計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃12篇

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前言

隨著高校不斷擴(kuò)招，近年來(lái)，高校畢業(yè)生的數(shù)量正逐年增加，高校生的就業(yè)形式非常嚴(yán)峻，就業(yè)壓力非常大。在這種背景下，我們應(yīng)如何規(guī)劃我們的職業(yè)生涯？如何做好就業(yè)的預(yù)備？

xxxx年高校生就業(yè)消失了5種趨勢(shì)：

1、就業(yè)心態(tài)較往年同學(xué)要好，就業(yè)觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，很務(wù)實(shí)，這是一種好現(xiàn)象。

2、高校生越來(lái)越多

3、高校有針對(duì)性的就業(yè)培訓(xùn)多，目的就是提高同學(xué)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特色簡(jiǎn)歷受推崇，如今簡(jiǎn)歷要突出自己的特點(diǎn)獨(dú)特，才會(huì)受到用人單位的青睞

4、畢業(yè)生了解聘請(qǐng)信息的渠道變多，在信息時(shí)代下，各種就業(yè)信息能更快的傳到達(dá)畢業(yè)生那里。

5、用人單位更加重視畢業(yè)生的學(xué)習(xí)潛力和科技創(chuàng)新力量，這樣才能更快的適應(yīng)工作崗位。了解了這些，我們可以更好的規(guī)劃自己的將來(lái)，自己的職業(yè)生涯。

一、自我評(píng)估與分析：

職業(yè)規(guī)劃是要根據(jù)個(gè)人的特別狀況、特別才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)進(jìn)展的階段，提出相應(yīng)的進(jìn)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能關(guān)心我們?cè)谶M(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能關(guān)心我們能健康進(jìn)展職業(yè)力量。在高校階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有關(guān)心的。

我是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通；估價(jià)專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)學(xué)問(wèn)；具有較強(qiáng)的人際溝通力量；思維靈敏，表達(dá)較流暢；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量，我個(gè)人不太喜愛(ài)一成不變的生活和工作，而且我的適應(yīng)性很強(qiáng)，很有熱忱為自己的將來(lái)奮斗，所以我以后的工作盼望是每天布滿挑戰(zhàn)性的，我將目標(biāo)定為公關(guān)師。

二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1、社會(huì)一般環(huán)境中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

2、公關(guān)職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境

公關(guān)學(xué)問(wèn)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的公關(guān)管理還有很多不完善的地方。中國(guó)急需公關(guān)人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)公關(guān)人才。因此企業(yè)公關(guān)職業(yè)市場(chǎng)寬闊。

三、高校三年規(guī)劃

1、一班級(jí)

為摸索期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到高校生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開(kāi)頭接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特殊要重點(diǎn)了解自己將來(lái)所盼望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟識(shí)環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通力量，在職業(yè)熟悉方面可以向高班級(jí)同學(xué)尤其是大三的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)狀況；主動(dòng)參與各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加溝通技巧；在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)英語(yǔ)。計(jì)算機(jī)力量的培育，把握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通力量。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參與學(xué)校活動(dòng)，增加溝通技巧，但不要盲目地參與。在定向期，應(yīng)考慮將來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參與同學(xué)會(huì)或社團(tuán)等組織，熬煉自己的力量，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)技能；提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫力量，并開(kāi)頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問(wèn)來(lái)填充自己。并且通過(guò)努力取得初級(jí)公關(guān)員證書，各科成果優(yōu)異。

2、二班級(jí)

為預(yù)備期。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。由于接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參與與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，要主動(dòng)熬煉自己得到解決問(wèn)題的力量和制造性；主動(dòng)常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職狀況。在力量之內(nèi)考取中級(jí)公關(guān)員證書。確定要不要連續(xù)考取公關(guān)師的有關(guān)證書，假如需要就要確定自己要不要連續(xù)升本或自考。

3、三、四班級(jí)

為分化期〔沖刺就業(yè)〕：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前兩年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的預(yù)備是否充分；然后開(kāi)頭畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，主動(dòng)參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和預(yù)備；最終，預(yù)習(xí)或模擬面試。主動(dòng)利用學(xué)校供應(yīng)的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分預(yù)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，熬煉自己解決問(wèn)題的力量和制造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

四、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)〔特殊是收入目標(biāo)〕我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在3歲之前有自己的家庭就可以了。

五、對(duì)高校生就業(yè)規(guī)劃的熟悉

高校生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、學(xué)問(wèn)、技能等各方面充分的預(yù)備，還要依據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)相符，合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有肯定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，快速成為一個(gè)勝利的職業(yè)者。

六、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜尋，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步推斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思考自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)打算，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪。如今我比較清楚的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開(kāi)迷霧，第一次清楚地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)改變?cè)S多，不行能完全根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理預(yù)備，面對(duì)不同的狀況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的詳情，長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會(huì)原則的依據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己職業(yè)目標(biāo)。打算當(dāng)然宏大而美妙，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美妙卻遙不行及，到頭來(lái)只是一個(gè)勸慰自己的秀麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)打算隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有糊涂的頭腦，巨大的士氣，克服困難，取得勝利?；蛟S最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼！

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃2

首先說(shuō)一說(shuō)進(jìn)入計(jì)算機(jī)專業(yè)的目的，我個(gè)人是由于非常喜愛(ài)IT業(yè)，很喜愛(ài)折騰電腦，所以在填報(bào)志愿是毫不遲疑的在報(bào)了的全部的學(xué)校都填寫的計(jì)算機(jī)專業(yè)，幻想著進(jìn)入計(jì)算機(jī)專業(yè)后能遇見(jiàn)許多高手，能交到幾個(gè)知己，誰(shuí)知進(jìn)來(lái)后卻大失所望。計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)有許多以前對(duì)計(jì)算機(jī)不怎么了解，而且還有部分人進(jìn)高校前連計(jì)算機(jī)摸都沒(méi)摸過(guò)，對(duì)計(jì)算機(jī)很熟識(shí)的很少，高手更是鳳毛麟角，大多數(shù)人是聽(tīng)從了父母之命，顯而易見(jiàn)，目前社會(huì)最熱的行業(yè)是IT業(yè)，工資最高的也是IT業(yè)，抱著這個(gè)因素，大多數(shù)考生的父母都讓自己的孩子進(jìn)入了計(jì)算機(jī)專業(yè)，而大多數(shù)同學(xué)也天真的認(rèn)為從計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后就能夠像電視里演的大多數(shù)白領(lǐng)一樣每天只用坐在辦公室里和同事們聊談天，和老板吃吃飯，每天簽幾個(gè)字然后就有高工資等著你去拿。

進(jìn)校后他們發(fā)覺(jué)其實(shí)他們?cè)趯I(yè)課方面什么都聽(tīng)不懂，自己也一點(diǎn)愛(ài)好都沒(méi)有，沒(méi)有愛(ài)好那就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而且這個(gè)專業(yè)是要靠悟性的，而愛(ài)好是培育悟性的第一步，然后他們會(huì)發(fā)覺(jué)越往后學(xué)專業(yè)課越難，也越聽(tīng)不懂，好一點(diǎn)的就會(huì)狠下心來(lái)，硬著頭皮苦學(xué)一通，有可能也就能走出一片路來(lái)，而不好的就會(huì)就此放棄，只需要混著考試通過(guò)，混畢業(yè)，找個(gè)單位安心上班。

有些人上了幾年學(xué)連自己上哪些課都不知道；拿個(gè)程序他分不清是用C語(yǔ)言寫的還是用PASCAL寫的；不當(dāng)心進(jìn)了DOS不知道怎么再回到WINDOWS。但說(shuō)起嬉戲來(lái)頭頭是道，似乎每個(gè)都是職業(yè)玩家一樣，有的每天只知道泡在網(wǎng)吧。這就是中國(guó)計(jì)算機(jī)人才下一代的悲傷！

再說(shuō)如今計(jì)算機(jī)專業(yè)高校生的學(xué)習(xí)和生活。大多數(shù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)對(duì)本專業(yè)的進(jìn)展及前景一無(wú)所知，每天都是看小說(shuō)、玩嬉戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺(jué)等等很有前途的事情。間或觀察一兩個(gè)同學(xué)看看與計(jì)算機(jī)專業(yè)有關(guān)的書，跑去拿來(lái)一看，全是什么嬉戲攻略、黑客秘技等此類書籍。還有的人連C語(yǔ)言和C++誰(shuí)是誰(shuí)都還沒(méi)搞清晰，就拿本VC的書刻苦鉆研，真不知他們看懂了沒(méi)有。好多同學(xué)都買了電腦，但用途都是嬉戲機(jī)＋碟機(jī)＋音響，每天都在用電腦玩著各種流行的嬉戲、看著最新的大片、聽(tīng)著時(shí)尚的音樂(lè)，就是不用電腦學(xué)習(xí)。有的同學(xué)甚至問(wèn)我電腦除了玩嬉戲還能干什么，我問(wèn)他你為什么這么問(wèn)，他告知我他覺(jué)得電腦只能用來(lái)玩嬉戲，不知道還能不能干干別的什么。據(jù)我了解，近幾年在國(guó)內(nèi)好幾所高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)竟然是做網(wǎng)頁(yè)，在高校了四年，學(xué)完了《數(shù)據(jù)就構(gòu)》、《軟件工程》、《C語(yǔ)言》等專業(yè)課后，竟然交了一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)的人自學(xué)一兩天就能做好的東西！

