2023年-初中遇見作文-4

第頁2023初中遇見作文好用的初中遇見作文匯總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都常常接觸到作文吧，寫作文可以熬煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思索自己將來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的初中遇見作文9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中遇見作文篇1

怎么也沒想到會是你，設計的場景，預料的畫面，都不再合邏輯；怎么也不會想到竟是你，你未曾出現在常走的路口，未曾有過擦肩的熟識，卻變成形影不離。

曾試著自己走，看會不會，有向往過的際遇，是不是會望見想要的微笑，會不會遇見的就是昨天出現在夢里的你，可是兜兜轉轉，身邊卻只有你！所以感慨命運真的擅長創(chuàng)立奇跡，你不知道這路上你等的，陪你走一程的，竟是你未曾相識的生疏人。所以收起全部的遐想，面帶微笑想，這樣也好，至少會有人陪你走下去。

所以這一路上或許都不會遇見，那個在你的童年陪你歡樂，少年陪你苦惱，青春陪你瘋狂的那個人，但是你遇見的那個生疏人，卻可以陪你一起垂暮，不管你是多么的年老，多么的滄桑?；蛟S你恒久忘不了笑的最絢麗的那個人，眼神最愁悶的那個人，做事最乖張的那個人，但應當最放不下的是陪在身邊的，你不曾設想會走進你生命的那個人。

于是，該感謝，兜兜轉轉遇見的竟是你，你笑的暖和，眼神堅決，做事沉穩(wěn)，成了最信任的人，所以感慨，為什么沒有早早的遇見你，轉身又想，還好沒有很早的遇見你，也就是你，唯有你，在對的時間相遇，才成就那夢里最美的境地，即使路還遠，即使還會有陰雨荊棘，但是信任這一路會是你，撐起一片天空，踏出一片綠地，有你也唯有你。

感謝，兜兜轉轉，還好遇見的竟是你。

初中遇見作文篇2

楊柳遇見了湖畔，留得詩情畫意；松林遇見了溪流，得來靜謐閑適；梅花遇見白雪，綻放堅毅堅韌！而我，遇見了新的環(huán)境，老師，同學，正如一抹新綠遇見春天，綻開新的旅程！

——題記

兩個月前，我踏入這個生疏但又夾雜熟識的校內，陽光將橙白相間的教學樓照得極為醒目，寬敞的操場，清爽的球場……在樓林聳立間散布著樹林，竹林，鳥叫蟬鳴成為學校時常響起的交響曲，轉過一角樓，運動呼喊聲此起彼伏，這是多么美的遇見，遇見了一派朝氣，遇見了充溢活力的校內！走上樓，遇見一間間教室，朗朗讀書聲不絕于耳，遙想三年里在這兒的學習生活，遇見書香，便覺遇見世間美妙！

第一次，遇見老師，那一刻，好似還只是“遇見〞，一聲“老師好〞，也只是擦肩而過，但自打軍訓伊始，每一分一秒的遇見，都有了新的涵義，轉瞬間，兩個月便在彈指間過去，老師用著孜孜不倦的訓誨，一次次書面上的溝通，鼓勵，教會了我對待課堂學習的根本看法和生活上那些細小但又無比重要的禮儀，又在生活中的點點滴滴間，傳授給我們學問與思想，這是心與心的遇見！

回想第一次站到隊列中，遇見了那么多生疏的面孔，多少雙眼靜默地相互溝通，等待僵局打破，一每天的軍訓就如一每天的情感紐帶，從自我介紹到了解對方，從不經意的對話到友好的閑聊，而剎那間，便就與這些人同窗共處了兩個月的時間，遇見了更多的快樂，更多的美妙，更是遇見了一群以夢為馬，特性鮮活的生命！

一縷陽光射入教室，映著晨誦的同學們“遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開〞“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流〞……這一聲聲的晨誦如一團團的火焰，用激揚的熱忱開啟了初中三年的新篇章；一片秋葉擦過窗前，一顆顆成熟的果實映入眼簾，此起彼伏的書頁翻動聲富有節(jié)奏的響，時刻不停的行筆聲具有激情的吟，還有幾周便是期中考試了，在校內中，我遇見了花朵變成果實；在班級中，我更遇見了汗水筑成碩果。遠望凝思，愿在這三年中遇見更好的的自己，不斷遇見努力奮斗，最終遇見夢想的方向！

