常規(guī)工作管理制度(2012.6.25修改)

閘口鎮(zhèn)中心學校（本部）常規(guī)工作管理制度（2011～2012）學年度一、指導思想：以荊州市《中小學常規(guī)工作要求》為目標，強化學校管理，規(guī)范學校工作，以調動廣闊教職員工的工作主動性為動身點，堅持實事求是、按勞取酬的原則，努力開創(chuàng)學校各項工作的新局面，提高辦學水平和教化質量。二、工作職責與要求：（一）全體教職員工必需遵守《荊州市老師職業(yè)道德規(guī)范》和荊州市職業(yè)道德誠信公約（試行）[即十要十不準]，酷愛本職工作，忠誠人民的教化事業(yè)，全面實行黨的教化方針，工作聽從安排，嚴格遵守師德規(guī)范，自覺維護正常的工作秩序，履行工作職責，做到出滿勤和滿負荷工作。（二）廣闊老師應切實抓好備、教、改、輔、考、評等教學基本環(huán)節(jié)，不折不扣地完成教學任務，想方設法地提高學生的綜合素養(yǎng)和自身業(yè)務素養(yǎng)。其詳細要求是：1、備課：（1）老師必需駕馭所教學科的教學要求，仔細探討教材，明確教學目的和任務。把握教材的重點難點。要不斷的更新教學理念，對新的教材、新的內容，要有新的相識，要有新的探討和探討。利用遠程教化資源上課的學科，應在上課前，查找落實有關的信息資源，使備課能指導課堂教學。（2）老師要吃透兩頭（教材和學生），對每一課時教學內容的支配、教學方法的運用、時間的安排、板書的設計、練習與作業(yè)的支配、試驗的操作程序等都要進行周密的考慮，并寫出有系統(tǒng)性、有針對性的教案，分課時備課，新課不打算連堂課，提倡超前備課，嚴禁無教案上課。（3）教案要層次清晰、重點突出，做到有教學目的、重難點、時間支配、課型、教學過程、課堂小結、作業(yè)支配等，要按規(guī)定節(jié)次完成備課任務，語文要備作文指導課和評講課（單列）。（4）集體備課的教案必需有反映教學得失及感悟的課后反思。（5）各科每學期詳細應備節(jié)次見附表。2、教課。（按學校課堂常規(guī)及教學管理制度實施）3、作業(yè)與批改：（1）合理布置作業(yè)，剛好批閱，全收全改，批注工整，搞好分析評講，嚴禁學生代改或以叉代改。（2）語文一課一次練習，一次生字抄寫（抄一個生字后寫一個拼音，空兩格后，寫5、6個單字，再組一個詞，造句或拼音抄寫）。3至6年級作文一周一次（單周小作文，雙周大作文），小作文只作布置、檢查，大作文至少每單元1篇，每次應有一半的學生作文要求有眉批、旁批、尾批，其它的學生作文中的錯字、錯句應修改，不允許抄襲作文。數(shù)學每節(jié)課一次練習。其它文字學科一課一次作業(yè)。（3）各科作業(yè)要求統(tǒng)一格式，低年級用鉛筆書寫，中、高年級用鋼筆藍黑墨水書寫。每次作業(yè)老師批閱時，應寫“閱”或“優(yōu)”、“良”、“差”并注明批閱日期。（4）語文、數(shù)學須仔細完成《課堂作業(yè)》、課后練習、生字抄寫和縣知新作業(yè)。英語完成課后練習和知新作業(yè)。思品、社會、科學完成縣知新作業(yè)或課后作業(yè)。其它文字學科的作業(yè)要求完成課后練習。（5）嚴禁布置懲處性的抄寫作業(yè)。（6）學生作業(yè)分層次性布置，每科可訂出10～15人，作為差生，其作業(yè)量可適當削減3%～5%并作相應的批改。4、輔導：仔細組織早晚輔導，面對全體，培優(yōu)輔差，對少數(shù)學生搞好超前教化或課內補習指導。5、考試：教學質量是學校的生命，考試是檢驗教學質量的手段，考紀考風干脆影響著學風。為此，我校每學期將嚴密地組織期中、期末兩次考試。詳細管理規(guī)定如下：①學校視其教學進度，適時分科命題、制卷（是否用縣印試卷，待定）。②嚴格組織考試和閱卷、登分、統(tǒng)計工作。原則上要求任課老師不得參與本班或本年級學科的監(jiān)考閱卷及登分統(tǒng)計工作，一律實行換科或班（級）或魚咬尾的形式履行上述各項工作。