環(huán)保之星演講稿

第環(huán)保之星演講稿環(huán)保之星演講稿篇1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我的宣言：從我做起，從小事做起，大家一起為了保護(hù)地球媽媽盡一份微薄之力！

我叫__，是新浦街小學(xué)二一班的學(xué)生。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一個(gè)聰明有禮貌講文明講衛(wèi)生的好孩子，今天我要申請(qǐng)的是環(huán)保之星。提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重病。不過(guò)，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。我們每天都能看到環(huán)保標(biāo)識(shí)，到處都有環(huán)保宣言，學(xué)校里也要求孩子寫(xiě)環(huán)保的文章，寫(xiě)地球的愿望。但是，為了環(huán)保我們到底應(yīng)該做些什么呢？只是說(shuō)不要破壞環(huán)境，不要亂砍亂伐嗎？這些都太遠(yuǎn)了，也不是我們小學(xué)生能夠做到的，所以，我要說(shuō)：環(huán)保，從我做起！

我年紀(jì)雖小，但我懂得的環(huán)保知識(shí)可不少，經(jīng)常向同學(xué)們做些宣傳。每天我來(lái)到學(xué)校后，總會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室后面的垃圾簍時(shí)，我告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，每次我們出去站體育課或去參加長(zhǎng)旗儀式，我總會(huì)最后一個(gè)離開(kāi)，因?yàn)槲乙獧z查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了，教室的電視、電腦是否已經(jīng)關(guān)了??地上有了小紙片，我會(huì)彎下腰撿起；教室的窗戶臟了，我會(huì)拿起抹布擦干凈；身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪，我會(huì)進(jìn)行耐心地勸說(shuō)??當(dāng)“愛(ài)衛(wèi)、護(hù)衛(wèi)、愛(ài)綠、護(hù)綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動(dòng)口號(hào)常在我們身邊響起時(shí)，我卻用自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著這些口號(hào)。我的行為也影響著我們班其他的小伙伴，現(xiàn)在我們班還成立了一個(gè)“環(huán)保小分隊(duì)”呢。

平常我在家里，經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)丟進(jìn)垃圾箱。在我的.建議下，在家中我們不使用一次性筷子、塑料袋；為了節(jié)約用水，在家中對(duì)淘米水再利用；我奉勸家人、親友不吸煙，買菜時(shí)都是用竹籃子來(lái)買，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時(shí)我們都用無(wú)磷洗衣粉。

我大力勸阻我認(rèn)識(shí)的小朋友在校園里、公路上、公園里亂丟垃圾，如果我發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生亂丟垃圾，我就敢于批評(píng)，并向他講述環(huán)保的作用。在班里我會(huì)建議學(xué)生不亂丟廢紙，把廢紙都集中在一個(gè)袋子里，把不可回收的垃圾放在一起，可回收的垃圾可以賣掉當(dāng)做班費(fèi)，然后給表現(xiàn)好的學(xué)生買一些學(xué)習(xí)用品。這樣既不污染了環(huán)境也可以節(jié)約，要讓每位學(xué)生自覺(jué)維護(hù)環(huán)境，做環(huán)保衛(wèi)士。我從媽媽那里知道，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jī)蓚€(gè)月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。

為了環(huán)保，我要節(jié)約用電：不要玩電腦的時(shí)候還要開(kāi)著電視；不要走到哪里燈開(kāi)到哪里，離開(kāi)時(shí)卻不記得關(guān)掉；不要打開(kāi)窗戶開(kāi)空調(diào)。為了環(huán)保，我要節(jié)約用水：刷牙的時(shí)候不要讓水龍頭繼續(xù)開(kāi)著；洗手的時(shí)候讓水流細(xì)一點(diǎn)；少量的衣服不要?jiǎng)佑孟匆聶C(jī)。為了環(huán)保，我要節(jié)約用紙：改掉抽紙巾的時(shí)候連續(xù)抽兩次的習(xí)慣性；作業(yè)本盡量寫(xiě)滿再換；復(fù)印打印盡量雙面使用。為了環(huán)保，我要把垃圾進(jìn)行分類：像電池，圓珠筆芯，記號(hào)筆，涂改液瓶子等危險(xiǎn)廢棄物要分開(kāi)；紙板，報(bào)紙，塑料飲料瓶等可回收垃圾要進(jìn)行回收。為了環(huán)保，我還要愛(ài)護(hù)環(huán)境：不隨手扔垃圾，不踩踏草坪，不損壞花木。

