關于對老師保證書-2023修改整理

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對教師保證書恭敬的教師

今日,我懷著抱歉給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心!

我以后上課注重聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機．平常對這類事情熟悉不深.導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次，我這種行為還在小學學生間造成了及其壞的影響，破壞了小學的形象。學生之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給學生們帶了一個壞頭，不利于小學和院系的學風建設教師是十分的關懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽教師的話，充分領悟理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望教師給我改過自新的機會.教師是希翼我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感觸到教師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的抱歉，我太謝謝教師對我的這次深刻的教導。

我誠摯地接受批判，我保證以后上課不搞小動作.不玩手機,仔細上課!懇請教師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的同學：

年代日

頂撞教師的保證書

**教師：

您好！上次上數(shù)學課時候，由于*******緣由，頂撞教師，結果被教師給趕了出來?，F(xiàn)在鎮(zhèn)靜下來，自己好好想了想，是自己做的不對，讓教師憤怒，失望了。事后感覺很對不起教師的辛勤培養(yǎng)。由于自己的沖動，耽擱了教師上課，耽擱學生們學習，懇切的給教師賠禮。

我保證我以后肯定不會再犯以上的錯誤，做個聽話的好同學，上課仔細聽講，按時完成作業(yè)，不再讓教師憤怒。請教師，學生監(jiān)督。

同學***

由于高校逃課怎樣寫保證書給教師

敬愛的教師:

我是你的同學：xx-x。今日我懷著抱歉和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,教師就已三申五令,再三強調,全校學生不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有須要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：。。。。。。(說明曠課的經(jīng)過和緣由)。。。。。所以，我挑選了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有須要而且也是應當向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,教師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知

道，教師對于我的無故曠嘩川糕沸蕹度革砂宮棘課也十分的憤怒。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。教師反復教育言猶在耳,鄭重仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對教師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶惰,假如不是由于過于懶惰也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓教師你能夠信任同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點，我開頭反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要緣由。試問：假如我很喜愛?這門課程，我自己會無故任意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。無數(shù)我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂學生和教師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴峻的錯誤。對于小學開設的每一門課程都有小學的理由，我們作為同學就更應當

去仔細學習。

檢討人：xx-x

xx-xx年x月x日

罵教師的保證書600字

今日,我懷著抱歉和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種不良行為的深刻熟悉以及再也不會有下次的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很羞愧，我真的不應當發(fā)短信去罵您，我不應當違反教師的規(guī)定，我們作為同學就應當徹低的服從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我希翼教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，希翼教師可以信任我的悔過之心。

信任教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，希翼教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會再有這樣的事情了!

所以，教師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

第二，我在自習的時候猛"打"臺的行為也是一種對教師級不恭敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就考究尊師重

道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我向來忽略了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他