夕陽真美二年級語文教案模板

夕陽真美_二年級語文授課方案_夕陽真美_二年級語文授課方案_PAGEPAGE1/_二年級語文授課方案_１.２.３感覺夕陽西下時的瑰麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。西 收起天空西光 深藍披余往下沉臉漲紅染云 紅 夕陽真 CAI.課件、帖圖、青蛙及蝌蚪頭飾①小黑魚，滑溜溜，圓圓腦袋長尾巴，池塘里面游啊游 (小蝌蚪②綠衣小英雄，田里捉害蟲，冬天它休息，夏天它捉蟲 （青蛙 朗讀第一自然段。（指導(dǎo)讀出 “快活”的語氣）.師：假如你現(xiàn)在是青蛙媽媽，你想來介紹一下自己嗎？（生帶頭飾登臺報告

2~5“~~~~④演一演：請生扮演小蝌蚪，講講自己是怎么樣長大的（帶頭飾登臺報告4、學(xué)習(xí)課文2~5過渡：小蝌蚪千辛萬苦找到了媽媽，其中多虧了誰的幫助？（鯉魚和烏龜）①學(xué)習(xí)第2 于是，就——迎上去，問. ②學(xué)習(xí)第3引讀：它們游哇游，看見了一 連 .課件理解，再說一說。請生登臺表演。指導(dǎo)朗讀，讀出迫切的語氣 （分組輪讀，師生接讀等這一次，小蝌蚪可認錯了 但是他們不灰心 因為他們又從烏龜那知道了媽媽樣子的多特點，除 “四條腿，寬嘴巴”，還③學(xué)習(xí)第4這一次，不用 小青蛙聽到媽媽的呼喊是怎樣做的？齊讀 4段最后一句話（指導(dǎo)讀 “蹬、跳、蹦突出青蛙動作的敏捷）師：它們可真是人類的好朋友 是莊稼的保護神，讓我們帶著賞識的語氣再去讀一讀吧.總結(jié)全文 “轉(zhuǎn)”據(jù)詞定音；理解 （一）老師有個問題想問大家，你有伙伴嗎？還可以夠怎樣問？理 “伙伴”，出示生字卡片學(xué)習(xí)姐的伙伴是俏皮的星星。）24（齊讀課題）（二）A、月亮姐姐隨著地球媽媽轉(zhuǎn)。（學(xué)習(xí)第一段B、月亮姐姐的新伙伴是誰？（學(xué)習(xí)第三段（三）（1）你能不能夠把句子說完滿？（出示課后練 “?！薄稗D(zhuǎn)指名認讀生字，授課“視，察，播，艦，煤， （4）指名讀。你會換一種說法嗎？不用 “我”，用“人造衛(wèi)星會 完成課后練習(xí)2學(xué)著人造衛(wèi)星的說法， “我 我 我 指導(dǎo)讀（應(yīng)該怎么讀這一句話（四）

月亮姐姐的新伙伴由范文先生網(wǎng)授課方案頻道https://采集整理，版權(quán)歸作者所有 學(xué)會本課生字11能按提示 懷 心情（干什么）”寫句子學(xué)會本課生字11好多同學(xué)授課文的開頭寫得好 我們來讀一讀，詳盡說說幸好哪里。（運用了設(shè)——自問自答的寫法自問自答的寫法在本單元的哪一課學(xué)過？這樣開頭有什么好處 （《這是我小學(xué)老師》四、學(xué)習(xí)第2自然段。理解詞 “不分晝夜”談?wù)摚貉嘧痈蓡?“不分晝夜”地飛呀飛（①③“寒冷”、“溫暖”是一組反義詞，用在句子中很詳盡 五、學(xué)習(xí)第3自然段?！把嘧颖厝皇翘＞肓耍匆娢覀兊拇裼挈c相同地落下來，伏在甲板上休息 上休息 B“燕子必然是疲倦了，看見我們的船像雨點相同地飛下來，停在甲板上休息 （那為什么燕子只休息談?wù)摚核謧優(yōu)槭裁础肮Ь础毙⊙嘧樱?“輕輕放”）抄寫詞語4作業(yè)本12感情朗讀課文3能按提示 懷 心情（干什么）”寫句子感情朗讀課文123二、學(xué)習(xí)第4自然段。 帶有對燕子不怕辛苦、不畏困難的贊美。）用“有 用 懷 心情（