有關興趣小組活動總結范文三篇

有關興趣小組活動總結范文三篇

在我們不經意間,一個好玩活動就告一段落了，你必須也積累了不少人生閱歷吧，一起來寫一篇活動總結記錄一下吧。下面是我和大家共享的有關愛好小組活動總結范文三篇，供應參考，歡送你的參閱。

有關愛好小組活動總結范文

時間消逝，轉瞬又一個學期過去了本學年的美術愛好小組活動也得以告終，本著貫徹國家教育方針，實施素養(yǎng)教育的原那么，使學生駕馭學問技能，開展智力，形成特性品德的目的，使我們的美術愛好小組順當開放。其主要目標就是對學生進展審美教育，造就學生安康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面開展的社會人才。為了這目標的實現，我們注意在每節(jié)課中造就學生全面的美術素養(yǎng)，即造就他們感受美、理解美、鑒賞美和締造美德實力，在表現美德行為過程中發(fā)揮學生的締造性。實踐證明，孩子們喜愛這種活動方式，家長滿足這種教育方法。在這個學期的愛好小組活動中，每一個學生都很踴躍努力，在繪畫水平和審美實力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結了這學期美術愛好小組的教學會：

一、切實的學習打算在兒童畫愛好小組成立初，我就確定在個班中選拔幾位有必須繪畫才能的學生，讓他們從小承受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大局部的學生那么注意造就他們在繪畫上的締造實力和想象實力，留意以愛好引導他們慢慢對繪畫有必須的相識和了解，在愛好小組的活動中，我特殊留意愛護學生的特性開展，敬重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的根底上有了長足進步和開展。

二、多樣的教學方法在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比擬有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的相識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我在教學中采納觀賞、效仿、添加、想象、締造等教學方法來激發(fā)學生的參加熱忱，從而到達較好的教學效果。

三、長足的奮斗目標有人說，美術組活動就應當以繪畫為主，造就學生繪畫實力和技巧。我不這么認為。我覺得美術組的活動應當在敬重學生的特性開展根底上，經過老師的適當指導與造就，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓學生樂于參加你愛好小組的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。

四、重視對學生學習方法的探究加強教學中師生的雙邊關系。既重視老師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，變更老師是課堂教學中唯一主角的現象，提倡師生間的情感溝通和同等關系。老師鼓舞學生進展綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經歷的聯(lián)系，造就學生的綜合思維和綜合探究的實力。重視對學生學習方法的探究，引導學生以感受、視察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進展自主學習與合作溝通。美術愛好小組的建立是很有意義的，他為很多喜愛美術的同學深化學習美術締造了一個平臺，讓他們從小承受比擬正統(tǒng)的美術教育，造就他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信念和決心。

有關愛好小組活動總結范文

《語文課程標準》明確指出：學生應“學會正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位?！弊x書，尤其是讀好書，是與先哲的一種對話，亦是滌蕩心靈、塑造完備人格、提高文化品嘗的一個重要途徑。樂讀者，可嗅得墨香；善讀者，可嚼出才智。正如教育家霍姆林基所說的那樣：“我無限堅信書籍的力氣?！币踩缧陆逃囼灥某h者朱永新所言：“志向的教育應當重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的人文教育，必須要讓學生養(yǎng)成酷愛讀書的習慣?！笨梢婇喿x對于教育的作用之大了。

本學期開展的閱讀愛好小組，承上學期愛好小組工作的優(yōu)點。在開展過程中，教師針對上學期存在的缺乏，結合本學期的實際作出相應調整。著力讓學生親近書本，寵愛書本，閱有所思，閱有所得。讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文學問，包括中國豐富的文史學問，從中激發(fā)學生的愛國熱忱。

一、以愛好為基點，樂于知書

俗話說“愛好是最好的教師”。造就學生深厚的學習愛好是取得良好學習效果的重要因素。遵照活動打算，我們先通過學校傳播、班級報送、師生互動等方式進展傳播及篩選，讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的愛好有所提高，在思想上也能充分的相識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。通過前期強勢傳播和營造讀書氣氛，提高了廣闊師生的思想相識，為深化落實課外閱讀打算的各項活動奠定了堅實的根底。

在活動伊始，我們便組織學生參觀圖書室、了解圖書分類、介紹較為典型的文學名著，進一步激發(fā)學生學習的熱忱，以一種溫馨的人文氣氛、漂亮生動的語言來“熏”他們。在活動過程中，我們也不乏舉辦些活動，讓學生在活動中習得合作探究，豐富小組生活。

二、以品讀為支柱，勤于閱書

授之以漁，指導閱讀。小學中年級學生的分析實力、比擬實力仍比擬薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好區(qū)分，甚至疏于區(qū)分。有些學生對文字類的經典不感愛好，有些學生那么對圖畫非常寵愛。因此，在活動中，我們始終關注學生的閱讀動態(tài)。

巧借繪本，歡樂閱讀。三年級學生還未脫離“稚氣”，對文學修養(yǎng)的提高又非常渴望。我們主要引導學生閱讀有插圖的經典，并知道學生學會視察插圖，學會文圖結合，學會想象與提升思想內涵。

總之，這學期閱讀愛好小組已落下帷幕。倒推而及，思其細微環(huán)節(jié)，不免有些許缺憾。在今后的工作中，我們將以學生為本，關注學生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學生。同時，嘗試采納更多的方法讓學生提高對閱讀的相識及閱讀愛好。此外，開展特地的溝通座談，找尋閱讀與寫作有機結合的最正確途徑。堅信，只要接著努力，我們必須能讓學生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習慣，也為書香校內的形成盡些微力氣。

有關愛好小組活動總結范文

本學期，我校的體育愛好小組活動在領導的大力支持下，諸位教師的協(xié)作下，學生的踴躍參加下，開展得非常勝利。

首先，我們輔導老師思想相同，踴躍參加教改，謹慎鉆研業(yè)務，人人具有高度的責任感和劇烈的事業(yè)心，工作塌實能干，不等不靠，任勞任怨。

其次，在開展體育愛好小組活動中，我們做到：學期初依據教學大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學打算。在訓練中因材施教、因人因地而宜，科學地訓練隊員，使學生的技術在原有的根底上提高了很多。另外，我們除了堅持正常的訓練時間外，有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓練學生，我們和學生達成一派，做學生的知心摯友，樹立他們的信念鼓舞他們英勇、堅毅、不怕苦不怕累、奮力拼搏，造就他們的團結合作的集體精神。同時，我們還細心視察學生的一舉一動，剛好發(fā)覺他們的反?，F象，協(xié)助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們老師在訓練中身先士卒，訓練效果立竿見影，非常顯著。此外，我們還勝