月度工作計劃格式

月度工作計劃格式第1篇：工作計劃格式

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工作計劃格式

導(dǎo)讀：本文工作計劃格式，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。工作計劃格式

計劃這一文體通常由標(biāo)題、正文、署名和日期三部分構(gòu)成：

（1）標(biāo)題。第一行居中寫標(biāo)題。計劃的標(biāo)題一般采納“單位（部門）名稱＋時間＋工作計劃”或者“單位（部門）名稱＋時間＋工作內(nèi)容十工作計劃”的方法。如：《XX縣水利局XX年工作計劃》、《XX縣水利局XX年宣傳工作計劃》。因制訂者認(rèn)為計劃的執(zhí)行范圍僅限于本單位（部門），范圍己很明確，在標(biāo)題中也可將單位（部門）名稱省略，但比較規(guī)范的標(biāo)題仍要標(biāo)明單位（部門）名稱。

（2）正文。計劃的正文，一般首先扼要說明制訂該計劃的緣由、根據(jù)，對完成任務(wù)的主客觀條件進(jìn)行分析，說明完成該計劃的必要性與可能性。其次是計劃的具體內(nèi)容，。即在什么時間完成哪些任務(wù)，并可設(shè)計完成任務(wù)的步驟和方法等。最后是結(jié)尾語，可提出重點或強調(diào)有關(guān)事項，進(jìn)行簡短號召。計劃的正文通常采納分條列述式，結(jié)尾語視情況決定其長短與去留。

有時為了計劃文本的簡明扼要、一目了然，也有以表格形式分別列出完成時間、計劃事項內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、參加人等內(nèi)容。

3）署名和日期。正文右下方分兩行分別簽署制文單位（部門）名稱、日期。如標(biāo)題中已注明單位（部門）名稱，此處可省略，只注

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明日期。

三、工作計劃寫作的注意事項

第一，遵循可行性原則。在制訂計劃時，要仔細(xì)、系統(tǒng)、全面地調(diào)查討論，把調(diào)查討論作為制訂計劃的前提。在調(diào)查討論的基礎(chǔ)上，分析主客觀因素，反復(fù)醞釀、討論，對未來的工作作出科學(xué)可行的預(yù)測。要重視客觀規(guī)律，不可閉門造車，致使計劃事項根本無法實現(xiàn)。

第二，遵循事物進(jìn)展的客觀規(guī)律。即從實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事。一是要根據(jù)客觀存在的實際情況及事物的進(jìn)展規(guī)律來制訂計劃，而不是根據(jù)個人的主觀愿望、理想、熱情和意志來制訂；二是要對現(xiàn)實情況作具體科學(xué)地分析，依據(jù)分析的結(jié)果制訂計劃，而不是從抽象入手。

第三，嚴(yán)格把握有關(guān)政策。制訂計劃時，要考慮哪些事情應(yīng)當(dāng)做，哪些事情不應(yīng)當(dāng)做，要以黨和國家的方針政策為依據(jù)和尺度。因此，制訂好工作計劃，事前須仔細(xì)學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)方針政策，深刻領(lǐng)悟其精神實質(zhì)。

第四，注意統(tǒng)籌兼顧。制訂工作計劃，要個體服從整體，局部服從全局，下級服從上級；又要與平行單位協(xié)調(diào)全都，以大局為重，兼顧兄弟單位和個人的利益：要正確處理好一般工作與中心工作的關(guān)系，注意計劃本身的綜合平衡，抓住工作重點，使各項工作均衡、協(xié)調(diào)進(jìn)展；要依據(jù)輕重緩急的原則，安排好工作的先后順序。

第五，內(nèi)容做到具體明確。計劃上的任務(wù)、目的、指標(biāo)、措施、辦法、步驟、負(fù)責(zé)單位或負(fù)責(zé)人等應(yīng)寫得具體明確、責(zé)任分明。這樣

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既便于執(zhí)行計劃，也便于檢查工作。

第六，注意目標(biāo)的恰當(dāng)性。制訂計劃不可把話說死，不要絕對化，要留有修正的余地，在執(zhí)行中可不斷根據(jù)變化的實際情況進(jìn)行修訂。這樣就會給計劃執(zhí)行者留有制造的余地。那些超標(biāo)準(zhǔn)的計劃，看似振奮人心，實為空文；那些要求過低的計劃，雖易執(zhí)行，卻不會起到促進(jìn)工作、鼓舞士氣的作用。

