2023年-初中畢業(yè)作文-34

第頁2023初中畢業(yè)作文初中畢業(yè)作文

初中畢業(yè)作文1

光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，又迎來了一個燥熱的夏天，也迎來了我在母校的最終一個夏季。此時此刻，一想到母校的老師，母校的同學，我的心里那種難忘、思念、不舍得情懷就更會多上幾分。

中學的生活，隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難受。興奮的是我又長大了一歲，將起先我那奇妙而又夢幻的初中生活。難受的是我將要離開與我相處了三年的老師和同學們。如今，看著母校的種種，想起母校的老師對自己的關心與表揚，想起母校的同學對自己真摯的友情，彼此之間的感情流出的是難以割舍，也是一種酸酸的味道。

三年前，我?guī)е赡鄣哪橗?，新奇的眼神，輕快的腳步，走進了我如今的母校。無論是老師，還是同學，大家都賜予了我很大的幫助。每當我在學習上有困難的時候，老師和同學們總是熱心的幫助我;每當我寫的作文獲獎時，老師和同學顯得比我還興奮;每當我遇到了難過事，顯得懊喪和難受時，總是能聽到老師和同學們的勸慰聲，鼓勵聲。初中畢業(yè)作文2

從小學畢業(yè)到初中畢業(yè)再到如今的中學畢業(yè)，這輩子的讀書生涯就到此為止了。

小學時，對畢業(yè)沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得非常的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著書，不期盼，也不渴望中學生活了。然而初中畢業(yè)了，對我來說可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對這里也沒多少感受和不舍，對即將分別的同學們感情也都不深，所以，隨著時間的推移到了中學。如今感覺時間飛速，轉瞬間，中學也將畢業(yè)了。

在離開校內的那一刻和將要和同學們分別的那一刻，心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。跟同學們在一起的時候，吵吵鬧鬧，爭爭休休，不覺得也不感到有什么，但等到真的要各奔東西了，心里又是一陣惆悵。

心想;這是一種怎樣的緣份呢?大家同在一個學校，同在一個教室，同聽著一堂課，同做著一樣的作業(yè)。大家都彼此的相識，彼此的了解?；貞浧鹉屈c點滴滴，和同學們相處的日子，竟是那么的美妙，那么的值得回憶，值得珍惜。你是焦點時，同學們關注著你;別人是焦點時，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵。在學校你是有伴的，這不是說有這么多同學陪著你;而是有這么多相識你的人，知道你在干什么，無意中關注你，想到你，說到你。因為這里的生活都是熟人，而不像外面來來往往，絡繹不絕一樣，大家各自勞碌，各自奔波，就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個眼神，一個身影而已。在這里，且不說有這么多人關切著你，幫助著你;就因為這些人都是陪你在人生跑道上與你結伴而行的人。

想想以前和同學們的不和諧，為了一點小事爭吵，鬧沖突，甚至埋怨對方，厭煩對方。這些都又何必呢?這是一種怎樣的難得呢?我們都應當珍惜這種緣份。就是因為我們在這一生中相識了，如假設不是相識對方，我們又何必去為一點瑣事而生氣，而去懊惱呢?我們都還那么孩子氣嗎?在踏出校內的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。我們應當學會忍讓與寬容，何為校內，不就是讓我們學到這一些嗎?如何處事，如何做人。我們更不應仇視，因為這部份人已經出現在我們的生命中。這些，所謂的摯友!有朋自遠方來，確實，如假設不是冥冥之中自有注定，我們也不會相識相知?？赡芤惠呑佣加霾坏皆谝黄?，前生的五百次回眸，換來的也只是今生的一次擦身而過。

我們都同生活在同一個世紀，百年之后，我們又將同消逝在這個世界。這輩子已經這么來之不易了，我們是否應當珍惜世間的全部呢?就算我們分別在天際與海角，我們也應當慶悻以及欣慰。因為在這個世界上，至少有人知道了你的存生，存在于這個世界，生活在這個世界。這是一種怎樣的感動呢?人就是這么脆弱，這么簡單感動，也害怕 感動。因為感動讓我們感到自己是多么的脆弱，多么的傷感。

真的，在你生命中出現的每一個人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣，聽到一首歌，會無緣無故想起常唱的那個人。你會覺察，原來世界是這么的美妙，我們所遇的，所做的每一件事都是這么的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無聊的一天，只要有人陪你渡過，都可能成為你最美妙的回憶。你會覺察，我們身邊，真的有許多人，我們真的很歡樂，很感動，感動得流淚，淚是熱是，淚流滿面。你會知道，原來眼淚真的可以笑著流。我們知足了，我們幸運了，我們感到華蜜了。

