高三物理復習策略

第第頁高三物理復習策略夯實基礎學問、留意主干學問

盡管近幾年來教材在變，大綱在變，高考也在變，但基本概念、基本規(guī)律和基本思路不會變，它們是高考物理考查的主要內(nèi)容和重點內(nèi)容，而主干學問又是物理學問體系中的最重要的學問，學好主干學問是學好物理的關鍵，是提高力量的基礎。在備考復習中，不僅要求記住這些學問的內(nèi)容，而且還要加強理解，嫻熟運用，既要知其然，又要知其所以然。要立足于本學科學問，把握好要求把握的學問點的內(nèi)涵和外延，明確學問點之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成系統(tǒng)的學問網(wǎng)絡。新課程學問應用性較強，與素養(yǎng)教育的教改目標更加接近，簡單成為命題點。

注意學科思想方法的把握

學習物理的目的，就是要在把握學問的同時，領悟其中的科學方法，培育思索和認真審題的習慣和力量。為什么感到物理課聽起來簡單，做起來難。問題就在于沒有把握物理學科科學的討論方法，而是死套公式。為此，在物理復習過程中要適時地、有機地將科學方法如：抱負化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設法、排解法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進行歸納、總結(jié)，使之有利于消化汲取，領悟其精髓，從而提高解題力量和解題技巧。

討論題型，分類歸檔，留意解題方法和技巧的訓練和歸納

高考把力量考查放在首位，就必需對學問點考查的力量要求上不斷翻新改變。許多試題對同一學問點的考查，有時是考查理解力量，有時卻考查推理力量或分析綜合力量，或以新奇的情景或新的設問角度考查同一學問點的，這就要求我們應站在科學的、有效的角度上，討論考試，分析題型，精選例題，組合習題注意一題多解，一題多變的訓練，提高以不變應萬變的力量。用翻新題進行訓練,以求真懂,克服思維定勢。學會解傳統(tǒng)的基此題,以基礎題訓練或提煉方法,培育正確的解題習慣(一般程序:文字情景模型過程特征規(guī)律方程物理解物理推斷)。要養(yǎng)成主動參加，主動思索的良好學習習慣。提高從原始題目中采集信息、處理信息，建立起與題目相對立的物理模型的力量。充分利用好高中物理課本中不少聯(lián)系實際的好題，例如流體的阻力與物體速度的關系、示波器中的電偏轉(zhuǎn)、磁懸浮列車等

切實加強試驗復習，提高試驗變通力量

隨著高考的改革，命題已由學問立意逐步轉(zhuǎn)向力量立意，聯(lián)系實際、試驗的題目越來越多。同時近幾年高考物理有力地沖擊了照本宣科式的教學模式，它給我們的啟發(fā)是：

首先，要更加重視課本中的試驗，高考的試驗題都是以規(guī)定試驗中的原理、方法和器材為基礎編寫出來的。

其次，我們也應當熟悉到，課本中的試驗僅僅是為我們供應了一套可行的試驗設計方案和操作規(guī)程，但它決不是唯一可行的，也不肯定是最正確試驗方案。我們應當著重從中領悟物理試驗的設計思想、所運用的科學方法、規(guī)范的操作程序及合理的試驗步驟。應從實際動身作合理的變通和大膽的改良，通過轉(zhuǎn)變試驗目的和要求、試驗掌握的條件、試驗儀器等方法，要動手去做，以培育運用試驗思想方法、設計新的物理試驗的力量。例如07上海物理試卷中第18題，對氣體溫度計的讀數(shù)和修正。試題不難，但拿全6分很不簡單。由此可見，在高三物理試驗復習中，要求在嫻熟把握基本器材使用的基礎上，透徹地理解試驗設計思想和試驗原理、試驗步驟、數(shù)據(jù)處理，以及誤差分析，進而培育其設計簡潔試驗的力量。

加強應試力量的培育

(1)加強審題力量的培育

審題力量是一種綜合力量，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種力量，也包括嚴厲?仔細耐煩細致的看法等非智力因素，因此，提高審題力量不僅是考試的需要，也是素養(yǎng)教育的重要組成部分。提高審題力量要留意以下幾個方面：

①對關鍵詞句的理解;

②對隱含條件的挖掘;

③對干擾因素的排解。

(2)留意解題的規(guī)范化訓練

審題是解題的關鍵，而解題的落點是書寫的規(guī)范性，表達的完好性，這是提高高考成果的一種有效途徑。高考主觀題分值的增加，說明對思維的科學性，解題的規(guī)范化提出了更高的要求。不要為了節(jié)約時間，在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結(jié)果，題目的分析、解題的中間過程全無，這樣的狀況在高考中無疑是要吃大虧的。

(3)留意合理安排答題時間

試卷難、中、易分數(shù)安排約為2：5：3，平常做一份完好的試卷應先易后難，要敢于放棄，拿到該拿的分數(shù)，留意合理安排答題時間，要留有肯定的時間進行復查。

