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文檔簡介
冀教版二年級上冊教案100字范文(10篇)冀教版二年級上冊教案100字范文1
1、上節(jié)課我們熟悉了三位好朋友,它們是--小燕子、小青蛙和小蜜蜂。
2、它們常常在一起(唱歌、跳舞),可快樂啦!
冀教版二年級上冊教案100字范文2
1.學生對比課本,用小手畫誕生字的筆順。
2.說說有哪幾個字的筆順簡單出錯,你想提示大家什么?
3.小組互查:按正確筆順描紅。
冀教版二年級上冊教案100字范文3
三個好朋友商議好過冬的方法后,還有一個商定呢!我們一起來讀一讀最終一個自然段。
同學們想象一下,三個好朋友整整一個冬天都沒有見面,到其次年春天相見時,他們會怎樣?會說些什么?四人小組爭論一下。
冀教版二年級上冊教案100字范文4
回家把自己的想法告知自己的家長,并把好朋友的想法也說給家長聽。
2.問問家長小時候有這樣的抱負嗎?實現(xiàn)了嗎?回來告知好朋友。
我長大了做……
我長大了做______,由于__________。
努力學習實現(xiàn)抱負
板書設計:
冀教版二年級上冊教案100字范文5
1.按筆順些英雄字。
2.學用字詞句,給獨體字加偏旁,再組成詞。
3.照樣子,練寫上下構造的字。
4.背熟四條成語和詩歌《蠟梅花》
5.聯(lián)系生活實際,讓學生和媽媽去買菜,并把買菜的過程簡潔地寫出來。
6.口語交際:我長大了做什么。
冀教版二年級上冊教案100字范文6
?小動物過冬》是一擬人童話故事,敘寫了小燕子、青蛙、蜜蜂商議過冬的故事,告知我們小燕子要避開寒冷到暖和的南方過冬,青蛙預備吃飽了之后鉆進泥土里冬眠,蜜蜂則貯存了許多蜜在蜂巢里過冬,說明了不同的小動物具有不同的過冬方式,也表達出小動物之間的相互關懷。本節(jié)課的設計力求表達課堂生活化,并鼓舞學生制造性地學,強調(diào)學生自主、合作、探究的學習過程。
冀教版二年級上冊教案100字范文7
學問與力量:能分角色朗讀課文。通過生動形象的多媒體畫面。使學生獲得最直觀的感知,了解一些動物過冬的狀況。
過程與方法:讀一讀、說一說、演一演。
情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生進一步學習自然科學學問的興趣;體會朋友之間的相互關懷。
教學重點:能分角色朗讀課文,了解一些小動物動物過冬的方式。
教學難點:激發(fā)學生進一步學習自然科學學問的興趣;體會朋友之間的相互關懷。
冀教版二年級上冊教案100字范文8
1.讀題,明確題意。
2.指導。
⑴出示自制卡片:“氵、蟲、穴、纟”和“工”
⑵學生分小組合作拼一拼,組成新字,認讀。
⑶指名說你是怎么拼的?相機出示:“江、虹、空、紅”給他們找朋友好嗎?(大江,紅花,天空,長虹……)
⑷學習兒歌
過渡:這幾個字呀走到一起,編成了一首兒歌,想讀嗎?
出示:大江變得更寬,
紅花顯得更紅,
是誰揮動彩筆,
在天空畫了一道彩虹?
①學生自由讀。
②邊讀邊在頭腦中想象出一幅畫。
③能把你想象的畫下來嗎?
④溝通,展現(xiàn)學生作品。
冀教版二年級上冊教案100字范文9
1.談話導入:誰情愿向同學們說說自己的爸爸媽媽是做什么的?介紹完爸爸媽媽,覺得他們怎么樣吧?想不想來夸夸他們?
我們的父母有的是農(nóng)夫,有的是工人,有的是教師,他們工作在不同的崗位上,都是對社會有用的人,都是值得我們敬重的人。
2.在我們這個社會里,還有許很多多的叔叔阿姨和爸爸媽媽一樣,也在為祖國的建立奉獻自己的力氣,他們是誰呢?請同學們看圖,用下面的句式說說看:(ppt出示:)
1.我猜他(她)是,由于。
2.我知道的職業(yè)有。
冀教版二年級上冊教案100字范文10
1.談話,弄清題意。
2.學習成語局部
⑴學生自由讀,要求依據(jù)拼音讀準字音。
⑵指名讀,相機正音。提示學生“豐”是后鼻音。
⑶出示插圖
說說你看到了什么?可以用成語中的那個詞來形容?你能用上它來說一句話嗎?
告知學生,這樣的天氣往往預示著來年是個豐收年,就是“雪兆豐年”。
⑷練讀,熟記。
3.學習《蠟梅花》
⑴讓學生借助拼音自讀。
⑵指名試讀,
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