工作計劃范文（一）

又一學(xué)期轉(zhuǎn)眼而過，帶著已經(jīng)進(jìn)入暑期的興奮心情，帶著對下學(xué)期開學(xué)迎新生的喜悅心情，我還是先將下學(xué)期的工作計劃書根據(jù)學(xué)校的要求規(guī)劃。以下便是新制定的工作計劃書范文。

一、上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)各部門，完成好各項工作。

根據(jù)上級文件精神，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作，處理好日常事務(wù)、教職工思想工作，了解意見，與領(lǐng)導(dǎo)溝通。對于學(xué)校重大會議、活動的組織和協(xié)調(diào)，辦公室都必須作到超前的工作原則，尤其要注意活動的細(xì)致性、周到性和實效性，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和工作需要，協(xié)助校長組織安排行政會、老師會和其他會議，作好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

二、配合各部門，完成好學(xué)校的中心工作。

本學(xué)期學(xué)校將開展科藝節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”、“班班有美展”、安全講座、演練等等，辦公室的主要任務(wù)是為每一項活動作好他們的組織、協(xié)調(diào)、后勤服務(wù)等工作。

三、負(fù)責(zé)全校教職工考勤工作。為學(xué)校的績效考評工作提供公平、公正的依據(jù)。

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根據(jù)老師當(dāng)月工作情況和各部門考核結(jié)果，將各辦公室老師的考勤、請假、外出、遲到、早午晚輔導(dǎo)等情況一一統(tǒng)計匯總，及時公示等。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校考勤制度執(zhí)行。

四、仔細(xì)進(jìn)行文件的管理、分發(fā)工作。

及時收接學(xué)校郵件信息、將文件通知、信息向校長匯報，并將信息傳遞到相關(guān)人員處。督促相關(guān)人員完成文件要求，并即使上繳材料。

五、作好全校師生獲獎情況的登記、匯總工作。

及時通知各項比賽任務(wù)，督促完成。將學(xué)校的活動進(jìn)行推廣，向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動，并進(jìn)行報道。

六、作好學(xué)校對外宣傳工作。

充分利用好學(xué)校的電子顯示屏，作為與家長溝通、提升學(xué)校文化氛圍和學(xué)校表彰情況展示的最佳平臺。樂觀為學(xué)校的各類活動制作標(biāo)語、橫幅、以及宣傳工作。將學(xué)校的活動進(jìn)行推廣，向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動，并進(jìn)行報道。及時收集媒體報道，為本年度三賽三比做好準(zhǔn)備。

七、協(xié)助學(xué)校完成重大任務(wù)。

（一）本學(xué)期臺江區(qū)將迎來三賽三比，辦公室所有人員樂觀協(xié)調(diào)各部門做好辦公室工作總結(jié)，并匯總，順利通過檢驗。

（二）本學(xué)期我校舉行各項活動，辦公室仔細(xì)負(fù)責(zé)分配任務(wù)，樂觀協(xié)調(diào)各部門做好準(zhǔn)備，取得良好的成績。

八、做好教職工的人事工作和老師學(xué)習(xí)申報、學(xué)歷更改等工作。

仔細(xì)做好老師的繼續(xù)教育審核工作和人事檔案工作，督促老師認(rèn)

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真參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)活動，不斷豐富教學(xué)積淀，拓寬視野。營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，讓老師們在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)步，幫助老師進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)的申報，并在老師取得高一級學(xué)歷時進(jìn)行學(xué)歷更改材料的匯總、審核和上報工作。

九、組織開展好學(xué)生的春游和社會實踐工作，讓學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。

結(jié)合學(xué)校每周早會開展的安全教育、禮儀教育和英語、文學(xué)互動等活動，讓電子顯示屏充分發(fā)揮作用，營造濃郁的文化氛圍。

工作計劃范文（二）

一、學(xué)生基本情況分析：

化學(xué)是一門九班級剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，老師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績。本期擔(dān)任九班級C344、C345、C346、C348三個班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好；當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。老師要做好每一個學(xué)生的工作，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)展進(jìn)步。

