濰坊市諸城市2019-2020學年高二下學期期中考試生物試題含解析

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精山東省濰坊市諸城市2019-2020學年高二下學期期中考試生物試題含解析2019—2020學年下學期診斷性檢測高二生物1.答題前,考生先將自己的姓名、考生號、座號填寫在相應位置.2。選擇題答案必須使用2B鉛筆（按填涂樣例）正確填涂；非選擇題答案必須使用0。5毫米黑色簽字筆書寫，繪圖時，可用2B鉛筆作答,字體工整、筆跡清楚。3。請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效.保持卡面清潔，不折疊、不破損.一、單項選擇題（本題共24小題，1～20題每題1分,21~24題每題2分，共計28分。每小題只有1個選項最符合題意）1.核酸檢測是確認疑似病人是否患新冠病毒的重要手段，也是確診患者的重要依據(jù)。下列對PCR病毒核酸檢測實驗室的有關(guān)操作的敘述錯誤的是（）A。用紫外線和75％乙醇對核酸檢測室的工作空間和操作臺面進行消毒后,工作人員仍須在穿戴防護服、護目鏡等嚴格防護條件下才能進入B.當工作人員雙手伸進生物安全柜并在操作臺上進行操作時,要使柜內(nèi)保持一種負壓狀態(tài)C。試管中的病毒經(jīng)過30分鐘的56℃水浴加熱處理即被滅活，既使滅活處理完畢的試管,在檢測時仍需經(jīng)過20分鐘的常溫靜置才能打開試管塞D.提取到的病毒核酸，無需進行PCR擴增就可用于檢測【答案】D【解析】【分析】PCR技術(shù)：

1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2、原理：DNA復制。

3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。

4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。

5、過程：①高溫變性:DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）;②低溫復性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈?！驹斀狻緼、用紫外線和75%乙醇對核酸檢測室的工作空間和操作臺面進行消毒后，工作人員仍須在穿戴防護服、護目鏡等嚴格防護條件下才能進入，A正確；

B、當工作人員雙手伸進生物安全柜并在操作臺上進行操作時，要使柜內(nèi)保持一種負壓狀態(tài),使得其中的病毒不能傳播出來，B正確；

C、試管中的病毒經(jīng)過30分鐘的56℃水浴加熱處理即被滅活，既使滅活處理完畢的試管，在檢測時仍需經(jīng)過20分鐘的常溫靜置才能打開試管塞，C正確；

D、提取到的病毒核酸，要先進行PCR擴增才可用于檢測,這樣可以使微量的病毒信息放大，D錯誤.

故選D?！军c睛】本題考查PCR技術(shù)的相關(guān)知識，要求考生識記PCR技術(shù)的概念、條件、原理及操作過程,掌握PCR技術(shù)的相關(guān)應用，能結(jié)合所學的知識準確答題。2.有人就腐乳制作的傳說故事寫了一首打油詩:豆腐長白毛,致和真苦惱；撒鹽把它腌，腐乳變成寶.下列有關(guān)說法正確的是（）A.“白毛"是各種細菌形成的菌落B。長“白毛”和鹽腌是腐乳制作的兩個關(guān)鍵步驟，鹽腌就是為了殺滅雜菌C。在鹵湯里面含有12%的酒可調(diào)制風味,除此之外還有殺菌防腐和增加腐乳香味作用D。豆腐長白毛需要需要無氧條件【答案】C【解析】【分析】參與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種，其中起主要作用的是毛霉。毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。【詳解】A、“白毛”是各種霉菌形成的菌落，A錯誤；

B、長“白毛”和鹽腌是腐乳制作的兩個關(guān)鍵步驟，鹽腌除了為了殺滅雜菌，還有助于調(diào)味，B錯誤；

C、在鹵湯里面含有12%的酒可調(diào)制風味，除此之外還有殺菌防腐和增加腐乳香味作用，C正確；

D、豆腐長白毛需要需要有氧條件，D錯誤.

故選C。3.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述錯誤的是（）A。用裝置甲進行釀酒時，要注意瓶內(nèi)要預留1/3的空間關(guān)閉閥a和閥bB。用裝置甲進行果醋發(fā)酵時，需同時打開閥a、bC.在制作果酒、果醋和腐乳的過程中，果醋所需要的最適溫度最低D.果酒、果醋和腐乳制作過程中所用的菌種不全是原核生物【答案】C【解析】【分析】1。果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖，在無氧條件下，酵母菌進行酒精發(fā)酵。溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件,20℃左右，酒精發(fā)酵時，一般將溫度控制在18~25℃，在葡萄酒自然發(fā)酵過程當中，其主要作用的是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。2。醋酸菌是一種好氧細菌，只有當氧氣充足時，才能進行旺盛的生理活動.醋酸菌對氧氣的含量特別敏感,當進行深層發(fā)酵時，即使只是短時間中斷通入氧氣，也會引起醋酸菌死亡。當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?醋酸菌的最適生長溫度為30~35℃?！驹斀狻緼、用裝置甲進行釀酒時，要注意瓶內(nèi)要預留1/3的空間關(guān)閉閥a和閥b，這樣可以保證酵母菌最初有氧呼吸進行繁殖所需的氧氣，A正確；B、因為醋酸桿菌是需氧型微生物，因此，在用裝置甲進行果醋發(fā)酵時，需同時打開閥a、b，以便進行通氣,B正確；C、在制作果酒、果醋和腐乳的過程中，果醋所需要的最適溫度最高,為30℃～35℃，C錯誤；D、果酒制作所需的微生物是酵母菌，酵母菌是真核生物,果醋制作所需微生物是醋酸桿菌，為原核生物，腐乳制作過程所需主要微生物是毛霉,毛霉是真核生物，顯然三者制作中所用的菌種不全是原核生物,D正確。故選C。4.制作泡菜利用的微生物主要是乳酸菌，在發(fā)酵初期,水槽內(nèi)常有氣泡產(chǎn)生；在泡菜壇內(nèi)的液體表面上有時會產(chǎn)生一層白膜。對上述現(xiàn)象分析最合理的是（）A。發(fā)酵初期乳酸菌進行需氧呼吸，產(chǎn)生CO2導致有氣泡的產(chǎn)生B.發(fā)酵初期活動旺盛的是酵母菌,其消耗氧產(chǎn)生CO2導致有氣泡的產(chǎn)生C.白膜的形成是由于乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸在表面富集導致的D.乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量，加速各種雜菌在表面生長而出現(xiàn)白膜【答案】B【解析】【分析】泡菜的制作原理:泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸?！驹斀狻緼、乳酸菌是厭氧菌，其只能進行無氧呼吸,且其無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸，不會產(chǎn)生二氧化碳，A錯誤；

B、發(fā)酵初期活動旺盛是酵母菌，其消耗氧產(chǎn)生CO2導致有氣泡的產(chǎn)生，B正確；

CD、白膜的形成是由于產(chǎn)膜酵母繁殖形成的，CD錯誤.

