寫讀書的演講稿參考8篇

寫讀書的演講稿參考8篇

寫讀書的演講稿篇1

親愛的教師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自x年級8班的何麗波，很榮幸今日能站在國旗下演講。

4月亮23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等很多世界聞名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯(lián)合國等教科文組織，將每年的這一天定為世界讀書日，鼓舞人們發(fā)覺讀書的樂趣。

我國是一個歷史悠久的文明古國，自古以來，就有崇尚讀書，喜愛學習的傳統(tǒng)。從積財千萬，無過讀書到讀萬卷書，行萬里路的勸勉，從讀書破萬卷，下筆如有神的感悟到腹有詩書氣自華的閱歷之談

人們信任，讀書不僅是個人修養(yǎng)的文明標志，更是人們自我完善提升、分散才智的重要途徑，民族的文化的傳承民族精神的連續(xù)，民族心理的強化。閱讀更是民族千百年來流傳至今的經(jīng)典作品的感悟和體會。減弱讀書環(huán)節(jié)就可能造成個體對民族歷史的割裂以及民族記憶的缺失，而缺少民族記憶的個體又何談民族驕傲感呢?

書，是人類最親切的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是翻開世界的窗口，當我們懷疑、孤獨寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話學會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節(jié)都將迸發(fā)火星。

在此，我提議：翻開書，盡情讀吧!不僅在世界讀書日而且在生活中的每一天，讓書走進我們的生活。盼望大家徜徉在書的海洋中，歡樂安康成長!

寫讀書的演講稿篇2

讀書，是一種幸福。人的一生是讀書的一生，只有讀書一生，才能幸福一生。當我們“呱、呱”落地，睜著一雙奇怪的大眼睛，“撲閃、撲閃”地端詳著四周的世界時，我們開頭閱讀父親、母親——這兩本永久也讀不透的無字之書；當我們背上小書包興高采烈地走進小學學堂時，我們開頭了真正的讀書身涯——閱讀這些浩瀚的有字之書；當我們在學校讀書十年、初中學習生活馬上完畢之時，我才深深地意識到：讀書，是我成長的催化劑；讀書，一刻也沒有離開過我。我每一天都在內(nèi)心不由自主地吶喊：讀書，真好！

讀書，它充實著我的精神生活，豐富著我的內(nèi)心世界，鑄造了我良好的性格，奠定了我的人生根底。從《安徒生童話》里的《丑小鴨》，我讀出了幻想的實現(xiàn)要靠腳踏實地，永不放棄；從《老人與?！分校易x出了生命的含義——只有英勇地面對一切，生命就有價值，生命就有意義；從《上下五千年》里，我讀出了歷史的博大精深、簡單多變，它讓我懂得珍惜，教我走好自己人生的每一步，書寫好自己的每一段歷史；從《我有一個幻想》中，我讀出了“天下興亡、人人有責”的使命感和責任感；從朱自清的《匆忙》中，我讀出了流失的時間一去不復返，它促使我只爭朝夕、每一天和太陽賽跑。

有人說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”是??！我讀書，所以我怡情；我讀書，所以我傅彩；我讀書，所以我長才。我怡情，所以我歡樂；我傅彩，所以我成長；我長才，所以我幸福。同學們！朋友們！喜愛讀書吧！只有讀書，才能讓我們安康健壯成長；只有讀書，才能豐富我們的精神生活和內(nèi)心世界；也只有讀書，我們才能感受的幸福。

感謝！我的演講完畢！

寫讀書的演講稿篇3

課外閱讀的好處多是大家眾所周知的，它不僅僅能夠使學生開闊視野，增長學問，還會進一步穩(wěn)固學生在課內(nèi)學到的各種學問。我們要堅決遵循語文教學的規(guī)律：“得法于課內(nèi)，得益于課外”，這對于提高學生的認讀水平和作文潛力乃至于整個學科學習都起著極大的推動作用。

幾年來，我針對班上孩子的特點和實際，本著課內(nèi)課外相結(jié)合的宗旨。引導孩子在不同年級、不同時段選取相宜的書閱讀。我運用了以下方法：一、開展各種各樣的促讀活動。如：開展讀書心得溝通會、朗讀競賽、講故事、猜謎語、讀書閱歷溝通會等活動，讓學生有施展才能的時機。開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學生課外閱讀的信念與熱忱。

