2022小學(xué)二年級體育上冊教學(xué)計劃

第頁2022小學(xué)二年級體育上冊教學(xué)計劃小學(xué)二年級體育上冊教學(xué)安排

時間在消逝，從不停留，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻我們須要起先做一個安排。信任大家又在為寫安排犯愁了？以下是我整理的小學(xué)二年級體育上冊教學(xué)安排，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

小學(xué)二年級體育上冊教學(xué)安排1

教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教化，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。

〈二〉進一步學(xué)會一些基本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動實力。

〈三〉體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增加體質(zhì)動身，加強課堂的“三基”教學(xué)常常對學(xué)生進行思想品德教化，有意識地培育學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、老師方面：

1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，駕馭教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而實行的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打算和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥當(dāng)支配。

4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要留意對學(xué)生實力的培育，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增加學(xué)生體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運動量。

6、老師要留意儀表整齊，舉止大方，教態(tài)肅穆、自然、留意精神文明的建設(shè)。

7、仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安愛護措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要剛好向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。

二、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)駕馭必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護措施。

5、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

三、二年級體育教學(xué)進度表

周次起至日期安排進度

一引導(dǎo)課體育常識：做課間操的好處

1、隊列隊形；

2、嬉戲；塊塊集合

二

1、基本體操：

2、隊列：排縱隊，橫隊；

3、嬉戲：塊塊集合；

三

1、基本體操；

2、嬉戲：一切行好聽指揮

3、復(fù)習(xí)基本體操；

4、嬉戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四

1、隊列；原地轉(zhuǎn)法；

2、復(fù)習(xí)基本體操；

3、技巧；前后滾動；

4、嬉戲：障礙賽跑；

五嬉戲課：

1、端水平衡；

2、障礙賽跑；

3、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；

4、嬉戲：繞木棒接力；

六

1、韻律活動；

2、走：各種姿態(tài)的走；

3、用各種正確姿態(tài)的走；

4、嬉戲：迎面接力；

七

1、隊列：報數(shù)；

2、復(fù)習(xí)，各種姿態(tài)的走；

3、韻律活動

4、隊列：報數(shù)；

八

1、技巧：前滾翻；

2、嬉戲：跳墊子嬉戲；

3、技巧：前滾翻；

4、嬉戲：換物接力；

九

1、勞動仿照操；

2、嬉戲：迎面接力；

3、嬉戲：換物接力；

十

1、隊列：齊步走—立定；

2、復(fù)習(xí)勞動仿照操；

嬉戲課：

1、蹦蹦跳跳；

2、獵人老虎；

十一

1、隊列：走圓形；

2、十字接力；

3、技巧：立臥撐；

4、嬉戲：換物接力；

十二

1、基本體操；

2、嬉戲：“

8”字接力；

3、徒手操；

4、嬉戲：改換目標(biāo)；

十三

1、跳小繩；

2、嬉戲：迎面接力跑；

3、走跑交替；

4、復(fù)習(xí)跳小繩；

十四

1、走跑練習(xí)；

2、嬉戲：跳進去拍人；

3、韻律活動；

十五

1、跳小繩；

2、嬉戲叫號賽跑；

3、跳雙繩；

4、嬉戲：迎面接力

十六

1、走跑交替；

2、嬉戲：單腳跳接力；

3、30秒跳小繩；

4、期末總結(jié)

小學(xué)二年級體育上冊教學(xué)安排2

一、狀況分析

經(jīng)過以往的體育教學(xué)，二年級學(xué)生在嬉戲、跳、跑、投擲等三項體育活動方面均有所提高，本學(xué)期須要在各個方面進一步加強訓(xùn)練，以爭取更好的成果。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、能知道體育熬煉對身體健康的好處，知道一些愛護自身健康的簡潔常識和方法，能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、知道一些培育基本活動實力的基本動作和學(xué)練方法，能保持正確的身體姿態(tài)，具備肯定的發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動的實力。

3、體驗參與體育活動的樂趣，培育仔細(xì)視察、主動思索、與同伴相互合作的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

