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PAGE1頁NUMPAGES25126(1)(6)2531、用自己喜愛的方式相識“跳”“從”等136152先我不相識字，我是 相識的，請大家跟我讀)(板書解決小問號、老師知道，同學(xué)們還有小問號沒有解決，那現(xiàn)在就看誰是靈耳朵，聽老師和同學(xué)讀，來解決你的小問號(板書：聽)。師讀后抽學(xué)生讀，再集體讀一次。我想請大家開火車讀……我想提示大家，這幾個字要讀平舌音……我想和挑戰(zhàn)PAGE10頁NUMPAGES25413理解課文內(nèi)容,了解太陽的有關(guān)學(xué)問,初步相識人類與太陽的親密關(guān)系,激發(fā)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的愛好.讀懂課文,了解太陽與人類的親密關(guān)系,體會作者說明事物的方法,是本課教學(xué)的重點.了解太陽的有關(guān)學(xué)問是教學(xué)的難點.1,射下太陽(學(xué)生簡潔回答不能)1,小結(jié):生字學(xué)得不錯,大家一讀課文有收獲.(指黑板)這個問題還沒解決呢你教大家一招:為什么要這樣讀(引導(dǎo)學(xué)生體會用數(shù)字進行說明的好處.)字,讀懂了太陽的遠,而作者也正是用這些詳細的數(shù)字,把太陽離我們究竟有多遠說得清清晰楚.用上他教的方法,誰再來讀一讀這段話.(5)書上說130萬(指名板書)指板書:130問:你知道太陽光為什么能殺菌么引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文,將書中所學(xué)用到生2,一夸他.請同學(xué)們從4-8段中選自己喜愛的一段,同位相互練讀.想不想來點音樂伴奏學(xué)生配樂朗讀.(4,5名學(xué)生讀,音樂始終輕輕流淌.老師5,課件出示句式訓(xùn)練:沒有太陽,就沒有.29,太陽大熱遠地球1運用“一邊讀，一邊想”的方法，讀懂每個自然段，從而理解課文內(nèi)容。教學(xué)時間二課時(二)用“一邊讀，一邊想”的閱讀方法，按自然段讀懂意思，劃分結(jié)構(gòu)段。二、教學(xué)重點、難點5、6讀準本課生字讀音，特殊留意“菌(jn)”不要讀作“(j(n)”傳chu2n(傳聞、傳遞)都d#u(都是太陽送來的)zhu4n(自傳、水滸傳)d(首都、都市)差ch4(差不多)漂pi1o(漂移)ch1(差數(shù)、差錯)pi4o(美麗)“汽”和“氣”：“汽”，由液體或固體變成的氣體。如汽車、汽水。1～3第4～8自然段為其次段：太陽和我們的關(guān)系特別親密。412、3“思索·練習(xí)”第2題的括號里，然后歸納：(這一小段不僅用了數(shù)字說明的方法，表現(xiàn)太陽很大、很遠，還用一百零

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