冀教版二年級上冊教案100字范文

冀教版二年級上冊教案100字范文（10篇）冀教版二年級上冊教案100字范文1

1、上節(jié)課我們熟悉了三位好朋友，它們是--小燕子、小青蛙和小蜜蜂。

2、它們常常在一起（唱歌、跳舞），可快樂啦！

冀教版二年級上冊教案100字范文2

1．學生對比課本，用小手畫誕生字的筆順。

2．說說有哪幾個字的筆順簡單出錯，你想提示大家什么？

3．小組互查：按正確筆順描紅。

冀教版二年級上冊教案100字范文3

三個好朋友商議好過冬的方法后，還有一個商定呢！我們一起來讀一讀最終一個自然段。

同學們想象一下，三個好朋友整整一個冬天都沒有見面，到其次年春天相見時，他們會怎樣？會說些什么？四人小組爭論一下。

冀教版二年級上冊教案100字范文4

回家把自己的想法告知自己的家長，并把好朋友的想法也說給家長聽。

2.問問家長小時候有這樣的抱負嗎？實現(xiàn)了嗎？回來告知好朋友。

我長大了做……

我長大了做______，由于__________。

努力學習實現(xiàn)抱負

板書設計：

冀教版二年級上冊教案100字范文5

1.按筆順些英雄字。

2.學用字詞句，給獨體字加偏旁，再組成詞。

3.照樣子，練寫上下構造的字。

4.背熟四條成語和詩歌《蠟梅花》

5.聯(lián)系生活實際，讓學生和媽媽去買菜，并把買菜的過程簡潔地寫出來。

6.口語交際：我長大了做什么。

冀教版二年級上冊教案100字范文6

?小動物過冬》是一擬人童話故事，敘寫了小燕子、青蛙、蜜蜂商議過冬的故事，告知我們小燕子要避開寒冷到暖和的南方過冬，青蛙預備吃飽了之后鉆進泥土里冬眠，蜜蜂則貯存了許多蜜在蜂巢里過冬，說明了不同的小動物具有不同的過冬方式，也表達出小動物之間的相互關懷。本節(jié)課的設計力求表達課堂生活化，并鼓舞學生制造性地學，強調(diào)學生自主、合作、探究的學習過程。

冀教版二年級上冊教案100字范文7

學問與力量：能分角色朗讀課文。通過生動形象的多媒體畫面。使學生獲得最直觀的感知，了解一些動物過冬的狀況。

過程與方法：讀一讀、說一說、演一演。

情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生進一步學習自然科學學問的興趣；體會朋友之間的相互關懷。

教學重點：能分角色朗讀課文，了解一些小動物動物過冬的方式。

教學難點：激發(fā)學生進一步學習自然科學學問的興趣；體會朋友之間的相互關懷。

冀教版二年級上冊教案100字范文8

1．讀題，明確題意。

2.指導。

⑴出示自制卡片：“氵、蟲、穴、纟”和“工”

⑵學生分小組合作拼一拼，組成新字，認讀。

⑶指名說你是怎么拼的？相機出示：“江、虹、空、紅”給他們找朋友好嗎？（大江，紅花，天空，長虹……）

⑷學習兒歌

過渡：這幾個字呀走到一起，編成了一首兒歌，想讀嗎？

出示：大江變得更寬，

紅花顯得更紅，

是誰揮動彩筆，

在天空畫了一道彩虹？

①學生自由讀。

②邊讀邊在頭腦中想象出一幅畫。

③能把你想象的畫下來嗎？

④溝通，展現(xiàn)學生作品。

冀教版二年級上冊教案100字范文9

1.談話導入：誰情愿向同學們說說自己的爸爸媽媽是做什么的？介紹完爸爸媽媽，覺得他們怎么樣吧？想不想來夸夸他們？

我們的父母有的是農(nóng)夫，有的是工人，有的是教師，他們工作在不同的崗位上，都是對社會有用的人，都是值得我們敬重的人。

2.在我們這個社會里，還有許很多多的叔叔阿姨和爸爸媽媽一樣，也在為祖國的建立奉獻自己的力氣，他們是誰呢？請同學們看圖，用下面的句式說說看：（ppt出示：)

1.我猜他（她）是，由于。

2.我知道的職業(yè)有。

冀教版二年級上冊教案100字范文10

1.談話，弄清題意。

2.學習成語局部

⑴學生自由讀，要求依據(jù)拼音讀準字音。

⑵指名讀，相機正音。提示學生“豐”是后鼻音。

⑶出示插圖

說說你看到了什么？可以用成語中的那個詞來形容？你能用上它來說一句話嗎？

告知學生，這樣的天氣往往預示著來年是個豐收年，就是“雪兆豐年”。

⑷練讀，熟記。

3.學習《蠟梅花》

⑴讓學生借助拼音自讀。

⑵指名試讀，