二、進展閱讀指導，注意學習的實效性：a、例如：學了《鄭和遠航》《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》等，我推舉孩子讀《上下五千年》，學了《王獻之練字》就可指導學生看《中國古代勤學故事》叢書等，協(xié)調(diào)好課內(nèi)、課外閱讀的關(guān)系。b、指導學生有選取地讀書，鼓舞他們多讀好書，不斷教育他們要有選取的讀書，不光要多讀書，更重要的是讀好書。c、讓學生花費必需時間進展閱讀，這樣，有助于閱讀潛力的培育和閱讀習慣的養(yǎng)成，在增長學問、提高閱讀潛力的同時也享受到無盡的樂趣和歡樂。

三、方式要敏捷不在教師直接幫助下的閱讀，要對學生閱讀態(tài)度、方法和習慣上的重點指導。因?qū)W生情趣不一，學習成績和自學潛力的差異，對學生的指導方式也要隨之而變。

總之，為了讓我們的學生在書的海洋中暢游，在書的“滋潤”下健壯成長，向更高的山頂攀登，課外閱讀好處多。

寫讀書的演講稿篇4

親愛的教師、同學們：

小時候，我就與書有了不結(jié)之緣，兩歲時，奶奶給我買了兩本故事繪本，起先我看了一眼就將書丟在柜子里，但是在奶奶的逼迫下，勉牽強強的看了幾頁，真是不看不知道，一看嚇一跳，這書真是太好看了，因此，我每個月都會買上兩本故事繪本放在書柜子里，四歲時，后來我媽媽給我買了內(nèi)有故事的磁帶、光盤，我就喜愛看一套一套的書籍了，但是，我看書沒有原來那么認真了，幾乎是，一天一本書，看書如流水，只要弄懂也許意思就行了，當時，我是這樣想的。五歲時，我發(fā)覺這樣看書就跟沒看一個樣，一天看完一本書，過兩天就忘了，又看，又忘，這樣比細細看書慢了許多，我就開頭改掉了這個壞習慣，七八歲時，我差不多已經(jīng)改掉了，我能記住書本上的好詞好句，不懂的地方我會多讀幾遍。

在九歲時我喜愛《笑貓日記》、《查理九世》、《調(diào)皮包馬小跳》等書籍，而現(xiàn)在，我竟愛上了《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《史記》、《西游記》等原來認為淺顯，看不懂的書籍，并喜愛仔細去琢磨字義，我最喜愛的是楊紅櫻，她的語句生動，簡潔明朗，富有童趣，能讓人遺忘苦惱，能讓人與有同感。

?童年》的仆人公讓我感到他可憐，《吶喊紅寶石》讓我為這對雙胞找到新的收養(yǎng)人而快樂，我為《小公主》里原來富欲的莎拉，變成沒人要的孤兒感到難過，這些好書，讓我融進書中，走進人物的心里，從而書成為我生命中的一局部，書讓我懂得生活，懂得團結(jié)，懂得頑強，懂得友情，讓我的生活多姿多彩。

寫讀書的演講稿篇5

敬重的各位評委、教師、親愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是《我愛讀書》。

假如有人問我：你最喜愛什么?我會不加思索地答復說，讀書。是的，我愛讀書，全部熟悉我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，選擇一本好書，孜孜不倦地讀著;每當我手捧一本寵愛的書，跟同伴溝通書中的精彩片段;每當我為自己預備一個書屋，在學問的海洋里游覽時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

我愛讀書，由于讀書有無窮的樂趣。

從呱呱墜地的那天起，作為教師的母親就用手指著小兒書，用標準的aoe把我領(lǐng)進了書的門檻;在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個奇妙的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我艷羨孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產(chǎn)生了深厚的興趣。

上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開頭自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的漂亮與奇妙書告知我很多以前我從不知道的故事。

培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰明，演算使人周密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，規(guī)律修辭使人善辯。

當我翻開一本好書的時候，立刻就會聽到很多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激揚的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人!

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)會人世的真諦。

親愛的同學們，快參加到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華，信任，在書的墨香的浸染下，你的生活會更加的多姿多彩!

