說課稿標(biāo)準(zhǔn)模板

說課稿標(biāo)準(zhǔn)模板1000字（1）說教材本課是《***》（書名）第***（冊(cè)數(shù)）冊(cè)第***（單元數(shù)）單元第***（課時(shí)數(shù)）課，教材使用的是***（版本），本課教學(xué)重點(diǎn)是***，難點(diǎn)是***，掌握本課是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。（2）說教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：①理解單詞和短語：***②掌握語法知識(shí)：***③運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，能夠聽、說、讀、寫表述首席的內(nèi)容2、能力目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫四項(xiàng)能力；②發(fā)展學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究的能力；③培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用能力及閱讀應(yīng)試技巧。3、情感目標(biāo)：①讓學(xué)生了解英國傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，激發(fā)他們對(duì)異國文化的興趣，強(qiáng)化他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的信心；②培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的精神，增強(qiáng)彼此的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。（3）說教學(xué)重難點(diǎn)本課教學(xué)重點(diǎn)是***，難點(diǎn)是***。理解該單元的生詞和短語、掌握用法，回答品讀和思考性問題，達(dá)到把學(xué)習(xí)的英語知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活語言的水平，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣。難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，開展交際活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。（4）說教學(xué)過程1、Pre-readingActivities（****）通過展示圣誕老人的圖片、歌曲、影片等各種形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)圣誕節(jié)的興趣，讓學(xué)生對(duì)圣誕節(jié)有充分的了解，增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力。2、While-readingActivities（****）首先聽錄音，復(fù)習(xí)單詞和短語，然后師生共讀新課文，教師講解難點(diǎn)和重點(diǎn)，幫助學(xué)生理解文章的意思和語言運(yùn)用。接著，讓學(xué)生小組合作，朗讀并理解課文內(nèi)容，反復(fù)練習(xí)交流，提高閱讀能力。最后師生共讀文章，讓學(xué)生全面的理解文章的意思和用法，并形成一定的語感。3、Post-readingActivities（****）首先在課堂上給學(xué)生講解什么是“電郵”，然后組織學(xué)生寫電郵給在外地或國外的親人或朋友，邀請(qǐng)他們過來參加中國傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)，并介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日的歷史與文化內(nèi)涵。最后，兩兩進(jìn)行聽寫練習(xí)，幫助學(xué)生牢固記憶所學(xué)的單詞和知識(shí)點(diǎn)。（5）說教學(xué)方法通過聽、說、讀、寫等綜合性的教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，利用多種教具、多種教學(xué)方式，如課堂講授、自主探究、合作學(xué)習(xí)、討論等，讓學(xué)生在探究和實(shí)踐中理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。（6）說板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：AmerryChristmasWishyouahappynewyearAninvitationtoourtraditionalfestivalWhatisemail?筆者建議：在板書上盡量簡潔，精美，便于學(xué)生理解和記憶。（7）說課后作業(yè)要求學(xué)生通過上網(wǎng)查詢、借書，尋找關(guān)于英國圣誕節(jié)和中國春節(jié)等傳統(tǒng)宗教和文化的資料，并在下節(jié)課上作宣傳口含，互相交流分享。同時(shí)布置課后閱讀練習(xí)、單詞和短語練習(xí)，并要求學(xué)生做一份復(fù)習(xí)總結(jié)，復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。優(yōu)秀課例的分享，在很大程度上有助于提高自己的教學(xué)水平。教師應(yīng)該