教學(xué)設(shè)計2：百合花【區(qū)一等獎】

第14課《小說家談小說》之《百合花》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目的】1.理解小說《百合花》的思想內(nèi)容。感受小說中的人性美。2.理解認識作者對《百合花》的評論觀點。3.了解作者把握小說的風(fēng)格進行評論的評述思路和方法?！緦W(xué)習(xí)過程】（一）簡介1.課文包括小說茹志娟的小說《百合花》、茅盾的評論《簡單的故事，精致的情節(jié)》。1958年，任上海《文藝月報》小說編輯的茹志鵑，利用業(yè)余時間寫作了短篇小說《百合花》。《百合花》寫好以后，先后投寄過兩家文藝雜志，都給退稿了。第三次她把稿件寄給《解放軍文藝》，也不能發(fā)表，負責(zé)任的編輯把小說轉(zhuǎn)給了《延河》文學(xué)雜志，不久就發(fā)表了?！栋俸匣ā肥侨阒均N的成名作，也是她寫小說的處女作。但在58年，《百合花》的命運不佳，也可說是“生（發(fā)表）不逢時”，歷經(jīng)許多坎坷曲折，幾乎遭滅頂之災(zāi)。1958年3月，茹志鵑的丈夫王嘯平在南京華東軍區(qū)解放軍劇院被以莫須有的罪名補劃為“右派”。此時，發(fā)表茹志鵑的《百合花》實在不是時候，她所在的工作單位掀起風(fēng)浪。一些“左”派指責(zé)這篇小說“缺乏陽剛之氣”、“風(fēng)格過于纖細”。又提出批評說，茹志鵑已經(jīng)“走到反黨危險邊緣”。他們片面地認為，凡是革命題材，只能允許用豪放的筆法與所謂陽剛的風(fēng)格，口號式的政治概念寫，否則就是“反黨”，作家就得入“另冊”，劃為“右派”。那個時候?qū)θ阒均N這個弱女子來說真可謂劍拔弩張，大有“圍剿”之勢。茹志鵑處在危難之中，盡管有上海作協(xié)老作家王西彥仗義執(zhí)言，畢竟勢單力薄，難以擋得住那咄咄逼人的“左”風(fēng)！正當(dāng)女作家命懸于絲之際，正應(yīng)驗了“天無絕人之路”這句古話，將遭不幸的《百合花》，有幸被大文豪茅盾先生所賞識。茅盾先生在1958年6月《人民文學(xué)》雜志上發(fā)表了題為《談最近的短篇小說》一文，該文一萬多字，其中以二千多字的篇幅分析、欣賞并高度評價，充分肯定了茹志鵑創(chuàng)作的《百合花》。茅盾先生寫道：“《百合花》可以說是結(jié)構(gòu)上最細致嚴密，同時也是最富于節(jié)奏感的。它的人物描寫也有特點：人物的形象是由淡而濃，好比一個人迎面而來，愈近愈看得清，最后，不但讓我們看清了他的外形，也看到了他的內(nèi)心”……?！拔乙詾檫@是我最近讀過的幾十個短篇中最使我滿意、也最使我感動的一篇。它是結(jié)構(gòu)謹嚴，沒有閑筆的短篇小說，但同時它又富于抒情詩的風(fēng)味”。這一期《人民文學(xué)》雜志在發(fā)表茅盾評論的同時，全文轉(zhuǎn)載了茹志鵑的短篇小說《百合花》。那時遠在北京的茅盾與上海的茹志鵑素昧平生，他對《百合花》作出如此高度評價，完全是出于公心。茅盾先生以他所獨具的慧眼，發(fā)現(xiàn)了《百合花》，這對于當(dāng)時“正向文學(xué)這條路上探頭探腦的一個小卒”茹志鵑來說，無疑是一個肯定，也是一個扶持，更使這位女作家命運發(fā)生了轉(zhuǎn)折。茹志鵑回憶到：“已蔫到頭的百合，重新滋潤生長，一個失去信心的疲憊靈魂又重新獲得了勇氣、希望，重新站立起來，而且立定了一個主意，不管今后道路千難萬險，我要走下去，我要挾著那個小小的卷幅，走進那長長的文學(xué)行列中去”?！逗唵蔚墓适?，精致的情節(jié)》是一個高度集中的論題。雖然評論的是一篇短篇小說，但六千字的篇幅不能算短，更何況作品的內(nèi)涵比較豐富，可圈可點之處很多，茅盾先生緊緊抓住小說評論的兩個核心——展開故事和塑造人物，同時又突出小說最成功的特點——細節(jié)描寫展開評論，用筆不多，但分析得十分透徹。2.作者茹志鵑：作家，曾用筆名阿如、初旭。茹志鵑擅長寫抒情心理小說，表現(xiàn)戰(zhàn)爭題材，以空靈精致的筆觸展示軍民間的詩情和厚意；反映社會主義建設(shè)生活，用柔美纖細的筆觸游弋于勞動女性的心靈世界，顯示人物內(nèi)心的熱切和性格的賢淑。進入新時期以后，茹志鵑的視野變得更寬廣而深邃，作品“從微笑到沉思”，溫存中透出辛辣，熱情里蘊含冷峻，創(chuàng)作風(fēng)格有所發(fā)展。