③監(jiān)考、閱卷、登分統(tǒng)計必需按教化處的統(tǒng)一規(guī)定與要求行事，做到保時、保質、保量完成工作，對因遲到、早退和人為造成閱卷、登分統(tǒng)計錯誤者，視其時間的長短和情節(jié)輕重予以十元到二十元罰款。④對試題泄密者，肯定追究當事人的責任，并賠償由此造成的全部經(jīng)濟損失。（三）老師應遵守教學常規(guī)，能按新的教學理念，運用新的教學方法實施教學，按《學校常規(guī)及教化教學管理細則》，實行隨堂聽課并按其細則評分，90分以上評為優(yōu)，加1分；80分以上合格，加0.5分；60分以下為不合格，扣0.5分；隨堂聽課沒有被選中的老師平均加0.5分。（四）主動參與教學探討活動：1、任課老師要在學?；蚪萄薪M的統(tǒng)一領導下，按時實施教研支配，主動參與每次的教研活動和課內比教學活動，做到“五有”，即有專題、有目的、有教案、有說課或反思，有評課材料，并剛好交教化處存檔。2、加強業(yè)務學習，主動開展教學相長活動，按時參與本組聽課和評議，取長補短，不斷改進教學方法。3、重視業(yè)務學問的積累和教學閱歷的推廣工作，老師每期要寫一份教化教學論文試驗報告或工作總結（字數(shù)在800字以上）交教化處評比并存檔。三、工作獎懲方法：（一）常規(guī)工作獎懲1、學校實行老師工作量化課值制和老師工作量化獎懲制。2、對仔細履行職責，主動工作的老師，學校將主動上報予以表揚，并適當賜予物質嘉獎；對那些不聽從管理，工作討價還價和工作不聽從安排的老師，將進行嚴厲指責和教化，對個別情節(jié)嚴峻、影響很壞的老師同時賜予經(jīng)濟制裁并考慮工作支配問題，酌情扣除部分教學獎（由行政會或職代會探討確定）。3、對不按時交納教學支配（包括遠程教化課支配、試驗支配）、期末復習支配、期中、期末質量分析，期末教學論文、總結者和學習筆記（五千字以上），缺上述一項扣款5元，扣積分1分。4、學校對不按要求完成備課（含遠程教化課、試驗課）、作業(yè)批改指標的老師作為教學事故處理，并予以罰款，每缺一課時扣8元。集體備課的學科，語文備課每篇課文應有一次教后反思，數(shù)學等科備課中應有25至30次的教后反思，否則每差一次扣款5元、扣積分0.1分。欠一次作業(yè)扣4元，缺一篇作文扣20元。每生作文尾批應達到100%，旁批或眉批每生至少應達到2篇，每缺一次扣0.1分，學生作文中的錯字一律要求更正，假如每次作文有5人次以內沒有更正扣1分，5人次以上未更正則扣款5元另在扣積分1分的基礎上按每人次未更正扣積分0.2分。其它學科欠一次作業(yè)扣4元，學生作業(yè)批改，每差一次扣10元，扣積分0.5分。學生代改視作欠作業(yè)一次（含知新作業(yè)），對在抽查或各級檢查中達不到備改指標和要求的老師賜予加倍懲罰。5、遠程教化課，應按課表組織學生到遠程教化專用室上課，否則，每缺一節(jié)課扣款5元，扣積分0.5分。每學期，老師應在校聽課不少于10節(jié)，并有相應聽課記載及評價，必需經(jīng)教化處核實，否則每缺1節(jié)罰款5元，扣積分0.5分。6、試驗老師必需按教材規(guī)定上好試驗課，每次試驗課必需做到通知、記錄和備課三對口，試驗課教化處核查方能認可，否則缺一節(jié)扣款5元，扣積分0.5分。7、老師要關切愛惜學生，對學生不得體罰和變相體罰學生，否則造成的一切后果由老師本人擔當。學生在校期間，學生事故造成經(jīng)濟損失的責任按老師擔當比例分，不在崗負80%以上責任，在崗因工作疏忽將在20%~50%之間依情處理，值周領導相應負5%——10%的責任。9、對拒絕擔當教研活動和其它任務的老師，除指責教化外，每次處以20元的罰款并扣積分1分；對本組教研活動無故不參與者每次扣款10元，扣積分0.5分，請假扣款5元（事假不重復扣，公差例外）。不參與“課內比教學，課外訪萬家”每次扣款20元，扣積分1分。