幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案范文

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案范文幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案1

一、設(shè)計(jì)思索：

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫老人節(jié)，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平常孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特別的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受長(zhǎng)輩的愛的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，關(guān)心弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。本次活動(dòng)采納小伴侶，獻(xiàn)愛心的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日

活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院

預(yù)先預(yù)備：請(qǐng)敬老院的爺爺奶奶入座

參與對(duì)象：博苑幼兒園全體幼兒及老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培育孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往力量和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.打出橫幅，打出博苑幼兒園敬老院感恩活動(dòng)

2.事先聯(lián)系好敬老院并告知我們有此活動(dòng)。

3.各班小伴侶預(yù)備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小伴侶們和爺爺奶奶們

4：園內(nèi)預(yù)備好重陽(yáng)糕

5.小伴侶親自制作壽星卡，愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心6.小伴侶們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們7.學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》

6.學(xué)習(xí)童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》

二、活動(dòng)過(guò)程

1：主持人上臺(tái)致詞

2：小伴侶們和老師一起跳活力早操

3：發(fā)放小伴侶自己帶來(lái)的零食

三、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1：爺爺奶奶辛苦了，小伴侶們表達(dá)自己的敬重之情，與爺爺奶奶們互動(dòng)表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》2：我喂?fàn)敔斈棠坛詨K重陽(yáng)糕

通過(guò)活動(dòng)，關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫老人節(jié)。

②爺爺、奶奶特別關(guān)懷我們，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。

③每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

2：小伴侶們獻(xiàn)上自己的份兒禮物愛心賀卡

四、結(jié)束

1.全體唱《感恩的心》結(jié)束活動(dòng)

2.拍集體照

3.回園

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感

2、在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂

活動(dòng)預(yù)備：

1、皺紋紙搓成的小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂“愛我你就親親我”“過(guò)新年”

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)：

老師：我們中國(guó)有許多特有的節(jié)日，其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)特地為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天許多老人會(huì)去爬山登高，今日我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝福他們身體健康。

2、爭(zhēng)論表達(dá)愛的方式

老師：我們每個(gè)小伴侶都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照看我們的？（幼兒回答問(wèn)題）我們小伴侶能為他們做些什么呢？（觀看視頻）

3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小伴侶回答的都很棒所以老師

也給了你們嘉獎(jiǎng)。老師剛剛是怎樣嘉獎(jiǎng)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻快樂嗎？爺爺奶奶照看我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也快樂一下。）

4、音樂律動(dòng)——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人四周在老師的帶領(lǐng)

下做律動(dòng)）

5、親子嬉戲：包餃子

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道重陽(yáng)節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)如何關(guān)心老人。

3、激發(fā)敬重老人的情感。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、VCD光盤《?；丶铱纯础?。

2、老人幸福生活的精彩片斷。

3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把他們請(qǐng)來(lái)。

4、幼兒人手一份自制禮物。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤《?；丶铱纯础?。

1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起探望老人，回家團(tuán)聚的情景)

3、引出老人節(jié)：我們小伴侶有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日，介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。

4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

二、介紹重陽(yáng)節(jié)的'來(lái)歷。

1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節(jié)登高就漸漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。

2、老師敘述：在這一天，很多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，為表示對(duì)老人的敬意，我國(guó)將重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)。

3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡快度晚年的情景)

老師敘述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國(guó)家特別重視和關(guān)懷老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小伴侶要敬重長(zhǎng)輩，知道在長(zhǎng)輩生病時(shí)要表示關(guān)懷，老人過(guò)生日，送一些禮物給他們。

4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己四周的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

5、在重陽(yáng)節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等)

6、在日常生活中，你是怎樣敬重老人的?

三、敬老愛老活動(dòng)。

1、重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诩依锟梢越o老人買很多東西，和他們一塊過(guò)節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們每天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來(lái)孝敬一下他們吧。

2、給老人送禮物，并對(duì)老人說(shuō)句祝愿的話。

3、請(qǐng)小伴侶一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動(dòng)在《?；丶铱纯础窐非曋薪Y(jié)束。

四、延長(zhǎng)活動(dòng)。

1、取得家長(zhǎng)協(xié)作，讓家長(zhǎng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達(dá)孝心。

2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)潔地了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗以及古今重陽(yáng)的不同含義。