從校內到班級，從老師到同學，從鈴聲到課堂，從夢想到行動，這一切一切組成了這豐富多彩的三年，組成了將來三年全部美妙的遇見！珍惜遇見，享受遇見，每一段漂亮的遇見是偶然也是必定，是機遇，更是一段美妙時間的起先，在這十月的尾聲中，向著將來，篤力前行！期盼遇見這三年的無悔之旅！

初中遇見作文篇3

會遇見什么呢？其實自己也不清晰，走過一條條街，或許會有不一樣的遇見。

雨噼里啪啦地下了起來?？催@陣勢，沒跑幾步就會被雨淋成落湯雞，我只得找個地方避雨了。恰好路旁有一家商店，綠色的屋檐伸出來，顯得很寬。我和幾名“難友〞跑到里面躲雨。聚在一起的人們原來素不相識，這場雨使我們成了患難之交。

突然，背后傳來了一聲尖厲的怒喝：“哎，躲雨的，一邊躲去，擋著這里，叫我咋做生意？〞大家不謀而合地回過頭來，只見柜臺后面一位大媽叉腰而立，滿面怒容，我不禁膽戰(zhàn)心驚，抓緊躲到一邊去。

旁邊也有一家商店，很小，屋檐也很窄，店里的光線有些昏暗，但足以看清里面的陳設，貨柜上，東西擺的整整齊齊，貨柜前站著一位女士，她看到了我們，沖我們喊：“你們快進來吧！這么大的雨，淋濕了多么不舒適??！我這里雖然小點，但擠一擠還是容得下你們的。〞那位女士臉上露出了那樣坦然、爽朗的笑容。大家聽了，一窩蜂似的擁了進來，小店里的氣氛突然喧鬧起來。

不知是誰說了一句：“剛剛那人多么可惡?。〃曊诓凉衽_的女士停下手，仔細的說：“她也是個好人，只是嘴巴厲害點。你們別錯怪了她。〞大家把贊許的目光投向那位女士，沒有人吭聲了。

“給我來包煙。〞一個中年人的聲音打破了小店的寂靜。女士很快地從柜臺里拿出煙來了，并用塑料袋包的密密層層?！敖o我一個手電筒！〞“給我拿袋洗衣粉。〞……那位女士聽到有很多買單有些驚異，當鎮(zhèn)靜下來后，就給大家取物品。

那位女士的人品是高尚的，對避雨的人們賜予了莫大的幫助，使人們感受到了暖和，也換來了人們真誠的回報。雨慢慢小了，大家在暖和中告辭了小店。

遇見，像看流星似的，驚詫于那一剎那間的漂亮，瞬間又可以定格成永恒。

初中遇見作文篇4

現在正是人間最美的四月天，在這個世界的角落里，我腦中反復無常，但是心中有一個念頭——我在想你。

初見又分別，或許你并沒有洛神那樣“翩假設驚鴻，婉假設游龍〞的明艷顏色，卻足以撩人心弦。使之余音蕩漾，久久不散。“有一美人兮，見之不忘；一日不見兮，思之如狂。〞我與你雖不是男女之情，但司馬相如的一首?鳳求凰?吟誦的奇妙音韻，卻是最為動人的背景音。

初見不久，你告知我，“一期一會〞的含義。茶道之深，恕我難懂，可是人與人之情意，相遇卻難逃分別。十幾歲的我，心中也響起了一些聲音。坦言，我重視情義之深，連自己也弄不明白。剛剛相遇，你看起來語重心長，卻又風輕云淡，告知我分別就是這么一回事。

每每談及或只是想起你，我總是思緒萬千。但深思熟慮的結果，往往是說不清晰。就當作是我害羞，含蓄，不會表達。連我和你在一起的那段不長，不短，長度為難但也剛好的時間里，我對你的情感的表達，也是寥寥無幾。

正因為遇見你，我深知“只有失去后才明白事物的重要意義。〞一話的不行靠。你對我而言，很重要，從一而終，都是這樣。

“一期一會，還會再見〞話雖如此罷。從那天起，從與你分別起，無論是怎樣的別離，我經常這樣寬慰自己和他人：“其實分別也沒有這么可怕。六十五萬個小時后，我們氧化成風，就能變成一杯啤酒上兩朵相依的泡沫，就能變成同一盞路燈下兩粒相互跟隨的塵埃。宇宙中的原子并不會湮滅，而我們，也終將會在一起。〞

