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《烏鴉喝水》教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)及案例最新版模板，下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預(yù)計(jì)演示時(shí)長本次演示內(nèi)容概要20分鐘《烏鴉喝水》教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)及案例908字符13個(gè)3個(gè)10個(gè)x頁其他目錄數(shù)01一、課題的提出三、材料設(shè)計(jì)二、設(shè)計(jì)意圖目錄0302一、課題的提出1、小學(xué)語文（主題）第一冊19課的說法：...2、理想的說法：如果石子與瓶壁之間、石子...3、現(xiàn)實(shí)的說法：石子與瓶壁之間、石子與石...4、四年級的學(xué)生的說法：一、課題的提出二、設(shè)計(jì)意圖1、通過師生談話，引起學(xué)生對“烏鴉喝水”...3、通過活動(dòng)讓學(xué)生明白書上所說的、社會(huì)上...2、讓學(xué)生用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證對“烏鴉喝水”...二、設(shè)計(jì)意圖三、材料設(shè)計(jì)1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。3、“明白遇到事情應(yīng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的...2、正確、流利有感情地朗讀課文，通過朗讀...三、材料設(shè)計(jì)謝謝觀看

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