這就是大多數(shù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，在我在高校玩了兩年之后，我突然明白該為自己的將來(lái)準(zhǔn)備準(zhǔn)備了，但還有很多人仍舊還什么都不明白，所以就有了這篇文章。

假如你是以上我說(shuō)的那種受父母之命來(lái)學(xué)計(jì)算機(jī)的同學(xué)，假如你看了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘》第15期的《寫給想當(dāng)程序員的伴侶》一文后，發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有當(dāng)程序員的欲望，那么我這里有幾條路給你選擇：

1、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作，將來(lái)去網(wǎng)站工作！

2、學(xué)習(xí)3DMAX等軟件，去作動(dòng)畫！

3、學(xué)習(xí)美術(shù)設(shè)計(jì)！

4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，

將來(lái)考個(gè)CCNA，去專業(yè)組網(wǎng)！

5、在保證能順當(dāng)畢業(yè)的前提下，去瘋狂玩嬉戲，做個(gè)職業(yè)玩家或做一個(gè)或幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)嬉戲的GM。〔我身邊就有這樣的人〕

6、以上五條都與計(jì)算機(jī)有關(guān)，要有肯定的專業(yè)學(xué)問(wèn)，但比起你的專業(yè)課簡(jiǎn)潔多了。假如你看到這里還不覺(jué)得有適合你干的，那這條最適合你：在你們學(xué)校去修雙學(xué)位，修一個(gè)自己感愛(ài)好的專業(yè)，計(jì)算機(jī)真的不適合你！

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃3

【階段目標(biāo)】

(1)大一大二努力學(xué)好本專業(yè)學(xué)問(wèn)的的同時(shí)，并加強(qiáng)各方面素養(yǎng)的提高。學(xué)會(huì)與人溝通，加強(qiáng)與人合作的精神，加強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)。

(2)大三大四，多接觸社會(huì)，主動(dòng)熬煉，加強(qiáng)動(dòng)手力量，勤于實(shí)踐。

(3)畢業(yè)后，找到一份喜愛(ài)的工作，努力奮斗，不斷提高，做出好的業(yè)績(jī)。

【總體目標(biāo)】

1.把握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本學(xué)問(wèn);

2.把握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法;

3.具有討論開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本力量;

4.了解與計(jì)算機(jī)有關(guān)的法規(guī);

5.了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)展動(dòng)態(tài);

6.把握文獻(xiàn)檢索，資料查詢的基本方法，具有獵取信息的力量;

7.懂得基本的職業(yè)素養(yǎng)，有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)力量。了解各行各業(yè)的基本的職業(yè)規(guī)章。

8.能在IT行業(yè)擔(dān)當(dāng)數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目管理員。

【個(gè)人分析】

本人的專業(yè)學(xué)問(wèn)水平還沒(méi)真正形成，學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)混亂，學(xué)問(wèn)體系不明朗，對(duì)一些基本的計(jì)算機(jī)技能都不能自己解決，明顯不能適應(yīng)社會(huì)的要求。在各方面的素養(yǎng)也是處于低水平狀態(tài)。我是一個(gè)老實(shí)正直的人，因此結(jié)交了許多的伴侶;由于自身?xiàng)l件的原因，間或也會(huì)產(chǎn)生自卑的心理，我沒(méi)有開(kāi)放性思維的創(chuàng)新，只有守法規(guī)的勤奮，因此我的學(xué)習(xí)成果總是處于中等水平;我的心情簡(jiǎn)單波動(dòng)，但我會(huì)努力克制，不讓它表現(xiàn)出來(lái)。本人的性格不夠開(kāi)朗，很少與人溝通，在這方面是不太利于將來(lái)就業(yè)的，我知道長(zhǎng)期的處于不溝通的狀態(tài)不太利于自身的交際水平的提高。本人的愛(ài)好愛(ài)好也不夠廣泛，沒(méi)什么特長(zhǎng)，對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是完全處于劣勢(shì)狀態(tài)的。不過(guò)，我并不會(huì)因此而放棄努力，我會(huì)用努力來(lái)填補(bǔ)。我做事有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，主要是考慮事情太多，以致于辦事時(shí)不夠堅(jiān)決，雖然有那份力量卻沒(méi)有那辦事的士氣。由于我從小生活在農(nóng)村，讓我體驗(yàn)到了什么是艱辛生活，從而培育了我吃苦耐勞的精神，也讓我看清了社會(huì)是多么的現(xiàn)實(shí)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：性非常向，有較強(qiáng)的交際力量，敢于接受挑戰(zhàn)，友善待人，做事認(rèn)真仔細(xì)，鍥而不舍，持之以恒。勤奮學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)自己的缺乏和缺點(diǎn)，并吸取教訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)改正，能很好的團(tuán)結(jié)四周的人，并相互關(guān)心，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體主義精神。個(gè)人劣勢(shì)：缺乏自信念，為人有點(diǎn)古板，缺少制造性，思維單一，不夠敏捷。專業(yè)學(xué)問(wèn)水平不夠高。

【社會(huì)環(huán)境分析】

目前，國(guó)內(nèi)外就業(yè)的形勢(shì)異樣嚴(yán)峻，加之高校生數(shù)目在速度上升，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的要求也越來(lái)越高，導(dǎo)致很多高校生面臨著畢業(yè)后無(wú)去向的問(wèn)題。特殊是計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，使我們面臨著巨大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策，也為高校生供應(yīng)了許多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，比方鼓舞高校生走向基層，走向農(nóng)村等。如今經(jīng)濟(jì)進(jìn)展速度奇快，對(duì)各種各樣的專業(yè)需求也高，但是要求專業(yè)學(xué)問(wèn)必需過(guò)硬，企業(yè)要求畢業(yè)生有肯定的工作閱歷。從1999年起，我國(guó)高校連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳動(dòng)式增長(zhǎng)，20xx年全國(guó)一般高等學(xué)校的畢業(yè)生將突破420萬(wàn)人。而事實(shí)上，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯，高校生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。目前，人才市場(chǎng)上被企業(yè)全都看好的搶手人才，90%以上都是既有較高學(xué)歷又有工作閱歷的人才，而剛剛走上社會(huì)的高校生由于缺乏工作閱歷，更消失令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。

【職業(yè)分析】

如今的計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率特殊低，能一次就業(yè)的都是有很強(qiáng)的專業(yè)技能和專業(yè)動(dòng)手力量。在計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)展特殊快速，更新速度快。對(duì)畢業(yè)生的要求更高，必需要有工作閱歷，并且專業(yè)技術(shù)過(guò)硬!在這專業(yè)學(xué)問(wèn)日新月異的社會(huì)，更要有快速獵取學(xué)問(wèn)的力量，自主學(xué)習(xí)力量強(qiáng)，能不斷的關(guān)注行情。不緊要學(xué)好硬件的學(xué)問(wèn)還要有過(guò)硬的編程力量，要求軟硬件兼優(yōu)。IT業(yè)的飛速進(jìn)展要求計(jì)算機(jī)專業(yè)高校生轉(zhuǎn)變?cè)谀骋恍袠I(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。IT業(yè)的飛速進(jìn)展要求計(jì)算機(jī)專業(yè)高校生轉(zhuǎn)變?cè)谀骋恍袠I(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。

【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】

大二：連續(xù)努力學(xué)好本專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高各種力量，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。

大三：選好專業(yè)方向，穩(wěn)固專業(yè)學(xué)問(wèn)，深化的學(xué)習(xí)專業(yè)方向的學(xué)問(wèn)，使專業(yè)學(xué)問(wèn)提高到一個(gè)更高的層次，接觸社會(huì)，了解社會(huì)就業(yè)信息擴(kuò)展各方面的素養(yǎng)力量。

大四：做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，開(kāi)頭走進(jìn)社會(huì)全方面了解社會(huì)就業(yè)信息，確定就業(yè)方向的路線和區(qū)域，了解行業(yè)狀況，做到知彼知己，方能找到滿足的工作。

