五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷審定版

部編版五年級下冊道德與法治第二單元?公共生活靠大家?測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.以下屬于公共空間的是〔

〕。①電影院②科技館③超市④教室A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④2.隨著社會的開展，越來越多的人自愿參加公益組織，參加活動，他們這樣做，可以〔

〕。A.讓自己長見識，玩得更開心B.表現(xiàn)自己，讓自己有名氣C.讓自己認(rèn)識更多的人，擴(kuò)展自己的人際關(guān)系D.積聚每個人的微小力量而變得強(qiáng)大，更好地幫助需要幫助的個人和群體3.在成長過程中，我們會逐漸融入廣闊的公共生活，以下不屬于公共生活的是〔

〕。A.在家中完成老師布置的作業(yè)B.學(xué)校組織觀看電影C.到電影院看電影4.如果公共生活沒有了秩序，我們的生活將會〔

〕。A.沒有變化B.很混亂C.更好5.作為志愿者參與公益活動是為了到達(dá)〔

〕的目的。A.救助他人B.賺取錢財(cái)C.消磨時間D.博取關(guān)注6.以下行為可以讓公共生活中的“微笑〞多一些的是〔

〕。A.楊某在醫(yī)院的公共病房里抽煙B.小南踩在公園連椅上大聲唱歌C.在景區(qū)購票時小迪自覺排隊(duì)7.以下做法中，不屬于積極參與社區(qū)生活建設(shè)的是〔

〕。A.與鄰居爭吵B.陪社區(qū)的老人聊天C.幫助清潔社區(qū)環(huán)境D.主動為鄰居提供幫助8.以下做法中違反公共秩序的行為是〔

〕。A.搶占應(yīng)急車道B.參加競賽活動C.勸阻他人不要插隊(duì)D.扶老奶奶過馬路9.以下公共標(biāo)志中表示防火的是〔

〕。A.

B.

C.

D.

10.國旗、國徽、國歌是一個國家的象征。當(dāng)國歌響起，進(jìn)行升旗的時候，以下做法正確的選項(xiàng)是〔

〕。①保持肅立，立正站好②少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮③在隊(duì)列里與同學(xué)討論數(shù)學(xué)問題④面向旗桿，眼睛注視國旗，齊唱國歌A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④二.填空題(共10題，共44分)1.中華民族歷來就有扶危濟(jì)困、樂善好施的〔

〕。公益事業(yè)是〔

〕、〔

〕的事業(yè)。參與公益事業(yè)能為身處困境的人雪中送炭,也能為抵御突發(fā)災(zāi)害會聚幫扶力量。2.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要會聚社會各方面的〔

〕。不管是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境。3.如何才能共建有序的生活？4.良好的〔

〕是人們〔

〕的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的根底。5.維護(hù)〔

〕，共建〔

〕，需要我們從〔

〕做起。同時，我們也有責(zé)任〔

〕不遵守公共秩序的人。6.?中華人民共和國〔

〕保障法?明確規(guī)定，禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老年人。7.遵守〔

〕、〔

〕，才能保持良好的社會秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。8.〔

〕為人們提供書籍、報(bào)刊和音像電子產(chǎn)品等方面的公益性文化效勞。9.對〔

〕秩序的行為要大力宣傳或表揚(yáng)，對〔

〕公共秩序的人或組織要依法懲戒，形成〔

〕公共秩序榮耀，〔

〕公共秩序可恥的社會風(fēng)氣。10.〔

〕是凝聚人心、增強(qiáng)正能量的事業(yè)。三.判斷題(共10題，共20分)1.公共生活中，我們要注意自己的言談舉止?！?/p>

〕2.自己的利益堅(jiān)決維護(hù)，他人的利益那么隨意阻礙?！?/p>

〕3.小區(qū)車位緊張，只能把車停在消防通道了?！?/p>

〕4.文明有禮要自覺約束自己的行為，它表達(dá)在每個人的一言一行中?！?/p>

〕5.人們在公共空間中的生活，構(gòu)成了我們的公共生活?！?/p>

〕6.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從標(biāo)準(zhǔn)他人的行為做起?！?/p>

