應用物理學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

應用物理學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

難了解的是自己，但必需了解的也是自己，每個人都有自己的特長，同時也有自己難以克服的缺點，職業(yè)生涯規(guī)劃必需結合自身的特點，不同的愛好、愛好、性格與力量，引發(fā)不同的職業(yè)抱負和職業(yè)目標。因此我覺得熟悉自我是職業(yè)規(guī)劃的步，也是重要的一步。只有真正的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進而在個人的職業(yè)生涯和進展中取得勝利。

職業(yè)愛好

我的測試報告中，我的職業(yè)愛好廣泛，我的詳細狀況與測評報告反映的狀況基本全都，為人樂觀，對自己布滿自信，喜愛冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜愛發(fā)表自己的意見和見解，獨斷，考慮問題理性，喜愛探討未知的領域，思維活躍，制造力豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱忱，人際關系佳，忠實牢靠，有誠信，但不擅于社交，心情穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時缺乏制造力，做事踏實，盼望從事的領域為科研，做一名科學討論人員，這與我高校的專業(yè)測控技術與儀器基本符合。

人格特征

為人親切，處事直率堅決，能夠妥當解決組織的問題;擅長發(fā)覺事物的可能性，并很情愿指導他人實現(xiàn)幻想。有主見，喜愛在活動中扮演領導角色。擅進步行規(guī)律分析，能夠很快的在頭腦中形成概念和理論。著重智力和力量，厭煩低效率。精力充足、富有激情，即便沒有閱歷，也會表現(xiàn)的胸有成竹?？赡茉跊]有充分了解細節(jié)和形勢之前就草率做出打算，不會忽視可能產(chǎn)生重要影響的細節(jié)問題，做決策前留意聽取別人的建議。

優(yōu)缺點分析

優(yōu)點：自信，誠懇，有魄力，有追求勝利的雄心和干勁;目光長遠，考慮全面;工作標準高、原則性強;敢打敢拼，富有開拓精神，情愿接受挑戰(zhàn);學習新東西的接受力量強;思維活躍，樂于助人。

缺點：簡單忽視細節(jié)，易于倉促做出打算;缺乏急躁，易沖動;有時會表現(xiàn)的獨斷專行。

詳細力量素養(yǎng)體現(xiàn)

我現(xiàn)在就讀于高校物理科學與工程技術學院，有著優(yōu)良的辦學條件，和諧的人文環(huán)境和強大的師資力氣。學校老師傾力打造特色人才，學校明確的人才培育目標，為我從事學術之路奠定了基礎。

經(jīng)過兩年的科學專業(yè)學問的學習，樂觀參與學校及學院組織的各項活動。

二、環(huán)境及專業(yè)分析

家庭環(huán)境分析

家庭有三名成員：爸爸媽媽以及我，爸爸在國外的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務。經(jīng)濟環(huán)境還算處于中下等水平，生活環(huán)境還算挺好，生活在鎮(zhèn)中心，交通便利，四周環(huán)境好，經(jīng)濟水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的賜予壓力，通常狀況都不干涉自己的選擇，只會在身邊供應意見和關心。家族中有許多哥哥，姐姐在學習上樹立著榜樣，伯叔對待的期望很高，比較看重學歷和力量方面的培育，而且親朋好友間的期望有時過高所以會造成肯定的壓力。

學校環(huán)境分析

我就讀于高校，校內(nèi)的學習環(huán)境很好，圍圍著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設施很完備，師資質量也很高。校內(nèi)內(nèi)的生活環(huán)境很美麗，綠樹成蔭，有足夠的運動場所供應同學們熬煉身體。校外的交通也很便捷，四周有許多的商店和公司，制造了許多的兼職機會。每年學校都會舉辦一到兩次的大型聘請會，為在校同學供應應聘機會。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素養(yǎng)等多方面設立嘉獎和獎學金的領取方法，為貧困的同學供應關心。在校的同學每年都會組團參與省或國家的大型競賽，而且每年在科技討論方面獲獎。不過校內(nèi)也存在有肯定的競爭壓力，還有四周環(huán)境太過于喧鬧有時會影響學習的心態(tài)。