故選B.【點睛】本題考查泡菜的制作，要求考生識記泡菜制作的原理、過程、條件等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。5。某些土壤細菌可將尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。下列關(guān)于土壤中分解尿素的細菌分離和計數(shù)的相關(guān)敘述,錯誤的是（）A.分解尿素的細菌是以尿素的分解產(chǎn)物CO2作為碳源的B.倒平板時應將打開的培養(yǎng)皿蓋放到一邊，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C。培養(yǎng)基中KH2PO4等的作用之一是作為緩沖劑保持pH穩(wěn)定D。若實驗組菌落平均數(shù)為37個/平板，空白對照平板上有3個菌落,則本組菌落數(shù)的平均值為34個/平板【答案】ABD【解析】【分析】土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗中，需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，計數(shù)的關(guān)鍵是經(jīng)梯度稀釋后的倍數(shù)要合適,計數(shù)時通常選擇菌落數(shù)在30?300之間的實驗組平板進行計數(shù)?！驹斀狻緼、分解尿素的細菌是異養(yǎng)型，不能以CO2作為碳源，A錯誤；B、倒平板時，不能將打開的培養(yǎng)皿蓋放到一邊,以免微生物污染，正確的做法是:用左手將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙，右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基（約10～20mL）倒入培養(yǎng)皿，左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋,B錯誤；C、無機鹽可以作為緩沖劑保持細胞生長過程中pH穩(wěn)定，所以培養(yǎng)基中KH2PO4等的作用之一是作為緩沖劑保持pH穩(wěn)定,C正確;D、在完全正確的操作情況下，空白對照組中不應出現(xiàn)菌落。若空白對照組出現(xiàn)菌落，說明操作過程中存在微生物污染,屬于實驗失誤，所有實驗數(shù)據(jù)均不應采用，D錯誤。故選ABD?！军c睛】本題主要考查微生物的培養(yǎng)和計數(shù),要求學識記分解尿素的細菌分離和計數(shù)的過程,識記無菌操作技術(shù)，難度不大。6.下列敘述正確的是（)A.培養(yǎng)細菌時需將培養(yǎng)基的溫度調(diào)至15~18℃B。在進行稀釋涂布平板法操作時,需要連續(xù)畫線，且起點和終點不相連C。倒平板操作中，待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置D.大腸桿菌純化培養(yǎng)只可以用平板劃線法【答案】C【解析】【分析】本題主要考查微生物的分裂和培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記平板劃線法和稀釋涂布平板法的操作步驟,屬于考綱識記和理解層次的考查.【詳解】A、不同細菌適宜生存的溫度不同，因此需要根據(jù)不同的細菌調(diào)節(jié)不同的溫度，A錯誤；

B、在進行平板劃線法操作時，需要連續(xù)畫線，且起點和終點不相連,B錯誤；

C、倒平板操作中，待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置，防止冷凝水污染培養(yǎng)基,C正確；

D、大腸桿菌純化培養(yǎng)可以采用平板劃線法或稀釋涂布平板法，D錯誤。

故選C。7。如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為1→2→3→4→5。下列操作方法正確的是()A。操作前只要將接種環(huán)燒紅并冷卻后,就可離開酒精燈，進行接種試驗B.劃線操作須在火焰上進行,以免雜菌污染C。所需菌落只能在5區(qū)域中才可以得到D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌【答案】D【解析】【分析】平板劃線的操作的基本步驟是:

1、右手持接種環(huán)，經(jīng)火焰滅菌，待涼后，在火焰旁打開盛有菌液的試管棉塞,并將試管口過火焰，將以冷卻的接種環(huán)伸入菌液，沾取一環(huán)菌液，將試管口過火焰丙塞上棉塞。

2、左手斜持瓊脂平板，皿蓋打開一條縫,右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線,蓋上皿蓋，接種環(huán)不應劃破培養(yǎng)基表面。

3、燒灼接種環(huán)，殺滅環(huán)上殘留菌液,待冷卻（是否冷卻，可先在培養(yǎng)基邊緣處試觸，若瓊脂溶化，表示未涼,稍等再試），從第一區(qū)域劃線的末端開始往第二區(qū)內(nèi)劃線，重復以上操作，在第三四五區(qū)內(nèi)劃線，注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連。

4、將平板倒置，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)?！驹斀狻緼、在每次劃線前后都要對接種環(huán)進行灼燒滅菌，冷卻后，在酒精燈火焰旁邊，進行接種試驗,A錯誤;

B、接種時劃線操作是在火焰周圍進行,B錯誤;

C、在5個區(qū)域中，只要有單個活細菌,通過培養(yǎng)即可獲得所需菌落，C錯誤；

D、在1、2、3、4區(qū)域中劃線前都要對接種環(huán)進行灼燒滅菌,保證每次劃線的菌種來自上一區(qū)域的末端，5區(qū)域劃線前都要對接種環(huán)進行灼燒滅菌目的是防止雜菌污染,1區(qū)域劃線后進行灼燒滅菌是防止污染環(huán)境及操作者，D正確。

