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北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《圓柱的體積》教案第第9頁。“類比猜想——驗(yàn)證1、使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法，在推導(dǎo)圓柱體積計(jì)算2、使學(xué)生能夠通過觀察，大膽猜想和驗(yàn)證獲得新知識(shí)在教學(xué)活動(dòng)3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和合作
1、把圓柱拼成長(zhǎng)方體后，什么變了，什么沒變？2、拼成的長(zhǎng)方體與圓柱之間有什么聯(lián)系？3、通過觀察得到什么結(jié)論？V＝Sh＝πr2h1、計(jì)算下面各圓柱的體積。（1）S=60cm2h=4cm2、算一算：已知一根柱子的底面半徑為為5米，你能2、試一試：（1）是分米，高是
（2）是12.56厘是100厘米，4(1)(2)是10升厘米,注
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