三、各單元教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點、難點：

第一單元：

教學(xué)目標(biāo)

1、教學(xué)跳上跳下、跳臺階、跳沙塘，駕馭其要領(lǐng)。

2、教學(xué)“快快集合”等嬉戲活動，知道嬉戲規(guī)則。

3、測驗立定跳遠(yuǎn)。

教學(xué)重點、難點：

多種跳動動作，提高彈跳力

其次單元：

教學(xué)目標(biāo)

1、教學(xué)法：直線跑、快速跑、自然地形跑。學(xué)會不同起跑式。

2、教學(xué)“看誰投得準(zhǔn)”等嬉戲活動。

3、進行30米跑的訓(xùn)練、考核。

教學(xué)重點、難點：

第三單元教學(xué)目標(biāo)

1、教學(xué)跳短繩及其嬉戲，使學(xué)生駕馭其技能技巧。

2、學(xué)會投沙包、搬運、接力等嬉戲。

3、進行30秒跳短繩考核。

教學(xué)重點、難點：

多種跑的活動。起跑的各種不同名稱和姿

快速跳短繩的技能技巧

第四單元：

教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生了解體育常識、人生保健、平安常識等室內(nèi)體育常識。

2、進行“報數(shù)競賽”、“擊鼓傳花”等室內(nèi)嬉戲活動，活躍情趣。

教學(xué)重點、難點：

有事例地講授一些體育衛(wèi)生學(xué)問

四、教學(xué)措施

1、仔細(xì)訂教學(xué)安排，仔細(xì)備課上課。

2、培育好體育小組的小助手。

3、做好課前打算，每課前必備體育器材、場地。

4、保證體育課有肯定的熬煉強度和練習(xí)密度，做好分組支配，不上甩手放任自由課。

5、搞好跳遠(yuǎn)、30米跑、跳繩等體育考核項目，測定好本學(xué)期學(xué)生的平常體育成果。

小學(xué)二年級體育上冊教學(xué)安排3

平安預(yù)案

（1）進場整隊要求，教室整齊，凳子放置在桌子下，教室通道無障礙物。班主任嚴(yán)格要求全體學(xué)生在教室里第一時間排隊，剛好進場，如班級任因出差、私事請假必需托付副班主任或其他老師組織當(dāng)天學(xué)生出操，確保學(xué)生平安出操。

（2）服裝要求，不穿拖鞋和高跟鞋，一律穿運動鞋；身穿校服或運動服；女同學(xué)留長發(fā)要扎好，不散亂。

（3）每班排成兩路縱隊，體育委員在前，班主任在后夾帶學(xué)生以慢跑方式沿規(guī)定路途靠右進場，嚴(yán)格學(xué)生做到不推、不拉、不游戲等。左邊適當(dāng)空出作為“應(yīng)急緩沖區(qū)”，如學(xué)生發(fā)生掉鞋、等突發(fā)事務(wù)剛好推到左邊處理后跟到排尾接著行進。班級間前后間隔6米；做到快、靜、齊，到達操場指定場地開展活動。