留意現(xiàn)代信息的收集和獵取

將物理學問與實際生活相聯(lián)系，尤其是與現(xiàn)代高考科技的聯(lián)系，是高考的必定趨勢和熱點。這也是物理學科的特點。一方面，要博覽群書，尤其是科技類書籍，不斷地獵取新的信息，關懷科技的進展與進步，多留意從各種媒體汲取信息，只有這樣，才能做到用時不恨少。同時要關懷實際問題，關注當代科學技術(shù)的成果和將來科學技術(shù)的進展趨勢，如有關嫦娥一號的信息。但是，主要留意力還應當放在教材上，特殊是教材上的那些基本概念、基本理論以及閱讀材料，只要堅固地把握了基本概念、基本理論和處理物理問題的基本方法，提高了綜合運用力量，任何問題就不行怕了。

總之，高考復習是一個為期9個多月的系統(tǒng)工程，各個階段乃至各個環(huán)節(jié)都需要慎密設計，要講究科學、合理，做到有序、有度、有方。

高三物理一輪復習策略

1、物理的第一輪復習最重要的當然是把高中所學的全部學問點扎扎實實的跟老師過一遍啦，我們要從一些基本的概念、定理，到運動學、力學、動量、能量、電磁學公式，再到一些常見的公式的推導，以及一些做題時常用的思路技巧等都可以在第一輪復習中漸漸總結(jié)歸納。

2、我們尤其需要留意的是在高一、二階段被我們忽視的公式、定理的適用條件，由于到后面你會發(fā)覺，同樣運用兩種方法都可以解決問題，但這時候往往你們自己也搞不清晰什么時候用什么公式，比方一道題目動學公式和動量能量觀點都可以解決的問題，實行合適的方法會事半功倍，另一種方法可能演草紙用了一頁也沒算出結(jié)果，這個時候選擇最合適的階梯方法就至關重要。

3、要留意基本公式的延展性，許多是可以直接通過推導記憶的，這時候我們最好可以登記來，比方萬有引力這一章節(jié)，基本公式就是一個萬有引力定律，但結(jié)合運動學公式卻可推導出直接計算天體質(zhì)量，密度等的二級公式，這些二級公式雖然在考試時可以自己臨時推，但是我們花一點時間登記來用途更大，可以極大節(jié)約做題時間。

4、學有余力的同學還可以考慮自己做一個單獨的物理錯題本或者是做一個整套的`理綜錯題本也是可以的，物理這門學科多刷題真的很重要，熟能生巧是亙古不變的真理，所以不要光想著把公式背熟就行了，關鍵是要多運用你所學的這些東西去解題，在實戰(zhàn)中積累解題的思路和技巧，這個我信任大家都懂。

5、在刷題過程中肯定要留意題不在多，在精，練習題不用過多，認仔細真把一本習題做精即可，其他的可以作為主食之外的零食，選擇部分習題來做，我所說的把題目做精，是要做到不僅要知其然更要知其所以然，這樣你才可以站在出題人的角度看到這個題目考察哪些學問點，這些學問點是如何連接起來的，之后遇到此類題目才會知道如何下手，從哪里切入更為簡便，這才是真正的做題之道。

6、最終我再次強調(diào)下高考物理一輪復習的目的是，我們對于高考物理的考點有個整體變得把握，這個階段最重要的是打牢各個學問模塊的基礎學問，這時候大家肯定要留意基礎學問的詳情，多去關注基礎學問概念的深化理解和挖掘，留意定理、公式等的適用條件，可以把學問歸類，比方能量守恒、電荷守恒這類，萬有引力定律、庫侖定律完全可以類比，再比方對比動能定理和動量定理的適用條件的區(qū)分，以備二輪學問點融合的訓練，這樣我們才可以在二輪復習，乃至三輪沖刺階段有一個質(zhì)的飛躍，反映在卷面上分數(shù)才會比較好看。

高三物理學法指導

1、愛好

俗話說“愛好是最好的老師”，要讓高中生喜愛這一門課程，要帶著愉悅的心情來學，要主動主動的學習，轉(zhuǎn)變學習觀念，變“要我學”為“我要學”，被動變主動，高中生就成為了學習的真正仆人。

2、課前的預習

課前的預習是高中生熟識新教材、獵取新知的第一步，通過預習，了解物理教材的學問點、重難點，主動發(fā)覺問題，不理解的疑難問題一一記錄在案，這樣在老師講解的時候就能夠很快把握學問的脈絡，從而主動解決問題，這樣的高中物理學習效果才是扎實的。