專業(yè)前景分析(物理學)

本專業(yè)培育把握物理學的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學基礎和試驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級特地人才。本專業(yè)同學主要學習物質運動的基本規(guī)律，接受運用物理學問和方法進行科學討論和技術開發(fā)訓練，獲得基礎討論或應用基礎討論的初步訓練，具備良好的科學素養(yǎng)和肯定的科學討論與應用開發(fā)力量。本專業(yè)的`同學畢業(yè)后可到高校從事教學工作，或是到討論所從事理論討論、試驗討論和技術開發(fā)與應用工作;另外還可以到企業(yè)中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發(fā)及應用討論工作。

就業(yè)環(huán)境分析

隨著90年月末高校擴招和訓練產(chǎn)業(yè)化政策推行以來，"高校生就業(yè)難'已經(jīng)成為社會熱點問題。1998年我國高校招生人數(shù)為108萬人，1999年全國高?？荚嚧笠?guī)模擴招，到2023年這一數(shù)字變成了504萬人，2023年達560萬人，2023年為600萬人，2023年這一數(shù)字會超過660萬人，高校生就業(yè)競爭之激烈可想而知。

目標選擇分析

通過上訴分析，假如我選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，這個難度較高，首先我沒有足夠的資金及自己的意向不支持;出國留學，家里經(jīng)濟環(huán)境不支持;求助就業(yè)，學歷限制及專業(yè)學問結構不符合限制市場需求，我覺得我所學的學問還有待于進一步提高。所以，我選擇攻讀討論生，我盼望在自己的專業(yè)進一步深造，成為一個專業(yè)學問扎實。綜合素養(yǎng)高、學術討論力量強的討論型人才，盼望能為更多的人服務。然后再在中外合資、獨資企業(yè)、科研院所等部門從事檢測技術與自動扮裝置領域的理論討論與技術開發(fā)人員，或者成為一名高級工程師。

三、將來職業(yè)生涯規(guī)劃

短期實施方案

這個短期方案主要是為考上自己專業(yè)的討論生。

①在大三下學期，加強自己的英語學習，同時學好自己的專業(yè)課，在期末考試平均分不低于80分，同時要盡快通過高校英語四、六級考試，開頭復習數(shù)學，為自己考研打基礎。

②7月-8月制定一個全面復習方案，開頭其次輪考研復習。

③9月-10月關注各招生單位的招生簡章和專業(yè)方案，購買專業(yè)課輔導用書，聯(lián)系導師，獵取專業(yè)課考試信息。

④11月第三輪復習階段開頭，政治、英語、數(shù)學、專業(yè)課的沖刺復習，購買輔導沖刺的內(nèi)部資料。同時做好自己本專業(yè)的學習工作。

⑤2023年1月，預備討論生考試。

⑥2月-6月查詢初試成果，預備面試。

這個短期目標很重要，是以后目標實施的基礎。由以下兩方面來保證完成：

中期實施方案

精研國內(nèi)外的學問，提高綜合素養(yǎng)和學術討論力量。我的中期目標規(guī)劃，是在設定短期目標已經(jīng)實現(xiàn)的基礎上進行制定的，我在這個目標的主要任務就是攻讀碩士討論生。我把這個時期的目標實現(xiàn)過程分解為三個小的目標，每個目標實行如下：

①2023年9月2023年8月

完成有關的課程討論及試驗?？从嘘P外國的專業(yè)學問討論，及相關的科研論文來幫助自己的學習和討論。

②2023年9月2023年12月

自己學著討論一些科研項目，和設計簡潔的試驗討論。發(fā)表一些學術討論論文。

③2023年1月2023年6月

完成畢業(yè)設計，撰寫畢業(yè)論文，設計求職簡歷，參與聘請會，進行求職面試，預備好碩士討論生的畢業(yè)工作。

3、職業(yè)生涯的長期實施方案(畢業(yè)后20年)

期：前5年，找一份自己喜愛的工作，從基層做起，為以后做高層管理工作做預備，腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學識和討論力量。兩到五年成為自己領域的骨干。

其次期：5至20年，在工作中不斷的學習，加強自己的文化