我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠而驕傲，也為能為我們的親人創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些貢獻(xiàn)而感到非常的高興。綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。我盼望更多的同學(xué)加入保護(hù)環(huán)境的行列，加入愛(ài)護(hù)我們家園的行列。我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我知道是父母的辛苦養(yǎng)育了我，是老師的辛勤培育了我。我要在老師的辛勤培育下,在父母的關(guān)懷下,在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做一名合格的環(huán)保衛(wèi)士。

環(huán)保之星演講稿篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。他的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，所以我們要學(xué)習(xí)他的精神，做一個(gè)新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士。

植綠。三月的清風(fēng)，吹綠了小草，吹紅了小花，吹大了小樹(shù)，隨著徐徐春風(fēng)，我們一起來(lái)到了山上，準(zhǔn)備種下自己的小樹(shù)。

植綠行動(dòng)開(kāi)始了，我首先在地上挖了一個(gè)個(gè)大坑，再將細(xì)心挑選的小樹(shù)苗種了下去。然后拿起水桶，興高采烈地挑來(lái)了兩大桶水，澆在了剛種下的小樹(shù)苗上。就這樣一棵小樹(shù)種好了，又開(kāi)始種第二棵小樹(shù)。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，我們種了很多棵小樹(shù)。這時(shí)，覺(jué)得有些疲倦了，躺在草坪上仰望天空，覺(jué)得此時(shí)的天空更藍(lán)了。平靜的樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，我便情不自禁地?cái)?shù)起了親手栽下的小樹(shù)?！耙弧⒍?、三……”數(shù)了好久，終于出來(lái)了，功夫不負(fù)有心人啊!我已經(jīng)種了二十幾棵小樹(shù)了。天漸漸的黑了下來(lái)，走在回家的小路上，遙望著天空，仿佛看到了我未來(lái)的小樹(shù)，長(zhǎng)得好高，好高……

護(hù)河。一條好溪流出了清澈的水，一條好溪唱出了美妙的歌，一條好溪跳出了優(yōu)美的舞姿。這么優(yōu)美的好溪，如果我們不去護(hù)河的話，那溪水也會(huì)變得渾濁。于是我就和同學(xué)們組織了一個(gè)護(hù)河隊(duì)。我們?cè)谙飺炖?、把垃圾撈上?lái)進(jìn)行分類，回收。這樣既環(huán)保、又節(jié)省資源。

植樹(shù)、護(hù)河是環(huán)保，讓我們長(zhǎng)期保持這種良好的習(xí)慣，做一個(gè)人們身邊的“活雷鋒”吧。讓磐安的山更綠，水更清，人更美。

環(huán)保之星演講稿篇3

大家好，我是初二(1)班的朱麗同學(xué)。本學(xué)期我已連續(xù)第二次被大家評(píng)選為班級(jí)的節(jié)電員。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，別看我平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，但我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。每次上體育課、上操、午餐時(shí)我都會(huì)操心把電燈、電扇關(guān)好，有時(shí)候其他同學(xué)也會(huì)幫我一起做，但我在離開(kāi)教室前都會(huì)再確認(rèn)一遍所有的電器都關(guān)好了，我才放心排隊(duì)離開(kāi)。夏天上操后或體育課后，同學(xué)們回到教室，我也會(huì)根據(jù)天氣情況幫大家開(kāi)好電風(fēng)扇，等大部分同學(xué)熱氣退了，我就及時(shí)關(guān)掉電扇，防止同學(xué)受涼生病。有時(shí)課間路過(guò)衛(wèi)生間，看到水龍頭在滴水，我也會(huì)習(xí)慣性地走進(jìn)去關(guān)好。

在學(xué)校我會(huì)和大家一起節(jié)約用電、用水，在家我也會(huì)將書(shū)本上學(xué)到的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)一一實(shí)踐。比如：有時(shí)我會(huì)用媽媽漂洗過(guò)衣服的水擦地;有時(shí)我會(huì)用洗過(guò)米的水幫媽媽洗碗;隨手關(guān)燈;也學(xué)習(xí)公益廣告將家庭垃圾進(jìn)行分類;并響應(yīng)學(xué)校號(hào)召將廢舊電池單獨(dú)收集起來(lái)送到社區(qū)指定的回收點(diǎn)等等。雖然這些小事