畢業(yè)后：找到一份有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)管理的滿足的工作。并努力提高行業(yè)學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)工作力度很好的適應(yīng)工作的需要。

【詳細(xì)實(shí)施方案】

大二

學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)課程，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語(yǔ)熬煉，做好四級(jí)預(yù)備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。

工作：這一年主要是通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結(jié)和發(fā)覺(jué)的自己存在的缺乏，連續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標(biāo)是競(jìng)選部長(zhǎng)，徐匯帶著和管理一個(gè)部門。

生活：多運(yùn)動(dòng)，留意飲食，多跟伴侶溝通，多參加活動(dòng)，抽空去畫畫，學(xué)會(huì)思索，擺脫稚嫩，學(xué)會(huì)掌握自己的心情。

大三

學(xué)習(xí)：當(dāng)英語(yǔ)四級(jí)一過(guò)去就馬上預(yù)備英語(yǔ)六級(jí)，為相關(guān)的等級(jí)考試做預(yù)備，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職狀況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

工作：連續(xù)班委的工作，部門工作視狀況而定。

生活：學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析狀況，衡量問(wèn)題輕重。

大四

學(xué)習(xí)：進(jìn)行預(yù)習(xí)貨模擬面試。主動(dòng)利用學(xué)校供應(yīng)的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的預(yù)備的狀況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，熬煉自己解決問(wèn)題的力量和制造性。

工作：連續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實(shí)習(xí)，寫實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告。

生活：學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)參加工作之后的生活，建立自己的生活模式?？偨Y(jié)：高校的生活是豐富多彩的，每一個(gè)腳印都是我們成長(zhǎng)的印記。通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，進(jìn)而可以更簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

【檢查與反饋】

要時(shí)刻提示自己不要懶散，始終堅(jiān)持不懈，一步一步做好，堅(jiān)持實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃4

一、引言

隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的形成，院校計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)工作應(yīng)當(dāng)展望就業(yè)前景、面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)、轉(zhuǎn)變工作觀念、改良工作方式，提高學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作的水平和成效

二、自我分析

我是成都理工高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科生，性非常向，喜愛(ài)廣交伴侶，學(xué)習(xí)刻苦，我信任只要付出就肯定能夠得到回報(bào)，我有著樂(lè)觀的生活看法，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)與伴侶一起共享我的歡樂(lè)，我堅(jiān)信有了刻苦的精神就肯定能在當(dāng)今的社會(huì)立足。

三、職業(yè)分析

1、IT人才短缺

(1)世界IT人才短缺，需求理性調(diào)整

(2)我國(guó)IT人才總量嚴(yán)峻缺乏

(3)IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息平安人才、嬉戲技術(shù)人才嚴(yán)峻短缺

(4)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少，同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏

2、市場(chǎng)需求旺盛

(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變

(2)企業(yè)需求格局形成

(3)區(qū)域需求差異顯著

3、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈

(1)買方市場(chǎng)已經(jīng)形成

(2)就業(yè)格局漸漸明朗

4、就業(yè)工作滯后

(1)疏通就業(yè)渠道

(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)

(3)提高同學(xué)素養(yǎng)

5、人才培育脫節(jié)

(1)本科計(jì)算機(jī)人才培育重在特色

高校生就業(yè)市場(chǎng)上，計(jì)算機(jī)人才供需兩旺，買方市場(chǎng)逐步形成，“供大于求”和高校生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才過(guò)剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培育應(yīng)瞄準(zhǔn)IT人才市場(chǎng)改變，調(diào)整模式，突出特色。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，高校生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”，

四、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估

目前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)不斷消逝，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設(shè)置、培育模式與市場(chǎng)需求改變的錯(cuò)位是一個(gè)重要因素。而學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)由于高額收費(fèi)、降分錄用及社會(huì)對(duì)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等緣由，在就業(yè)工作中會(huì)遇到諸多問(wèn)題。20xx年以來(lái)，高校計(jì)算機(jī)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為高校生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn)，受到社會(huì)各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是，只要專業(yè)學(xué)問(wèn)過(guò)硬，就業(yè)前景還是很光明的。

五、職業(yè)目標(biāo)確實(shí)定

依靠自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，進(jìn)入IT行業(yè)，先從最基礎(chǔ)的程序員做起，逐步進(jìn)展，成為網(wǎng)絡(luò)工程師，最終創(chuàng)辦自己的公司。

六、職業(yè)目標(biāo)打算和實(shí)施

高校二班級(jí)，在通過(guò)高校英語(yǔ)四級(jí)的基礎(chǔ)上努力通過(guò)六級(jí)考試，下半年要通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，通過(guò)各種渠道，拓展自己的其他方面學(xué)問(wèn)。尤其是企業(yè)管理方面學(xué)問(wèn)，為自己以后的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

高校三班級(jí)，通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，把握更高多的專業(yè)學(xué)問(wèn)，在自身的專業(yè)方面有更深的進(jìn)展，了解就業(yè)形勢(shì)，做好就業(yè)預(yù)備。

大約四班級(jí)，拿到各種必備證書，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，找到與自己專業(yè)相符的工作。

畢業(yè)十年內(nèi)，努力工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)自身的綜合力量，主動(dòng)表現(xiàn)，爭(zhēng)取提升的機(jī)會(huì)，程序員，軟件開(kāi)發(fā)，軟件工程師……企業(yè)管理人員。最終創(chuàng)辦自己的公司。

七、審查、反饋及修正

工作之路或許會(huì)很困難，尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路，資金會(huì)是最大的阻礙，由于種種的位置困難，創(chuàng)業(yè)時(shí)間可以延長(zhǎng)至十五年、甚至是二十年，仔細(xì)觀看中國(guó)市場(chǎng)，慎重考慮自己的進(jìn)展。

八、備選方案

老師：高校四年內(nèi)，在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外，考取老師資格證，假如，計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，老師對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一份不錯(cuò)的工作。

九、結(jié)束語(yǔ)

無(wú)論將來(lái)的就業(yè)形勢(shì)如何，如今最關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ)，用過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn)武裝自己，堅(jiān)信自己的選擇，并為之付出努力，信任肯定會(huì)收獲勝利。

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃5

一．序言

中國(guó)教育應(yīng)當(dāng)在早期就對(duì)同學(xué)進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)了，記得高中報(bào)考的時(shí)候大腦里好像只有醫(yī)生，老師。。。然而如今回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候假如就開(kāi)頭規(guī)劃了，那么我們就可以節(jié)約更多的時(shí)間來(lái)開(kāi)發(fā)我們剩余96%的大腦智力了。

上了高校我的計(jì)算機(jī)生涯正式開(kāi)頭了，三年里，自己也是像高中一樣刻苦學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金，獲榮耀稱號(hào)，爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)熬煉自己，因此畢業(yè)找工作時(shí)，自己滿懷信念的去面試，正是我的自信和扎實(shí)的基本功受到了企業(yè)的親睞。我有了我的第一份工作：網(wǎng)站策劃。在這里，我要提示大家，做技術(shù)的基本功時(shí)肯定要很扎實(shí)，雖然許多人說(shuō)，工作了在學(xué)校里學(xué)的東西都用不上，但是假如你準(zhǔn)備作技術(shù)，那么基本功不過(guò)硬就談不上其他了。因此，學(xué)校里的基本功熬煉還是必要的而且要重視的。特殊在找技術(shù)工作的過(guò)程中，企業(yè)更看重你的專業(yè)功底。還有就是找工作的時(shí)候公司不是看你是不是最優(yōu)秀，而是看你是不是最合適！