故選D。【點睛】本題主要考查平板劃線法的操作步驟及注意事項，意在提高學生實驗中無菌操作意識和相關(guān)實驗技能，難度一般。8。某線性DNA分子含有3000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是(）a酶切割產(chǎn)物（bp）b酶再次切割產(chǎn)物（bp）1600;1100；300800;300A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個B.a酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接C.a酶與b酶切斷的化學鍵分別為磷酸二酯鍵和氫鍵D。用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作，若干循環(huán)后,序列會明顯增多【答案】D【解析】【分析】題意分析，某線性DNA分子含有3000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，得到三個DNA片段，說明在線性DNA片段中限制酶a的識別位點有兩個，若再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到兩種DNA片段，說明在1600bp、和1100bp片段中各有一個限制酶b的切割位點.【詳解】A、結(jié)合分析可知，在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列分別有2個和2個，A錯誤;B、由圖中兩種酶的切割模式可知，a酶與b酶切出的黏性末端是相同的，所以能相互連接,B錯誤;C、a酶與b酶切斷化學鍵都為磷酸二酯鍵,C錯誤；D、由于這兩種酶切割之后產(chǎn)生的黏性末端相同，因此可用DNA連接酶將切割出的黏性末端相連接,在對該DNA分子進行反復切割、連接操作，若干循環(huán)后,序列會明顯增多，D正確。故選D.9。下列有關(guān)基因工程的敘述，錯誤的是（）A.基因工程可以克服物種間的生殖隔離，定向改造生物的遺傳性狀B.限制酶可特異性地識別6個、5個、4個核苷酸組成的序列C.載體上有一個或多個限制酶的切割位點,供外源DNA插入D。通過工程菌生產(chǎn)的人干擾素可直接應用于癌癥的治療【答案】D【解析】【分析】基因工程的意義:定向改變物性狀;打破物種界限,克服遠源雜交不親和性；產(chǎn)工程菌用于治理環(huán)境污染和批量產(chǎn)基工程藥物?！驹斀狻緼、基因工程可以克服物種間的生殖隔離，即基因工程可以克服遠緣雜交不親和的障礙，定向改造生物的遺傳性狀，A正確；B、限制酶可特異性地識別6個、5個、4個核苷酸組成的反向重復序列,B正確；C、載體上有一個或多個限制酶的切割位點,能夠給外源DNA插入提供更多的選擇，C正確；D、由于工程菌通常為細菌，細菌為原核生物,體內(nèi)不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,因此在細菌體內(nèi)合成的干擾素沒有活性,還需要進一步的加工才能使用，據(jù)此推測通過工程菌生產(chǎn)的人干擾素不可直接應用于癌癥的治療，D錯誤。故選D.10。下列有關(guān)基因工程基本操作程序的敘述，正確的是(）A?；蚬こ痰诙讲簧婕皦A基互補配對原則B。人們常用Ca2+轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)氪竽c桿菌細胞C.常用分裂能力較強的動物體細胞作為基因工程的受體細胞D.可提取轉(zhuǎn)基因生物的基因組與用目的基因制作的探針進行雜交，根據(jù)雜交帶的有無來判斷基因是否轉(zhuǎn)錄【答案】B【解析】【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：

(1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.

(4)目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因??DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA??分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)??抗原?抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.【詳解】A、基因工程的第二步是構(gòu)建基因表達載體,該過程中涉及堿基互補配對原則，如用DNA連接酶連接具有相同黏性末端的DNA片段時涉及堿基互補配對原則，A錯誤；

B、將目的基因?qū)胛⑸锛毎Ｓ酶惺軕B(tài)細胞法,即Ca2＋處理法，使微生物細胞成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)，B正確；

C、動物細胞一般使用受精卵為基因工程的受體細胞，C錯誤；

D、提取轉(zhuǎn)基因生物的mRNA與用目的基因制作的探針進行雜交，根據(jù)雜交帶的有無來判斷基因是否轉(zhuǎn)錄，D錯誤.

故選B.【點睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，能結(jié)合所學的知識準確答題。11?！昂Y選"是生物工程中常用的技術(shù)手段，下列關(guān)于篩選的敘述錯誤的是（）A?；蚬こ讨型ㄟ^標記基因篩選出的細胞一定含重組質(zhì)粒B.在誘變育種中需通過篩選才能得到數(shù)量較少的有利變異C.植物體細胞雜交過程中，原生質(zhì)體融合后獲得的細胞需進行篩選D。單抗制備過程中,第二次篩選出的細胞既能無限增殖又能產(chǎn)特定抗體【答案】A【解析】【分析】1、標記基因的作用：鑒定受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來.2、基因突變的特點：基因突變具有普遍性、低頻性（個體的基因突變率低,但種群中個體數(shù),其突變率較高）、隨機性、不定向性、多害少利性。3、單克隆抗體制備的兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群?！驹斀狻緼、標記基因位于運載體上，因此基因工程中通過標記基因篩選出的細胞不一定都含有重組質(zhì)粒，也可能含有普通質(zhì)粒，A錯誤；B、誘變育種的原理是基因突變，而基因突變具有不定向性和多害少利性，因此在誘變育種中需要通過篩選才能得到數(shù)量較少的有利的變異,B正確；C、植物體細胞雜交過程中，誘導原生質(zhì)體融合后，可獲得多種融合細胞，因此需要對獲得的細胞進行篩選，C正確；D、單克隆抗體制備過程中，第一次篩選出雜交瘤細胞，第二次篩選出既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞，D正確。故選A。12.蜘蛛絲（絲蛋白）被稱為“生物鋼”，有著超強的抗張強度，可制成防彈背心、降落傘繩等.蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱?？茖W家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊作為乳腺生物反應器。下列有關(guān)乳腺生物反應器的說法,錯誤的是（

）A。將蜘蛛絲蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等結(jié)合在一起構(gòu)建成表達載體B?？赏ㄟ^顯微注射技術(shù)將表達載體導入羊的受精卵中C?？捎媒z蛋白基因探針與該羊口腔上皮細胞mRNA雜交,檢測目的基因是否發(fā)揮作用D.上述培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊的過程涉及到基因工程、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)【答案】C【解析】【詳解】A、將蜘蛛絲蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等結(jié)合在一起構(gòu)建成表達載體，這樣可以保證目的基因只在乳腺細胞中表達，A項正確；B、將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法，B項正確；C、絲蛋白基因只在乳腺細胞中表達，可用絲蛋白基因探針與該羊乳腺細胞mRNA雜交,檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄形成mRNA，C項錯誤；D、上述培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊的過程涉及到基因工程、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)，D項正確。故選C.13。下列關(guān)于基因治療的敘述錯誤的是(）A。把正常的外源基因?qū)氩∪思毎麅?nèi)，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮作用，達到治療疾病的目的B。反義基因通過產(chǎn)生mRNA進行互補，來阻斷非正常蛋白質(zhì)的合成C.運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常D。自殺基因是指殺死癌細胞的蛋白酶基因【答案】C【解析】【分析】基因治療（genetherapy）是指將外源正?；?qū)氚屑毎?以糾正或補償缺陷和異?；蛞鸬募膊。赃_到治療目的。其中也包括轉(zhuǎn)基因等方面的技術(shù)應用，也就是將外源基因通過基因轉(zhuǎn)移技術(shù)將其插入病人的適當?shù)氖荏w細胞中，使外源基因制造的產(chǎn)物能治療某種疾病。從廣義說,基因治療還可包括從DNA水平采取的治療某些疾病的措施和新技術(shù).【詳解】A、把正常的外源基因?qū)氩∪思毎麅?nèi)，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮作用，達到治療疾病的目的，A正確；

B、反義基因又稱反義鏈，常把作為轉(zhuǎn)錄模板的那條鏈稱為有義鏈或稱有義DNA，而另一條單鏈就稱為反義DNA或稱反義鏈,通過產(chǎn)生mRNA與有義DNA產(chǎn)生的mRNA進行互補，來阻斷非正常蛋白質(zhì)的合成，B正確；