道別要早些做才好，你做好了，我卻沒有?？擅髦謩e苦，再次相遇也難，但我們都不情愿放棄初初的遇見，都不愿錯過那初初遇見淡淡的甜。

遇見你，我一見如故，離開你，我思念成疾。

初中遇見作文篇5

當大地還在沉睡的時候，我醒了。

我單獨閑逛在這深幽的林間小路上，唯恐只有那鉆進樹葉縫隙間的月光陪著我了。

我得趕在天亮之前采滿一籃要去市集賣的蘑菇。我低頭找尋著，模糊不清的路讓我走的磕磕絆絆的。突然，草叢邊有一個發(fā)光的蘑菇，我伸手去采，那一亮點就飛走了，原來是螢火蟲，猛一抬頭，覺察“滿天星光〞，從沒覺察上面那么美，我追著螢火蟲，突然一腳踩空，掉進了一個坑里，腳崴了。這時才覺察褲腳早已被露水沾濕，感到了些許涼意，繼而意識到已迷路，內心充溢了無助和孤獨。

淚，又在我臉頰滑過。

眼前突然出現了一只白兔，看到我像是看到了希望，他爬到了我身上，好似沒有害怕 我的意思，我看著他的眼睛，冒出一種稀里糊涂的親切感，他順著我爬出了坑，我也爬了出去，我跟著他，來不及顧及被草木劃傷的胳膊，始終跟著，最終，天亮了。

呵，我又重逢了陽光。

初中遇見作文篇6

我之前并不知這無聊的世界還有你這般好玩之物。

從小我就是一個“兩面派〞。在外人面前溫文爾雅，但在家人面前就“釋放天性〞，領著一群弟弟妹妹淘氣搗蛋。雖然誕生在書香家庭，但我卻沒有許多人想象中的知書達理，才華橫溢。最終因為闖禍太多，被母親關進了書房。當時的我，一個人苦惱地坐在書桌上，但手卻擔憂分地到處亂碰。突然，我遇到了一個很厚很厚的東西。于是帶著幾分新奇將它拿過來。上面是兩個我已經可以讀出來的大字——?詩經?。翻開來，里面是注了音的漢字。我不知不覺竟起先讀了起來。

在“月出皎兮，佼人僚兮〞中，我仿佛看到：一輪明月從遠方的天際之上升起，高高懸掛著，清輝的光榮照射大地。有一位絕色的美女，在月光下的姿態(tài)是如此的窈窕，亭亭玉立，婀娜多姿。這姑娘實在太過漂亮，挑動人的心思，不禁為之動容。可愈是喜愛，就愈是覺得憂愁，這姑娘啊，著實令人思念；在“關關雎鳩，在河之洲〞中，我仿佛也與詩人一般，為那勤勞的女子所打動；在“今我來思。雨雪霏霏〞中，我仿佛也與詩人一同感受茫茫大雪的蒼涼，就此緣生，紅繩相纏。

是你，將年幼的女童引向詩情畫意的長廊，就如清風拂起幽簾般舒爽。人的情感，盡然這樣的豐富和美妙！有你，真好。

過去已去，將來已來。

你如時間的鎖鏈，穿越滾滾煙塵、穿越花香鳥語，割開時間的經緯，于我心頭結下千千萬萬細密的結索。“有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。〞對我來說，你就是那“美人〞，在我心頭留下深深淺淺的痕跡。廣袤深邃的夜，茶香墨香漂浮，是你陪我裁過時間的邊邊角角。易水人去，明月如霜，是你領著我在每一次落寞迷茫中追尋光明與才智。你在我的生命中繁衍，生生不息。

或許，我與你故事恒久未完待續(xù)，恒久不會畫上句號，我與你，只是驚鴻一瞥，便激起我心頭的漣漪，恰如蜻蜓點水，但卻足以刻骨銘心。

詩詞，有你，真好！

初中遇見作文篇7

遇見，是一個很美的詞。怕的不是遇見不好的人，而是遇見后的錯過，追悔莫及。

“同是天際淪落人，相逢何必曾相識〞這一次遇見，詩人是在被流放邊疆，偶然間聽到了一曲哀痛的琵琶樂，聽出了當中的離別惆悵，于是由感而發(fā)。是啊!詩人流落邊疆，傷感之際仿佛像見到了同樣境遇的知己，于是寫下了這么美麗的遇見，讓后人去品嘗她的美妙。