（4）大課間活動時，隊伍整齊、精神飽滿、活動內(nèi)容健康平安。

（5）退場時，安規(guī)定路途慢跑有序退回教室，做到快、靜、齊。退場音樂停止才能出教室。

校體育競賽隊訓(xùn)練工作

1、由呂耿標(biāo)老師為主的'教練組負(fù)責(zé)校田徑隊工作。

（1）做田徑隊選苗、訓(xùn)練和平安教化事宜工作。

（2）主動備戰(zhàn)縣中小學(xué)生分齡賽

（3）做好后備人才的選拔

（4）組隊抓好各階段的訓(xùn)練工作

2、由鄭愛明老師為主的教練組負(fù)責(zé)?；@球隊工作。

（1）做籃球隊選苗、訓(xùn)練和平安教化事宜工作。

（2）主動備屆學(xué)區(qū)、縣、市級學(xué)生競賽

（3）抓好各階段的訓(xùn)練工作

3、由單志燕老師為主的教練組負(fù)責(zé)校棋類隊工作。

（1）做中國象棋隊選苗、訓(xùn)練和平安教化事宜工作。

（2）抓好學(xué)生賽前訓(xùn)練工作。

（3）主動備屆學(xué)區(qū)、縣、市級學(xué)生競賽。

4、由陳玉洲、緩緩老師為主的教練組負(fù)責(zé)校足球隊工作

（1）做足球隊選苗、訓(xùn)練和平安教化事宜工作。

（2）抓好學(xué)生賽前訓(xùn)練工作。

（3）主動備屆學(xué)區(qū)、縣、市級學(xué)生競賽。

5、由呂秋萱老師為主的教練組負(fù)責(zé)校羽毛球隊工作

（1）做羽毛球隊選苗、訓(xùn)練和平安教化事宜工作。

（2）抓好學(xué)生賽前訓(xùn)練工作。

（3）主動備屆學(xué)區(qū)、縣、市級學(xué)生競賽。

小學(xué)二年級體育上冊教學(xué)安排4

教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教化，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。

〈二〉進一步學(xué)會一些基本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動實力。

〈三〉體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增加體質(zhì)動身，加強課堂的“三基”教學(xué)常常對學(xué)生進行思想品德教化，有意識地培育學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、老師方面：

1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，駕馭教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而實行的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打算和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥當(dāng)支配。

4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要留意對學(xué)生實力的培育，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增加學(xué)生體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運動量。

6、老師要留意儀表整齊，舉止大方，教態(tài)肅穆、自然、留意精神文明的建設(shè)。

7、仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安愛護措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要剛好向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。

二、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)駕馭必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護措施。

5、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

二年級體育教學(xué)進度表

周次起至日期安排進度

一引導(dǎo)課體育常識：做課間操的好處

1、隊列隊形;2、嬉戲;塊塊集合

二1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊;

3、嬉戲：塊塊集合;

三1、基本體操;2、嬉戲：一切行好聽指揮

3、復(fù)習(xí)基本體操;4、嬉戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四1、隊列;原地轉(zhuǎn)法;2、復(fù)習(xí)基本體操;

3、技巧;前后滾動;4、嬉戲：障礙賽跑;

五嬉戲課：1、端水平衡;2、障礙賽跑;

3、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;4、嬉戲：繞木棒接力;

六1、韻律活動;2、走：各種姿態(tài)的走;

3、用各種正確姿態(tài)的走;4、嬉戲：迎面接力;

七1、隊列：報數(shù);2、復(fù)習(xí)，各種姿態(tài)的走;

3、韻律活動;4、隊列：報數(shù);

八1、技巧：前滾翻;2、嬉戲：跳墊子嬉戲;

3、技巧：前滾翻;4、嬉戲：換物接力;

九1、勞動仿照操;2、嬉戲：迎面接力;

3、嬉戲：換物接力;

十1、隊列：齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動仿照操;嬉戲課：1、蹦蹦跳跳;2、獵人xx老虎;十一1、隊列：走圓形;2、十字接力;

3、技巧：立臥撐;4、嬉戲：換物接力;十二1、基本體操;2、嬉戲：“8”字接力;

3、徒手操;4、嬉戲：改換目標(biāo);

十三1、跳小繩;2、嬉戲：迎面接力跑;

3、走跑交替;4、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四1、走跑練習(xí);2、嬉戲：跳進去拍人;

3、韻律活動;

十五1、跳小繩;2、嬉戲叫號賽跑;

3、跳雙繩;4、嬉戲：迎面接力

十六1、走跑交替;2、嬉戲：單腳跳接力;3、30秒跳小繩;4、期末總結(jié)

小學(xué)二年級體育上冊教學(xué)安排5

一、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培育學(xué)生的自主創(chuàng)新意識，爭創(chuàng)一流、優(yōu)秀的集體主義精神。保證每個學(xué)生都能主動參與體育熬煉。