C、誘變可以提高基因突變的概率,運用人工誘變的方法,基因突變具有不確定性，不能使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常,C錯誤；

D、自殺基因是指殺死癌細胞的蛋白酶基因，使癌細胞凋亡,D正確。

故選C.14。下圖表示蛋白質(zhì)工程的操作過程,相關(guān)說法錯誤的是（)A。蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已經(jīng)存在的蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)工程中對蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的了解是非常關(guān)鍵的工作C。蛋白質(zhì)工程是以基因工程為基礎(chǔ)的生物工程技術(shù)D。蛋白質(zhì)工程可以制造一種新的蛋白質(zhì)也可以對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造【答案】A【解析】【分析】1、蛋白質(zhì)工程：指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。（基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)）。

2、蛋白質(zhì)工程的基本途徑:從預期的蛋白質(zhì)功能出發(fā),設(shè)計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測應有的氨基酸序列,找到相對應的脫氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑；然后按照基因工程的一般步驟進行?！驹斀狻緼、基因工程只能生產(chǎn)自然界已經(jīng)存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)自然界不存在的蛋白質(zhì)，A錯誤;

B、蛋白質(zhì)工程中對蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的了解是非常關(guān)鍵的工作，需要預測具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和生物功能，B正確；

C、蛋白質(zhì)工程是以基因工程為基礎(chǔ)的生物工程技術(shù)，C正確；

D、蛋白質(zhì)工程可以制造一種新的蛋白質(zhì)也可以對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，D正確。

故選A。【點睛】本題考查基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別相關(guān)知識,掌握蛋白質(zhì)工程和基因工程的區(qū)別和聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。15.通過細胞工程技術(shù)，可利用甲、乙兩種二倍體植物的各自優(yōu)勢，培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株,實驗流程如圖所示。有關(guān)說法錯誤的是(）A.①是纖維素酶和果膠酶,②是融合的原生質(zhì)體B。②到③過程中高爾基體活動明顯增強C。將愈傷組織包埋在人工種皮中，就形成了人工種子D。雜種細胞③培育成目的植株說明雜種細胞③具有全能性【答案】C【解析】【分析】圖示表示植物體細胞雜交的過程，①表示用纖維素酶和果膠酶處理形成原生質(zhì)體，②為經(jīng)過誘導融合后形成的原生質(zhì)體，③表示再生出細胞壁的雜種細胞,然后通過組織培養(yǎng)將其培養(yǎng)形成植株,并在高鹽環(huán)境下篩選耐鹽的植株。植物細胞最外層是細胞壁，細胞壁的存在可影響細胞膜的融合過程，故細胞融合前需要去掉細胞壁。【詳解】A、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，可用酶解法去掉細胞壁，故①可表示纖維素酶和果膠酶，形成的原生質(zhì)體經(jīng)過一定的誘導手段誘導融合，可形成②融合的原生質(zhì)體，A正確；

B、高爾基體參與植物細胞壁的形成，故②到③過程中高爾基體活動明顯增強，B正確；

C、人工種子的形成需要將愈傷組織培養(yǎng)到胚狀體、不定芽階段再包上人工種皮，C錯誤；

D、將雜種細胞③培育成目的植株體現(xiàn)了細胞的全能性，說明雜種細胞③具有全能性，D正確。

故選C。16。下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實例中，錯誤的是()選項有關(guān)實例相關(guān)的生態(tài)工程原理A無廢棄物農(nóng)業(yè)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理B在人工林中增加植被的層次遵循物種多樣性原理C無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華違反協(xié)調(diào)與平衡原理D前面造林，后面砍林違反系統(tǒng)學和工程學原理A.A B.B C。C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、無廢棄物農(nóng)業(yè)使物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復,分層分級利用，遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理,A正確；B、在人工林中增加植被的層次,使物種數(shù)目增加,增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，遵循物種多樣性原理,B正確；C、無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華是違反了協(xié)調(diào)與平衡原理，C正確；D、前面造林，后面砍林是違反了整體性原理，D錯誤。故選D.17.胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以進一步分裂、分化成各種組織干細胞,再進一步分化成不同的組織。下列敘述錯誤的是（)A。人的核移植胚胎干細胞經(jīng)過誘導分化，形成相應的組織器官后，可以用于組織器官的移植。B。胚胎干細胞有細胞周期，神經(jīng)干細胞沒有細胞周期C。胚胎干細胞形態(tài)上具有體積小、細胞核大、核仁明顯的特點，功能上具有發(fā)育的全能性D.為揭示細胞分化和凋亡的機理，需要在胚胎干細胞的培養(yǎng)液中添加不同的分化誘導因子【答案】B【解析】【分析】胚胎干細胞:

（1）哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

（2）具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造.

(3）胚胎干細胞的主要用途是:①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料，在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子,如牛黃酸等化學物質(zhì)時，就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段；③可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;④利用可以被誘導分化形成新的組織細胞的特性，移植ES細胞可使壞死或退化的部位得以修復并恢復正常功能;⑤隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展，通過ES細胞體外誘導分化，定向培育出人造組織器官，用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.【詳解】A、人的核移植胚胎干細胞經(jīng)過誘導分化，形成相應的組織器官后,可以用于組織器官的移植，A正確；

B、胚胎干細胞和神經(jīng)干細胞都有細胞周期,B錯誤；

C、胚胎干細胞形態(tài)上具有體積小、細胞核大、核仁明顯的特點,功能上具有發(fā)育的全能性，即可以發(fā)育成任何一種組織細胞，C正確；

D、為揭示細胞分化和凋亡的機理,需要在胚胎干細胞的培養(yǎng)液中添加不同的分化誘導因子，如加入牛黃酸等化學物質(zhì)時就可以誘導胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化,D正確。

