幼兒托班教案四篇

幼兒托班教案四篇

幼兒托班教案篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜愛曬太陽，情愿扮演角色參與嬉戲，能開心的表現(xiàn)自己。

2、愿意跟隨老師學(xué)會(huì)變換不同姿態(tài)曬太陽。

3、鞏固爬、滾的動(dòng)作。

【活動(dòng)預(yù)備】

老師預(yù)備：烏龜?shù)念^飾一個(gè)，自選音樂磁帶，錄音機(jī)。

幼兒預(yù)備：已有會(huì)向前爬和走、跑的動(dòng)作閱歷。

【活動(dòng)過程】

一、老師戴頭飾扮演"烏龜媽媽"，幼兒扮演"烏龜寶寶"。烏龜媽媽帶領(lǐng)烏龜寶寶去曬太陽。

二、老師帶領(lǐng)幼兒在地墊上練習(xí)手腳協(xié)調(diào)的爬，留意引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)向后爬行的方法。

三、提問：烏龜寶寶，我們可以怎么曬太陽？

引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)變換不同姿態(tài)，練習(xí)躺、趴、爬、滾等動(dòng)作，老師可以用揉揉幼兒肚子，摸摸幼兒頭，抱抱幼兒來增進(jìn)與幼兒的情感。

四、放松活動(dòng)，聽音樂做《曬太陽》韻律操結(jié)束活動(dòng)。

附：曬太陽

太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動(dòng)作）

寶寶一起曬太陽。（雙手張開拍肚子）

曬曬手，曬曬腳，（拍手兩下，拍腳背兩下）

曬得渾身暖洋洋。（雙手交叉拍肩兩下）

太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動(dòng)作）

寶寶一起曬太陽。（雙手張開拍肚子）

曬曬胸，曬曬背，（拍胸口兩下，拍背后兩下）

曬得屁股暖洋洋。（雙手繞后拍屁股四下）

太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動(dòng)作）

寶寶一起曬太陽。（雙手張開拍肚子）

躺著曬，滾著曬。（原地平躺或翻滾）

曬曬太陽真健康。（雙手交叉拍肩兩下后，雙手由下向上打開。）

幼兒托班教案篇2

目標(biāo)

1．喜愛參與嬉戲活動(dòng)。

2．留意傾聽對(duì)方講話。

預(yù)備

小花貓、小雞、小鴨子、小黃狗頭飾若干。

小魚、蟲子、小蝦、骨頭卡片若干放在場地四周。

玩法

1．出示小動(dòng)物頭飾，老師與幼兒分別選一種戴上，并說：我是小花貓、我是小鴨子……老師帶領(lǐng)幼兒跑一跑、跳一跳。

2．老師對(duì)幼兒說：小動(dòng)物的肚子餓了，咱們找東西吃好嗎?小花貓想想你要找什么吃呢?小狗你呢?……

3．老師帶領(lǐng)幼兒邊說兒歌邊找食物，問問幼兒找的是什么，找到后做吃的動(dòng)作，鼓舞幼兒找得越多越棒。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

4．嬉戲后將兒歌錄音放入活動(dòng)區(qū)，便利幼兒學(xué)兒歌。

附兒歌

小動(dòng)物怎么叫

小花貓，喵喵喵，

捉到老鼠喵喵喵。

小小雞，嘰嘰嘰，

找到蟲子嘰嘰嘰。

小鴨子，呷呷呷，

吃到魚蝦呷呷呷。

小黃狗，汪汪汪，

啃著骨頭汪汪汪。

點(diǎn)評(píng)

1．由于嬉戲是幼兒喜愛的活動(dòng)，因此，幼兒在嬉戲中始終保持開心的心情，都樂觀地參與活動(dòng)。

2．老師依據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)，將兒歌貫穿到嬉戲中，增加了嬉戲的愛好性，使幼兒在玩中學(xué)會(huì)了兒歌，同時(shí)也豐富了幼兒的學(xué)問。