好似真的到了該說再見的時候了。向這段充溢歡樂，充溢浪漫，充溢豪情壯志，也充溢酸澀與淡淡愁悶的學生時代。可是提著筆的時候，卻覺察過往的一幕幕不停出現，而我的手，卻什么寫不出了……

第一次踏入校門時孩童般的欣喜，與即將告辭學園時那好似暮年回首般的眷戀;第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的摯友〞時的肝腸寸斷;曾經的林林總總，甜蜜與歡樂還有那淡淡青澀的味道，也只是沉醉在過去的回憶中，難以自拔而已。

畢業(yè)前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最終的痛。好似明白了一句話，什么才是痛并歡樂著。但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。

最終一次作為學生走出校門的一剎那，我對我的青春回憶做了一個告辭，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒。不舍，原來我才知道我們并不是對學校的不舍，學校只是一個軀殼，我們的不舍的是對軀殼里靈魂而已。

就是因為這份情感，所以才讓我們倍感珍惜。

初中畢業(yè)作文3

一卷書來，六年萍散，人間事本匆忙。當時并轡，桃李媚春風，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽歸路，芳陌又飛紅。

流年似水，佳期如夢。驀然回首間，六年的小學生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們同舟共濟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，悲觀與淚水共存。有勝利的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風月的瀟灑，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落?？紙錾?，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場上，我們身姿矯捷，步履輕快，用揮灑的汗水和飛揚的激情劃誕生命的弧線;教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺上，我們用滿腔的熱忱體驗初為人師的喜悅。風情無限的陡水湖，有天風振袖，飛鳥長鳴;雄偉陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們曾一起走過的點點滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。

歲月變更的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。初中、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然，才是我們現在的真實。

人生只似風前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點點萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山照舊，幾度夕陽，當歲月的風塵侵襲我們純潔心靈的時候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無常的感慨。曾經，我們艷羨古人“拂長劍、寄白云，舞秋月、俏江風〞的瀟灑不羈;敬佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風〞的高風亮節(jié)，希望自己能“不畏風霜向晚欺，獨開眾卉已凋時〞。曾經，我們信任真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無論在熱情的炎夏，還是在安靜的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風來的安靜而舒緩。無情的現實卻使我們相互成為過客，相互成為喧囂一時而又漠然而去的過客。我們付出著，索取著，喧鬧了一場終究還是一無全部，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……

初中畢業(yè)作文4

離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。

想著剛進學校的我們，一個個都是那么活潑，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的復習，打算著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏!

想著老師，我感謝他們，感謝他們耐性的在教化著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她常常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參與了一次學會感恩的勵志教化活動。那一次，我真的長大了!當時，我在許多人的目光下發(fā)誓：我要變更!我要感謝老師，感謝父母，恒久懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很難過。我會恒久的感謝著我的班主任，也會恒久感謝我的父母。我恒久不會遺忘，我的老師，花費著她全部的時間與精力來教育我們。

想著同學，能與她們在一個班里，我很快樂?；貞浭亲蠲烂畹?，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會遺忘你們，我們之間的那些酸與甜，將恒久回味無窮。

初中畢業(yè)作文5

時間回到三年前，媽媽帶著我從老家來到縣城的這間中學，起先了我三年的初中學習生活。回想那一天，興奮的一整夜睡不著。而如今，我結束了我三年的初中生活。畢業(yè)了，即將告辭我的母校了。

三年前，我們滿懷希望來到仙華，這所讓我們憧憬的學校，讓我們感到傲慢的學校。我們仍舊清晰地記得，剛踏進校內時的興奮與喜悅?？粗鴺渲ι巷枬M的綠葉，聞著空氣中浮動的花香，多么滿意呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的理想。那就是呈現自己的風采。我們帶著這個目標，一起走過三年。

三年來，我們共同經驗了許多，也感悟了許多。我們與仙華朝夕相處，我們在這里歡樂地學習，歡樂地生活，歡樂地成長。校內里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的蹤跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點，不管走到哪里，我們都不會遺忘同學的珍貴情意，不會遺忘老師的諄諄教育，更不會遺忘這三年里的勝利與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學習，更是在品嘗人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那仔細的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，勝利時領獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，暖和著我們失落的心，讓我們重拾信念，接著自信英勇的走下去。正因為老師的教育和鼓勵，我們才能走到今日，我們才能為自己的班級而傲慢。三年仙華人，一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動，我們將恒久牢記在心間。

