小學(xué)語文基礎(chǔ)知識順口溜

識拼順口溜一聲調(diào)歌：一聲高高平又平，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。二標(biāo)調(diào)號口訣：標(biāo)調(diào)號，找a，母在找oi列標(biāo)在后。三jqx與ü相的訣小小有貌見了jqx脫帽問聲好。四易混淆韻母口訣：1.“小紅和小明，手拿an來到天安門，成了好朋友”2.

娃ｉ后ｕｉｕｉｕｉ3.

娃水，ｕｉｕｉｕ4.“小兔飛飛，愛喝咖啡。i后喝了一杯?！?.“解放軍，多威風(fēng)uuu”；“小朋友圍成圈，uu”“做了錯(cuò)事會承認(rèn)，真?zhèn)ゴ螅瑄u”；“打電話uu”小生查字典順口溜學(xué)查字典并不難，偏旁部首看端詳。沒有部首查起筆，形聲字兒查形旁；頭底兩層是部首，要讓字頭當(dāng)偏旁；

左右兩邊是部首，取左去右有保障；內(nèi)心外殼是部首，舍去里邊查外框；整個(gè)字兒是部首，此字本身是偏旁；一字頭上生“二角”，取其下底把“角”砍；下底如果不成部，左上角當(dāng)此字旁；有些生字較特殊，頂天立地當(dāng)偏旁；多查多想抓規(guī)律，相同部首不能忘。劃句子成分順口溜主謂賓，定狀補(bǔ)。主干枝葉分清楚。主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補(bǔ)。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。狀語有時(shí)位主前，逗號分開心有數(shù)?；境煞种髦^賓，連帶成分定狀補(bǔ)。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。六者關(guān)系難分辨，心中有數(shù)析正誤。什么誰稱主，做是怎樣才充謂；賓語動(dòng)支配，回答謂語什么誰。前置狀語目（的）時(shí)（間）地（點(diǎn)），意義不變能復(fù)位。補(bǔ)語從后說前謂，定語才和后賓配。介賓短語多狀補(bǔ)，不能充當(dāng)賓主謂。的定地狀與得補(bǔ)，語言標(biāo)志定是非句片段

一怎樣分段：讀全文，明思路；抓特點(diǎn)，段自明。同內(nèi)容，并成段；單意思，獨(dú)成段；時(shí)間明，按推移；敘事情，視變化；地點(diǎn)清，按轉(zhuǎn)換；是說明，依內(nèi)容。二怎樣概括段意：概段意，方法多，可歸并，善取舍?？偲鹁?，總結(jié)句，過渡句，莫放過。重點(diǎn)詞，關(guān)鍵詞，串成句，段意明。三怎樣概括中心思想：明內(nèi)容，清目的；連段意，答問題；審清題，仔細(xì)品；析人物，思言行；抓要點(diǎn)，明背景；敘事情，抓重點(diǎn)；寫景物，思特點(diǎn)；細(xì)推敲，套格式。四怎樣捕捉中心句：中心句，是靈魂；抓主旨，明目的；尋總起，找總結(jié)，覓過渡，不可略閱一怎樣讀懂一篇文章：覽全文，明內(nèi)容，詞句段，細(xì)品賞，深入讀，悟感情。記敘文，很重要，六要素，必分清。說明文，層次清，仔細(xì)讀，自然明。

寓言篇，趣味濃，閱讀后，明道理。童話文，都愛讀，頌善美，陶情操。二怎樣閱讀古詩：明背景，知詩人；扣字眼，解詩題；抓關(guān)鍵，明詩意。想意境，悟詩情。多詠誦，背詩文。三怎樣進(jìn)行課外閱讀：課外書，廣泛讀，增智慧，長見識，明道理，學(xué)做人。朗背誦一怎樣朗讀：口齒清，讀準(zhǔn)音。不丟字，不添字，不重復(fù)，不顛倒，不破句，不磕巴，反復(fù)讀，須流暢。陳述句，語調(diào)平，感嘆句，調(diào)下降，疑問句，調(diào)上揚(yáng)，辨清句，讀好調(diào)。停頓時(shí)，有層次，按節(jié)奏，作強(qiáng)音，重讀音，有規(guī)律，快與慢，按感情。二怎樣背誦：要背誦，先讀熟。理詞句，抓關(guān)鍵，細(xì)分析，再返原，抄一遍，記得快。

語學(xué)習(xí)方法順口溜一預(yù)習(xí)歌：做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細(xì)讀文，明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。二聽課歌：聽課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，注意聽；疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶課堂做筆記歌：專心聽，認(rèn)真記，看板書，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，有依據(jù)。三發(fā)言歌：細(xì)聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。四復(fù)習(xí)歌：通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，用新知。反復(fù)練，記得牢。五做讀書筆記歌：讀書時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書名，記日期，定