課前預習就是為上課做預備的，課前預習到位了，聽課時就能夠有針對性地解決重難問題，對于高中生預習中發(fā)覺的難理解的地方，非常留意傾聽，很簡單當堂解決這些問題，從而提高學習效率。還要強調(diào)的是，不要以為課前進行了預習，課堂上就可以掉以輕心，對于已經(jīng)知道的就不仔細聽，不仔細記，這樣做的結(jié)果就是鋪張時間，適得其反，還不如不預習。即便老師講的物理學問都是你熟知的，你也要從中找到愛好點，與老師步調(diào)全都，這樣，所學的物理學問就會更扎實，把握更堅固。

3、復習

這一環(huán)節(jié)對于高中生來說不要僅僅理解為每天的做題、做題、還是做題，復習的過程也是總結(jié)反思的過程，千變?nèi)f化不離其宗，高中生就會從這樣的改變進展中把握學好高中物理的方法，加深對物理學問的理解，提高物理學習水平，最終，取得優(yōu)異成果。

高三物理復習方法

1、第一輪復習是逆襲的關鍵階段

第一輪復習，重點就在于基礎學問的復習，所以這個階段還是極為重要的，盡可能跟著老師進度的同時，以章節(jié)為單位自己復習，每一章節(jié)滿意于老師那點復習資料是遠遠不夠的，我又盡可能地找來些較好的參考書，都針對同一章節(jié)，多角度、大題量的反復強化。

基礎學問的復習，是最值得大家花費時間去努力的：在第一輪復習的時候，肯定要全面閱讀教材,樹立“教材是最好的復習資料”的觀點,對高中物理所涉及的每個學問點進行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進行理解。有意識的挖掘教材中有價值的習題、閱讀材料、思索與商量、做一做等,要掃清學問死角,把書本念厚。打好基礎不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎上去記憶。清晰高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關問題是在不同學問背景下的同一個內(nèi)容,是一個整體。

2、其次輪復習的關鍵

其次輪復習則側(cè)重于學問的條理、理清脈絡和各個學問點間的聯(lián)系，同時做些查漏補缺的修補。列表法在關心梳理學問構(gòu)架時特別有用。這時，就建立起一個較完善的學問體系了。

物理基礎學問的復習，是最值得大家花費時間去努力的，也是逆襲的關鍵。在第一輪復習的時候，肯定要全面閱讀教材,樹立“教材是最好的復習資料”的觀點,對高中物理所涉及的每個學問點進行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進行理解。

3、物理有許多解題方法，肯定要把握

在物理復習過程中要適時地、有機地將科學方法如：抱負化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設法、排解法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進行歸納、總結(jié)，使之有利于消化汲取，領悟其精髓，從而提高解題力量和解題技巧。

既然已經(jīng)高三了，你還是理科生，所以把以前的試卷都找出來，特地做哪些錯題，你會的題就少做，這也是逆襲的關鍵。但也不要糾結(jié)過難的題，多找中難度的物理典型例題去做，買一套專題卷和綜合卷，先攻專項，每個學問點要搞懂搞透，不要走馬觀花，做題貴在精不貴再多。但肯定的題量還是要有的，先有量的突破才有質(zhì)的飛躍，為自己制定物理逆襲打算和目標，把那些公式自己倒一遍，在刷題中強化記憶，不需要買太多的復習卷，學校的那些再加上自己以前的資料就夠了。物理做題肯定要多總結(jié)，多反思，做的多了自然就能發(fā)覺每類題的解題規(guī)律。

高三物理其次輪復習策略

一、考點網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化

通過學問網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)理解學問內(nèi)部的聯(lián)系。由于高考試題近年來突出對物理思想本質(zhì)、物理模型及學問內(nèi)部規(guī)律關系的考察。

例如學習電場這章學問，必需要建立學問網(wǎng)絡圖，從電場力和電場能這兩個角度去理解并把握。下列圖是給大家展現(xiàn)的截圖：

二、重視錯題

錯題和不會做的題，往往是考生學問的盲區(qū)、物理思想方法的盲區(qū)、解題思路的盲區(qū)。所以考生要仔細應對高三復習以來的錯題，問問自己為什么錯了，錯在哪兒，今后怎么避開這些錯誤。分析錯題可以關心考生提高復習效率、穩(wěn)固復習成果，反思失敗教訓，準時在高考前發(fā)覺和修補學問與技能方面的漏洞。充分重視通過考試考生消失的學問漏洞和對過程和方法分析的重要性。許多同學不夠重視錯題本的建立，都是在最終關頭才想起要去做這件事情。

三、跳出題海，突出高頻考點

例如電磁感應、牛二定律、電學試驗、溝通電等，每年會考到，這些考點就要深層次的去挖掘并把握。不要盲區(qū)的去大量做題，通過典型例題來把握解題思路和答題技巧;重視“物理過程與方法”;重視數(shù)學思想方法在物理學中的應用;通過一題多問，一題多變，一題多解，多題歸一，全面提升分析問題和解決問題的力量;通過定量規(guī)范、有序的訓練來提高應試力量。

四、提升解題力量

1、強化選擇題的訓練

注意對基礎學問和基本概念的考查，在選擇題上的失手將使部分考生在高