10、行政人員、各班組負責人和后勤工作人員，如有工作失誤造成學校聲譽和經(jīng)濟損失者，按有關制度或由行政會賜予懲罰，并報上級備案。11、值周領導應當仔細履行工作職責，主動維護教學秩序，負責老師的考勤，學生的平安、紀律、衛(wèi)生的監(jiān)管等事務。做到公正處事，不徇私情。對工作敷衍、徇私舞弊不履行自己的工作責任，造成損失的，按相關條款處理。特殊是造成不良影響者，將報上級予以停職。（二）教學質量獎懲期中集體練習成果作為學校老師了解學生學習狀況的依據(jù)，不納入獎懲，不在量化積分之列，期未考試成果按下列標準計獎量化。項目年級合格率量化均分量化均分量化語文數(shù)學英語綜合語文數(shù)學英語科學、品社音體美一70%——75%70%——75%55%——60%270——7565——70265——704二70%——75%70%——75%55%——60%270——7565——70265——704三80%——85%75%——80%60%——65%55%——60%275——8070——75250——5560——6565——704四80%——85%75%——80%60%——65%55%——60%275——8070——75250——5560——6570——754五80%——85%75%——80%60%——65%55%——60%275——8070——75250——5560——6570——754六80%——85%75%——80%60%——65%55%——60%275——8070——75250——5560——6570——7541、基本獎（1）、期未考試成果在上述標準范圍內，語數(shù)老師優(yōu)生率可按合格率、均分分別得教學獎60元，積分2分；（2）、低于此標準范圍5%和5分之內，各科各項得獎和積分折半；（3）、及格率和均分各低于此標準范圍5%——10%，5——10分，不計獎、不計分；（4）、低于此標準范圍10%和10分以下分別扣款20元，扣積分1分。計獎均分應是所帶學科同年級中全部班級的均分（指純卷面考試科目）。代雙班數(shù)學或多班教學，按學生總數(shù)結賬。音、體、美等科專任老師所帶科必考。語數(shù)老師所兼其它的學科也一律參與考試，并按語數(shù)占70%，其它科占30%計獎。2、等次獎在同一年級中，有兩個平行班，優(yōu)生率、均分、及格率第一名，各獎40元。有三個平行班，均分、及格率第一名獎40元，其次名獎20元。有四個平行班，均分、及格率第一名獎60元，其次名獎40元，第三名獎20元。老師所任學科，沒有可比的平行班（本年級由一人任課），平均分、及格率每增加1分和1%，各獎8元，每項最高獎不超過60元。語數(shù)老師又兼任其它學科的老師按語數(shù)成果占70%，其它學科占30%得獎。3、全鎮(zhèn)統(tǒng)考如全鎮(zhèn)期中、期末抽考，按其鎮(zhèn)獎懲制度執(zhí)行，同時學校另支配抽考年級結帳方案結帳。4、新接班級新接班級上學期未達到基本獎，在第一學期只要不低于原成果可得基本獎。第一學年，均分、及格率如達不到等次獲獎標準，在原基礎上均分、及格率增加2分和2%，則可按四個平行班級的第2名同獎，增加5分和5%，可按四個平行班級的第1名同獎。5、成果積分得基本獎，可得積分2分。按平均分、及格率第1、2、3名（以得獎金為準），可分別得積分1、0.5、0.3分。（按校內班數(shù)比）（積分只考慮本校本年級考試成果排名）以上均以期末成果結賬。6、每次按學校要求撰寫肯定質量的論文、試驗方案（含總結）每篇可獎10元，積0.5分。輔導學生，每生獎5元，積0.2分。但此項獎最多不超過10元，積分不超過0.5分。如：論文，輔導學生等在縣級以上獲，則另按本制度第七項內容規(guī)定標準進行嘉獎。（三）班組工作獎懲1、學校每期按下列標準發(fā)放津貼：班主任人平300元，六年級住宿生班班主任津貼人平400元；教研組長200元，廣播音響設備運用人員100元，文體輔導培訓學生，依據(jù)工作量的狀況另設辛苦補助200元~400元。