關(guān)于作文我的高二我的班5篇

第關(guān)于作文我的高二我的班5篇

作文我的高二我的班篇1

古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”可知，從古至今，友誼就是人與人之間的一種重要情感。人生就如一方土壤，友誼就是這土地上盛開的鮮艷花朵，是人生不可缺少的一部分。但我們應(yīng)該這樣創(chuàng)造真正的友誼呢？

信任，理解始終是友誼的核心，只有在這樣萌發(fā)的友誼才能真誠，長久；反之，友誼便會(huì)大打折扣。古時(shí)，沉括和王安石的交往就是一個(gè)很好的例子。沉括和王安石是一對摯友，在王安石變法的時(shí)候，守舊派對他們又怕又恨。想拉攏吧，又拉攏不了；想反對吧，又沒資本。于是便挑撥離間，王安石親信了小人讒言，指責(zé)沉括是見利忘義的小人。可沉括一笑置之，后來誤會(huì)化解，王安石被沉括的對自己的信任所打動(dòng)了，他們成了好朋友。事實(shí)證明，人與人之間理解才能創(chuàng)造友誼。

子曰：“道不同，不相為謀?！敝就篮鲜羌庸逃颜x的混凝土。朋友之間一定要有共同的夢想和志向，共同向目標(biāo)努力奮斗，這樣才有溝通，交流。這樣的友誼才有凝聚力。三國時(shí)桃園三兄弟劉備，張飛和關(guān)羽就因有著為平定天下戰(zhàn)亂共同理想，才能達(dá)到后來“食同桌，臥同”的親密程度。

俗話說：“朋友有難，赴湯蹈火?！庇欣щy時(shí)，朋友之間的相互幫助，則是檢驗(yàn)友情的烈火。朋友有困難時(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，在品德上相互砥礪，在情感上相互調(diào)節(jié)，克服種種困難，才能讓朋友相互促進(jìn)，積極向上地發(fā)展自己。這才是真正友誼。

可是有人卻扭曲了友誼的本質(zhì)，把友誼建立在金錢，利益之上。這樣的友誼是脆弱的，是不堪一擊的！須知“以勢交交者，勢盡則疏。以利交者，利盡即散！”

朋友們，請記住友誼的原則，按照它去尋找真正友誼，擯棄虛情假意。你的生活就會(huì)多姿多彩，幸福快樂。

作文我的高二我的班篇2

生活的一切，都在繼續(xù)，上天不會(huì)為誰哭泣，也不會(huì)為誰微笑，誰也不會(huì)看到誰的眼淚……

那場火災(zāi)，離我們多么多么近，那是種心靈的震懾，我們都不敢去想那個(gè)萬一，誰也不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，生命是那么的不可輕，那么的脆弱……

一個(gè)人呆在家里，關(guān)掉手機(jī)，關(guān)掉門窗，不去想多么害怕黑暗，此刻，我需要的只是安靜，僅此而已……發(fā)現(xiàn)原來自己一直都很白癡，別人根本就不領(lǐng)情，還一直嬉皮笑臉地像個(gè)白癡一樣討歡心，別人根本就不屑你的好意，還一直在那兒像個(gè)白癡一樣想方設(shè)法地充當(dāng)什么“開心果”，滿心的真誠，卻如此讓人踐踏，到底，我該怎么做。

昨天打球打到6點(diǎn)半，盡管贏了幾場球，還是沒有很高興，收拾球拍回家的時(shí)候，看見高三的他們，抱著書本，開始走進(jìn)校門準(zhǔn)備夜讀，我們彼此微笑著打了個(gè)簡單的招呼，就這樣，擦肩而過，突然，心就在那一瞬間，疼了一下，多么想就這樣停下，跟你們并肩地走進(jìn)教室，哪怕里面不會(huì)有我的容身之地，哪怕只能蹲在教室外的某一個(gè)角落……淚水開始滾燙，這一刻，我才發(fā)覺，原來心痛可以讓人如此的撕心裂肺！曾說過，不會(huì)在你們高考前寫下一些關(guān)于我們的憂傷的文字，可我終究做不到，“我們我們”“我”“們”，永遠(yuǎn)沒辦法分開……