二，教學(xué)目標(biāo)

(一)進一步了解體育課和體育熬煉的好處，了解一些簡潔的常識和愛護健康的方法。

(二)進一步學(xué)習(xí)一些基本的運動、嬉戲、節(jié)奏活動和舞蹈方法，培育身體素養(yǎng)和基本活動實力。

(3)體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，培育與同學(xué)團結(jié)合作的精神。

第三，學(xué)生分析

二年級學(xué)生比較年輕，接觸的東西比較少。對他們來說一切都是新的。他們都喜愛接受新學(xué)問，但留意力簡單分散，缺乏耐性。他們接受一些比較難的學(xué)問比較慢，特殊是對于一些協(xié)調(diào)性要求比較強的東西，力氣比較差。男生活潑好動，組織紀(jì)律性不強，但表達實力強。女生和男生一樣活潑，應(yīng)當(dāng)以嬉戲為主，在其中組織紀(jì)律教化，培育學(xué)生的良好習(xí)慣。

四.教材分析

二年級體育基礎(chǔ)學(xué)問是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“一級”目標(biāo)和活動內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受實力和認(rèn)知水平而選取的，用于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和實踐活動。它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)二年級的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“一級”的活動內(nèi)容和目標(biāo)要求，將隊形練習(xí)、基本體操、步行、跑步、跳動、投擲、滾滾滾、攀爬和攀爬、節(jié)奏活動和簡潔舞蹈統(tǒng)一歸類為“基本活動”，這些內(nèi)容是生活中須要的一些最簡潔的基本身體活動和實踐技能，沒有典型的運動項目。

通過教學(xué)，學(xué)生可以駕馭各種基本動作的簡潔方法和技巧，培育學(xué)生正確的姿態(tài)，發(fā)展身體活動實力，促進新陳代謝和正常生長發(fā)育，提高身體健康。在體育活動中，學(xué)生伴隨著豐富的心理活動和各種體育團體的社會交往活動，感受到友好合作、團結(jié)友好的愛好，體驗到自信和健全的人格心理。通過教學(xué)，可以培育學(xué)生團結(jié)、友情、相互合作、自律、英勇、堅韌、酷愛生活、主動進取的優(yōu)良作風(fēng)和素養(yǎng)，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

小學(xué)二年級學(xué)生仿照實力較強，但對基礎(chǔ)體育活動的概念和方法知之甚少。所以基礎(chǔ)體育活動的教學(xué)主要是讓學(xué)生動起來，學(xué)習(xí)一些簡潔的動作和方法，培育正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技巧打下肯定的基礎(chǔ)。對于難度較大的項目，老師要在留意平安的前提下，適當(dāng)降低動作難度，賜予更多的指導(dǎo)，培育學(xué)生的基本實力，養(yǎng)成終身體育的良好習(xí)慣。

動詞（verb的縮寫）詳細(xì)措施

1.仔細(xì)備課，仔細(xì)寫教案，仔細(xì)教每一課。

2.仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，探討教材，明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，駕馭教材的重點和難點，明確本科的教學(xué)任務(wù)，以及完成任務(wù)所實行的教學(xué)原則、教學(xué)方法和組織措施。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打算和布置場地、設(shè)備和教學(xué)工具。

nt:2em;text-align:left;">4、在教學(xué)中，加強與重視基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能同時留意對學(xué)生實力的培育，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增加學(xué)生體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的生理、心理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地支配好密度和運動量。

6、仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及主動分子的作用，并常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手的作用。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的愛護措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故剛好向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥當(dāng)處理。

小學(xué)二年級體育上冊教學(xué)安排6

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深化開展教化教學(xué)探討，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素養(yǎng)教化的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教化。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作目標(biāo)

1、接著深化教化科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)大綱，新教材，主動組織好體育老師對新教材的理解和運用實力，使體育老師領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，依據(jù)新教材和學(xué)生詳細(xì)狀況制定好教學(xué)安排，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研實力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐性細(xì)致。建立好體育科研小組，有安排，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素養(yǎng)的目的。

