校園的早晨教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
校園的早晨教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
校園的早晨教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
校園的早晨教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(設(shè)計(jì)企圖:經(jīng)過現(xiàn)實(shí)的生活給學(xué)生創(chuàng)造輕松、熟習(xí)的環(huán)境為學(xué)唱歌曲確立基礎(chǔ)設(shè)計(jì)企圖:生答[你(們)從哪里感覺到的?](節(jié)奏、旋律)。(1、2個(gè)(這一句我們多唱幾遍[設(shè)計(jì)企圖:讓試試哼唱歌曲,指引學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。師:這是一首四四拍和四二拍混淆的變換節(jié)拍。那么在歌曲哪里進(jìn)行變化了呢師:齊念歌曲歌詞,要求依據(jù)節(jié)奏(完好來念一遍DCFine結(jié)束和省略超越記號先跟老師清唱,掌握音準(zhǔn),再跟琴完好演唱。(注意八分休止符的正確演唱發(fā)問:歌曲的速度是怎么樣的?(輕盈的[過渡語]

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論