中班優(yōu)秀健康教案《保護(hù)耳朵》

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解耳朵的功能，對(duì)人體的作用。

2、知道如何愛(ài)護(hù)耳朵。

活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)：PPT課件。

閱歷：幼兒已有相關(guān)知識(shí)閱歷分析幼兒知道耳朵的重要性，是我們了解外界環(huán)境的重要器官，但對(duì)于如何愛(ài)護(hù)耳朵了解較少。

活動(dòng)過(guò)程：

—老師帶領(lǐng)幼兒以開(kāi)火車(chē)形式進(jìn)入活動(dòng)室。

—老師出示謎語(yǔ)“左一片、右一片，隔座山頭不見(jiàn)面”。請(qǐng)小伙伴們猜一猜。

—幼兒相互觀測(cè)耳朵說(shuō)一說(shuō)耳朵是什么樣子的?(前面凹進(jìn)去，后面凸出來(lái)，這樣的耳朵才能聽(tīng)得更遠(yuǎn)更清晰)。

—請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己都聽(tīng)到過(guò)哪些聲音，從而了解耳朵的重要性。

—播放PPT課件，老師講解并描述故事。問(wèn)：應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)自己的耳朵?

—老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出，除了愛(ài)護(hù)自己的耳朵在日常生活和學(xué)習(xí)中，還要留意不損害別人的耳朵。

—老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小花貓走路離開(kāi)活動(dòng)室。

附故事：難過(guò)的小耳朵

夜深了，大樹(shù)公寓里寧?kù)o極了，玩了一天的樂(lè)樂(lè)，歡歡，鼠標(biāo)娃娃也都躺在自己的小床上發(fā)出了呼嚕，呼嚕的鼻鼾聲。

“咳、咳、咳”咦?是誰(shuí)在咳嗽啊!噢，原來(lái)是樂(lè)樂(lè)的小耳朵。歡歡和鼠標(biāo)娃娃的小耳朵抓緊關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了?是生病了嗎?”樂(lè)樂(lè)的耳朵生氣的說(shuō)：“都怪樂(lè)樂(lè)，他今日游了一天的泳，把水都灌到我的身體里了，它也不管，害得我渾身濕淋淋的，都生病了?！闭f(shuō)完樂(lè)樂(lè)的小耳朵委屈的哭了起來(lái)。看到樂(lè)樂(lè)的`小耳朵哭了，歡歡的小耳朵也生氣的說(shuō)：“歡歡也不知道愛(ài)護(hù)我，常常帶我到有很大噪音的地方去，今日歡歡在家里聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，把音響的聲音調(diào)的大大的，震得我嗡嗡直響，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。”說(shuō)完歡歡的耳朵扭了扭身子難受的趴在一邊。

“唉”鼠標(biāo)娃娃的耳朵嘆了一口氣說(shuō)：“鼠標(biāo)娃娃也是個(gè)馬虎的孩子，他根本就不知道愛(ài)護(hù)好我，每年冬天我都被凍得青一塊紫一塊的，可難過(guò)了。這不前幾天鼠標(biāo)娃娃還把一粒小豆子塞進(jìn)了我的身體里，多虧醫(yī)生把小豆子取出來(lái)了，不然我可受罪了?！毙《鋫?cè)谝黄鹉阋谎晕乙徽Z(yǔ)越說(shuō)越生氣，最末它們決斷要離家出走了。

第二天早上醒來(lái)，樂(lè)樂(lè)、歡歡、鼠標(biāo)娃娃什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，由于他們的小耳朵不見(jiàn)了，他們急得處處去找，可小耳朵們卻說(shuō)，只有等樂(lè)樂(lè)、歡歡