說課稿標準模板

說課稿標準模板1000字（1）說教材本課是《***》（書名）第***（冊數(shù)）冊第***（單元數(shù)）單元第***（課時數(shù)）課，教材使用的是***（版本），本課教學重點是***，難點是***，掌握本課是學生進一步學習的基礎。（2）說教學目標1、知識目標：①理解單詞和短語：***②掌握語法知識：***③運用所學知識，能夠聽、說、讀、寫表述首席的內(nèi)容2、能力目標：①培養(yǎng)學生聽說讀寫四項能力；②發(fā)展學生獨立思考、合作學習、實踐探究的能力；③培養(yǎng)學生英語應用能力及閱讀應試技巧。3、情感目標：①讓學生了解英國傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，激發(fā)他們對異國文化的興趣，強化他們對英語學習的信心；②培養(yǎng)學生互幫互助的精神，增強彼此的團隊意識。（3）說教學重難點本課教學重點是***，難點是***。理解該單元的生詞和短語、掌握用法，回答品讀和思考性問題，達到把學習的英語知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生活語言的水平，增強學生的學習信心和興趣。難點是讓學生能夠運用所學知識，開展交際活動，培養(yǎng)學生的語言能力。（4）說教學過程1、Pre-readingActivities（****）通過展示圣誕老人的圖片、歌曲、影片等各種形式，激發(fā)學生對圣誕節(jié)的興趣，讓學生對圣誕節(jié)有充分的了解，增強學生的表達能力。2、While-readingActivities（****）首先聽錄音，復習單詞和短語，然后師生共讀新課文，教師講解難點和重點，幫助學生理解文章的意思和語言運用。接著，讓學生小組合作，朗讀并理解課文內(nèi)容，反復練習交流，提高閱讀能力。最后師生共讀文章，讓學生全面的理解文章的意思和用法，并形成一定的語感。3、Post-readingActivities（****）首先在課堂上給學生講解什么是“電郵”，然后組織學生寫電郵給在外地或國外的親人或朋友，邀請他們過來參加中國傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒樱⒔榻B中國傳統(tǒng)節(jié)日的歷史與文化內(nèi)涵。最后，兩兩進行聽寫練習，幫助學生牢固記憶所學的單詞和知識點。（5）說教學方法通過聽、說、讀、寫等綜合性的教學方法，結(jié)合學生的實際情況，利用多種教具、多種教學方式，如課堂講授、自主探究、合作學習、討論等，讓學生在探究和實踐中理解和掌握所學的知識。（6）說板書設計板書內(nèi)容：AmerryChristmasWishyouahappynewyearAninvitationtoourtraditionalfestivalWhatisemail?筆者建議：在板書上盡量簡潔，精美，便于學生理解和記憶。（7）說課后作業(yè)要求學生通過上網(wǎng)查詢、借書，尋找關(guān)于英國圣誕節(jié)和中國春節(jié)等傳統(tǒng)宗教和文化的資料，并在下節(jié)課上作宣傳口含，互相交流分享。同時布置課后閱讀練習、單詞和短語練習，并要求學生做一份復習總結(jié)，復習所學知識點。優(yōu)秀課例的分享，在很大程度上有助于提高自己的教學水平。教師應該