故選B。18.下列有關(guān)哺乳動物精子、卵子的發(fā)生及受精作用的敘述不正確的是（)A。透明帶反應和卵細胞膜反應是防止多精入卵的兩道屏障B。卵子形成的過程需在卵巢和輸卵管內(nèi)完成C。采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用D.卵子受精的標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個極體【答案】C【解析】【分析】1、哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的，場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一。（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的。（3）精子的形成過程需要變形；卵細胞的形成過程不需要變形。2、受精作用過程：a、頂體反應:精子釋放頂體酶溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)，穿越放射冠；b、透明帶反應：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進入透明帶的生理反應［它是防止多精子入卵受精的第一道屏障］;c、卵黃膜的封閉作用:精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會拒絕其他精子再進入卵內(nèi)的過程[它是防止多精子入卵受精的第二道屏障]；d、精子尾部脫落，原有核膜破裂形成雄原核,同時卵子完成減二分裂，形成雌原核；e、雌、雄原核融合形成合子?！驹斀狻緼、防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應和卵細胞膜反應，A正確;B、卵子形成的過程需在卵巢和輸卵管內(nèi)完成，B正確；C、采集到的精子獲能后與成熟的卵子（MⅡ中）相遇，才能發(fā)生受精作用，C錯誤；D、在卵細胞膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個極體是卵子受精的標志，D正確。故選C。19。下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯誤的是(）A.卵裂期的胚胎中因為細胞數(shù)目不斷增加，所以胚胎總體積逐漸變大B.移植用的胚胎一般發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期C.桑椹胚的細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能D。胚胎的內(nèi)細胞團細胞分裂、分化成各種組織和器官，滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤【答案】A【解析】【分析】一般來說,卵子在受精后的2周內(nèi)稱孕卵或受精卵;受精后的第3~8周稱為胚胎。從一個受精卵發(fā)育成為一個新個體,要經(jīng)歷一系列非常復雜的變化，這里只能簡要地介紹胚胎發(fā)育的情況。卵細胞受精以后即開始分裂、發(fā)育,形成為胚胎。先形成的胚胎為桑椹胚（胚胎的形狀像桑椹），然后形成囊胚（胚胎呈囊狀),并且植入在子宮內(nèi)膜中，吸取母體的營養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)育。囊胚壁為滋養(yǎng)層，囊中有內(nèi)細胞群.胚胎繼續(xù)發(fā)育，內(nèi)細胞群的一部分發(fā)育成外胚層、內(nèi)胚層和中胚層這三個胚層，再由這三個胚層分化發(fā)育成人體的所有組織和器官?！驹斀狻緼、卵裂期的胚胎中細胞數(shù)目不斷增加，但胚胎的總體積不變或略有減小，A錯誤；

B、移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的，原腸胚已分化不適應胚胎移植，B正確；

C、桑椹胚的細胞未分化，具有發(fā)育成完整胚胎的能力，C正確；

D、胚胎的內(nèi)細胞團細胞分裂、分化成各種組織和器官，滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤，D正確.

故選A。20.下列哪項敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟（）①建立“原料-產(chǎn)品—原料—產(chǎn)品”的無廢料生產(chǎn)體系②在資源不增加甚至減少的條件下實現(xiàn)經(jīng)濟增長③在經(jīng)濟產(chǎn)出不變甚至增加的條件下,向環(huán)境排放的廢棄物大大減少④先生產(chǎn)后治理,提高經(jīng)濟效益A.①② B。①②③C。②③ D.②③④【答案】B【解析】【分析】生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”的原則,使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化．【詳解】建立“原料—產(chǎn)品—原料-產(chǎn)品"的無廢料生產(chǎn)體系屬于生態(tài)經(jīng)濟,①正確;生態(tài)經(jīng)濟在資源不增加甚至減少的條件下實現(xiàn)經(jīng)濟增長,②正確；生態(tài)經(jīng)濟在經(jīng)濟產(chǎn)出不變甚至增加的條件下，向環(huán)境排放的廢棄物大大減少，③正確;生態(tài)經(jīng)濟不能走先破壞后治理的老路,④錯誤.故選B21。動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ)，如右圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①、②、③分別表示其對應的結(jié)果，請據(jù)圖回答下面說法正確的是(）A.若a是胚胎分割技術(shù)，則產(chǎn)生的①中，所有個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同。B.若b是體外受精技術(shù),則形成②的過程屬于克隆。C。若c是核移植技術(shù),則形成③的過程體現(xiàn)了動物體細胞也具有全能性.D.①②③生產(chǎn)過程中的代孕母必須與供體母畜同期發(fā)情【答案】D【解析】【詳解】A、由于使用胚胎分割技術(shù)，分割后的細胞團所發(fā)育的個體是有同一個受精卵分裂發(fā)育的，所以個體的基因型是相同的,但是表現(xiàn)型是有基因和環(huán)境共同決定的,所以盡管基因型相同，但外界的環(huán)境的差異會影響其表現(xiàn)型，使之不一定相同,A錯誤；B、體外受精是有性生殖,而克隆是無性生殖,B錯誤;C、核移植技術(shù)體現(xiàn)的是動物細胞核具有全能性，不是動物體細胞有全能性，C錯誤D、圖中過程均需進行胚胎移植，供受體母畜需要進行同期發(fā)情處理，D正確。故選D。22.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述.對圖示生物概念模型的分析不正確的是A。若該模型表示體外受精技術(shù)，則C不能直接移植到代孕母體B。若該模型表示農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法操作流程，則C可表示Ti質(zhì)粒,D是植物細胞C。若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細胞，則C→D的培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象D.若該模型表示核移植技術(shù),則C→D過程與胚胎移植技術(shù)有關(guān)【答案】B【解析】【詳解】A、若該模型表示體外受精技術(shù)，則C(受精卵）不能直接移植到代孕母體，需要將C移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力.當胚胎發(fā)育到適宜的階段時，才可以將其取出向受體移植,故A項正確；B、若該模型表示農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法操作流程，則C可表示重組Ti質(zhì)粒，D是農(nóng)桿菌,故B項錯誤；C、若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細胞，則C→D的傳代培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象，C項正確；D、若該模型表示核移植技術(shù)，A和B表示供體細胞核和去核的卵細胞，則C→D過程表示胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),D項正確.故選B。23。關(guān)于PCR的說法,錯誤的是（）A。PCR是體外復制DNA的技術(shù).B.PCR過程中只需要一個模板DNA、兩個引物分子、大量脫氧核苷酸原料C.TaqDNA聚合酶具有熱穩(wěn)定性D.PCR利用的是DNA雙鏈復制原理【答案】B【解析】【分析】聚合酶鏈式反應（PCR）是一種用于放大擴增特定的DNA片段的分子生物學技術(shù)，它可看作是生物體外的特殊DNA復制，PCR的最大特點是能將微量的DNA大幅增加.PCR反應五要素:參加PCR反應的物質(zhì)主要有五種即:引物（PCR引物為DNA片段,細胞內(nèi)DNA復制的引物為一段RNA鏈）、酶、dNTP、模板和緩沖液（其中需要Mg2+）?！驹斀狻緼、PCR是體外復制DNA的技術(shù)，A正確；