生活的一切，都變了，高考又近了，忘了有多久，沒有在一起談心事；忘了有多久沒有在一起談起彼此的他，忘了有多久，必須一個(gè)人面對那些突如其來的打擊；忘了有多久，必須一個(gè)人咽下所有的委屈；忘了有多久，必須顧慮到你們是畢業(yè)生，忘了有多久，在難受的時(shí)候，把心情寫成短信，卻不知往哪個(gè)號(hào)碼發(fā)，最后只能假裝堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己一切都會(huì)過去……

作文我的高二我的班篇3

有人說：“生，容易；活，容易；生活，卻不容易?！笨晌也⒉贿@樣認(rèn)為。一個(gè)人有怎樣的生活，完全取決于他心靈的溫度。

貝多芬并未因自己耳聾而放棄音樂，因此便有了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。假若他只看到生活中黑暗的一面，并因此而放棄自己的追求，那么這世上肯定會(huì)少了一位音樂天才。海倫用她樂觀的態(tài)度告訴世人，我只看我們所擁有的。是啊，一個(gè)懂得知足和感恩的人，與一個(gè)只會(huì)看到生活中黑暗的一面的人相同嗎？

很多時(shí)候都會(huì)看到一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：有錢人的幸福指數(shù)會(huì)比窮人的低。這是為什么呢？我覺得是因?yàn)橛绣X人總是跟身邊的人比較，覺得自己缺這缺那，為什么他家的的車比我家的貴？為什么他家房子比我家的大？總覺得自己不幸福，其實(shí)他們誤解了幸福的含義。幸福并非是物質(zhì)上的富有，而是精神上的富有。窮人不像他們，看著莊稼和收成，和家人坐在熱炕頭，平安健康，這便是幸福。

朋友，別再留戀破碎的舊夢，別再沉迷于往日的幸福光環(huán)，別再計(jì)較人生的得失。微笑送走不愉快，不要讓烏云遮住你的眼睛。不要因?yàn)榻裉斓耐纯喽穸魈斓男腋＃灰驗(yàn)槲⑿Φ某晒Χ允Х较?，不要因眼前的風(fēng)雨而否定明天的陽光，因?yàn)闉踉剖钦诓蛔√柕摹Ｊ堑模诓蛔〉?！也不要因?yàn)殄e(cuò)過星星而哭泣，否則我們會(huì)錯(cuò)過月亮。既然這一切都是短暫的，我們?yōu)槭裁床灰恍Χ^，從頭再來。

你不能決定生命的長度，但你可以決定它的寬度！你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以好好利用今天；你不能事事順利，但你可以事事盡力…。

真的，一個(gè)人生活的快樂與否，取決于他心靈的溫度。

作文我的高二我的班篇4

正在房中奮筆疾書之時(shí)，忽然聽見窗外風(fēng)聲作響，起身看窗外，一件白襯衫從衣架上被風(fēng)吹落，靜靜地躺在樓下碧綠的草坪上。

出門下樓，本想去撿拾衣服，卻被這明媚的春光吸引住，再邁不動(dòng)上樓的步伐。索性將衣服搭在一處干凈的地方，漫步到小區(qū)門口的湖邊，尋找生活中春色的美麗。

春風(fēng)拂過臉龐，湖面波瀾起伏，蕩漾。許久未享受過這樣悠閑而詩意的日子了。岸邊百花齊放，花香縈繞于四周，挾著春風(fēng)的暖意，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。人們?nèi)齼蓛傻刈咧?，似乎都在刻意地放慢腳步。興許，他們也都是被這明麗給熏醉了吧?內(nèi)心漸漸萌生出一絲小小的貪婪，如果可以永遠(yuǎn)地停留在這樣的春光，想必是非常美麗的事了。

