中班學期安全工作計劃

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中班學期安全工作計劃1

孩子的安全是順當開展全部活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件。中班的孩子年齡小，自我愛護技能差，本學期我們依據(jù)幼兒園的園務工作計劃、和本班幼兒的實際進展水平，特制定了本學期的班級安全教育工作計劃。

一、指導思想

為了更好的落實我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的服務于家長和促進幼兒和老師的共同進展，利用幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)、幼兒的生活、家長、社區(qū)等途徑開展適合幼兒技能水平和學習特點的安全教育活動，不斷地通過示范、講解并描述、游戲等各種形式對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我安全愛護意識，杜絕安全事故的發(fā)生。

二、學期目標

1、援助幼兒獲得安全意識和自我愛護的技能。

2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本技能，如調(diào)整和穩(wěn)定心情情感，維持心理平衡的技能；適應新環(huán)境和新改變的技能；耐挫折的技能；擅長交往與合作的技能以及活潑開朗的性格特征等。

三、詳細措施

〔一〕加強班級管理

1、有劇烈的責任感，時刻把安全工作放在首位，時時事事到處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹防安全事故的發(fā)生。

2、教育幼兒相互友愛，有爭吵時要學會協(xié)商解決，同時，老師應對幼兒進行相關的教育，辟免造成損害。

3、老師要嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強安全意識，加強責任心，做到人到心到，不擅自離崗。

4、開展活動前做好"四檢"工作，隨時清點人數(shù)，清除場地的擔心全因素，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否系好?)，檢查器材，才能確保幼兒的安全。

5、老師要隨時關注到每一位孩子，實時清點人數(shù)，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內(nèi)。

〔二〕開展安全教育

1、加強幼兒自我愛護技能，通過有關安全領域的活動的開展讓幼兒有初步辨別危急的技能，學會愛護自己，開展安全月活動。

2、有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式常常對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我愛護意識。使幼兒知道不做危急的事，懂得如何愛護自己。

〔三〕實行家園協(xié)作

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協(xié)作，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行須要的安全教育，確保幼兒安全與健康。向家長宣揚安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作〕。

在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲活動等各個環(huán)節(jié)中，通過援助幼兒懂得自我愛護的.簡約知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

中班學期安全工作計劃2

要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道須要的安全保健知識，學習愛護自己。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的進展，今后的工作開展的更好，我們幼兒園特制定以下安全工作計劃。

一、老師應做到：

1，堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走丟。

2，開飯時留意，預防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。

3，把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥實時、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4，堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并實時訂正。

5，保證教室的通風、潔凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

6，實時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

7，嚴格書寫檢查記錄，實時清點人數(shù)和物品。

8，戶外活動時,老師仔細檢查活動場地的安全性，實時摒除擔心全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

9，培育幼兒的自我愛護技能,與家長親密協(xié)作,加強防范意識。

10，嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

11，上下午班老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要入庫。

12，老師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，老師的眼睛到哪。

二、在幼兒方面要做到：

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培育幼兒的自我愛護技能，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提示自己或他人留意安全。幼兒在園一天需要站隊至少6次，我們盼望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎

1，加強常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2，確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3，幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能隨意離開大人或集體。

4，幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5，戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫忙，保證幼兒安全。

6，知道不能碰電插座等電器，用剪刀時留意安全，知道正確的運用剪刀。

7，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

8，在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地清除擔心全因素。

我們在工作中需要做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌控一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護技能。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動援助幼兒懂得自我愛護的簡約知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

中班學期安全工作計劃3

一、指導思想：

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道須要的安全保健知識，學習愛護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的進展，今后的工作開展的更好，，我們班制定以下計劃：

二、工作目標：

1、了解生活環(huán)境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我愛護技能。

2、學習預防危急、自我愛護的簡約知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。

三、詳細措施：

1、活動安全：教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品進行游戲〔如：剪刀、玩具等尖銳物件〕，游戲中不做危急動作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不打〔推、咬、抓〕人。

2、進餐、午睡安全：知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物〔如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等〕，不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的安全。

3、生活安全：教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理安全：請家長協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，保健阿姨做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5、接送安全：接送憑來園、離園卡，我們做到見卡放人。不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時需要與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。

6、家庭安全：向家長宣揚安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作〕。

7、簡約自救方法：識別非常號碼的用途〔如110、119、120〕，同時教育幼兒不可任意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設一人在家，不可任意開門。遇到危急時，教育幼兒學會躲避〔如：發(fā)生火災時的自救方法〕。培育幼兒多做力所能及的事，學會自理。

中班學期安全工作計劃4

一、教育目的

每一為老師都要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道須要的安全保健知識，學習愛護自己。為了使幼兒身心得到更好的進展，我園一貫高度重視幼兒園安全工作，我們要把安全問題放在工作的首位，減削幼兒身心受到意外損害的可能性。把安全工作責任到人，盡我們的一切技能愛護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,各班老師是幼兒安全的徑直責任人。因此，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了中班下學期的安全工作計劃。

二、詳細措施

1、加強晨檢力度，清除事故隱患

老師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危急品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要留意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發(fā)覺損壞實時修補或更新。

2、加強幼兒的自我愛護意識

幼兒生活閱歷少，閱歷淺，但又新奇，好探究，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力猜測自己的行為。因此，事故經(jīng)常會發(fā)生，作為老師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身愛護的意識和技能。

3、加強身體熬煉，加強孩子體能

由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)技能差，遇到狀況反應慢，簡單受到意外損害。因此，老師要加強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我愛護技能。

4、進行安全工作自查

實時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，防止一些擔心全隱患的存在;班里老師就一日生活中簡單涌現(xiàn)的擔心全因素進行排查，如午睡時，多提示幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，摒除幼兒自身擔心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進一步強化幼兒的安全意識。

5、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育

嚴格運用幼兒接送卡，做