二．努力，創(chuàng)新，挫敗

第一份工作，雖說(shuō)是網(wǎng)站策劃，但是技術(shù)含量并不高，倒是分析設(shè)計(jì)比較費(fèi)心。公司規(guī)模不大，但是在那一年里，我的成長(zhǎng)是快速的。感謝原公司的全部員工，在那里我學(xué)到了許多，如何與人溝通，熟悉到團(tuán)隊(duì)精神如此重要，遇到困難時(shí)，不要浮躁和氣餒，想盡方法解決它！不能做到最好，但總能更好！一個(gè)機(jī)會(huì)，我能進(jìn)更好公司做軟件測(cè)試，由于自己始終從事網(wǎng)站策劃而測(cè)試也是web測(cè)試，因此，順當(dāng)面試后，交接了工作，離開(kāi)了原來(lái)的公司，這樣選擇是由于，我覺(jué)得自己還是應(yīng)當(dāng)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)有更進(jìn)一步的進(jìn)展，再加上自己也有考研的準(zhǔn)備，因此，我開(kāi)頭了我的其次份工作，雖然是黑盒測(cè)試，但是針對(duì)不同的軟件要求你有不同的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，也正是在第一份工作中的閱歷積累，使我很快融入工作中。在工作中我發(fā)覺(jué)，假如想在軟件測(cè)試領(lǐng)域內(nèi)有進(jìn)一步的進(jìn)展，我必需要有豐富的開(kāi)發(fā)閱歷。而這正是自己欠缺的！在其次份工作的過(guò)程中，我參與了我的第一次考研，失敗告終，不能說(shuō)我沒(méi)有盡力，我盡力了。但是我們當(dāng)時(shí)學(xué)的是數(shù)四，而理工科要考數(shù)一。差太遠(yuǎn)了。敗在數(shù)學(xué)上，也是我下工功夫最多的科目上，直到今日，我還能想起當(dāng)時(shí)在考數(shù)學(xué)時(shí)自己的心情，三個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間，一個(gè)小時(shí)后，我就已經(jīng)對(duì)空空如野的卷面毫無(wú)方法了。那兩個(gè)小時(shí)的心理和精神的戰(zhàn)斗，幾乎讓我崩潰。所以這里提示想要考研的?？菩值芙忝脗?，數(shù)學(xué)是一大難關(guān)，要有充分的預(yù)備！

揮淚過(guò)后，爬起來(lái)連續(xù)前行，我信任，毅力+方法早晚有一天，我可以！

三．收獲

其次次飛躍之前，我選擇辭職，這也需要很大的士氣，冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。但是鑒于對(duì)自己的評(píng)估和推斷，我自信這次我肯定行，因此，斷然辭職，從返校內(nèi)，以討論生同等學(xué)力的身份，又一次返回校內(nèi)，在那一年里，我提前進(jìn)修討論生的課程，也聽(tīng)了自己覺(jué)得欠缺的本科課程，由于工作以后我深知，校內(nèi)里學(xué)到的東西假如有選擇性的學(xué)好了，是可以受用終身的！苦心人天不負(fù)，其次次，我以優(yōu)異的成果實(shí)現(xiàn)了自己的飛躍。而我知道這又是一個(gè)新的開(kāi)頭。

討論生三年中，有兩年的時(shí)間是在老師的公司實(shí)習(xí)，由于討論生課程提前修完，因此有更多時(shí)間在實(shí)踐中積累閱歷，根據(jù)自己曾經(jīng)的規(guī)劃，雖然自身性格不是很喜愛(ài)開(kāi)發(fā)，但是我又是那種迎難而上的獨(dú)特，因此，在工作過(guò)程中，不斷地熬煉自己這方面的力量，在工作中充分發(fā)揮自己較強(qiáng)的溝通技能，不斷積累學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

四．規(guī)劃

進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，我認(rèn)為對(duì)自己做出正確的客觀的評(píng)估和定位是很重要的。每個(gè)人都有不同的志向、背景和經(jīng)受。而這個(gè)人的愛(ài)好和動(dòng)機(jī)，在很大程度上影響著他的職業(yè)選擇和為這一選擇而做得預(yù)備。所以，我認(rèn)為每個(gè)人在對(duì)自己正確評(píng)估的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的愛(ài)好為自己構(gòu)建一個(gè)實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃是很必要的。

我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀、有思想、留意詳情的人，喜愛(ài)創(chuàng)新，喜愛(ài)有挑戰(zhàn)性的事物，我更盼望能把這種熱忱始終持續(xù)！我的優(yōu)勢(shì)在于：較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫力量；豐富的需求分析和軟件測(cè)試閱歷；肯定的軟件開(kāi)發(fā)閱歷；較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量；較強(qiáng)的溝通力量；良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；綜合力量比較強(qiáng)〔有些不虛心啊！但是實(shí)事求是！〕我的劣勢(shì)在于：?？飘厴I(yè)考的討論生〔有的企業(yè)會(huì)介意〕；沒(méi)有足夠的專項(xiàng)工作閱歷。對(duì)于我的劣勢(shì)我認(rèn)為，雖然我是?？飘厴I(yè)考的討論生，但恰恰是這一點(diǎn)證明我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量！工作閱歷和專業(yè)技能在一段時(shí)間內(nèi)是可以擁有的，而一個(gè)人的整體素養(yǎng)和綜合力量則是無(wú)法替代和轉(zhuǎn)變的！

在長(zhǎng)期的摸索和實(shí)踐過(guò)程中，也借鑒了導(dǎo)師的看法，覺(jué)得自己比較適合做分析設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)工作。因此我將以此為核心，盡量擴(kuò)大自己的力量范圍。依據(jù)我曾經(jīng)的經(jīng)受，加上對(duì)自身的評(píng)估，綜合自己的愛(ài)好，畢業(yè)5年后我的目標(biāo)是：成為公司中層技術(shù)管理人員。

在開(kāi)頭階段當(dāng)然是熟識(shí)公司的運(yùn)作，和自己的工作方向，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，做管理睬無(wú)法令人信服，因此從基層做起，點(diǎn)滴積累，信任很快便會(huì)使自己和公司得到雙贏！

機(jī)遇可以靠自己把握，也可能從你身邊溜走！

生活還在連續(xù)，幻想就在前方。一份耕耘一分收獲，信任自己。加油！

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃6

在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃已顯得特別重要，職業(yè)規(guī)劃之計(jì)算機(jī)專業(yè)。如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)，不管是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò)平安IT行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的進(jìn)展是一日趨長(zhǎng)于一日，假如不及早為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個(gè)特別周全的打算，那就很簡(jiǎn)單在計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)里被淘汰出局。

規(guī)章有三種一類是學(xué)習(xí)打算：

一類是工作打算，工作規(guī)劃是基于學(xué)習(xí)之上的，在學(xué)習(xí)打算上取得了成果之后，才能做好工作上的規(guī)劃；再一類是兩前兩類打算并行。

1、基本要把握的

PC機(jī)的硬件學(xué)問(wèn)、包括組裝，簡(jiǎn)潔的故障排解，當(dāng)然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問(wèn)題，我們只需能做到排解即可，電路修理那屬于電子方面專業(yè)修理人員的范圍之內(nèi)了，理解即可，無(wú)須太作深化討論，太費(fèi)時(shí)間，我們還要時(shí)間去討論其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的ERP系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理的一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，網(wǎng)絡(luò)分析，流量分析Sniffer，抓包工具，這些網(wǎng)絡(luò)管理者必需撐握，不管是哪一款這類的有利于故障排解分析軟件都要會(huì)用，因此必需做到了解其原理，一些常用DOS指令要嫻熟，這對(duì)于學(xué)習(xí)BAT批處理VBS還是有一些的關(guān)心的，MS系統(tǒng)確定要會(huì)做，安裝方式也要學(xué)，比方從硬盤安裝從網(wǎng)絡(luò)安裝光盤安裝那就免說(shuō)了，那傻瓜式的，一路NEXT.

還有雙系統(tǒng)、多系統(tǒng)，這是我對(duì)自己基礎(chǔ)要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很美麗，但閱歷從這一年里的工作中，已吸取到不少的閱歷，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作應(yīng)當(dāng)是大有關(guān)心的

2、操作系統(tǒng):

a、學(xué)好linux/Unix其中一種系統(tǒng)應(yīng)用

作為除了Windows家族平臺(tái)的系統(tǒng)以外，還有個(gè)就是LINUX系統(tǒng)很多網(wǎng)絡(luò)公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會(huì)采納這種系統(tǒng)，對(duì)我們習(xí)慣于用WINDOWSXP系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，的確是一種不習(xí)慣和應(yīng)用上的困難，冗雜的指令也是對(duì)剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗(yàn)要真正融入到這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中，我認(rèn)為還是要多習(xí)慣去使用，由于平常我們太依懶WINDOWS了，這種過(guò)渡還是需要時(shí)間的，因此我會(huì)把學(xué)習(xí)LINUX作為我其次種系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，將來(lái)的工作環(huán)境也需要，就業(yè)參考《職業(yè)規(guī)劃之計(jì)算機(jī)專業(yè)》。

b、學(xué)會(huì)一種編程語(yǔ)言

對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，會(huì)，至少會(huì)一種編程語(yǔ)言是一種技術(shù)人員的象征也是一種愛(ài)好，雖然可能學(xué)得沒(méi)有專業(yè)的編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，VB編程語(yǔ)言是門可視化的編程語(yǔ)言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也特別的高，不會(huì)像其它語(yǔ)言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的修改不行再返回原代碼再修正再輸出.不能準(zhǔn)時(shí)看到代碼生成出來(lái)的效果，所以我認(rèn)為非專業(yè)編輯學(xué)習(xí)VB是種不錯(cuò)的選擇，也是培育自己一種愛(ài)好。

c、熟識(shí)SQL數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言

人的會(huì)員資料、上機(jī)記錄、余額、注冊(cè)等信息，全是儲(chǔ)存在SQL數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上，一旦數(shù)據(jù)庫(kù)消失問(wèn)題，數(shù)據(jù)丟失，那后果是不堪設(shè)想的，真正消失問(wèn)題的時(shí)候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)人員來(lái)維護(hù)，不知道問(wèn)題大小的狀況下，都對(duì)SQL數(shù)據(jù)庫(kù)敏感，不太敢任憑動(dòng)，不知道是對(duì)它敬畏還是仰慕，我覺(jué)得從事哪種環(huán)境也好，企業(yè)還是工廠，甚至是私營(yíng)商業(yè)行業(yè)，數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用很普遍了，所以這也是不能不熟識(shí)的一門語(yǔ)言，