不遠(yuǎn)處，有兩架秋千。一個(gè)小男孩坐在一秋千上，他的母親在身后輕輕地推著他。小男孩紅撲撲的臉龐，如湖水般清澈的眼睛，吸引著我向他走去。

我在他一旁的一個(gè)秋千上坐下，靜靜地看著他，稚嫩的臉龐上盈滿了童真的單純，燦爛的笑容像花一般肆意綻放，從他身上，我好像看到了自己童年的影子。他仿佛知道我在看著他，倏地轉(zhuǎn)過頭來看著我，我對上他的眼睛，竟有些猝不及防。我與他對視著笑了笑，也蕩起了秋千。

驀地好像真的回到了小時(shí)候，那時(shí)候手緊緊地抓著秋千兩邊的鏈子，飛向高空的喜悅完全地遮掩住初上秋千的恐懼，清眸似水，笑靨如花，天真純樸與活潑可愛逸散在四周。在這詩意與美好中，再次坐上秋千，好像從未長大。

暖風(fēng)擦著發(fā)梢而過，揚(yáng)起根根發(fā)絲，又輕飄飄地落下。身心的疲憊在此時(shí)已消失殆盡，留下的只有一身的輕松。內(nèi)心在這樣的起伏中漸漸融化。春日里的秋千起伏著，心中的悠然自適，童年的無窮趣味，串連在一起，童心的詩意原是這么的美好。

在這秋千的一起一伏中，心中那個(gè)小小貪婪漸漸溜走。無論如何，我既扯不住夏，又?jǐn)r不住秋，該來的總會(huì)到來，不如像現(xiàn)在一樣，靜靜地在春光里蕩著秋千，回味童年，享受著詩意的春光，詩意的日子。

時(shí)光的沙漏沉淀著無法忘卻的過往，而記憶的雙手總會(huì)拾起那些詩意的芬芳。

作文我的高二我的班篇5

雨初靜，風(fēng)起，吹皺一湖春水。

多少次這樣美好的畫面在我的腦海里氤氳，讓我在忙碌的生活中獲得一絲寧靜，學(xué)校舉行的遠(yuǎn)足活動(dòng)將這些畫面真實(shí)地呈現(xiàn)在我的眼前，讓我堅(jiān)信：寧靜生活，用心去體會(huì)生活之美。

寧靜生活，細(xì)細(xì)聆聽自然的聲音。遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我們真正地親近了自然。在去龍山的路上，我體會(huì)到了何謂遍野的油菜花，那些層層疊疊的金色巨浪一波接著一波翻滾而來，一根根精致的枝干瞬間也透出了磅礴大氣。置身油菜花海，令人陶醉，我贊嘆于大自然的技藝。一路上不時(shí)有陣陣微風(fēng)吹過，風(fēng)聲卷來了花草混合著泥土的清香，聞之使人神清氣爽，精神一振。大自然送來了風(fēng)聲，花草香，久違的小鳥的啼鳴聲。凝神諦聽，讓自然之聲穿透身體到達(dá)心靈，整個(gè)心頓時(shí)寧靜下來，沒有浮躁，只有自然的美好。

寧靜生活，置身田野，遠(yuǎn)離喧鬧。我曾為陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”而贊嘆，為其“帶月荷鋤歸”的寧靜生活而著迷，在龍山上，我還真看見了這樣的人家。房子雖然破舊，但在青蔥的樹木的映襯下顯出獨(dú)特的美麗，一位有些佝僂的老奶奶站在自家的田地里，抬起頭吃驚地看著我們這群與自然格格不入的隊(duì)伍，我們大概是打擾到她了吧。當(dāng)我們到水庫邊休息時(shí)，一位遠(yuǎn)方垂釣者引起我們的注意，他一絲不茍地注視著平靜的水面，任憑我們?nèi)绾涡[都不曾抬頭，甚至直至我們離開，他們還紋絲不動(dòng)地端坐在那兒。我為他的平靜贊賞不已。也許，正是這種遠(yuǎn)離世俗和喧囂的寧靜生活造就了老奶奶的閑適與垂釣者的平靜。

寧靜生活，追求內(nèi)心的平和。如果說在山野中寧靜平和不算什么，那么在喧鬧的城市中的寧靜便很厲害了?，F(xiàn)代社會(huì)競爭日益激烈，國家迅速發(fā)展，