關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)方案

關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)方案

一、活動(dòng)名稱

“給你，我的愛”關(guān)愛殘疾人活動(dòng)

二、活動(dòng)背景：

目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在進(jìn)展中國家。多年來，在國際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了肯定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依舊存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依舊受到不同程度的限制。上天給予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)幻想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)當(dāng)持之以恒的走下去?；蛟S你沒有安康的身體，但是你有幻想的權(quán)利，2022年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛行！

三、活動(dòng)目的：

當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐力量，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，充分彰顯青春的顏色，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政力量，穩(wěn)定社會(huì)進(jìn)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)懷當(dāng)合國家對殘疾人的照看和重視，鼓舞更多青年人躋身于中國青年志愿者效勞的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建立，建立社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命，因此我們第一以及其次學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性！

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：2022年12月28日

活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心

五、活動(dòng)前期籌劃預(yù)備：

1、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心，并做好時(shí)間調(diào)整工作，準(zhǔn)時(shí)溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作；

2、攜手花卉協(xié)會(huì)，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動(dòng)中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料，前往活動(dòng)中心后教給參加活動(dòng)的人員；

3、確定黨員人數(shù)，安排好參加黨員名單，并協(xié)調(diào)分組；

4、確定湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動(dòng)中心前做好一樣數(shù)目的絲網(wǎng)花；

六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟：

1、材料預(yù)備：

聯(lián)系花卉協(xié)會(huì)，購置制作絲網(wǎng)花所需的材料；

2、募捐籌款：

在校園內(nèi)大力宣傳此次活動(dòng)的目的，并且在學(xué)生和教師中為殘疾人募捐，要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐；

3、活動(dòng)內(nèi)容：

3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支；

3.2組織集合：參加人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合，清點(diǎn)好人數(shù)、檢查相關(guān)活動(dòng)物品預(yù)備動(dòng)身去湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心；

3.3到達(dá)后隊(duì)長負(fù)責(zé)登記，并且找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊(duì)長的帶著下開頭活動(dòng)；

3.4自由行動(dòng)，和殘疾人談天，嬉戲，教他們做絲網(wǎng)花；

3.5幫忙治理員清掃衛(wèi)生，活動(dòng)接近尾聲；

3.6活動(dòng)完畢：各組組長點(diǎn)清人數(shù)，有秩序的回校。

七、活動(dòng)后期預(yù)備：

1、活動(dòng)完成后，各干事清理現(xiàn)場；

2、安排各組組長在活動(dòng)完成后寫一份報(bào)道和活動(dòng)感想；

3、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道；

4、總結(jié)活動(dòng)過程中消失的問題，避開下次活動(dòng)的再次消失。

八、活動(dòng)意義：

通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)懷殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和照顧。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中遇到殘疾人需要幫忙時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。

關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒學(xué)會(huì)敬重，關(guān)愛殘疾人，培育幼兒的愛心。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，喜愛生活的精神。

活動(dòng)預(yù)備：

1.舞蹈錄像《千手觀音》

2.幼兒用書。

活動(dòng)過程：

一.了解殘疾人

1.觀看舞蹈錄像，幫忙幼兒了解殘疾人。

2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由爭論。

教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒憐憫殘疾人。

二.關(guān)愛殘疾人

1.設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動(dòng)便利嗎?幼兒個(gè)別答復(fù)。

2.想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?

3.敘述故事《香香的路》。

4.小組爭論：我們怎樣關(guān)愛殘疾人。

三.值得敬重的殘疾人

1.幼兒觀看幼兒用書。

2.教師敘述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。

活動(dòng)延長：教師帶著幼兒去《特別教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇?。

活動(dòng)評價(jià)：本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)展觀看、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探究精神，幼兒的探究精神并不由于活動(dòng)的完畢而完畢，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過活動(dòng)幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的憐憫心。培育了孩子關(guān)愛社會(huì)、敬重殘疾人的品德。到達(dá)了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。

關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)方案

普及殘疾兒童義務(wù)教育，是提高殘疾人整體素養(yǎng)、使他們公平參加社會(huì)生活的根底和前提。我校始終高度重視特別教育，堅(jiān)持普及與提高并重，形成以學(xué)校隨班就讀為主體，以“送教到家”為補(bǔ)充的比擬完善的特別教育體系。為了加大工作力度，把我學(xué)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童的教育搞好，進(jìn)一步推動(dòng)并促進(jìn)教育公正、切實(shí)保障殘疾兒童受教育權(quán)益的高度，我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，特?cái)M寫現(xiàn)階段“送教到家”工作實(shí)施方案。

一、根本狀況分析

我校共有1名適齡殘疾兒童。肢體三級殘疾的王鑫同學(xué)是我校初一年級（2）班一名學(xué)生。

王鑫同學(xué)在今年年初又做了一次手術(shù)，因此本學(xué)期不能到校承受系統(tǒng)的教學(xué)，為此我們開展了“送教到家”的活動(dòng)，盼望能幫忙他們快速成長。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

三、工作要求及措施

1、送教前，送教教師要寫好了個(gè)別化規(guī)劃，針對學(xué)生殘障狀況寫好教案，對學(xué)生進(jìn)展學(xué)科學(xué)問教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)等。

2、常常與家長聯(lián)系，了解孩子的成長狀況，做到活動(dòng)有跟蹤。

3、整理并收集關(guān)于家庭特別教育系列系統(tǒng)學(xué)問，幫忙家長把握輔導(dǎo)孩子的詳細(xì)方法。

4、鼓舞家長仔細(xì)學(xué)習(xí)教育殘疾子女的信念，讓他們有信念、有干勁參加對子女的教育中來，做到不放棄、不遺棄。

四、送教安排

1、每