創(chuàng)作以短篇小說見長。筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細節(jié)豐富傳神。善于從較小的角度去反映時代本質(zhì)。她的許多作品如《百合花》《靜靜的產(chǎn)院》《如愿》《阿舒》《三走嚴莊》等都受到過茅盾、冰心、魏金枝、侯金鏡等老一輩作家的好評。她的主要作品集有：《百合花》(人民文學(xué)出版社1958年)、《靜靜的產(chǎn)院》(中國青年出版社1962年)、《高高的白楊樹》(上海文藝出版社1959年)等。短篇小說集《關(guān)大媽》《剪輯錯了的故事》《茹志鵑小說選》等。茅盾：本名沈德鴻，字雁冰。1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。他十歲喪父，由其母撫養(yǎng)長大。從北京大學(xué)預(yù)科讀畢，無力升學(xué)，入上海商務(wù)印書館工作，改革老牌的《小說月報》，成為文學(xué)研究會的首席評論家。就在這時候他參加了上海共產(chǎn)主義小組，籌建中國共產(chǎn)黨，下廣州參加國民黨第二次代表大會，任過國民黨中央宣傳部的秘書（宣傳部的代部長是毛澤東）。國共合作破裂之后，自武漢流亡上海、日本，開始寫作《幻滅》《動搖》《追求》和《虹》，遂拿起小說家的筆。這段上層政治斗爭的經(jīng)歷鑄成他的時代概括力和文學(xué)的全社會視野，早期作品的題材也多取于此。左聯(lián)期間他寫出了《子夜》《林家鋪子》《春蠶》。抗戰(zhàn)時期，輾轉(zhuǎn)于香港、新疆、延安、重慶、桂林等地，發(fā)表了《腐蝕》和《霜葉紅似二月花》《鍛煉》等。文藝界為他慶了五十壽，他的聲名日隆。建國之后，他歷任文聯(lián)副主席、文化部長、作協(xié)主席，并任全國政協(xié)副主席，他已很難分身創(chuàng)作。到了“史無前例”的日月，挨批靠邊，稍稍平穩(wěn)便秘密寫作《霜葉紅似二月花》的“（二）思考1.茅盾為什么要寫評論《百合花》的文章？2.小說《百合花》有什么特點？3.茅盾在《簡單的故事，精致的情節(jié)》一文中發(fā)表了什么觀點？4.學(xué)習(xí)課文，我們要掌握哪些字、詞？（三）字詞。1.生字撂liào下口訥nè晌shǎng午嗶嗶bì作響忸niǔ怩ní憨hān厚尷gān尬gà訕shàn笑嘟dū噥nong虔qián誠跌diē宕dàng2.生詞尷尬：不自然。執(zhí)拗：固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。忸怩：形容不好意思或不大方的樣子。局促不安：拘謹不自然。訕訕：形容不好意思、難為情的樣子。訥：語言遲鈍，不善講話。虔誠：恭敬而有誠意。跌宕：文章富于變化。俊逸：俊秀灑脫，不同凡俗。3.多音多義字[咽]yān咽喉yàn吞咽yè嗚咽[拗]niù執(zhí)拗ǎo拗過去ào拗口[熬]āo熬菜áo煎熬（四）分析本文的結(jié)構(gòu)閱讀小說要注意從梳理情節(jié)入手，體會作者情節(jié)安排上的精巧合理。特別要注意體會伏筆的廣泛應(yīng)用，細節(jié)的前后照應(yīng)，緊湊的結(jié)構(gòu)以及張弛有致等特點。第一部分（1-4）序幕：交待故事背景。故事發(fā)生的時間：1946年的中秋。地點：前線；人物：“我”——文工團的創(chuàng)作員和小通訊員。故事的緣起：因部隊總攻，被分派工作。第二部分（5-22）開端：寫“我”同通訊員在路上。作者的敘述描寫，基本上集中在對通訊員的性格和身世的觀察與了解上，表現(xiàn)通訊員的靦腆憨厚的性格，為下文的展開埋下伏筆。第三部分（23—44）發(fā)展：敘述“我”和通訊員向新媳婦借被子一事。這一部分情節(jié)的關(guān)鍵是借被子，由于通訊員借被子碰了釘子，于是引出不肯借被子的新媳婦，而造成“誤會”的原因，是通訊員的靦腆與羞澀。第四部分（45—62）高潮與結(jié)局：敘述包扎所里發(fā)生的事情。