我與集體共成長 課件===部編版道德與法治七年級下冊

8.2

我與集體共成長學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1、了解我與他人、集體的關(guān)系；2、懂得美好集體的建設(shè)和維護(hù)離不開每個人的努力；3、知道可以在哪些方面、如何為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量；4、認(rèn)識承擔(dān)責(zé)任對于集體發(fā)展和個人發(fā)展的重要作用。5、學(xué)會在集體的建設(shè)中盡責(zé)并勇于擔(dān)當(dāng)；6、理解自己在承擔(dān)責(zé)任中要付出，也會獲得成長。能力目標(biāo)學(xué)會處理我與他人和集體的關(guān)系；維護(hù)集體榮譽，為集體建設(shè)出力。情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和責(zé)任意識，樹立集體主義觀念。教學(xué)重點：積極承擔(dān)責(zé)任，為集體建設(shè)出力；教學(xué)難點：學(xué)會承擔(dān)集體的責(zé)任。問題歸納1.如何在共建中盡責(zé)？2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？3.承擔(dān)責(zé)任有什么意義？4.怎樣構(gòu)建美好集體？PART01在共建中盡責(zé)探究分享

趙一曼：白山黑水除敵寇，笑看旌旗紅似花。楊靖宇：在侵略者面前低頭，不配做中國人。忍饑挨餓，戰(zhàn)斗至死王進(jìn)喜：有條件要上沒有條件創(chuàng)造條件也要上鄧稼先：回國去，回國去，祖國建設(shè)需要你張桂梅：我一定要親自到每一名學(xué)生的家里去看看張定宇：我的生命早已不屬于我自己陳祥榕：清澈的愛，只為中國集體建設(shè)與每個成員的關(guān)系是怎樣的？集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。思考：請你想想辦法，讓三個和尚有水喝。確定共同的目標(biāo)：制定挑水的規(guī)則：創(chuàng)造良好的集體氛圍：挑水喝輪流挑水輪流挑，不爭吵，勤快一點確定一個領(lǐng)導(dǎo)者：②我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。知識拓展：共同確定愿景和目標(biāo)的原因（1）集體共同愿景是引領(lǐng)我們共同成長的意愿，是指引我們成才的動力和方向。（2）共同確定愿景，能使其集中所有成員的智慧，從而符合集體實際，適應(yīng)集體及個人的發(fā)展。（3）在集體中，我們對共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時間，也需要共同經(jīng)歷的過程。

③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，

通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。我的班級我做主｜學(xué)生班級自主管理（1）班級是屬于我們每一個人的班級，每個人都是班級的一份子，班級良好的精神風(fēng)貌需要每一個人營造、呵護(hù)。我的班級我做主，我們要充分發(fā)揚主人翁精神，力爭把班級打造成一個團(tuán)結(jié)、友愛、向上、會合作學(xué)習(xí)的班集體。（2）同學(xué)會從自律前提下的自信走向自主，從自主走向自立，從自立走向自強，最終從自強走向自如。視頻給我們的啟示是什么？學(xué)生自治是學(xué)生結(jié)起團(tuán)體來，大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)?！招兄苊裰髦贫ㄒ?guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。在這個過程中，需要我們的“自治”精神。主動參與集體建設(shè)積極參加集體活動自覺維護(hù)集體榮譽學(xué)生自治，不是自由行動，乃是共同治理；

不是打消規(guī)則，乃是大家立法守法；

不是旅途，不是和學(xué)校宣布獨立，乃是練習(xí)自治的道理。-陶行知自治精神的表現(xiàn)我們班具有的良好氛圍有哪些？（如正氣、凝聚力、人際關(guān)系、輿論氛圍、精神面貌等）在哪些方面還需要進(jìn)行改進(jìn)？怎樣在共建中盡責(zé)（要求）？良好的人際關(guān)系健康的輿論氛圍積極的精神氣息⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍，積極的精神面貌，離不開每個人的努力。怎樣在共建中盡責(zé)（要求）？(1)總體要求:需要我們自主建設(shè)、自我管理。(2)具體要求:(三個共同）①共同確定共同愿景和共同目標(biāo)。②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,組織領(lǐng)導(dǎo)者。③共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。二、在擔(dān)當(dāng)中成長啟示：“要想融入集體,健康成長,應(yīng)該把M翻過來”。(Me=我，We=我們)M在擔(dān)當(dāng)中學(xué)會成長成為集體的主人探究活動2、怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長？（要求）①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。P79集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。疫情面前，中國的企業(yè)展現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)

學(xué)校決定要進(jìn)行班級板報評選，我們班開始忙碌了起來。李磊擅長繪畫，插圖的事交給他了；美美文章寫得好，文字方面的事由她來負(fù)責(zé)；大剛是電腦高手，他主動承擔(dān)了排版的工作，大家都忙的不亦樂乎。七（1）班日志【說一說】你如何評價我們班的分工？②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對呆，努力做好?！菊勔徽劇磕銓υu價大剛的言論贊同嗎？你又是如何認(rèn)為的？

評比結(jié)果公布了，我們班雖然很努力，由于大剛的疏忽沒能入圍，大家都很沮喪，同學(xué)們有了“怪言怪語”?！皩嵙Σ蝗缛思疫€不如不比賽”“我們班真‘菜’”“花那么多時間不值”“比賽可以輸，班級尊嚴(yán)不能丟”。大剛聽到這些言論，覺得給班級丟了面子，他表示以后再有集體活動，絕不主動參加。七（1）班日志（3）集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護(hù)。（4）承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。經(jīng)常為班級打掃衛(wèi)生出黑板報關(guān)門關(guān)窗每天為花草換水經(jīng)常擦黑板運動會上獲獎運動會上為同學(xué)加油幫同學(xué)收作業(yè)幫忙搬發(fā)新書寫字貼美化教室為同學(xué)講題遵守班規(guī)我為班級承擔(dān)著自己的責(zé)任（5）勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長（要求）？①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量；②每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長；③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要悉心呵護(hù)；④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里；⑤學(xué)會接納他人、理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人、互相幫助；學(xué)會參與、學(xué)會擔(dān)當(dāng)。P79-82筆記區(qū)①承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。P81②在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。③有助于學(xué)會正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴大自我成長的空間。P81④這是我們走向社會的必修課。P823、承擔(dān)責(zé)任有何意義？在擔(dān)當(dāng)中成長我與集體共成長在共建中盡責(zé)集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量在擔(dān)當(dāng)中成長從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動共同確定愿景和目標(biāo)學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的意義呵護(hù)集體榮譽勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中學(xué)會接納、理解、包容和關(guān)愛他人共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定領(lǐng)導(dǎo)者集體成員要發(fā)揚“自治”精神共同創(chuàng)造良好的集體氛圍課堂總結(jié)

1、三班同學(xué)下定決心一定要把班級建設(shè)成“美好集體”你覺得他們這么做的動力是（）A．班主任的嚴(yán)格管理B．班級的共同目標(biāo)C．班干部的威信D．班級每個人的獨特性B2、小強競選班長的演講主題是“班級成員必須關(guān)愛集體”，演講內(nèi)容應(yīng)包括（

）①自覺維護(hù)集體的榮譽和利益，服從集體的安排

②積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智③通過自己的努力解決集體遇到的困難

④在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人

A①②③B①②③④C②③④D①②④B3、剛進(jìn)入中學(xué)，某校七年級（2）班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級格言：“進(jìn)班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的?！边@句格言要求該班同學(xué)（