〕7.我們的生活中離不開公共設(shè)施?！?/p>

〕8.小明的爸爸早上公園遛狗時，小狗在公園綠地上隨地大小便?！?/p>

〕9.張平的車技好，高速路上可以從應(yīng)急車道超車?！?/p>

〕10.田家炳在香港創(chuàng)辦“田家炳基金會〞，實(shí)踐“取諸社會，用于社會〞?！?/p>

〕四.簡答題(共7題，共49分)1.為什么要遵守公共秩序？請你結(jié)合具體事例說一說。2.生活中，有人圖方便將私家車停在消防通道上，這將帶來哪些嚴(yán)重的后果？為了防止這些后果你認(rèn)為該怎樣做？3.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序嗎？良好的公共秩序有什么作用？4.現(xiàn)代社會的人們積極倡導(dǎo)共享，出現(xiàn)了很多共享的生活方式。在生活中，你留心到哪些共享行為了？請?jiān)囍鴮懸粚憽?.說一說小區(qū)里有哪些地方需要改良，你能做點(diǎn)兒什么呢？6.在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些公共標(biāo)志，比方禁止吸煙的標(biāo)志，這些標(biāo)志往往標(biāo)示著一些公共場所的規(guī)那么、秩序要求。請你說說，你都看到過哪些公共標(biāo)志，這些標(biāo)志表示什么？〔至少寫出兩個〕7.我們可以參與哪些公益活動？五.辨析題(共1題，共8分)1.星期天，有些小朋友在公園里大聲喧鬧，你認(rèn)為這種做法對嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？六.綜合題(共1題，共6分)1.自主探究。下面是某社區(qū)方案開展“愛心義務(wù)捐贈活動〞，為此，居民們提出兩種法案。方案一：每周六上午在社區(qū)正門設(shè)置“愛心衣物捐贈、領(lǐng)取處〞，號召社區(qū)居民把自己不穿的質(zhì)量尚好的干凈衣物捐贈給需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐贈處領(lǐng)取衣物。方案二：在社區(qū)尋找一面普通的墻壁，畫上漂亮的彩繪，安裝好掛衣鉤。大家隨時隨地把閑置的、干凈的、沒有破損的衣物掛在“愛心墻〞上，也可以從墻上取走自己需要的衣物。請答復(fù)，兩種愛心方案，你更欣賞哪個？說說你的理由。參考答案一.選擇題1.D2.D3.A4.B5.A6.C7.A8.A9.D10.A二.填空題1.傳統(tǒng)美德；凝聚人心；增強(qiáng)正能量2.力量3.首先要做到心中有他人、有集體、有國家；其次要從標(biāo)準(zhǔn)自己的言行做起，同時有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人；最后需要會聚各方力量。4.公共秩序；安居樂業(yè)5.公共秩序；有序生活；標(biāo)準(zhǔn)自己的行為；勸阻6.老年人權(quán)益7.社會公德；法律法規(guī)8.農(nóng)家書屋9.積極維護(hù)；破壞；尊重；破壞10.公益事業(yè)三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.簡答題1.公共生活需要有良好的公共秩序來維護(hù)，良好的公共秩序是人們安居生活的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的根底。2.一旦發(fā)生火災(zāi)，會影響消防車救援。為了防止這些后果，應(yīng)該這樣做：①應(yīng)該提高居民的消防意識；②小區(qū)物業(yè)加強(qiáng)管理；③加大對私家車的處分力度。3.例如：街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序；公園里人們愉快地游玩，需要公共衛(wèi)生秩序……。公共生活需要有良好的秩序維護(hù)，良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的根底。有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。4.我知道的有以下幾類：共享單車、共享書屋、WiFi共享、滴滴打車、社區(qū)充電樁、按摩椅等。5.〔答案不唯一〕①小河邊沒有警示牌，如果有人下河游泳會很危險，我會精心制作一個警示牌放在小河邊提醒人們。②小區(qū)里的健身器械又壞了，我可以去找物業(yè)，要求他們修一下，防止帶來危險。③樓下的草坪被小區(qū)里的人種上菜了，我會去和他們協(xié)商。領(lǐng)養(yǎng)這塊地種上花草。④小區(qū)里的電線桿上貼滿了小廣告，我可以和同學(xué)一起把小廣告刮掉，讓這里變得更干凈整潔。6.請勿大聲喧嘩標(biāo)志：有這種標(biāo)志的場所，我們應(yīng)該保持安靜。禁止鳴喇叭：有這種標(biāo)志，開汽車就不可以鳴笛。7.①參與公益活動，我們既可以為災(zāi)區(qū)捐款資助貧困學(xué)生，幫助困難家庭，也可以利用業(yè)余時間照顧孤寡老人參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境等志愿活動。②當(dāng)每個人微小的公益力量積小成大時，就能有效幫助需要救助的個人和群體。讓我們堅(jiān)持日行一善，從小事做起，發(fā)揮