這部分是小說間接寫通訊員為救擔(dān)架隊員不惜犧牲自己的生命，直接寫新媳婦為犧牲的通訊員縫肩膀上的口子，把新百合花被子蓋在通訊員的身上，表現(xiàn)新媳婦復(fù)雜的心理世界和美麗純凈的靈魂（五）課文分析之《百合花》生動鮮明的人物形象小說重點塑造了兩個鮮明的人物形象。小說通過他們之間平常交往所引起得細微隱蔽的情感波瀾，層層揭開了他們優(yōu)美的內(nèi)心世界。十九歲的小通訊員靦腆、純樸，過門三天的新媳婦羞澀、真誠。當(dāng)通訊員知道借來的新被子是新媳婦唯一的嫁妝時，頗費躊躇，要將這來之不易的珍貴的被子“送回去”；當(dāng)新媳婦明白了部隊打仗是為了老百姓后，為了自己第一次沒有把被子借給小通訊員而深感內(nèi)疚。小通訊員越是體貼群眾的困難，越是感到借來人家唯一的新嫁妝“不合適”，就越是反襯了新媳婦支持革命戰(zhàn)爭，關(guān)心子弟兵的情誼深長；而新媳婦越覺得自己剛才不該“氣”，越是想拿針線為小通訊員慌慌張張掛破了的衣服縫補，越是烘托出了小通訊員對人民群眾的一腔質(zhì)樸熱愛之真切。小說以小通訊員為掩護擔(dān)架隊員而負傷身亡，新媳婦用自己唯一的嫁妝——灑滿百合花的新被子為小通訊員入殮的情節(jié)，完成對人物的最終刻畫。小說主題《百合花》寫的只是解放戰(zhàn)爭中的一個小插曲，小說透過對人物心靈歷程的描寫，探索了軍民魚水關(guān)系的奧秘。從一個特定的角度上揭示了解放戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)和力量的源泉。寫作特點（1）反映生活角度獨特。作者從自己熟悉的生活出發(fā)，捕捉生活激流中的細波微瀾，以小見大，從側(cè)面著筆贊頌了可歌可泣的英雄事跡，表現(xiàn)了軍民的魚水深情。小說透過對人物心靈歷程的描寫，探索了軍民魚水關(guān)系的奧秘。作者選擇的人物都是普通平凡的戰(zhàn)士和老百姓，她們有血有肉、個性鮮明，與通常那種高大威武的英雄形象顯然不同。小說中的小通訊員年僅19歲，參軍才一年。他涉世不深、天真質(zhì)樸，不乏關(guān)心戰(zhàn)友、體貼群眾的愛心，又對生活充滿情趣，槍筒里常用樹枝和野花來點綴；他憨厚靦腆，與女同志一接觸便渾身不自在，但在危急關(guān)頭卻能挺身而出舍己救人。另一個人物是俏俊的新媳婦，過門才三天，渾身上下洋溢著喜氣。她盡咬著嘴唇笑，好像忍了一肚子笑料沒笑完。這是一個極普通的農(nóng)村婦女，她善良純樸，對“同志弟”有著樸素天然的骨肉情深，一旦理解了戰(zhàn)爭的意義，理解了小通訊員生命的價值，她便毫不猶豫地將自己唯一的最心愛的嫁妝敬獻出來。作者寫出這樣一個鮮亮的形象是想以“一個正處在愛情幸福之漩渦中的美神”來“反襯這個年輕、尚未涉足愛情的小戰(zhàn)士”從而譜寫出一曲“沒有愛情的愛情牧歌”。從選材上講，作者將戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)斗場面推為背景，將小通訊員壯烈犧牲情景通過民工的敘述從側(cè)面表現(xiàn)出來，就連小通訊員第一次向新媳婦借被碰壁的沖突也是做暗場處理，不做正面描寫。作品僅僅截取幾個極為普通的生活橫斷面，從幾件平凡的小事中深入開掘，展開對軍民關(guān)系饒有詩意的描寫。作者的構(gòu)思巧妙，她以那條棗紅底上灑滿百合花的假洋緞被面作為貫穿全文的線索，以純潔的百合花象征人物的美好心靈，使小說中的人物聯(lián)系起來，從而構(gòu)成一個完整的藝術(shù)整體。（2）情節(jié)安排巧妙合理，對人物塑造起到了很好的作用，伏筆的運用使得故事情節(jié)前后呼應(yīng)扣合，尤其是細節(jié)的前后照應(yīng)，使得情節(jié)嚴絲合縫，是人物性格在情節(jié)發(fā)展中得以充分的表現(xiàn)。（3）細膩的心理刻畫，感人的細節(jié)描寫，使得人物形象刻畫十分豐滿。作者具體刻畫出人物情感的細微變化，使得作品溢滿豐富真摯的情感，貫穿著優(yōu)美濃郁的抒情格調(diào)。這篇小說的情節(jié)，主要圍繞著“我”和新媳婦兩人對通訊員的感情態(tài)度的變化展開，主要以人物情感節(jié)奏的跌宕起伏來波動讀者的心弦。人物形象在情感變化中越來越生動豐滿，同時，文中感人