然而三年的時間如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今日，我們也將要分別，但是再多的話語也無法表達我們此時此刻的心情，只能說一切盡在不言中?；蛟S多年以后，我們還將作為校友返回母校，或許還能在一起合影留念，或許還能在一起暢談往事，或許還能一起開懷大笑，或許……但是將來的事我們誰也無法預料，所以今日讓我們?yōu)槊恳粋€同學祝愿，祝愿大家有一個美妙的明天。

此時此刻，我們心里充溢著一種依戀、一種不舍，更充溢了對老師無盡的感謝，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后靜默的支持與無私的幫助，讓我們乘萬里風，破萬里浪，張起云帆在學問的海洋里遨游。最終，讓我們用一顆感恩的`心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“感謝〞。讓我們用自己的進步和優(yōu)異成果，來報答老師的無私奉獻。

今日我畢業(yè)了，我拿著一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給了老師，感謝她這三年來的教化和鞭策。跟敬愛的同學一一告辭之后，我踏上了回家的路?；蛟S以后再也不會回到這里，但和同學老師一起生活過的日子我都會記在心里。x

同學們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微抖動，終身牢記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我肯定會為母校如癡如醉。劇烈，惶惑；暢笑，懊喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

莫非真的要離別了嗎？美妙的校內已經容入了我感情的深宮，那么長又那么清楚，我又怎么能遺忘？在紫藤架那兒，似乎萬卷花兒，在那兒仰視，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校內里的風兒，似變化魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校內的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，猶如由銀子砌成，炫出夢幻般迷人的色調……

六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的學問海洋里翱翔，在生命更神奇的境界去探究?；厥茁膶W習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有勝利，有失敗，有喜悅，有生氣。但是最終，我們都走過了這一段學習之路。

伸展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告辭了，漂亮的校內，告辭了，尊敬的老師；告辭了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄囑咐我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎？漂亮的校內賜予了我們無盡的快樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。

初中畢業(yè)作文6

六年的小學生活轉瞬即逝，轉瞬之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業(yè)?；赝W生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經驗了多少次風風雨雨，到了今日，我們最終嘗到了收獲的果實，我們畢業(yè)了。

在期間，我們收獲的許很多多的學問，明白了許很多多的處世閱歷。在期間，我們相識了許很多多的摯友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了很多，得到了很多，其中，有母校暖和的關心和老師親切的諄諄訓誨。我們在老師、家長與母校的悉心指導下大步前進，在同學的關切與幫助下成長。我們生活在良好華蜜的環(huán)境里，強壯成長，走出小學，踏向更加光明的將來!

六年來，學校以良好的教學看法和本著“以人為本、教化為人〞的理念，為我們打造出了良好的教學環(huán)境。從我們第一次踏入學校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱忱關心。學校開展了一系列活動：有“科技節(jié)〞，同學們把自己的科學小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，綻開想象的翅膀，飛向更高更遠的探究空間；學校還開展了“閱讀月〞活動，并舉辦了“書香校內〞競賽，評比出了優(yōu)秀“書香班級〞“書香家庭〞和“閱讀之星〞，鼓勵同學們讀好書，好讀書，接著把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市〞，同學們把自己看過的書賣給其他同學，自己也買書，實現“獻一本讀百本〞的安排；學校還在每年的春季和秋季分別實行“趣味運動會〞和“秋季運動會，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育工程，熬煉了同學們的身體，增加了同學們的體質。特殊是最近學校的新教化，收獲甚佳。

近一年來，學校實施了新教化，每天，我們在晨誦中開啟黎明，老師帶著我們走進詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時，我們每個人都捧起一本書讀起來，沉醉在奇妙的午讀之中。晚上，我們針對一天的學習，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實施新教化外，各班還主動響應新教化，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書共享會等，編出了一本本個人詩集、個人文集和班級習作集，同學們在歡樂中學習成長，成長歡樂，真正實現了新教化的目的。并且在新教化工作成果展覽會上大顯風采，受到老師、家長、學者和教授們的贊許和好評。

回想起我們在校內的點點滴滴，無論是在梧桐樹下進行劇烈驚慌的長跑，還是在教室中寧靜地閱讀，都是學校凝合心血為我們創(chuàng)立的優(yōu)良的學習環(huán)境和豐富多彩的戶外活動。老師們也為此付出了許多，每天在課堂上不遺余力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個同學的狀況，因材施教，賜予應當的教化……我仿佛看到，老師的白發(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對老師來說都是無怨無悔的，老師對我們如此，對上一屆學生，對下一屆學生、對每一屆學生都是如此，都花費了心血和精力去培育，為國家培育出了一個個棟梁之才。

六年的小學生活，充溢著多少快樂和多少苦痛，我們感謝母校，母校給了我們學問；我們感謝老師，老師給了我們暖和；我們感謝同學，同學給了我們快樂。校內的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就猶如五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，我們看百花盛開，柳樹結出嫩芽，摘下一朵花在校內里歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進行歡快的嬉戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校內里間或結冰的地方也成了我們的滑冰場。我們在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜，誰能見證？誰能表達？在這樣的一個時刻，作為一個畢業(yè)的學生，縱使心中有話也說不出，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，漂浮在世間。

來吧，摯友，此刻是團聚在母校的操場，祝宏大的母校越辦越好，祝我們的老師桃李滿門，我們宏大的友情萬歲，萬歲，萬萬歲!