2、對努力工作，仔細負責的班組負責人，剛好上報表彰，每期評出校級先進老師班組負責人14人，（班主任6名，語數(shù)5人，綜合2人教研組長1人），其中班主任與語數(shù)老師不重復，每人每期獎100元，教研組長依據(jù)教化處布置的任務及應交活動資料，缺一項扣津貼10元，每學期聽課10節(jié)（有學校行政參與），否則每缺一節(jié)扣5元。辦公室衛(wèi)生不清潔一次扣5元。先進老師評比，對參與家教，擅自收費，向學生銷售資料、材料，體罰學生，出現(xiàn)平安責任事故，一票推翻。3、對主動參與學校組織的各項活動并取得良好成果的班組負責人，按當時活動要求予以嘉獎，對拒不參與者，每次扣津貼20元。4、班主任必需按要求完成班級鞏固率（期末考試人數(shù)/每期開班人數(shù)），按其缺額人數(shù)進行懲罰，即缺額一人罰10元，并扣班主任量化積分1分。下列狀況不算流失：⑴正常辦理轉學和休學手續(xù)；⑵因病致殘不能上學（家長到校辦理請假手續(xù)）或死亡；⑶校內正常調班。畢業(yè)班下學期以畢業(yè)考試人數(shù)為準，中途插班應增加開班人數(shù)。如不經(jīng)教化處審批擅自將學生轉班或留級作失流學生數(shù)處理。5、班主任必需堅持參與早操、集體活動，維持班級紀律，處理日常事務，樹立良好的班風，對不按時跟班者，每次罰款2元（以考勤記載為準），扣積分1分。班級紀律和清潔衛(wèi)生記載中（少先隊），每期累計不合格次數(shù)名列年級之首者，期末不得參與先進班級評比。6、若班上出現(xiàn)打群架、行兇搶劫、斗毆造成流血事務、破壞公物、學生在校集體出走或出現(xiàn)重大擔心全事故等與班主任責任有關事務，除按參與學生數(shù)以每人每次扣除工作量化積分1格外，還將視其情節(jié)追究責任。如工作疏忽或不在崗造成經(jīng)濟損失，則應負20%～50%的經(jīng)濟損失，扣積分2分。7、班主任應主動組織學生開展各項活動，并取得好成果，如所帶班級，每周被評為星級班級獎3元，得積分1分。被評為紅旗班級得5元，得積分2分，每周紅旗班不得超過6個。校級活動一等獎得3分，二等獎得2分，三等獎得1分，不評等次獲勝獎得2分，不參與活動扣2分，扣班主任津貼20元（含學校支配布置的工作）。8、加強和學生家長的聯(lián)系，每一新學年開學或新生，要留取和家長通訊聯(lián)系號碼，學生生病未到校、上課期間離?；虺霈F(xiàn)異樣狀況，應與家長剛好聯(lián)系。因工作疏忽，出現(xiàn)責任事故，扣積分2分，扣班主任津貼20元。應負責相應的經(jīng)濟責任20%～30%。9、班主任工作津貼按班主任工作量化積分名次發(fā)放（按閘口小學教學工作量化實施方案中的班主任工作一欄積分），按閘口鎮(zhèn)中心學校（本部）績效工資實施方案實施。10、行政管理人員津貼按學?？冃ЧべY實施方案實施。11、班主任工作量化積分假如一學年中連續(xù)兩次排名后三名，應換崗。12、對工作支配、總結和平常布置的材料不按時交納者，以每份10元扣除津貼。13、班主任必需按支配或學校支配班隊會、中隊會活動，不得挪作他用，否則，每發(fā)覺一次扣班主任工作量化積分1分。（四）工作量管理1、老師工作量定額；依據(jù)國家教委頒布的九年義務教化支配和國家規(guī)定的工作標準，從我校實際動身，按老師的勞動特點，建立社會勞動時間（小時）與老師工作時間（課時）相結合的計算方法，確定每個老師每周平均工作定額為：12時/周（標準語數(shù)課時）。2、老師工作量計算方法：（1）按各科特點，把各種課程分為以下三種課型：A、一類完整課型：指須要進行備、教、輔、改等環(huán)節(jié)的期中、期末考試課程；（語、數(shù)、英、科學、美術、體育、音樂、學前班品德）B、二類完整課型：指須要進行備、教、輔、改等環(huán)節(jié)的檢查、期末進行考試，但較語數(shù)批改、考等工作量較輕的課程。