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文檔簡介
小同學(xué)交通安全教育活動(dòng)策劃一、活動(dòng)目的1.提高小同學(xué)的交通安全意識(shí)和交通安全學(xué)問。2.引導(dǎo)小同學(xué)強(qiáng)化交通規(guī)定,把握正確的道路交通行為和安全習(xí)慣,防備交通事故的發(fā)生。3.促進(jìn)小同學(xué)交通安全的共識(shí)和思想認(rèn)同,削減交通事故的發(fā)生率,保障孩子們的生命安全。二、活動(dòng)內(nèi)容1.研討會(huì)議為了引導(dǎo)小同學(xué)把握正確的道路交通行為和安全習(xí)慣,通過舉辦交通安全研討會(huì)議來加強(qiáng)小同學(xué)對(duì)交通安全的認(rèn)得。會(huì)議內(nèi)容包括:(1)講解交通規(guī)定,比如紅綠燈、斑馬線的含義,小同學(xué)在日常出行中的應(yīng)對(duì)策略。(2)講解各類交通標(biāo)志的含義,讓小同學(xué)能夠精準(zhǔn)地識(shí)別交通標(biāo)志,保證自身安全。(3)講解交通事故的案例,讓小同學(xué)知道交通事故的后果與危害。2.實(shí)地體驗(yàn)活動(dòng)通過實(shí)地參觀交通安全體驗(yàn)場(chǎng),讓小同學(xué)安全地體驗(yàn)交通情況?;顒?dòng)內(nèi)容包括:(1)在交通訓(xùn)練場(chǎng)地上,小同學(xué)可以本身駕駛仿真汽車,在模擬駕駛場(chǎng)景下提高自我安全意識(shí)。(2)在學(xué)校選擇一個(gè)停車場(chǎng),向小同學(xué)呈現(xiàn)如何安全停放腳踏車、電動(dòng)車等交通工具,讓同學(xué)學(xué)會(huì)本身獨(dú)立停車。(3)在學(xué)校布置一個(gè)交通安全執(zhí)勤點(diǎn),邀請(qǐng)警察叔叔或警察阿姨為小同學(xué)講解交通安全學(xué)問,并給同學(xué)分發(fā)交通安全手冊(cè)。3.戶外游戲活動(dòng)為了加添小同學(xué)對(duì)交通安全學(xué)問的愛好和參加度,通過戶外游戲活動(dòng)來讓小同學(xué)在游戲中更好地學(xué)會(huì)交通安全學(xué)問?;顒?dòng)內(nèi)容包括:(1)交通安全球王比拼:將小同學(xué)劃分為不同的小組,讓每個(gè)小組制作一個(gè)交通安全標(biāo)語,并在四周設(shè)定交通障礙點(diǎn),讓同學(xué)們用足球傳遞來進(jìn)行比拼。(2)模擬交通場(chǎng)景趣味跑步:由老師或志愿者扮演小車、電動(dòng)車、腳踏車等各種交通工具,在場(chǎng)地上設(shè)定路線,讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑懈惺芙煌ㄐ袨榈恼_與錯(cuò)誤。4.學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)通過學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)加深小同學(xué)的交通安全學(xué)問和交通規(guī)定的把握,活動(dòng)內(nèi)容包括:(1)學(xué)問問答比賽:依據(jù)交通規(guī)定和交通標(biāo)志等訂立出一些切合同學(xué)實(shí)際、特別應(yīng)用的問題,讓同學(xué)在競(jìng)賽中更好地把握交通安全學(xué)問。(2)現(xiàn)場(chǎng)演示比賽:邀請(qǐng)小同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示比賽,讓同學(xué)通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際考驗(yàn)來考核本身的交通安全學(xué)問。三、活動(dòng)實(shí)現(xiàn)途徑1.利用學(xué)校內(nèi)部資源學(xué)校內(nèi)部最大的資源是學(xué)校,利用學(xué)校的資源可以節(jié)省活動(dòng)費(fèi)用,并且能夠讓同學(xué)更好地學(xué)習(xí)交通安全學(xué)問。學(xué)校內(nèi)部資源包括:交通安全學(xué)問宣揚(yáng)板、交通安全標(biāo)語活動(dòng)板、游戲器材、旗幟和喇叭等。2.尋求外部資源幫忙在活動(dòng)中,尋求警察叔叔、警察阿姨、交通安全宣揚(yáng)員等單位或個(gè)人的幫助,這些人擁有更豐富的交通安全學(xué)問和閱歷,能夠幫忙同學(xué)更好地理解學(xué)習(xí)交通安全學(xué)問,提高同學(xué)的獨(dú)立交通安全意識(shí)。3.網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)利用信息技術(shù)手段,通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、短信通知等方式將活動(dòng)宣揚(yáng)到同學(xué)家長中,加強(qiáng)同學(xué)和家長的交通安全意識(shí)。四、活動(dòng)效果評(píng)估1.問卷調(diào)查對(duì)于活動(dòng)的參加者,通過發(fā)放問卷,不僅可以了解活動(dòng)效果,也能為后續(xù)活動(dòng)的改進(jìn)供給參考。問卷中對(duì)活動(dòng)本身、活動(dòng)組織和評(píng)價(jià)、同學(xué)反饋等方面進(jìn)行評(píng)估和收集。2.交通事故發(fā)生率評(píng)估進(jìn)行一段時(shí)間后,對(duì)活動(dòng)參加者的學(xué)校做一次交通事故發(fā)生率評(píng)估,評(píng)估之前和評(píng)估之后進(jìn)行對(duì)比,看是否有明顯的改善。3.同學(xué)學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)估對(duì)于參加活
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