資格認(rèn)證

作為自己真正的學(xué)習(xí)方向，其實(shí)還是喜愛(ài)于網(wǎng)絡(luò)工程方面，不管大的小的公司，只要想與外界進(jìn)行信息交互，都需要能過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，建設(shè)拓?fù)洌枰M(jìn)行一個(gè)合理的預(yù)算，對(duì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程方面我對(duì)Cisco的認(rèn)證有很濃的愛(ài)好，自高校畢業(yè)后，我就思考著考個(gè)認(rèn)證，CCNA/CCNP考試是我規(guī)劃之內(nèi)的.第一個(gè)認(rèn)證，這個(gè)打算已在我09年初就已經(jīng)進(jìn)了，收集了一些考試培訓(xùn)方面的書籍，工作，休息之余進(jìn)行自我充實(shí)，之后或許會(huì)依據(jù)自己的一些學(xué)習(xí)意愿，有時(shí)間和精力再考些MS之類的認(rèn)證。

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃7

引言：生活就像自助餐一樣，假如你有錢，你可以買走那里面的一切，但假如你只是坐在那里，即使你是百萬(wàn)富翁，你也不會(huì)得到任何東西。生活就是這樣，靠的是爭(zhēng)取，只有爭(zhēng)取，你才有勝利的可能!

第一部分、熟悉自己

1.我的愛(ài)好：愛(ài)好讀書，聽(tīng)音樂(lè)，寫點(diǎn)小文章。

2.我的優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部，交際圈子廣，創(chuàng)新力量與組織力量強(qiáng)，入主動(dòng)分子。

3.我的劣勢(shì)：不能很好的面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不能心平氣和的接受別人的批判，間或做事有些浮躁，有些急于求成。

4.我的優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，鍥而不舍，勤于思索。

5.我的缺點(diǎn)：心情波動(dòng)較大，敏感過(guò)度，缺乏冒險(xiǎn)精神。

6.生活中勝利閱歷：自入學(xué)以來(lái)每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金，二等獎(jiǎng)學(xué)金，三等獎(jiǎng)學(xué)金，參與學(xué)校校學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)，多次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，在班級(jí)里擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，得到老師的好評(píng)。

7.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大。

8.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：在以后的生活中改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的高校生!

其次部分、現(xiàn)狀分析與職業(yè)選擇

職業(yè)生涯測(cè)試中我的結(jié)果：

從表中可以看出我對(duì)自己的職業(yè)并不是很清晰的了解，并且決策行動(dòng)和自我了解還不夠。

職業(yè)生涯測(cè)試中我的結(jié)果

從得分可以看出，我在價(jià)值的自我了解方面比較欠缺，在性格、愛(ài)好的自我了解方面稍有欠缺，在學(xué)習(xí)，技能的自我了解方面比較清晰。

依據(jù)上表分析：

從以上的建議中及我自己的愛(ài)好，我想我知道了自己將來(lái)就業(yè)的方向。

第三部分、職業(yè)生涯預(yù)備期

(一)初步了解職業(yè)特殊是自己將來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)。

提高人際溝通力量和師哥師姐們進(jìn)行溝通，尤其是畢業(yè)生，詢問(wèn)就業(yè)狀況，多參與學(xué)?；顒?dòng)，增加溝通技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)幫助自己的學(xué)習(xí)。

(二)應(yīng)考慮清晰將來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素養(yǎng)為主，通過(guò)參與同學(xué)會(huì)或社團(tuán)等組織，熬煉自己的各種力量，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)技能

開(kāi)頭嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余長(zhǎng)時(shí)參加與自己將來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作

提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫力量，增添英語(yǔ)口語(yǔ)力量，增添計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開(kāi)頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問(wèn)充實(shí)自己。

(三)接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，提出自己的見(jiàn)解，熬煉解決問(wèn)題的力量和制造性。

參與和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職狀況;

開(kāi)頭畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，主動(dòng)參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和預(yù)備。

預(yù)習(xí)或模擬面試。主動(dòng)利用學(xué)校供應(yīng)的條件，了解用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分預(yù)備的狀況下進(jìn)行施展演練。

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃8

一.客觀熟悉自我

自我熟悉生理自我身體素養(yǎng)比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有長(zhǎng)跑的潛質(zhì)。愛(ài)好涼秋登山夏溜冰。

心理自我我的獨(dú)特：優(yōu)點(diǎn)：心思細(xì)膩，溫順和善;有責(zé)任感，老實(shí)守信;有肯定的洞察力量，能愛(ài)護(hù)對(duì)方心理;擅長(zhǎng)與人溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神;做事有條理，遇事比較冷靜沉著;虛心好學(xué)，擅長(zhǎng)汲取別人的優(yōu)點(diǎn);主動(dòng)主動(dòng)，心態(tài)樂(lè)觀。缺點(diǎn)：不夠頑強(qiáng)，反應(yīng)慢半拍，時(shí)間觀念不夠強(qiáng);做事三分鐘熱度，意志不夠頑強(qiáng);不夠堅(jiān)決，魄力方面有待加強(qiáng)。人文素養(yǎng)方面：我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的愛(ài)好;休閑的時(shí)候喜愛(ài)唱歌，放飛一下年輕的心情;喜愛(ài)獨(dú)處一禹，在書的神奇花園里生根發(fā)芽，感受生活的美妙，專心靈，用筆尖，去捕獲美麗的世界。學(xué)習(xí)方面：喜愛(ài)與數(shù)字打交道，喜愛(ài)討論一些計(jì)算機(jī)方面的東西，學(xué)習(xí)攝影相關(guān)方面的學(xué)問(wèn)。

他人評(píng)價(jià)除了對(duì)自己的全面分析外，我還結(jié)合了360度的多角度來(lái)做比，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)家人評(píng)價(jià)心思細(xì)膩;有責(zé)任感，老實(shí)守信;不夠頑強(qiáng)，做事情動(dòng)作比較慢。就業(yè)辦老師、處長(zhǎng)評(píng)價(jià)做事有條理，遇事比較冷靜沉著;虛心好學(xué)，擅長(zhǎng)汲取別人的優(yōu)點(diǎn)。顧慮過(guò)多，不能當(dāng)機(jī)立斷，少了冒險(xiǎn)精神。年親熱伴侶評(píng)價(jià)有肯定的洞察力量，能愛(ài)護(hù)對(duì)方心理;擅長(zhǎng)與人溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神;太過(guò)單純，簡(jiǎn)單信任別人，在社會(huì)上留神慧吃虧。同學(xué)評(píng)價(jià)主動(dòng)主動(dòng)，心態(tài)樂(lè)觀。樂(lè)于助人，有愛(ài)心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強(qiáng)。

在對(duì)自我熟悉評(píng)價(jià)時(shí)要進(jìn)行客觀分析、綜合分析。通過(guò)多角度對(duì)自己愛(ài)好、獨(dú)特的剖析，對(duì)自己的熟悉還應(yīng)當(dāng)從自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)際力量來(lái)了解自己。

二、科學(xué)分析

愛(ài)好是最大的老師!個(gè)人的力量可以培育，源源不斷的動(dòng)力就是愛(ài)好!為此，我把自己的愛(ài)好作為有效的職業(yè)力量之一，是我的愛(ài)好特點(diǎn)和職業(yè)力量相匹配的分析：

個(gè)人風(fēng)格：助人：為人熱忱，樂(lè)于助人易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好社交的：喜愛(ài)與人打交道，擅長(zhǎng)表達(dá)自己，擅長(zhǎng)理解他人，社交力量強(qiáng)有洞察力：對(duì)人際關(guān)系敏感，對(duì)人、對(duì)事、對(duì)四周環(huán)境的洞察力強(qiáng)責(zé)任感強(qiáng)：較關(guān)懷社會(huì)問(wèn)題，對(duì)社會(huì)、對(duì)自己所附屬的群體、對(duì)他人等均有責(zé)任心重友情：重視與伴侶之間的感情，伴侶在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)有勸說(shuō)力：勸說(shuō)力量強(qiáng)，擅長(zhǎng)于語(yǔ)言表達(dá)，規(guī)律清楚，具有感染力

