計(jì)算機(jī)信息管理的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

Word第第頁(yè)計(jì)算機(jī)信息管理的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)一、優(yōu)勢(shì)——劣勢(shì)分析

自我分析

優(yōu)勢(shì)：很簡(jiǎn)單培育自己對(duì)待事物的愛(ài)好，愛(ài)好廣泛，對(duì)自己感愛(ài)好的事情總會(huì)持懷滿腔熱忱的投入。自身的綜合力量還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成果不亞于別人，各樣的課余活動(dòng)也少不了自己的身影，在英語(yǔ)方面有著肯定的功底和很大的潛力。有肯定的自學(xué)力量，能很快的理解，接受學(xué)問(wèn)；劣勢(shì)：沒(méi)有能很好的處理人際交往關(guān)系，要么就是幾個(gè)很要好的伴侶，要么就是一個(gè)沒(méi)有伴侶也沒(méi)有，不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中，所以時(shí)常的會(huì)感到孤獨(dú)，而空虛……做事情喜愛(ài)單獨(dú)做，而不意愿的去邀請(qǐng)別人，渴望一種屬于個(gè)人勝利的成就感。生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)方向，總是在茫然中虛度時(shí)間，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。

家庭分析

優(yōu)勢(shì)：在親人的心里是一個(gè)懂事而聰慧的孩子，有著親人們的關(guān)心與支持，特殊是父母在我身上寄予了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。劣勢(shì)：有點(diǎn)傲慢，當(dāng)取得一點(diǎn)點(diǎn)的成果就自我滿足，做事情有些急躁，不能冷靜的思索問(wèn)題，所以都那么大了，父母對(duì)我做什么事還是不怎么的放心，自我掌握力量差。

伴侶、老師、同學(xué)分析

優(yōu)勢(shì)：具有肯定的`個(gè)人力量，不落后與其它同學(xué)，有自己的一個(gè)學(xué)習(xí)方法和生活方式，基本能做到老師的要求。

劣勢(shì)：不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中去，主動(dòng)主動(dòng)性太差，有點(diǎn)的羞澀，缺少與老師主動(dòng)溝通的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)：利用高校的機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與各種社團(tuán)活動(dòng)，主動(dòng)表現(xiàn)自己，熬煉自己，真正的將自己力量呈現(xiàn)出來(lái)，在即將到來(lái)的高校英語(yǔ)四級(jí)考試中，向老師同學(xué)證明我的英語(yǔ)水平。生活上不讓父母擔(dān)憂，也向他們證明，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

威逼：高校里是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方，關(guān)系也非常的冗雜，感覺(jué)同學(xué)們都在向我遠(yuǎn)去，是我沒(méi)有跟上他們的腳步，還是他們?cè)诶淠遥业萌ニ妓鳎?/p>

二、目標(biāo)規(guī)劃

總體目標(biāo)：能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，做一個(gè)電腦高手。

階段目標(biāo)：21~22歲將理論學(xué)問(wèn)學(xué)好，將基礎(chǔ)打牢；22~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得肯定的成果；25~32歲，運(yùn)用自己的才能在社會(huì)上打拼，制造屬于自己是空間，屬于自己的財(cái)寶；38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：大三之前過(guò)全國(guó)英語(yǔ)的4、6級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)四級(jí)考試；畢業(yè)時(shí)順當(dāng)拿到學(xué)士學(xué)位，然后一鼓作氣攻讀討論生，并順當(dāng)拿到碩士學(xué)位。

家庭目標(biāo)：26~28歲結(jié)婚，和自己的愛(ài)人一起努力構(gòu)建一個(gè)暖和的家；35歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長(zhǎng)輩。

健康目標(biāo)：常常熬煉，要擁有強(qiáng)壯的身體，還有就是家人也健康平安！

個(gè)人理念：一個(gè)人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博，我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人的一生肯定要過(guò)得有