（班會、信息技術、地方）C、無改輔型：指不具備批改作業(yè)和輔導學生兩個環(huán)節(jié)的課程（活動、自習）。另大掃除1小時計課值0.5課時。D、幼兒園每節(jié)課1.1標準課時（含下課非常鐘，其平安由當班任課老師負責），幼兒老師中午值班1課時，晚值班0.5課時（含衛(wèi)生）。幼兒園每天值日老師提前一個小時到班，其他班主任提前半小時到班，每天早晨0.3課時。（2）各年級各種課程打折表：（單位：標準課時）課型ABC課值10.950.75（3）其它工作量化（周標準課時）帶同年級雙班數(shù)學另增2課時，跨年級兩班數(shù)學另增3課時，上第四節(jié)課每節(jié)課加課時0.2課時，綠化帶管理2課時，收發(fā)工作4課時含循環(huán)運用課本，水電管理員8.5課時，勤雜2課時，教務員6課時，會計2課時，出納6課時，校警2課時，打印8課時，電子政務3課時，電教管理2課時，遠程教化、音響資料收集整理5課時。常務副校長12課時、副校長10課時，教化主任、后勤主任、政教主任、輔導員各8課時，工會主席、副主任6課時，儀器保管4課時，財產(chǎn)保管2課時。體育器材保管2課時。事務長10課時，管、發(fā)純水2課時。幼兒園管理、運動隊早訓、文藝隊（含鼓號隊）訓練依據(jù)實情另定，行政人員代課量最多不超過任課老師的最高數(shù)。以上各項工作量化，可依據(jù)實際工作落實狀況作適當調整。（4）班級容量每班50人作標準（不足50人按50人計算）超1人，分別給語數(shù)任課老師獎1.5元，品（社）、科、英任課老師獎1元，美術、音樂和體育任課老師分別獎0.8和0.5元。超過65人的，超過部分語數(shù)按8元/每人，思品（社）、科學、英語任課老師獎3元/每人，美術、音樂、體育任課老師獎1元/每人。代多班或跨班老師視其所代班級人數(shù)的平均數(shù)計獎外（指專職老師），另獎30元，代多班超過四個班有批改縣過關題任務的老師，另獎30元。（5）其它工作量折算經(jīng)行政代表會探討確定。（6）老師實際周工作量(小時)=語數(shù)標準課時量+其它工作量。3、管理方法：（1）學校每學期賜予在崗老師（周標準課時達12課時）超過12課時后，每節(jié)課可得課時津貼4元，周標準課時凡達不到12課時，按每期每差一課時扣50元，每月從工資中扣除（工作不聽從支配者）。（2）對臨時代課人員按每節(jié)5元計酬。（3）六年級住宿班每天晚自習每節(jié)課加班補貼25元。住宿管理老師及行政每天（含休息日）加班補貼10元。（4）校警寒、暑假期間不設特殊補助。水、電管理寒暑假期補助200元。校警管理開關教學樓柵子門、夜間校內巡查，每年600元。（5）門房管理老師工作量為12課時（含修剪綠化帶、花草施水），教學質量、出勤獎享受全校老師平均獎的80%。（6）對于突擊性任務或本職工作之外的工作，按當時當事要求通過行政會探討計酬。（五）考勤管理1、考勤范圍：教職工主要考查每周一次的升旗儀式、、早餐、上課、辦公、例會、教研活動、班組工作會、其它會議與集體活動等，行政人員除上述外，還要考查每周行政會議。2、考勤要求：（1）全體教職工務必按時作息，堅守工作崗位，做到不遲到早退、不曠課、請假必需先報理請假手續(xù)。不允許私自調課。（2）上課老師必需提前到達教室，不折不扣地完成教學任務,不得以任何借口遲到或早退、曠課，學校值周領導逐一記載狀況作為獎懲依據(jù)。（3）凡因病、事需請假者，必需嚴格履行請假手續(xù)，半天以內需口頭與值周領導請假，半天以上者，必需按要求辦理書面請假和審批手續(xù)，并寫明事由及本人課程狀況，即半天至一天內由值周領導審批，二至五天由常務副校長審批，一周以上的由學校報中心學校審批，無論請假時間的長短都須經(jīng)批準允許后方可離崗，否則以曠工論處。