B、PCR過程中只需要一個模板DNA、兩個引物分子、大量脫氧核苷酸原料，還需要緩沖液、Taq聚合酶等,B錯誤；

C、TaqDNA聚合酶具有熱穩(wěn)定性,耐高溫，C正確；

D、PCR利用的是DNA雙鏈復制原理，對DNA進行擴增,D正確。

故選B。24.下列關(guān)于基因工程的敘述中，正確的是A.DNA連接酶和RNA聚合酶催化生成的化學鍵相同B.DNA連接酶對“縫合”序列不進行特異性識別，無專一性催化特點C.受體細菌若能表達質(zhì)粒載體上抗性基因,即表明重組質(zhì)粒成功導入D.培育轉(zhuǎn)基因油菜，需對受體細胞進行氯化鈣處理【答案】A【解析】【詳解】A、DNA連接酶和RNA聚合酶催化生成的化學鍵相同，都是磷酸二酯鍵，A項正確；B、DNA連接酶具有專一性，B項錯誤；C、抗性基因為遺傳標記基因，受體細菌若能表達質(zhì)粒載體上抗性基因，只能說明作為載體的質(zhì)粒成功導入到受體細胞中,但重組質(zhì)粒不一定成功導入，C項錯誤；D、培育轉(zhuǎn)基因油菜，受體細胞是油菜的體細胞或受精卵，不必進行氯化鈣處理，D項錯誤。故選A。二、不定項選擇題：本題共6小題，每小題3分，共18分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確,全部選對的得3分，選對但不全的得1分,有選錯的得0分。25.圖中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳三者的制作，①②③④表示相同之處,下列對各相同之處的敘述正確的是（)A.①表示兩者的主要菌種都是單細胞生物 B。②表示兩者的主要菌種都屬于真核生物C。③表示兩者制作過程都需要氧氣 D。④可以表示三者的遺傳物質(zhì)都在染色體上【答案】ABC【解析】【分析】果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌是兼性厭氧微生物,在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖；在無氧條件下，酵母菌能進行酒精發(fā)酵，20℃左右最適合酵母菌繁殖。酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在18-25℃；醋酸菌是一種好氧細菌，只有當氧氣充足時，才能進行旺盛的生理活動，醋酸菌的最適生長溫度為30-35℃；多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉。將豆腐塊平放在籠屜內(nèi),將籠屜中的溫度控制在15-18℃,并保持一定的濕度?！驹斀狻緼、①表示甲和乙的共同點，甲為果酒制作,乙為果醋制作,甲與乙的主要菌種都是單細胞生物,A正確；

B、②表示甲和丙的共同點，甲為果酒制作，丙為腐乳制作，兩者的主要菌種都屬于真核生物，B正確;

C、③表示乙和丙的共同點，乙為果醋制作，丙為腐乳制作，兩者制作過程都需要氧氣，C正確;

D、④表示果酒、果醋和腐乳制作的共同點，果醋制作需要的醋酸菌，是原核生物，沒有染色體，D錯誤；

故選ABC?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確果酒制作、果醋制作和腐乳制作的流程,三者的相同點和不同點，再根據(jù)題意作答。26.尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能更好地被植物利用。下列有關(guān)土壤中尿素分解菌的分離和培養(yǎng)的敘述，正確的是（)A。培養(yǎng)基中加入尿素作為唯一碳源,該培養(yǎng)基是鑒別培養(yǎng)基B。微生物培養(yǎng)常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法C.細菌合成的脲酶能將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強，pH升高D。若上述培養(yǎng)基被雜菌污染,則培養(yǎng)基上會有多種雜菌菌落出現(xiàn)【答案】BC【解析】【分析】本題是對用于微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基的選擇作用、培養(yǎng)液中的成分、常用的接種方法等相關(guān)知識的綜合性考查，回憶微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基的選擇作用、培養(yǎng)液中的成分、常用的接種方法的具體操作和目的，然后結(jié)合問題進行解答?！驹斀狻緼、培養(yǎng)基中加入尿素作為唯一碳源，該培養(yǎng)基是選擇培養(yǎng)基，A錯誤；B、微生物培養(yǎng)常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，B正確；C、細菌合成的脲酶能將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的堿性增強，pH升高，可加入酚紅指示劑進行檢測，C正確；D、由于培養(yǎng)基中加入尿素作為唯一碳源，其他不分解尿素的微生物不能生長，故不會有多種雜菌長出來,D錯誤。故選BC.27。瘧疾是由蚊子傳播的一種危害極大的傳染病。近日，科研人員培育出一種含蜘蛛毒素基因的轉(zhuǎn)基因真菌，較野生真菌其更能有效地殺死的蚊子,阻斷瘧疾的傳播。下列相關(guān)敘述正確的是(）A.構(gòu)建轉(zhuǎn)基因真菌所用的工具酶有限制酶、DNA連接酶和解旋酶B。毒液毒素基因在受體細胞表達說明生物界共用一套遺傳密碼C.根據(jù)毒液毒素基因設(shè)計引物,通過PCR擴增獲得大量目的基因D.用顯微注射法能夠?qū)⒅┲氲亩疽憾舅鼗驅(qū)氲绞荏w細胞中【答案】BC【解析】【分析】基因工程的工具：(1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵；（3)常用的載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。【詳解】A、構(gòu)建轉(zhuǎn)基因真菌所用的工具酶不需要解旋酶，A錯誤；B、毒液毒素基因在受體細胞表達說明生物界共用一套遺傳密碼，B正確；C、可以通過PCR擴增獲得大量目的基因，C正確；D、將重組DNA分子注入動物的受體細胞常用顯微注射法，而本題的受體細胞是真菌，常用Ca2+處理細胞，使其成為感受態(tài)細胞，再將重組表達載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合，在一定的溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子，完成轉(zhuǎn)化過程,D錯誤。故選BC.【點睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念、原理、操作工具等基礎(chǔ)知識,能根據(jù)題干要求做出準確的判斷。28。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成，對正常細胞也有一定毒性。下圖是一種“生物導彈”的作用原理示意圖，沒有與腫瘤細胞結(jié)合的“生物導彈",一段時間后被機體清除。有關(guān)阿霉素與單克隆抗體共同作用的說法正確的是（）A.單克隆抗體是由雜交瘤細胞合成和分泌的B?；罨⒚顾啬芤种萍毎械腄NA復制和轉(zhuǎn)錄過程C。在治療中，應先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導彈D。單克隆抗體特異性強，能減輕阿霉素對正常細胞的傷害【答案】ABD【解析】【分析】單克隆抗體是由單一B細胞克隆產(chǎn)生的高度均一、僅針對某一特定抗原的抗體.通常采用雜交瘤技術(shù)來制備，雜交瘤抗體技術(shù)是在細胞融合技術(shù)的基礎(chǔ)上，將具有分泌特異性抗體能力的效應B細胞和具有無限繁殖能力的骨髓瘤細胞融合為雜交瘤細胞，雜交瘤細胞既能產(chǎn)生抗體,又能無限增殖。用具備這種特性的單個雜交瘤細胞培養(yǎng)成細胞群，可制備針對一種抗原的特異性抗體即單克隆抗體?！驹斀狻緼、單克隆抗體是由骨髓瘤細胞和經(jīng)過免疫的B淋巴細胞融合形成的雜交瘤細胞合成和分泌的，A正確；B、根據(jù)題意可知，“阿霉素可抑制DNA和RNA的合成”，因此活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程，B正確；C、根據(jù)圖示信息可知阿霉素的活化需要生物導彈攜帶的堿性磷酸酶，所以在治療中，應先注射生物導彈再注射非活化磷酸阿霉素,但不能間隔時間太長，因為沒有與腫瘤細胞結(jié)合的生物導彈”一段時間后被機體清除，C錯誤；D、單克隆抗體具有特異性強,靈敏度高的特點，根據(jù)特異性強的特點可推測在該過程中是生物導彈是針對腫瘤細胞的,所以能減輕阿霉素對正常細胞的傷害，D正確.故選ABD。29。下列有關(guān)利用圖甲和圖乙信息來制備基因表達載體的說法正確的是（）A.如圖甲將目的基因“切出”,可選擇PstI，不能選擇SmaIB。結(jié)合圖甲和圖乙可知在制備基因表達載體時可選擇用PstI和EcoRI兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒C。如果質(zhì)粒上所選限制酶的酶切位點不止一個，則切割后的質(zhì)?？赡軙G失某些片段D。若質(zhì)粒上標出T-DNA片段，則所選限制酶切點應位于T—DNA片段中【答案】ACD【解析】【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：