諸葛亮與劉備的遇見，也是一種美的遇見，三顧茅廬，諸葛亮最終被劉備深深的打動，致使一生鞠躬盡瘁，死而后己，終究無怨無悔。因為諸葛亮深知，這一次的遇見，是遇見了識才之人，輔佐他，死也無所畏懼。

相遇，不難，可是要的并不是簡潔的相遇，而是在心靈上的相遇。在這些心靈的碰撞上產生美。有人說過：“千里馬不少，可真正少的是那能識千里馬的伯樂啊!〞

?高山流水?這一曲人人皆知的名曲，是那隱居的俞伯牙而作，但是他沒想到，只是那過路的樵夫鐘子期，卻將自己樂曲中的內涵全部細致的描述出來，以致最終鐘子期之死，使俞伯牙斷鉉而此生不再復彈。一次遇見，終成生死之交。在這當中的，也是那心靈上不用語言表達的相遇啊!

既然相遇，就要珍惜，珍惜那一次次的心靈的相遇吧!說不定，這種相遇可以讓你找到心靈的歸屬，找到心靈的歸宿，找到人生的目標。

愿在這茫茫的人海里，我們以后再相遇。還有一點，相遇是美妙的，而并不是主觀臆斷。分清真正值得你去深化了解的人，不要只憑一次簡潔的見面便推斷，因為心靈的相遇，才能真正讓你明辨是非。

祝你可以真正遇見你的知己!

初中遇見作文篇8

要離別的不僅是人，還有這段日子。

請不要覺得我煩，我只是一個用文章來傾訴不舍的即將畢業(yè)的學生。我所度過的每一秒，都承載著多數的?出師表?、二次函數、precious、脫氧核糖核酸以及可持續(xù)開展。它們帶著我，向不遠處的終點跑去。老師說，這些將是我們在初中里最終的日子。

但我覺得還少了什么。每個課間在全班范圍內的“搶食〞活動；洗手后在每個人背后印上一個手印；玩詞語接龍卻笑到桌子底下；與老師爭辯題目答案的對錯……這些才是真正支撐起這段日子的，這些才是真正會讓我思念的。

這段日子不長了，很快就要結束，很短也最值得珍惜。我們在這最終的日子里努力得像亡命之徒，或許這個比方并不恰當，但我們真的是在奮力沖向終點。誰能說每天在操場上跑10圈不夠努力，誰能說把整本復習材料背完不夠努力，誰能說每個午間不睡覺而寫作業(yè)不夠努力。我們的努力充溢著我們的'日子。

當這段日子成為五月和六月的哀嚎時，臺燈與黑夜、書本與黎明的戰(zhàn)斗已進行了大半。然后我們又起先不舍，不舍與這段日子分別。

中考、畢業(yè)就那么一下就把我們和這段日子切斷，沒有一點藕斷絲連?；蛟S我們以后還會聚在一起，但這段日子卻是真的一去不復返了。即使我們穿上校服，坐在同一間教室里，時間也不會再讓我們與這段日子相遇。我們只能不斷思念，不讓記憶沉入底。

日子被釘在黑板上的中考倒計時上，我們只能眼睜睜地看著它不斷流走。時間就那么悄無聲息地，分批帶走了我們的日子，而我們卻只能思念。

“顧〞在古文里是回頭看的意思，我們卻用不了。我們只能向前跑著思念。

我們一起的日子即將消逝，我不知道怎樣道別，也不想道別。

那么再見，日子。

初中遇見作文篇9

“叛逆〞好似成了我們這個年齡的代名詞。但它在讓老師家長頭痛的同時，卻也讓我們遇見了另一個不一樣的自己。

時間飛逝，步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆，追求所謂的特性，劇烈渴望著獨立。這時的我們，“摯友〞好似比家長老師更有影響力，于是我努力追求各種所謂的時尚，主動融入各種話題，生怕和時代脫了軌。

“又在打嬉戲！你以前不是這樣的……〞房門被推開，本該寫作業(yè)的我此時正拿著——可不，猝不及防地，被抓了個現行。不知所措間，我已經被數落成了一無所取的人。媽媽的話語像利箭一般向我射來，盡管我穿著自以為很堅硬的鎧甲，但“學習越來越差〞這枝箭，照舊正中命門，防不勝防。

和媽媽的爭吵不了了之，前幾日剛緩和的關系又降到了冰點。這已經是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了？我要擺脫現在的自己，遇見一個嶄新的“我〞。

我不甘心