二、教材分析

九班級的化學(xué)教材分為上下兩冊，其中上冊為本期的教學(xué)內(nèi)容，它由七個單元組成：

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界從三個方面對學(xué)生介紹了化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過一些日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象將學(xué)生帶入化學(xué)的殿堂，從而很自然地接受這門新的課程，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)

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愛好。第二單元我們周圍的空氣首先從學(xué)生最熟悉的物質(zhì)空氣著手，討論了空氣的組成，學(xué)習(xí)了空氣中與人生命息息相關(guān)的一種氣體——氧氣，并探究了氧氣的實驗與工業(yè)制法。第三單元物質(zhì)構(gòu)成的神秘這一單元抽象地向?qū)W生介紹了物質(zhì)的微觀構(gòu)成，使學(xué)生學(xué)會去理解物質(zhì)是怎樣構(gòu)成的，了解了分子和原子，為今后的探究打下基礎(chǔ)。第四單元自然界的水從水的組成，導(dǎo)入到微觀世界，掌握化學(xué)式與化合價。第五單元化學(xué)方程式這一單元讓學(xué)生懂得物質(zhì)不生不滅的道理，學(xué)會寫化學(xué)方程式，并初步引入了化學(xué)計算。第六單元碳和碳的氧化物從學(xué)生比較熟悉的碳元素組成的一些物質(zhì)著手，對形成物質(zhì)最多的一種元素進(jìn)行學(xué)習(xí)，并探究了二氧化碳的制取。第七單元燃料及其利用從燃燒的現(xiàn)象開始，去探究燃燒的條件，同時得出滅火的方法。讓學(xué)生從身邊去發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識，了解燃料的種類以及燃燒對環(huán)境的影響。

三、教學(xué)總體目標(biāo)

義務(wù)教育階段的化學(xué)課程以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法，培育學(xué)生的科學(xué)探究能力，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)社會進(jìn)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用，通過化學(xué)學(xué)習(xí)培育學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感，提高未來公民適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。

四、教學(xué)具體目標(biāo)

通過一學(xué)期化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生主要在以下三個方面得到進(jìn)展。

知識與技能

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1、認(rèn)識身邊一些常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，能用簡單的化學(xué)語言予以描述。

2、形成一些最基本的化學(xué)概念，初步認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學(xué)變化的基本特征，初步認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。

3、了解化學(xué)與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系，并能以此分析有關(guān)的簡單問題。

4、初步形成基本的化學(xué)實驗技能，能設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)實驗。

過程與方法

1、認(rèn)識科學(xué)探究的意義和基本過程，能提出問題，進(jìn)行初步的探究活動。

2、初步學(xué)會運用觀察、實驗等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)的信息，初步學(xué)會運用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進(jìn)行加工。

3、能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學(xué)現(xiàn)象，解決一些簡單的化學(xué)問題。

4、能主動與他人進(jìn)行溝通和討論，清楚地表達(dá)自己的觀點，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

情感態(tài)度與價值觀

1、保持和增強對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，進(jìn)展學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好。

2、初步建立科學(xué)的物質(zhì)觀，增進(jìn)對\"世界是物質(zhì)的\"、\"物質(zhì)

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是變化的\"等辯證唯物主義觀點的認(rèn)識，逐步樹立崇尚科學(xué)、反對迷信的觀念。

3、感受并贊賞化學(xué)對改善個人生活和促進(jìn)社會進(jìn)展的樂觀作用，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題，初步形成主動參加社會決策的意識。

4、逐步樹立珍惜資源、愛惜環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念。

5、增強熱愛祖國的情感，樹立為民族振興、為社會的進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。

五、具體措施

（1）加強實驗教學(xué)

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培育觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培育實事求是、嚴(yán)肅仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向。在實驗教學(xué)中，要注意安全教育，要教育學(xué)生愛惜儀器，節(jié)約藥品。

（2）加強化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反應(yīng)。這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

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（3）重視元素化合物知識的教學(xué)

元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學(xué)，實驗教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識。要實行各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后，老師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

教學(xué)進(jìn)度安排：

第一周、第二周：緒言、物質(zhì)的變化和性質(zhì)，化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。