職業(yè)力量水平的凹凸可以有效地預(yù)報(bào)人們的職業(yè)成就，反映一個(gè)人的待人處事的力量。只有較好的職業(yè)力量水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)展、激烈競(jìng)爭(zhēng)和高管理水平的需要。

職業(yè)價(jià)值觀價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。

由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、愛(ài)好愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和詳細(xì)職業(yè)崗位的選擇上，以至于在詳細(xì)工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。

自我實(shí)現(xiàn)取向自我實(shí)現(xiàn)取向者對(duì)諸如平常的美好、一般的慣例等毫不關(guān)懷，一心一意想發(fā)揮獨(dú)特，追求真理。不考慮收入、地位及他人對(duì)自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本事，并視此為有意義的生活。自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢(shì)：重視他人感受與價(jià)值;做事目標(biāo)明確;有劇烈的進(jìn)展、提升意識(shí);自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中的劣勢(shì)：可能不夠客觀;對(duì)自身利益考慮不夠;有時(shí)過(guò)于敏感;

家庭取向家庭取向者愿過(guò)非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活看法保守，不敢冒險(xiǎn)。家庭取向者在工作中的優(yōu)勢(shì)：有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感;家庭取向者在工作中的劣勢(shì)：進(jìn)取心不夠;處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響;

綜合特質(zhì)環(huán)境輕松有利時(shí)，會(huì)出現(xiàn)影響型特性環(huán)境正式有組織時(shí)，會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)從型特性

三、職業(yè)定位

職業(yè)生涯的規(guī)劃要考慮到許多內(nèi)在和外在的因素，關(guān)鍵是找出在當(dāng)前的客觀環(huán)境和形勢(shì)下，個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和缺乏之處，好對(duì)癥下藥，最大限度地發(fā)揮自己的力量，描繪出自己的職業(yè)藍(lán)圖。

個(gè)人評(píng)估總述近期目標(biāo)可以定位為“過(guò)掉英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)”中期目標(biāo)可以定位為“進(jìn)入國(guó)內(nèi)知名通信企業(yè)，熬煉企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的力量”。遠(yuǎn)期目標(biāo)可以定位為“能夠開(kāi)辦一家屬于自己的公司”

上述這些評(píng)估結(jié)果也正是和我一開(kāi)頭的職業(yè)目標(biāo)盼望成為“通信行業(yè)的專業(yè)人才”是相吻合的。而結(jié)合我自身的專業(yè)和自己沉穩(wěn)的辦事風(fēng)格，我的職業(yè)目標(biāo)又推動(dòng)了一步在事業(yè)有成之際，奮斗成為通信行業(yè)的領(lǐng)人物

四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

心動(dòng)就要付諸行動(dòng)!我將要以良好的成果和主動(dòng)好學(xué)的實(shí)際行動(dòng)讓目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

我的四年學(xué)習(xí)打算力量培育期：大一暑假至大二開(kāi)學(xué)；參與熟悉實(shí)習(xí)，訓(xùn)，假期校外打工；增加了見(jiàn)識(shí)，了解將來(lái)的事業(yè)走向，學(xué)習(xí)了事理論，學(xué)會(huì)了自我管理自我約束。專業(yè)技能磨練期：大三、大四；學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，考計(jì)算機(jī)等級(jí)證、網(wǎng)絡(luò)工程師。

進(jìn)入職場(chǎng)的前五年中期目標(biāo)的打算時(shí)間：(20xx年6月20xx年8月，22～27歲)從思想上，由同學(xué)轉(zhuǎn)型為的職業(yè)人，這是進(jìn)入我進(jìn)入職場(chǎng)的首要任務(wù)；個(gè)人想像與社會(huì)、公司實(shí)際狀況可能存在落差，要調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待；給人以良好的精神面貌;養(yǎng)成良好的上班習(xí)慣，不能有遲到現(xiàn)象；熟識(shí)工作的軟硬環(huán)境，把握工作程序。如熟悉同事、學(xué)習(xí)辦公室設(shè)備的使用等；選準(zhǔn)原點(diǎn)，腳踏實(shí)地，從基本做起；深化了解工作單位的歷史，透徹了解本職工作的內(nèi)容；了解申報(bào)“通信工程師職業(yè)培訓(xùn)”的狀況與考取“通信工程師”狀況；休息時(shí)間關(guān)注與工作有關(guān)的社會(huì)信息、行業(yè)動(dòng)態(tài)；堅(jiān)固把握通信工程師工作的專業(yè)技能；企業(yè)用人的目的是為自身制造價(jià)值，要深化企業(yè)對(duì)自己的滿足度；參透企業(yè)的組織文化。主要途徑有：多與工齡長(zhǎng)的同事溝通、閱讀企業(yè)的刊物；通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，成為專業(yè)人才，獲得公司及同事的認(rèn)同；每月一次，檢查打算執(zhí)行狀況。

五、結(jié)束語(yǔ)

在做職業(yè)生涯規(guī)劃的這段時(shí)間，茫茫的一片大海，我總感覺(jué)有一顆啟明星在亮著。于是，我堅(jiān)持，每天都在早上起來(lái)第一件事，我對(duì)自己說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有預(yù)備的人。所以，這段時(shí)間似乎每時(shí)每刻都在照鏡子，重客觀方面，從四周的多種角度，我仔細(xì)地端詳自己，規(guī)劃自己。慢慢地，我從一開(kāi)頭的暮靄朦朦，到如今的煙消云散。我堅(jiān)信，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，把打算投入到行動(dòng)中去。

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃9

一．高校畢業(yè)后的十年規(guī)劃

〔20xx年－20xx年，21歲至31歲〕

美妙愿望：在事業(yè)上有所成就，找到屬于自己的另一半。

方向：企業(yè)高級(jí)程序設(shè)計(jì)員。

總體目標(biāo)：完成高校期間的學(xué)習(xí)，找到一份滿足的工作，成為企業(yè)高層程序設(shè)計(jì)人才。

已進(jìn)行狀況：讀完大專，想連續(xù)參與專升本考試或者考研。

二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析〔十年規(guī)劃〕

1、家庭環(huán)境分析

我家住在河南漯河市的郊區(qū)，是家里的獨(dú)生子女。家里世代以種地為主，爸媽在私人企業(yè)上班。原來(lái)家庭就不富有，再加上我就讀高校，，因此家庭負(fù)擔(dān)比較困難。因此父母對(duì)我的期望比較高，盼望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。

2、學(xué)校環(huán)境分析

我就讀于鄭州輕工業(yè)高校，聽(tīng)名字就知道她是一所以工為主的高校。近幾年來(lái)，鄭州輕工業(yè)高校在保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科不斷提升的狀況下，正在不斷向一所綜合性高校進(jìn)展，因此學(xué)校對(duì)我們這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)相當(dāng)重視并投入了大量的經(jīng)費(fèi)用于進(jìn)展壯大。在這種大好機(jī)遇下我們的計(jì)算機(jī)專業(yè)得到了快速的進(jìn)展并取得了巨大的成就。除此之外，我們學(xué)校還常常組織同學(xué)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣不盡熬煉了我們的實(shí)際力量還使我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)得以充分利用做到學(xué)以智用。

3、社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球計(jì)算機(jī)事業(yè)進(jìn)展快速的形勢(shì)下，中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，所以我國(guó)高素養(yǎng)的it人才也層層輩出。

4、計(jì)算機(jī)職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境

當(dāng)今社會(huì)的計(jì)算機(jī)已經(jīng)到達(dá)特別普及的程度，隨處都可以觀察計(jì)算機(jī)的身影。對(duì)于它的進(jìn)展，人們布滿信念。硬件的進(jìn)展為軟件供應(yīng)了良好的進(jìn)展平臺(tái)，而軟件的進(jìn)展也讓硬件有用武之地。不僅在事領(lǐng)域、金融場(chǎng)所以及學(xué)校的機(jī)房，同學(xué)的宿舍和大街上的網(wǎng)吧，我們隨處可見(jiàn)。由于中國(guó)的管理科學(xué)進(jìn)展較晚，尤其是計(jì)算機(jī)的進(jìn)展更是很遲，因此對(duì)計(jì)算機(jī)的專業(yè)人員需求量很大尤其是對(duì)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)專業(yè)人才，計(jì)算機(jī)的前景依舊是特別樂(lè)觀的！