初中畢業(yè)作文7

今年的六月。與平常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要與同學們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁與不舍。初中畢業(yè)了。

初三下學期就這樣平淡地結束，這意味著我們要恒久告辭陪伴我三年的學校，告辭三年來朝夕相處的同學。而迎接我們的是一個未知的世界。

在以前總是聽父母說珍惜美妙青春，時間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會到時間如水的含義。夜里無人，四周一片寧靜，學校的一幕幕常常會出現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清楚。但是已經離我們很遙遠了。過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些與我一起哭、一起笑過的同學，那一件件學校中發(fā)生的小事，再想到這些恒久也不會再回來，不禁讓我為之落淚。

人生就像一場嬉戲。嬉戲又何嘗不能組成一個人生。嬉戲，走出了一個童年；嬉戲，走出了一個未知；嬉戲，迎來了一個青春；嬉戲，迎來了一個深邃。嬉戲中，我們慢慢長大從“少年不知愁味道，為賦新詞強說愁〞到“而今識盡愁味道，欲說還休，欲說還休〞；從“少年不識何嬉戲〞為尋歡樂就嬉戲〞到“難尋歡樂味，為了嬉戲而嬉戲〞人生就是一個偌大的嬉戲場？是人在嬉戲，還是嬉戲在嬉戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為嬉戲的主宰。中學生或即將起先，對將要來到的中學，我經常有一種恐驚，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔憂。

戲慢慢地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結束，昭示著另一場嬉戲的再生。從中我們長大，我們成熟。

雖然知道離別避開不了，雖然知道人生會經驗許多離別。但是真正面對離別的時候，自己還是沒有打算好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學的勸慰，我離開了學校。初中，就這么畢業(yè)了。

初中畢業(yè)作文8

時間回到三年前，媽媽帶著我從老家來到縣城的這間中學，起先了我三年的初中學習生活。回想那一天，興奮的一整夜睡不著。而如今，我結束了我三年的初中生活。畢業(yè)了，即將告辭我的母校了。

三年前，我們滿懷希望來到仙華，這所讓我們憧憬的學校，讓我們感到傲慢的學校。我們仍舊清晰地記得，剛踏進校內時的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動的花香，多么滿意呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的理想。那就是呈現自己的風采。我們帶著這個目標，一起走過三年。

三年來，我們共同經驗了很多，也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處，我們在這里歡樂地學習，歡樂地生活，歡樂地成長。校內里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的蹤跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點，不管走到哪里，我們都不會遺忘同學的珍貴情意，不會遺忘老師的諄諄教育，更不會遺忘這三年里的勝利與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學習，更是在品嘗人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那仔細的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，勝利時領獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，暖和著我們失落的心，讓我們重拾信念，接著自信英勇的走下去。正因為老師的教育和鼓勵，我們才能走到今日，我們才能為自己的班級而傲慢。三年仙華人，一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動，我們將恒久牢記在心間。

然而三年的時間如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今日，我們也將要分別，但再多的話語也無法表達我們此時此刻的心情，只能說一切盡在不言中?；蛟S多年以后，我們還將作為校友返回母校，或許還能在一起合影留念，或許還能在一起暢談往事，或許還能一起開懷大笑，或許……但將來的事我們誰也無法預料，所以今日讓我們?yōu)槊恳粋€同學祝愿，祝愿大家有一個美妙的明天。

此時此刻，我們心里充溢著一種依戀、一種不舍，更充溢了對老師無盡的感謝，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后靜默的支持與無私的幫助，讓我們乘萬里風，破萬里浪，張起云帆在學問的海洋里遨游。最終，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“感謝〞。讓我們用自己的進步和優(yōu)異成果，來報答老師的無私奉獻。

今日我畢業(yè)了，我拿著一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給了老師，感謝她這三年來的教化和鞭策。跟敬愛的同學一一告辭之后，我踏上了回家的路?；蛟S以后再也不會回到這里，但是和同學老師一起生活過的日子我都會記在心里。

初中畢業(yè)作文9

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的憧憬；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌頌；稻谷飄香，碩果累