第三周：走進(jìn)化學(xué)實驗室（參觀化學(xué)實驗室，怎樣進(jìn)行化學(xué)實驗，怎樣設(shè)計實驗）、單元測試。

第四周：空氣、氧氣。

第五周：制取氧氣，單元測試。

第六周：分子和原子、原子的結(jié)構(gòu)。

第七周：元素、愛惜水資源。

第八周：水的凈化、水的組成。

第九周：化學(xué)式與化合價、單元測試。

第十周：期中復(fù)習(xí)及考試、試卷分析

第十二周：質(zhì)量守恒定律、如何正確書寫化學(xué)方程式。

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第十三周：利用化學(xué)方程式的簡單計算、單元測試。

第十四周：金剛石、石墨和C60、二氧化碳制取的討論。

第十五周：二氧化碳和一氧化碳、單元測試。

第十六周：燃燒和滅火。

第十七周：燃料和熱量、使用燃料對環(huán)境的影響。

第十八周：石油和煤的綜合利用、單元測試。

第十九周、第二十周：期末復(fù)習(xí)和考試。，希望能幫助您！

第2篇：工作計劃格式

工作計劃、總結(jié)格式與字體

內(nèi)容要求：工作計劃：前瞻性、可行性、明確性工作總結(jié)：回顧性、真實性、平實性電子商務(wù)系××部二〇××年××月份（黑體二號加粗、居中）、（以小初字體空兩格）

工

作（小初宋體加粗、一字空一字符）

計

劃

電子商務(wù)系××部（靠右宋體3號加粗；二〇××年×月×日“〇”是插入特殊符號）

標(biāo)題：工作計劃（黑體2號加粗）

（空一格）

正文（仿宋3號）

一級標(biāo)題：黑體3號加粗；定格寫（標(biāo)題后加頓號）

二級標(biāo)題：仿宋3號；前空兩格寫（標(biāo)題不加頓號）

三級標(biāo)題：仿宋3號；前空四格寫

落款：電子商務(wù)系××部（落款靠右仿宋3號；

“〇”是插入特殊符號,寫最下邊）二〇××年×月×日

日期都用大寫

第3篇：工作計劃格式

長春大學(xué)旅游學(xué)院

記者站攝影部

工

作

計

劃

記者站攝影部

崔萌

年11月6日201

120xx-20xx學(xué)年下半學(xué)期工作計劃

一、《第二屆中國電信杯校園攝影大賽》

前言：本次大賽是由中國電信贊助面對全院在校大學(xué)生的一項群眾性的創(chuàng)意攝影實踐活動，旨在活躍大學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意靈感，宣傳電信品牌。此次大賽,從身邊的創(chuàng)意創(chuàng)新談起，弘揚校園創(chuàng)新文化，與時俱進(jìn)。提高創(chuàng)新精神和實踐能力，展現(xiàn)旅院青年樂觀向上的風(fēng)貌。且我們希望從本次大賽中發(fā)現(xiàn)和培育一批優(yōu)秀人

才，向?qū)W院及社會推薦。

（一）組織單位：

長春大學(xué)旅游學(xué)院記者站

（二）大賽主題：

第二屆中國電信杯校園創(chuàng)新攝影大賽

（三）大賽目的：

通過此次大賽向廣大同學(xué)宣傳校園創(chuàng)新精神。迎合校園創(chuàng)新

之風(fēng)，與時俱進(jìn)。同時也可以發(fā)掘同學(xué)們在設(shè)計方面的潛力，為大家提供一個展現(xiàn)自我的平臺。

（四）大賽各階段時間安排：

前期宣傳時間：20xx年11月11日-11月15日

大賽報名時間：20xx年11月16日-11月18日

作品提交時間：20xx年11月28日-11月30日

評委評選時間：20xx年12月1日-12月4日

大眾評選時間：20xx年12月4日-12月7日

作品展覽時間：20xx年12月8日-12月15日

頒獎典禮時間：20xx年12月18日-12月20日

（五）大賽參賽要求：

1、參賽對象：

全院師生。（參賽者請?zhí)顚憛①惐砀?，此表格可在大賽?/p>

名期間周三-周五晚5：30-6：30前往教學(xué)樓4樓學(xué)生會辦公室領(lǐng)取。附：參賽表格復(fù)印有效）

2、參賽作品要求：

1)參賽作品要求為原創(chuàng)作品；要求以"校園創(chuàng)新"為主

題；設(shè)表現(xiàn)要有較高的藝術(shù)性（即有藝術(shù)感染力），樂觀向上；符合國家法律、法規(guī)和政策要求；作品構(gòu)思精巧，表現(xiàn)新穎、創(chuàng)新。