三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析

中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。這樣就會(huì)增加對(duì)專業(yè)計(jì)算機(jī)人員的需求量，這樣對(duì)于我們從事于計(jì)算機(jī)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)但更是一種機(jī)遇！

2、企業(yè)分析

在中國(guó)，聯(lián)想個(gè)人電腦產(chǎn)品的市場(chǎng)份額達(dá)近三分之一。憑借其領(lǐng)先的技術(shù)，易用的功能、獨(dú)特化的設(shè)計(jì)以及多元化的解決方案而廣受中國(guó)用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國(guó)排名第一。聯(lián)想還擁有針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的豐富的產(chǎn)品線，包括移動(dòng)手持設(shè)備、服務(wù)器、外設(shè)和數(shù)碼產(chǎn)品等，因此聯(lián)想電腦公司具有特別好的進(jìn)展前景。除此之外，聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，工作氣氛也好，因此是我良好的選擇地。

四．個(gè)人分析與角色建議

〔1〕自身現(xiàn)狀

計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，不僅把握各種計(jì)算機(jī)辦公軟件如word、excel等，還會(huì)使用五筆打字，并且熟識(shí)計(jì)算機(jī)的操作、應(yīng)用和系統(tǒng)維護(hù)等，對(duì)photoshop有所了解，有良好的硬件學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力量，接受過(guò)全方位的高?；A(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和力量的培育，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐閱歷，有較強(qiáng)的動(dòng)手力量和討論分析力量。

〔2〕角色建議

父親："能連續(xù)學(xué)習(xí)就連續(xù)上，藝多不壓身！"；"工作要努力，有進(jìn)展，要能吃苦耐勞！"

母親："工作要上進(jìn)，生活上省吃儉用，存點(diǎn)積蓄，以備急時(shí)之需"。

同學(xué)："可以連續(xù)考研！"

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃10

在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，人才競(jìng)爭(zhēng)仍舊是不行否認(rèn)的事實(shí)，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃就能在人才競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。所以，為了自己的美妙前程，我們要好好的規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才，在人才競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

我是株洲縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校09級(jí)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用(一)班的劉鴻彰。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，大膽認(rèn)真始終是我的優(yōu)點(diǎn)，熱忱大方始終是我的獨(dú)特。正由于如此，我有很多的好伴侶，他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng)道路上關(guān)心了許多許多，我信任他們將會(huì)是我一生都享受不盡的財(cái)寶。我的愛(ài)好比較廣泛。我愛(ài)音樂(lè)，更愛(ài)計(jì)算機(jī)。在還沒(méi)有進(jìn)入職專之前我曾想選擇音樂(lè)這個(gè)專業(yè)，但是我沒(méi)有，由于學(xué)習(xí)音樂(lè)是要有天賦的，而且要隨時(shí)隨地將自己的心情放松，要穩(wěn)重，想象力也要超強(qiáng)，而我卻做不到。所以，我毅然的選擇了計(jì)算機(jī)。但是我對(duì)音樂(lè)的追求還是沒(méi)有放棄。在我下課之余、考試之后，我還是會(huì)用音樂(lè)來(lái)替換我緊急的心情，這正是我喜愛(ài)音樂(lè)的所在之處，她可以放松自己，使自己在一塊一望無(wú)際的草原上漸漸的遐想自己。在計(jì)算機(jī)方面，我當(dāng)時(shí)選擇計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)，緣由在于：在當(dāng)今21世紀(jì)，人人都會(huì)用到計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的擁有量越來(lái)越多。而我畢業(yè)以后，假如沒(méi)有考上抱負(fù)的高校，但在計(jì)算機(jī)方面，還可以去找一份屬于自己抱負(fù)的職業(yè)。所以，我對(duì)我的選擇從不懊悔。在學(xué)習(xí)之余，我下了許多功夫，操作方面，我要把一道簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的操作都會(huì)重復(fù)幾遍。操作時(shí)，我會(huì)想，是不是還有更好的更簡(jiǎn)便的方法來(lái)操作呢?遇到不懂的題目，我會(huì)查找書籍。我喜愛(ài)閱讀，特殊是計(jì)算機(jī)方面的書籍，我尤其喜愛(ài)。由于我信任一句老話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。假如在書中都找不到答案的話，我就會(huì)去詢問(wèn)老師，讓老師精講，分析，直到自己學(xué)懂、理解。所以，我對(duì)我的學(xué)習(xí)特別注意，由于我的抱負(fù)是高校，我要朝這個(gè)方向前進(jìn)。世界上沒(méi)有完善的人，我也不例外，我的缺乏之處是我缺乏自信念，對(duì)于自己所做的事情總是不放心。所以，為了不讓它阻礙我的學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)，我對(duì)我自己作了十點(diǎn)要求，首先，多關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。其次，多與自信的人接解。第三，自我心理示意，不斷對(duì)自己進(jìn)行心理強(qiáng)化，避開(kāi)對(duì)自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。第四，樹立自信的外部形象。第五，不行以虛心過(guò)度。第六，學(xué)會(huì)微笑。第七，揚(yáng)長(zhǎng)避短。第八，多去閱讀名人傳記。第九，做好充分預(yù)備。最終，給自己定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。自信是勝利的第一秘訣。我堅(jiān)信，我的這十條自我要求定能增添我的自信，并且徹底的轉(zhuǎn)變我的缺點(diǎn)。所以，只要努力，沒(méi)有什么做不了的。

依據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專業(yè)，在將來(lái)應(yīng)當(dāng)向計(jì)算機(jī)方面進(jìn)展。圍繞計(jì)算機(jī)方面，我做了如下規(guī)劃:

1.20xx年―20xx年，這是我的高中階段，也是我的黃金時(shí)段。由于我?？梢詤⑴c計(jì)算機(jī)對(duì)口高考。所以，我要利用這個(gè)機(jī)會(huì)努力讀書，盡自己最大的努力考上湖南師范高校。在學(xué)習(xí)期間，我要學(xué)好每一門課程，特殊是計(jì)算機(jī)，由于在高考時(shí)，文化三門加起來(lái)的分?jǐn)?shù)還只有360分，而計(jì)算機(jī)專業(yè)一門就占了390分。要是專業(yè)學(xué)不好，那我就無(wú)緣高校了。所以，肯定要把專業(yè)成果提上來(lái)。因此，我對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)特別在意，生怕自己的專業(yè)拖后腿。老師講的每一堂課，我都會(huì)牢牢記住。老師在黑板上寫的東西我也會(huì)用自己的筆記本登記來(lái)。專業(yè)老師要求我們?nèi)ケ车臇|西我都會(huì)強(qiáng)制自己必需給背下來(lái)。我還會(huì)提前預(yù)習(xí)，遇到理論不懂的題目我會(huì)在課堂上題出來(lái)。等老師把當(dāng)堂課的內(nèi)容講完后，我再舉手問(wèn)老師。自己懂的，再經(jīng)老師講解，印象也就更加深了。在計(jì)算機(jī)考綱里提到考試時(shí)會(huì)有程序設(shè)計(jì)題，由于這門課程學(xué)起來(lái)比較困難。所以老師講解時(shí)都會(huì)講得特別的細(xì)特別的慢，讓我們每一道題目都理解透。老師對(duì)我們說(shuō)：“程序題目看上去特別難，但其實(shí)做起來(lái)不難，只要你細(xì)心就能夠做出來(lái)”。文化課，我最擔(dān)憂的是我的英語(yǔ)，語(yǔ)數(shù)外三門當(dāng)中，英語(yǔ)最差，所以我學(xué)習(xí)英語(yǔ)比其他同學(xué)更加努力。遇到問(wèn)題立刻問(wèn)老師，遇到句子不會(huì)翻譯會(huì)或單詞不知道意思，我會(huì)和同學(xué)一起探討。每天堅(jiān)持寫一篇英語(yǔ)作文，背誦一篇英語(yǔ)文章，早上起來(lái)讀英語(yǔ)，這樣既可以能記住英語(yǔ)還可以提高我的記憶力。英語(yǔ)老師每天布置的作業(yè)，我會(huì)按時(shí)完成。我中午的時(shí)間坐在教室里，分析老師上課講的文章、句式以及整個(gè)文章所要表達(dá)的意思。我信任，我的英語(yǔ)成果會(huì)有所提高。在高中三年，鼓勁學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上湖南師范高校。