2、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，按表上足、上好體育課，仔細(xì)落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，實行廣播操和眼保健操競賽仔細(xì)實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成果合格率達市規(guī)定指標(biāo)。

3、主動開展教科研活動

依據(jù)教育處工作安排和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用實力，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練閱歷上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注意訓(xùn)練的好用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并剛好反饋看法，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。

4、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練

我校是長跑傳統(tǒng)項目學(xué)校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠(yuǎn)的事。根據(jù)體育競賽安排表，仔細(xì)抓好的訓(xùn)練。制定好周密而具體的安排。每天保證訓(xùn)練一個小時。加強田徑隊訓(xùn)練，爭取在小學(xué)生田徑競賽中獲得好成果。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn)，有安排地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的運用率和平安性。

四、活動支配

九月份

1、制訂體育工作安排，召開體育老師會議，部署學(xué)期體育工作。

2、制定教學(xué)安排，備好課，仔細(xì)進行體育教學(xué)工作。

3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練安排，健全梯隊建設(shè)。

4、一年級仔細(xì)訓(xùn)練廣播操。

十月份

1、一年級廣播操驗收。

2、主動搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。

十一月份

1、做好學(xué)生體質(zhì)測試、上報工作

十二月份

1、主動搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。

2、各訓(xùn)練隊仔細(xì)進行冬訓(xùn)。

3、參與市、鎮(zhèn)迎新長跑競賽。

一月份

1、考查學(xué)生體育成果。

2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。

3、體育資料歸檔。

小學(xué)二年級體育上冊教學(xué)安排7

一、學(xué)情分析

二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清楚，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學(xué)生進行入門教化和紀(jì)律性教化。

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動實力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)建力豐富；學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。四個班級各有千秋，因此在教學(xué)中依據(jù)班級的特點進行因材施教。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學(xué)到的學(xué)問，并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行肯定時間的隊列練習(xí)，對其進行組織紀(jì)律性的教化。

3、進一步增加體質(zhì)，特殊是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

4、通過體育熬煉培育集體主義精神，進行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)重點：

1、結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進行隊列隊形教學(xué)。

2、二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項目，因此在教學(xué)中要有意識地進行這些方面的練習(xí)。

（三）教學(xué)難點：

二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時，學(xué)生可能不簡單接受。

三、教材分析

本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

走和跑：

①能知道自然快速跑的動作方法；

②會做出兩臂曲肘前后搖擺的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

跳動：

①能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義

②能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)精確起跳。

投擲：

①能知道投擲的正確動作方法。

②能駕馭鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

技巧：

①知道前滾翻的動作方法和要求

②能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

韻律活動：

①知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。

②能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。

體質(zhì)測試：

①身高、體重、視力

②坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩

四、二年級學(xué)生的生理、心理特點

（一）生理發(fā)育特點

1、二年級學(xué)生一般為7—8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉強壯成長，特殊是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)四周肌肉較瘦長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，堅固性較差，簡單發(fā)生脫臼。因此在體育活動和熬煉時不易進行猛烈運動。

3、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度。

（二）心理發(fā)展特點

1、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和詳細(xì)形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

2、二年級學(xué)生參與集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清晰地意識到自己和集體的關(guān)系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3、二年級學(xué)生還不具備自我評價實力，對活動的勝利與失敗不會放到心上，但喜愛聽表揚的話，對指責(zé)的話語不放在心理，一會就復(fù)原到原始狀態(tài)。

五、德育滲透

德育是教化的靈魂，育人是教化的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動身，加強課堂教學(xué)，常常對學(xué)生進行思想品德教化，有意識地培育學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠懇守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

六、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

（一）老師方面：

1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，駕馭教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打算和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中留意對學(xué)生實力的培育。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增加學(xué)生體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地支配好密度和運動量。

6、老師要留意儀表整齊，舉止大方，教態(tài)自然。

7、仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用，并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安愛護措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要剛好向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。

（二）學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)，駕馭必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危急物品，提前按老師要求，在