2)參賽作品尺寸要求：不得加框，作品的長寬至少一邊。

700-1000像素之間，用數(shù)碼相機拍攝必須達(dá)到500萬以上像素精細(xì)畫且作品上不得有任何文字說明。

3)參賽作品名稱由參賽者自定，需填寫詳盡參賽表格，并

提交作品名稱和簡單創(chuàng)意說明。

4)參賽作品限制：每人最多以可提交三張攝影作品,將

JPEG數(shù)碼文件以附件方式發(fā)送至記者站攝影部郵箱(郵箱地址待定)

超過數(shù)量的作品無資格參加比賽；多人合作的作品，請注明所有創(chuàng)姓名；參賽作品及相關(guān)資料概不退還，請自留底稿。

5)參賽作品不得用電腦進(jìn)行處理,photoshop處理過的作

品均作廢。

（六）作品評選標(biāo)準(zhǔn)：

主題鮮明20%作品的主題是否和比賽主題相符，作品是否

很好的表現(xiàn)所要表達(dá)的寓意。

技術(shù)性40%是否體現(xiàn)一定的攝影、制作技巧。

取景、定位、曝光等技術(shù)的基本要求。10%

色彩構(gòu)圖、色彩和諧、構(gòu)圖比例協(xié)調(diào)。10%

制造性20%作品是否能夠通過形象化的攝影語言符號生動

化的制作歷程去栓釋作品要體現(xiàn)的主題。

感染力20%作品是否能夠通過本身的寓意，給讀者一種感同

身受。使讀者獲得心靈上的震撼。

（七）獎項設(shè)置：

一等獎一名獎金180元，獲獎榮譽證書

二等獎二名獎金80元，獲獎榮譽證書

三等獎三名獎金50元，獲獎榮譽證書

最佳人氣獎一名獎金50元，獲獎榮譽證書

優(yōu)勝獎兩名獲獎榮譽證書

（獎品或為電信系列產(chǎn)品）

（八）活動經(jīng)費：

宣傳費用、服裝費用、獎品費用、設(shè)備費用、其他費用

（由中國電信提供贊助，具體經(jīng)費待定）

（九）大賽評選方式：

本次大賽將設(shè)大眾評選和指定評委評選兩個環(huán)節(jié)

（評委成員待定）

（十）參賽須知：

1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，對所提供的作品應(yīng)

享有獨立的著作權(quán)。

2、因抄襲和剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由

參賽者承擔(dān)后果，組委會將取消其參賽資格并張貼海報通告批評，同時取消大賽的參賽資格。

3、參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品而產(chǎn)生任何版

權(quán)或知識產(chǎn)權(quán)糾紛，主辦方無償擁有將入選作品展覽和收藏的權(quán)利。

攝影部：崔萌

20xx年11月6日

第4篇：工作計劃格式

一、工作計劃格式

工作計劃是一個部門在一定時期內(nèi)的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。

（一）工作計劃的格式：

1.計劃的名稱，也就是標(biāo)題。內(nèi)容包括訂立計劃部門的名稱和計劃期限兩個要素，如“××部門××學(xué)年度第×學(xué)期工作計劃”或者“工作計劃——××部門××學(xué)年度第×學(xué)期”。

2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的時間、內(nèi)容，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。

3.最后寫訂立計劃的日期。

（二）工作計劃的內(nèi)容

1.工作背景，也就是情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析討論本部門工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。

2.工作目的，指的是工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。

3.工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，實行必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。

（三）制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)討論上級的有關(guān)精神。

2.仔細(xì)分析本部門的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。

3.根據(jù)上級的有關(guān)精神和本部門的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。

4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。

5.根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。

二、工作總結(jié)格式

總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進(jìn)行一次具體的總分析、總討論；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么閱歷、提高。

（一）基本情況。

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3.閱歷和教訓(xùn)。做過一件事，總會有閱歷和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行分析、討論、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的閱歷和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等

（二）寫好總結(jié)需要注意的問題

1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)