2.20xx年―20xx年:這四年是我進(jìn)入湖南師范高校連續(xù)深造，進(jìn)入高校后，我依舊會(huì)選擇計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)，而且我更要加倍的學(xué)習(xí)，應(yīng)把握先進(jìn)的專業(yè)技能，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更深的學(xué)問(wèn)。在高校課余時(shí)間，我會(huì)參與一些關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的社團(tuán)，來(lái)豐富我的課余生活。社團(tuán)里的每一項(xiàng)活動(dòng)我都會(huì)主動(dòng)參與，高校上課仔細(xì)聽(tīng)老師授課，或許老師會(huì)講的很深，但是還是要努力去學(xué)去聽(tīng)。即使有不懂的，在課余課余去老師的辦公室請(qǐng)教他們。多主動(dòng)學(xué)，自主學(xué)，上專業(yè)課時(shí)，主動(dòng)協(xié)作老師，多向老師進(jìn)行溝通，多向老師請(qǐng)教。我信任通過(guò)我的種種方法，我的專業(yè)將會(huì)是更上一個(gè)臺(tái)階。在高校里，我力爭(zhēng)在大三下半期拿到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技師證，這樣對(duì)于我的就業(yè)，創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

3.2XX6年―20xx年，我從湖南師范高校畢業(yè)，進(jìn)一家關(guān)于計(jì)算機(jī)的而且規(guī)模較大的公司企業(yè)來(lái)熬煉自己。在這五年里，我要用我自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐操作相結(jié)合，初步是自己成為一名合格的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員。在公司里，應(yīng)多與同事進(jìn)行溝通溝通，增添自己的語(yǔ)言交際力量。老板支配的工作主動(dòng)完成，依據(jù)老板的指示，多換位思索。工作做到不到位的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)要多檢點(diǎn)自己。受到上級(jí)的批判，自己應(yīng)虛心接受。自己力所能及的事肯定要去做，增添老板對(duì)自己的信譽(yù)度、印象等。在工作兩年以后當(dāng)上經(jīng)理，在管理別人的同時(shí)也要提示自己，多向上級(jí)學(xué)習(xí)管理閱歷，提高自己的管理水平，并積累資金分析社會(huì)市場(chǎng)，為自己的創(chuàng)業(yè)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4.20xx年―將來(lái)，利用自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)和自己管理的閱歷來(lái)創(chuàng)辦一家屬于自己的網(wǎng)絡(luò)公司。公司的原則應(yīng)以誠(chéng)信為主，公司的服務(wù)應(yīng)為“服務(wù)他人就等于服務(wù)自己”。穩(wěn)步經(jīng)營(yíng)專攻網(wǎng)絡(luò)方面，在網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)時(shí)同時(shí)也要打響自己的品牌，使更多的人知道我的公司。讓我的公司進(jìn)入世界五百?gòu)?qiáng)。公司在招募技術(shù)人員的時(shí)候必需德才兼?zhèn)?。職員與職員正常上班時(shí)間必需遵守自己的工作職責(zé)。每個(gè)員工應(yīng)當(dāng)都有主動(dòng)向上的精神，要有愛(ài)拼愛(ài)闖的精神。我信任我的公司會(huì)越做越輝煌。

為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從如今開(kāi)頭上好每一堂課，聽(tīng)取老師的教導(dǎo)，專業(yè)課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)講多去舉一反三，想想為什么要這么做。主動(dòng)參與學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查。這樣，有利于我的升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

幻想究竟不是現(xiàn)實(shí)。但是，實(shí)現(xiàn)幻想還是可能的，但必需靠我們自己去拼、去闖、去努力，才可能勝利。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)勝利的開(kāi)頭。而事業(yè)的勝利才是人生價(jià)值的表達(dá)。在人生道路上，沒(méi)有平坦的路可走。但是，我從如今開(kāi)頭就做好心理預(yù)備：要奮斗就要付出。不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路，無(wú)論如何坎坷，我都要英勇面對(duì)，客服一切困難走下去。既然選擇了就不會(huì)退縮。我信任：“有志者事竟成”。只要我一步一個(gè)腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，興奮精神，鼓起士氣，專心去譜寫我的職業(yè)生涯。握緊自己的雙手對(duì)自己說(shuō)：“努力!邁開(kāi)腳步，用自己的汗水爭(zhēng)奪生命的輝煌，走向你燦爛的明天!”

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃11

一、前言

在就業(yè)壓力日趨激烈的今日，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信。而如今，身為高校生的我們，在一每天消磨時(shí)間的日子里，不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)充實(shí)自己。將來(lái)把握在自己手中，趁如今還年輕，抓緊為自己的將來(lái)之路定好一個(gè)方向，一個(gè)好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明白方向，我們可以根據(jù)這個(gè)方向前進(jìn)！

二、自我剖析

1、愛(ài)好愛(ài)好：

看書，聽(tīng)音樂(lè)，下棋，Photoshop，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)信息管理，軟件測(cè)試，編程。

2、特長(zhǎng)：

數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)管理，熟識(shí)C、Java、DELPHI、VB語(yǔ)言，精通C#語(yǔ)言，嫻熟把握OFFICE系列。

3、人格描述：

依靠理智的思索來(lái)做確定，總是實(shí)行客觀、合乎規(guī)律的步驟。

謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生，需要把大量的精力傾注到工作中，并盼望其它人也是如此，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)并喜愛(ài)將事情清楚而條理的支配好。

喜愛(ài)先充分收集各種信息，然后依據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)詳情特別敏感，有很實(shí)際的推斷力，確定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的閱歷來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且特別系統(tǒng)有條不紊。

是一個(gè)仔細(xì)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)轉(zhuǎn)變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信任。

看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑看法，需要時(shí)常的換位思索，更廣泛的收集信息，并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。

4、在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)。

〔1〕辦事精確，盼望第一次就能把工作做好。

〔2〕愿意遵循確定的日常支配和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者。

〔3〕每次都能非常專注地把留意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上。

〔4〕特殊能夠用心細(xì)致地工作，可以不需要?jiǎng)e人的合作工作。

〔5〕靈敏的組織力量。

〔6〕一絲不茍、仔細(xì)專注地對(duì)待詳細(xì)問(wèn)題、事實(shí)和詳情。

〔7〕信任傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。

〔8〕特別強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)；別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

〔9〕通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)

〔10〕有穩(wěn)定平和的心態(tài)。

5、在工作和學(xué)習(xí)中的缺乏。

〔1〕不情愿嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法。

〔2〕對(duì)改變感到擔(dān)心，可能會(huì)有些僵硬、死板；排斥革新。

〔3〕對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐煩。

〔4〕有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)需要。

〔5〕不情愿促成必要的轉(zhuǎn)變，不情愿支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為。

〔6〕見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)。

〔7〕不能理解與他們自己的要求不同的要求。

〔8〕對(duì)自己及自己對(duì)組織的奉獻(xiàn)估量過(guò)低。

〔9〕缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)失敗和挫折的承受力差。

〔10〕缺乏相應(yīng)的工作閱歷。

6、相應(yīng)措施

針對(duì)我的缺點(diǎn)與缺乏，我應(yīng)當(dāng)實(shí)行肯定的措施來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷：

〔1〕避開(kāi)墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開(kāi)放看法，敢于嘗摸索索新的可能性。

〔2〕考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。

〔3〕對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐煩和虛心。

〔4〕適合的時(shí)候，主動(dòng)承當(dāng)一些工作。

〔5〕正確看待失敗，遇到困難不隨便放棄。

〔6〕增添做事的敏捷性，學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物。

三、職業(yè)傾向分析

適合的崗位性質(zhì)：

1、工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，最好按照閱歷和規(guī)律解決事情，有較多的工作時(shí)間，可以用心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)。

2、較多使用事實(shí)、詳情和運(yùn)用實(shí)際閱歷的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、精確、規(guī)律性強(qiáng)的才能。

3、工作對(duì)象是詳細(xì)的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量。

4、要有明確的工作目標(biāo)和清楚的組織結(jié)構(gòu)層次。

5、工作有足夠的預(yù)備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評(píng)估。

四、職業(yè)目標(biāo)選擇

依據(jù)我的個(gè)人愛(ài)好和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：

1、DBA：目前我已經(jīng)考過(guò)OCA、OCP證書，專業(yè)是數(shù)據(jù)庫(kù)管理專業(yè)，英語(yǔ)高校四級(jí)水平，能夠做一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理員〔DBA〕。

2、C#軟件工程師：比較數(shù)據(jù)庫(kù)管理而言我更寵愛(ài)編程，在高校期間學(xué)習(xí)幾種語(yǔ)言，但對(duì)C#情有獨(dú)鐘，并且用C#作了一些項(xiàng)目參與學(xué)院創(chuàng)新杯獲得二等獎(jiǎng)，最重要的是我太愛(ài)編程啦。

3、程序員：熟識(shí)各種程序語(yǔ)言，有很好的規(guī)律IQ：121，喜愛(ài)編程。

4、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師：我個(gè)人愛(ài)好網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，Photoshop。

5、Php、開(kāi)發(fā)工