（含老師私自調課）。（4）升旗儀式、行政會、老師例會、教研活動及監(jiān)考、閱卷、其它會議，有關人員必需準時參與，非特殊狀況，一律不得請假，否則按時間長短作缺勤處理。（5）值日老師，應堅持早晨提前0.5小時到校，中午到學校負責管理學生進中餐及中午校內巡查、晚放學路隊管理，中午值班加強平安管理，并完成校務日志填寫。3、管理方法；（1）上課老師不得耽擱學生課程，若遲到或早退者，3～5分鐘內，每次扣5元，6～15分鐘內扣10元，15分鐘以上視為曠課。若曠課，則以每節(jié)20元扣除工資。每遲到一次扣積分0.5分，每曠課一節(jié)扣積分2分。請假每節(jié)課扣款5元，扣積分0.1分。（2）在考勤范圍內，行政人員、空堂老師和專職后勤人員，是考勤標準要求與上款相同。（3）對曠工者，每期曠工累計達5節(jié)者，作待崗處理。（4）對一些特殊事假，如產(chǎn)假（三個月）、婚假（十天）、生我者與我生者同胞兄弟姊妹的婚喪嫁娶（三天）、重病入院（兩個月內）（自己配偶重病入院十天內）、送子女上學、（分遠近在四天以內）等，若在規(guī)定時間內，不扣除工資，對超假而未辦理續(xù)假手續(xù)者，按其超假時間長短以曠工論處。凡請假者，不享受學校上班性質的嘉獎或按時間比例享受教學質量獎。（5）對教職工病、事假每天從工資中扣除10元扣積分0.5分(特殊病、事假除外)，不享受學校上班性質嘉獎和按時間長短比例不享受教學方面的嘉獎，出勤不重復扣款。（6）對例會、升旗儀式、班組學習工作會和其它會議與活動，請假者，每次扣除工資5元，擅自不參與者扣款10元另扣積分0.5分。(7)值日老師，按要求值日一天獎10元，中餐值班5元/每天（學期按實際教學天算）。值周領導值滿勤得滿獎，如值日老師、值周領導不依據(jù)要求到崗（站隊放學、中午值班）（上課）視作曠課1節(jié)，扣20元，另扣量化積分1分。在此期間出現(xiàn)擔心全事故，分工作疏忽和不在崗的不同責任，分別負20%——50%的責任，扣量化積分1——2分，值周領導同樣分別負5%——10%的責任。（8）不經(jīng)教化處批準擅自調課的雙方，請代者每節(jié)罰款20元，扣積分2分，代課者罰款5元。（9）為激勵老師坐班，每周除了已作規(guī)定的考勤外，另作四次不定時的考勤，每次到班者獎3元。（公差學習視作到崗坐班，請病、事假不享受此獎）（10）對在學校臨時抽查和各級檢查中的違規(guī)者或造成不良影響的，予以加倍懲罰，該學年度不得評優(yōu)、評先。（11）績效工資的30%，每期按工作量化積分（行政、班主任工作量化積分單列），語文、數(shù)學組積分前3位各得620元，后3位各得580元，綜合組前2名得620元，后2名得580元，其他得600元（行政人員不參與）。（12）提前退養(yǎng)的老師或管理人員不享受上述嘉獎。在退休前一年退養(yǎng)的可享受30%的績效工資。（六）行政及后勤人員獎懲1、學校每期由全體教職工評出“優(yōu)秀行管人員”2人。2、行政及后勤人員因工作失誤造成經(jīng)濟損失者，除追究責任外，還要酌情賠償經(jīng)濟損失（賠償數(shù)額由職代會與行政會確定）。3、幼兒園工作人員按幼兒園管理制度結賬。4校警門衛(wèi)、水電管理、學生管理人員按其管理制度進行獎懲。5、離退休老師節(jié)日補助與在職人員同等，按政策兌現(xiàn)的有關福利與在職人員等同，其它的如住房租金、車船費用等不予考慮。（七）其它嘉獎與津貼1、學科競賽：（1）對學生在各級各科教化主管部分組織的競賽中獲獎者，酌情賜予輔導老師嘉獎，即國家級一、二、三等獎，每生分別賜予200、170、130元，輔導老師積分2分、1.5分、1分；省級一、二、三等獎，每生分別賜予別150、120、80元，輔導老師積分1分、0.5分、0.3分；市級一、二、三等獎，每生分別賜予別100、80、50元，輔導老師積分0.5分、0.3分、0.2分；縣級一、