(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

（2)基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

(3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因：DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA：分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)：抗原―抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】A、如圖甲將目的基因“切出”，可選擇PstⅠ，不能選擇SmaⅠ，因為用限制酶SmaⅠ切割會破壞目的基因，A正確；

B、使用限制酶PstⅠ切割質(zhì)粒時會破壞標記基因（抗生素抗性基因)，使用限制酶EcoRⅠ切割質(zhì)粒時會破壞終止子，B錯誤；

C、如果質(zhì)粒上所選限制酶的酶切位點不止一個,則切割后的質(zhì)粒可能會丟失某些片段，C正確;

D、農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T—DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上.因此若質(zhì)粒上標出T—DNA片段，則所選限制酶切點應位于T-DNA片段中,D正確。

故選ACD.【點睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結(jié)合所學的知識準確答題.30。關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應用的安全性，下列說法正確的是（）A。對待生物武器的態(tài)度應明確而堅定，即堅決禁止生物武器B。對轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進行認真選擇,避免產(chǎn)生對人體有害或過敏的蛋白質(zhì)C。中國對于克隆人的態(tài)度是不反對治療性克隆，可以有限制地進行克隆人的實驗D一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止實驗，并銷毀重組生物【答案】ABD【解析】【分析】1、生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員、牲畜、毀壞植物的武器。生物武器又是生物制劑、載體和分散手段的綜合利用。生物武器自誕生以來，給人類的生存安全構(gòu)成了嚴重威脅。

2、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題包括食物安全、生物安全和環(huán)境安全.

3、“治療性克隆”將使人胚胎干細胞（簡稱ES細胞）造福于人類的一種非常重要的途徑。治療性克隆是指把患者體細胞移植到去核卵母細胞中構(gòu)建形成重組胚胎，體外培養(yǎng)到一定時期分離出ES細胞，獲得的ES細胞定向分化為所需的特定類型細胞（如神經(jīng)細胞、肌肉細胞和血細胞）,用于治療?！驹斀狻緼、對待生物武器的態(tài)度應明確而堅定，即堅決禁止生物武器，A正確；

B、對轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進行認真選擇，避免產(chǎn)生對人體有害的或過敏的蛋白質(zhì)，B正確；

C、中國對于克隆人的態(tài)度是不反對治療性克隆，禁止進行克隆人的實驗，C錯誤；

D、一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題，要馬上停止實驗，并銷毀重組生物，D正確。

故選ABD。【點睛】本題考查生物武器對人類的威脅、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題、治療性克隆等相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識分析問題的能力。三、非選擇題：本題包括5個小題，54分31。日常生活中的果醋、腐乳、泡菜等是運用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的。請回答下列發(fā)酵食品制作過程中的有關(guān)問題：（1)在制作果醋時,醋酸菌在氧氣和糖源充足時，能將糖分解成醋酸；在_______________________時，醋酸菌也可以利用酒精生成醋酸.（2）果酒的制作過程中，列舉一種防止發(fā)酵液被污染的方法__________________________；腐乳制作過程中出現(xiàn)的兩種與腐乳風味有關(guān)的酶的名稱和作用________________________。（3）制作泡菜的過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽，特別是開始階段亞硝酸鹽含量急劇上升,其原因是______________。在__________________條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生_________________反應后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_____________色染料?！敬鸢浮浚?).有氧氣且糖源不足時(2）。發(fā)酵的器具進行清洗并消毒或者是排氣時只擰松瓶蓋而不完全打開瓶蓋（3).蛋白酶可以將蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可以將脂肪水解為甘油和脂肪酸(4)。在開始階段，壇內(nèi)的環(huán)境有利于雜菌的繁殖,這些細菌促進了硝酸鹽還原為亞硝酸鹽（5)。鹽酸酸化（6)。重氮化（7)。玫瑰紅【解析】【分析】1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

2、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。

3、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗帷?/p>

4、測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N?1?萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標準顯色液目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量。【詳解】（1)在制作果醋時，醋酸菌在氧氣和糖源充足時，能將糖分解成醋酸;在有氧氣且糖源不足時，醋酸菌也可以利用酒精生成醋酸。

（2）果酒的制作過程中，發(fā)酵的器具進行清洗并消毒或者是排氣時只擰松瓶蓋而不完全打開瓶蓋，這些方法防止發(fā)酵液被污染。腐乳制作過程中蛋白酶可以將蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可以將脂肪水解為甘油和脂肪酸。

