2022年說明文基礎(chǔ)知識點及題型解題思路

說明文基礎(chǔ)知識一、說明文的概念:——說明文是以說明為主要表達方式的一種文體,或說明事物的特征,或闡明事理,目的是給人以知識。二、說明文的分類:1、說明對象與說明目的的不同:事物說明文和事理說明文。事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征,如《中國石拱橋》;事理說明文旨在解釋事物本身的道理或內(nèi)部規(guī)律地,如《統(tǒng)籌方法》等。三、說明順序:——說明文的順序,根據(jù)說明的目的和對象,可以以一種順序為主,兼用其他順序。1、時間順序,即按事物發(fā)展的時間先后順序?qū)?事物的發(fā)展變化常用這種順序。例如《從甲骨文到縮微圖書》。2、空間順序,即按照事物在空間位置關(guān)系依次說明:從外到內(nèi)、由上到下、由左到右、由四周到中央說明相對靜止的事物,諸如園林、建筑物、工藝品等,多用這種順序。如《雄偉的人民大會堂》。3、邏輯順序,即按事物的內(nèi)部聯(lián)系來解說。具體表現(xiàn)在:①從現(xiàn)象到本質(zhì)(或從本質(zhì)到現(xiàn)象;②從原因到結(jié)果(或從結(jié)果到原因;③從特點到用途(或從用途到特點;④從整體到部分(或從部分到整體;⑤從概括到具體(或從具體到概括;⑥從主要到次要(或從次要到主要等。例如《食物從何處來》就是以邏輯順序說明事物的。又如:《向沙漠進軍》一文,講了沙漠向人類進攻的方法,人類向沙漠進軍的方法,從現(xiàn)象到本質(zhì)說明,運用了邏輯順序?！短K州園林》運用了整體到部分的說明順序。四、說明文的結(jié)構(gòu)方式:(一總分式結(jié)構(gòu):““總—分—總”式、總(概括—分(具體”式、“分—總”式。(二遞進式結(jié)構(gòu):著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的,是由現(xiàn)象到本質(zhì)、個別到一般、結(jié)果到原因等等。(三并列式。例如,《蘇州園林》一文采用了“總——分”式結(jié)構(gòu)。五、說明方法及其作用:——舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、畫圖表、引資料?掌握幾種常見的說明方法,會分析在文中的作用:?(1下定義:即指明某一名詞概念的含義。例如:“統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進程的數(shù)學方法?！薄饔?使讀者對概念有確切的了解。?(2舉例子:——作用:具體形象地說明了**對象的**特征。?(3列數(shù)字:——作用:準確地說明了**事物的**特征。?(4打比方:就是用比喻來說明事物的方法。例如:“橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓?！薄饔?形象地說明了**事物的**特征。?(5作比較:即用另一個事物與說明事物相比,以說明事物特點的方法。例如:“永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅固?！薄饔?突出了**事物的**特征。?(6畫圖表:——作用:使讀者一目了然,非常直觀地理解被說明的事物。?(7引資料:引用有關(guān)名言、資料、典故、詩詞、民彥、俗語、傳說等充當說明的內(nèi)容或依據(jù)來說明、介紹事物?！饔?能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。六、說明語言:——準確(科學性:特別要注意說明文中使用的術(shù)語和修飾限制性的詞語,它們往往體現(xiàn)了說明語言的準確性?！鷦?趣味性:運用了描寫的表達方式,或引用了故事、傳說、謎語、詩句等。七、說明文的中心句與支撐句?有現(xiàn)成的中心句,但是有中心,可以通過閱讀概括出來中心句。?中考說明文考試內(nèi)容和目標要求1、對文章內(nèi)容的整體把握,對文章主要信息的篩選概括;2、對說明對象及其特征的把握;3.對說明結(jié)構(gòu)及其順序的理解與把握;4.對說明方法及其作用的辨析與分析;5.對重要詞、句的理解及對說明語言的品味;6.根據(jù)選文內(nèi)容聯(lián)系生活實際或經(jīng)驗進行聯(lián)想、想象;7.對文章中所體現(xiàn)的科學精神和思想方法的感悟與評價8.對文本與鏈接材料進行綜合理解。——近年來北京地區(qū)中考說明文的內(nèi)容更關(guān)心環(huán)境保護、高科技或身邊的人文環(huán)境。說明文的閱讀、解題步驟一、通讀全文,整體感知1、讀標題,明確文章大致為哪一類型的說明文。2、讀全文時,一定要逐段讀懂。標出體現(xiàn)段落的重點信息的詞、句。據(jù)此:①把握說明對象及其特征或文章要說明的主要內(nèi)容;②分析段與段之間的關(guān)系,理清說明順序,把握說明文的結(jié)構(gòu)層次。③標出文章所使用的說明方法。3、把握說明文的中心?！w感知說明文,就是從整體入手,大處著眼,把握說明文的重要信息、行文特點、主旨等,對文章能有一個基本的總體認識。二、認真審題,把握題干中的重點信息,迅速找準解題的方向。1、注意提干中修飾、限制性的詞語2、明確括號中的要求3、理解題目意思和考點所在,避免盲目性三、帶著問題,回讀文章,在文中尋找解題的思路或答案。?在第一遍通讀全文時,我們對各段的所說明的主要內(nèi)容就有了印象。這樣,我們回答問題時候,再回讀文章時,就能很快找出答題的范圍和對應句,以幫助我們快速解題,寫出答案。?要注意的是有