我的演講到此完畢，感謝大家。

寫讀書的演講稿篇6

張掖市臨澤縣呀暖中學八(4)班蔣冬讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在學問的海洋了盡情的游覽;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜愛先到學問的海洋里游覽一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外學問。睡前翻開那本《中華上下五千年》，肯定是夾著葉脈書簽的那一頁，敘述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不愿變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不公平條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受凌辱。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。

在閑暇之余，我總喜愛去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生抱負：“人類的心靈需要抱負更甚于物質(zhì)?！笔撬屛覙酚^面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的?！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒柴燒?！薄瓡?，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。作文

在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書《論語》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！边@句自古名言，教以我不能傲慢，要從別人的身上吸取優(yōu)點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施于人?！边@句千古名言告誡我們自己不喜愛的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的歡樂建立在別人的苦痛之上?！墩撜Z》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。

讀書，在你的身上散發(fā)著一到獨特的芳香，就是這種芳香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種芳香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體會其中的無限樂趣。

寫讀書的演講稿篇7

蜜蜂，在春天花朵中收獲采釀百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收獲歡樂；農(nóng)夫伯伯，在秋天稻花香中收獲果實；梅花，在冬天收獲獨特的“花香”；我們，在一年四季讀書中收獲學問。

我讀《詹天佑》這篇課文時，收獲的是：“詹天佑面對帝國主義者的傲慢自大和對中國人的極端輕視，為了維護祖國的尊嚴而英勇受命。他制造性的開鑿隧道，設(shè)計‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威嚴”；讀窮人》一文的寫作年月，正是俄國歷史上階級沖突空前激化的時期，貴族、資產(chǎn)階級吮吸人民血汗，生活奢華而道德墮落；廣闊勞動人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸?！陡F人》這篇小說，真實地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德；讀《只有一個地球》收獲的是：地球簡單破裂緣由的一個方面！是人類的某些罪惡的行徑不加克制地開采、隨便毀壞自然資源、不顧后果地濫用化學品在人類無休止地敲詐、訛詐、摧殘之下，地球母親現(xiàn)在變得怎樣了？她原先飄逸的長發(fā)呢？她的身材呢？她的衣服呢？不是不允許我們擁有美妙的抱負，而是我們的抱負是那么的遙遠。

我們讀書猶如與偉人溝通，收獲的是學問。我與“詩仙”一起暢游漂亮的天姥山；我與蘇東坡一起沉醉在布滿藕香的西湖；我與徐志摩一起走過康橋，收獲水中的浪花；我與托爾斯泰一起去感受那山間的美妙。讀書，讓我收獲了生命中那潛在的漂亮；讀書，讓我收獲了做人生的真諦；讀書，讓我收獲了大自然的奇妙；讀書，讓我收獲了生活中的才智。

我愛讀書，是由于它給了我無盡的收獲；是由于它讓我懂得了勤勞的農(nóng)夫伯伯在收獲著用汗水換來的糧食；是由于它讓我懂得了教師在給祖國的花朵施肥澆水；是由于它讓我懂得了勤勞的蜜蜂在吸去著甘甜的蜂蜜。

總之讀書讓我懂得了人生哲理：破土發(fā)芽意味著生命的一個開頭，當那淺綠的芽消失在棕色的泥土上時，好像昭示著我們，一個新的生命開頭了。長高了長大了就意味著生命在不斷的連續(xù)，在不斷的進步，成長是發(fā)芽和結(jié)果中的一個過渡階段，人和植物一樣，要么努力汲取水分，一心想著長大，要么荒廢青春，兩者結(jié)果是迥然不同的。

正如詩翁泰戈爾所說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”一樣，就必需努力。我感謝書中描寫的植物，盡管我無法與它溝通，但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。在人生的旅途中，不管你是努力，還是虛度，總會收獲到很多人生的真諦，這種收獲，可以說是非常寶貴的！

寫讀書的演講稿篇8

敬重的教師，親愛的同學們：大家好!

書是我忠實的朋友，它永久在我的心里，徜徉在書的海洋里，我一路歡歌，歡樂成長。

從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書就成了我的精神糧食。年齡稍長，自然就開頭了殖民擴張，從小學的《格林童話》到現(xiàn)在的《三國演義》，《水滸傳》的都成了我制服的對象。一個個都被我熬煎的殘缺不堪，用大人的話就是書都被我看壞了，我迷上了讀書。

我看書已經(jīng)“走火入魔了”，父母