3．將兒歌投放到活動(dòng)區(qū)便利幼兒嬉戲，滿意幼兒隨時(shí)想玩的愿望。

幼兒托班教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道用餐時(shí)的一些文明健康行為。

2.養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，培育文明的餐飲之禮。

活動(dòng)預(yù)備：

1.幼兒平常使用的餐具：碗、殘?jiān)P、勺子各一個(gè)。

2.圖片（與進(jìn)餐有關(guān)的圖片，有正確的，有不正確的，如：把飯菜全部吃光的、挑食的、邊吃邊講話的、用手抓飯的、對(duì)著別人打噴嚏的……）

活動(dòng)過程：

一、請(qǐng)幼兒回憶進(jìn)餐前要做的事：飯前要洗手。

1.請(qǐng)幼兒談?wù)劜颓盀槭裁匆词郑?/p>

2.老師總結(jié)：我們?yōu)槭裁匆词帜兀坑捎谙词挚梢灶A(yù)防病菌，所以小伴侶要養(yǎng)成飯前洗手的`好習(xí)慣。

二、請(qǐng)幼兒用正確的方法洗手。

三、推斷嬉戲：誰是文明進(jìn)餐的小伴侶

1.出示圖片，說說圖上的小伴侶在干什么？他這么做對(duì)嗎？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（關(guān)心幼兒分清對(duì)錯(cuò)，學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐的禮儀）

2.談話：怎樣才能做個(gè)文明進(jìn)餐的好孩子呢？

3.談話：除了剛才看到的、說到的，進(jìn)餐前后還要留意什么？

如：吃完飯將自己的餐具送到指定的地方、進(jìn)餐后要漱口和擦嘴等。

四、學(xué)習(xí)兒歌，結(jié)束活動(dòng)。

兒歌：進(jìn)餐前，手洗凈；入座時(shí)，動(dòng)作輕；細(xì)細(xì)嚼，漸漸咽，不挑食，不剩飯。文明進(jìn)餐人人贊！

幼兒托班教案篇4

教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒熟悉卡片上物體的名稱、用途、特征。

2、鼓舞幼兒按物品的相同點(diǎn)進(jìn)行歸類。

教學(xué)預(yù)備

1、教具：黃邊大卡片30張。

2、幼兒材料：兔媽媽的禮物小卡片。

教學(xué)過程

一、熟悉大卡片上的物品。

指導(dǎo)語：“兔媽媽為兔寶寶預(yù)備了很多好的禮物，你們想知道是什么嗎？”

請(qǐng)幼兒說說卡片上物品的名稱、外形、顏色及用途。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解有難度的卡片，比如：縫紉機(jī)、衣柜、熨衣板等。

二、嬉戲：“選禮物”。

指導(dǎo)語：“兔媽媽為兔寶寶預(yù)備了很多禮物，下面請(qǐng)兔寶寶選你們喜愛的禮物，選的禮物要有一樣的地方。”

分別請(qǐng)幼兒上來選禮物，并請(qǐng)幼兒說說選擇禮物的理由，留意請(qǐng)幼兒從不同角度說理由。（例如：幼兒選擇了雨傘、雨鞋、雨衣，它們可以下雨時(shí)穿?？p紉機(jī)、熨衣板、剪刀，都有一部分是金屬做的，并且還可以做衣服時(shí)用。）

幼兒在選擇禮物時(shí)還發(fā)覺了同類物品的多個(gè)共同點(diǎn)。

三、嬉戲：“分禮物”。

玩法：請(qǐng)幼兒邊看、邊分、邊取小卡片，并請(qǐng)幼兒邊做邊說為什么把它們分在一起。

老師巡察指導(dǎo)，并與幼兒協(xié)商怎樣分。

四、分類展現(xiàn)。

將有代表的分類進(jìn)行展現(xiàn)，并請(qǐng)幼兒爭論這樣分對(duì)不對(duì)？