（3)制作泡菜的過程中，在開始階段，壇內(nèi)的環(huán)境有利于雜菌的繁殖，這些細菌促進了硝酸鹽還原為亞硝酸鹽,使亞硝酸鹽含量急劇上升。在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N?1?萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.【點睛】本題考查果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作，要求考生識記參與果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類型;掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理，掌握測定亞硝酸鹽含量的原理，能結(jié)合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.32.在土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)的實驗中，A同學從對應106倍稀釋的培養(yǎng)基中篩選出大約150個菌落,但是,其他同學在同樣的稀釋度下只篩選出大約50個菌落。同學們對此進行了討論：（1）若要證明A同學的結(jié)果是培養(yǎng)基遭受雜菌污染的結(jié)果，請寫出實驗的思路并預期實驗的結(jié)果。__________________________________________________________________。（2）若A同學是因?qū)嶒灂r選用的土樣不同所致,請你寫出對這一解釋的探究思路并預期實驗結(jié)果。__________________________________________________________________?！敬鸢浮浚?）.將A同學配置的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進行相同條件下的培養(yǎng)。預期結(jié)果是空白對照培養(yǎng)基中出現(xiàn)了菌落.(2).用與A同學一樣的土樣重復進行實驗，如果實驗結(jié)果與A同學基本一致,則證明A同學的說法是正確的；如果實驗結(jié)果明顯不同，則證明A同學對這一問題的解釋是錯誤的.【解析】【分析】從土壤中分離尿素分解菌的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。最后經(jīng)稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后進行計數(shù)?！驹斀狻?1）若培養(yǎng)基被雜菌污染，則在不接種的情況下也會長出菌落。因此，為了證明A同學的結(jié)果是培養(yǎng)基遭受雜菌污染的結(jié)果，需要將A同學配置的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進行相同條件下的培養(yǎng)，結(jié)果未接種的培養(yǎng)基(空白對照培養(yǎng)基)中出現(xiàn)了菌落。(2）若實驗的對照組中無菌落長出，則A同學的實驗結(jié)果有可能是土樣的不同造成的?？捎门cA同學一樣的土樣重復進行實驗，觀察實驗結(jié)果。若相同稀釋倍數(shù)下菌落數(shù)與A同學篩選出的菌落數(shù)無顯著性差異,表明是土樣的原因造成A同學的實驗結(jié)果與大家不同，反之,證明不是土樣造成的?！军c睛】學會分析實驗結(jié)果并能對相應的結(jié)論進行實驗探究是解答本題的關(guān)鍵,實驗設(shè)計時需要遵循對照原則、單一變量原則和對照原則等。33。請回答基因工程方面的問題：(1)基因工程中目的基因的來源是_________________________和____________________。(2）在免疫學中把腺病毒基因組的關(guān)鍵區(qū)域“刪掉"，再把其它對人類更危險的病毒“裝上"，這樣腺病毒就會像小車一樣，綁著一個危險病毒，在人類的免疫系統(tǒng)里“游街”,讓免疫系統(tǒng)記住該危險病毒的樣子,生成抗體.腺病毒作為基因工程的運載體，進入人體細胞需借助____________（填“顯微注射技術(shù)”或“細胞自身的內(nèi)吞作用”).它除對靶細胞具有較高的轉(zhuǎn)化效率、在宿主細胞中不會引起免疫排斥反應外，還應該具有運載體具備的其它條件_________________________（列舉兩點）。（3）基因工程中的單酶切法是指某一種限制酶可將含有目的基因的DNA片段和運載體質(zhì)粒進行切割；雙酶切法是指兩種限制酶分別對含有目的基因的DNA片段和運載體質(zhì)粒進行切割。請分析當用DNA連接酶進行連接時，單酶切法產(chǎn)生的由2個DNA片段之間連接產(chǎn)物有________________________三種情況；雙酶切法較單酶切法的優(yōu)勢在于________________________?！敬鸢浮?1）.從自然界中已有的物種中分離出來（2).用人工的方法合成(3）.細胞自身的內(nèi)吞作用(4).基因組（遺傳物質(zhì)）穩(wěn)定，不容易突變；操作簡單;病毒宿主范圍廣；在人體內(nèi)應用安全（不發(fā)生整合，無插入突變或激活癌基因的風險）(5）.目的基因與目的基因的連接、目的基因與質(zhì)粒的連接、質(zhì)粒與質(zhì)粒的連接（6).防止質(zhì)粒以及含有目的基因的DNA片斷的自身環(huán)化、避免目的基因的反向連接、連接后的片斷種類減少，降低篩選的難度（避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接)?！窘馕觥俊痉治觥炕蚬こ痰幕静僮鞒绦蛑饕?目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定。DNA重組技術(shù)的基本工具包括：限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、運載體。限制性核酸內(nèi)切酶能識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。運載體一般含有一個至多個限制酶切位點,供外源DNA片段插入，攜帶外源DNA片段進入受體細胞后，能在細胞中自我復制，或整合到染色體DNA上隨染色體DNA進行同步復制，此外還需含有標記基因，以供重組DNA的鑒定和選擇。【詳解】(1）獲取目的基因是實施基因工程的第一步，目的基因可以從自然界中已有的物種中分離出來，也可以用人工的方法合成。（2）以腺病毒作為基因工程的運載體時，由于運載體是大分子物質(zhì)，進入人體細胞需借助細胞自身的內(nèi)吞作用。腺病毒作為運載體應具備的條件有：基因組（遺傳物質(zhì)）穩(wěn)定，不容易突變；操作簡單；病毒宿主范圍廣；在人體內(nèi)應用安全(不發(fā)生整合，無插入突變或激活癌基因的風險)。(3）利用單酶切法對含目的基因的DNA片段和運載體質(zhì)粒切割時，目的基因片段和質(zhì)粒切口處的兩個黏性末端都能相互連接，因此產(chǎn)生的由2個DNA片段之間連接產(chǎn)物有目的基因與目的基因的連接、目的基因與質(zhì)粒的連接、質(zhì)粒與質(zhì)粒的連接三種情況;雙酶切法處理后的目的基因片段和質(zhì)粒的黏性末端不能自連，優(yōu)點是防止質(zhì)粒以及含有目的基因的DNA片段的自身環(huán)化、避免目的基因的反向連接、連接后的片段種類減少,降低篩選的難度（避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接）?！军c睛】本題主要考查基因工程中目的基因的獲取、運載體的特點和基因表達載體的構(gòu)建相關(guān)知識，意在考查考生對所學知識的理解與運用，能在新的情境下結(jié)合相關(guān)知識分析問題。34。埃博拉病毒（EV）表面的糖蛋白（EV-GP)作為抗原可刺激人體產(chǎn)生特異性免疫反應.為了尋找治療EV病的有效方法,中外科學家進行了系列理論與實踐的研究。（1)科學家用____________對小鼠進行注射，一段時間后從小鼠脾臟提取出B淋巴細胞；他們通過動物細胞培