2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān)懷孩子的。

3、能用自己喜愛的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的喜愛之情。

活動(dòng)預(yù)備：

1、實(shí)物：茱萸，重陽(yáng)糕。

2、詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

3、錄象：人們?cè)诰蠢显簽槔先俗鍪碌钠巍?/p>

4、白紙、記號(hào)筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。

5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系預(yù)備好有關(guān)的資料，請(qǐng)全部幼兒的爺爺奶奶來(lái)參與本次的活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀賞詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。

師：“今日老師帶來(lái)了一首古詩(shī)，我們一起來(lái)觀賞一下。(放錄音并出示圖片)

師：古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽(yáng)節(jié))小伴侶知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

2、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

(1)請(qǐng)一幼兒的爺爺介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

(2)聽爺爺講個(gè)重陽(yáng)節(jié)的傳奇故事。

3、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

(1)以前人們的慶祝方式。(吃重陽(yáng)糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪。)

(2)現(xiàn)在人們的慶祝方式。(看錄象，說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁?介紹現(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動(dòng)。)

(3)熟悉茱萸及重陽(yáng)糕。

出示茱萸，讓幼兒觀看這是一種綠色的草本植物，葉子狹長(zhǎng)，莖直直的。古代人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這天用來(lái)辟邪。

出示重陽(yáng)糕，請(qǐng)幼兒觀看他的形狀，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。

4、品嘗重陽(yáng)糕。

小伴侶，老師請(qǐng)你們品嘗重陽(yáng)糕，吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗，自由爭(zhēng)論。)

5、為老人制作禮物。

師：重陽(yáng)糕真好吃，現(xiàn)在小伴侶想想家里的爺爺奶奶平常都為我們做了哪些事，你預(yù)備怎樣報(bào)答他呢?(幼兒爭(zhēng)論回答)

師：這里老師為你們預(yù)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜愛的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)

6、介紹自己的作品，送作品、說(shuō)祝愿話語(yǔ)。

誰(shuí)來(lái)介紹自己的作品，想想應(yīng)當(dāng)對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么?(如：祝福爺爺奶奶身體健康、心情開心!祝福爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)

請(qǐng)孩子們當(dāng)場(chǎng)把禮物送給在場(chǎng)的老人，并表示慶賀。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

孩子回家后連續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。

活動(dòng)簡(jiǎn)評(píng)：

活動(dòng)中充分利用家長(zhǎng)資源，把老人請(qǐng)進(jìn)課堂與孩子共上一堂課，由于有老人的參加，孩子們顯得非常的興奮，聽爺爺?shù)慕榻B特殊認(rèn)真，在為老人制作禮物是更是細(xì)心周到，最終的送禮物活動(dòng)更是其樂融融，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案5

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

活動(dòng)預(yù)備：

場(chǎng)地預(yù)備、面粉、芝麻、各種外形印模、食品保鮮袋、各色絲帶、

活動(dòng)目標(biāo)：

1、雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度。

2、激發(fā)關(guān)懷長(zhǎng)輩的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日？

二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爺爺奶奶平常對(duì)他們的關(guān)愛并說(shuō)說(shuō)自己將如何愛爺爺奶奶。

三、幼兒爭(zhēng)論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶？

四、幼兒操作制作餅干、老師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干。

五、包裝禮物袋。

六、幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶，并送上一句祝愿的話。

活動(dòng)反饋：

十月，我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié)。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達(dá)著我們對(duì)長(zhǎng)輩們的感恩之心。

在前期，我們告知了幼兒再過(guò)幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了，你們預(yù)備用什么方式傳達(dá)你們的情感？并請(qǐng)幼兒靜靜的回家跟父母商議?，不要告知爺爺奶奶。我們要給他們一個(gè)驚喜。于是，孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特別的任務(wù)。認(rèn)仔細(xì)真的回家商議?著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知，有的孩子還特殊關(guān)懷爺爺奶奶，詢問(wèn)著他們喜愛吃什么，喜愛些什么東西等。家長(zhǎng)們樂觀的回復(fù)給我們供應(yīng)了無(wú)窮的力氣。兩天后，我們進(jìn)行了爭(zhēng)論，幼兒說(shuō)出了許多爺爺奶奶喜愛的東西?，F(xiàn)在的孩子能關(guān)懷身邊的長(zhǎng)輩，能從自我的意識(shí)中體會(huì)到關(guān)懷他人的樂趣。

談話活動(dòng)后，我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng)。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚異的說(shuō)：“還有芝麻呀！今日做的湯圓和以前做的不一樣?！蓖ㄟ^(guò)老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要，打算著點(diǎn)心的外觀。在大家的努力下，我們的開口笑做完了，送