平湖市四年級(jí)上學(xué)期期末檢測語文試卷（含答案）

平湖市四年級(jí)上學(xué)期期末檢測語文試卷（含答案）2024學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文四年級(jí)期末檢測卷參考答案及評(píng)分建議

（2025.1）

一、書寫展示（共3分）

評(píng)分建議：規(guī)范、端正、整潔。

二、積累與運(yùn)用（共40分）

（一）讀語段，根據(jù)看拼音寫詞語。（共7分）

參考答案：

人山人海洋溢新鮮表演得心應(yīng)手贊嘆迎接評(píng)分建議：每個(gè)詞語1分，錯(cuò)別字每字0.5分，扣完為止。

（二）選擇正確的讀音或詞語，在括號(hào)里打“√"。（共3分）

參考答案：

暮

qǔlòu

幕

jì

hōng

評(píng)分建議：每空0.5分。

（三）按查字典要求填空。（共2分）

參考答案：

皿51.②2.①評(píng)分建議：每空0.5分。

(四）選擇題。（共4分）

參考答案：

1.D2.B3.D4.A

評(píng)分建議：每題1分。

（五）按要求完成句子。（共4分）

參考答案：

1.春節(jié)時(shí)的街道上十分熱鬧，有小朋友的歡笑聲，有恭喜發(fā)財(cái)?shù)囊魳仿?，還有攤販的叫賣聲。

（能仿照例句，利用反復(fù)的方法模仿寫句子，表達(dá)正確即可。2分）

2.略。

（能仿照例句，用上至少兩個(gè)動(dòng)作描寫表達(dá)我”看到熱鬧的元宵燈會(huì)后快樂的心情，語句通順，表達(dá)合理即可。若只用上了一個(gè)動(dòng)作描寫可以酌情扣分。（2分）

（六）按要求填空，并完成練習(xí)。（共20分）

參考答案：

1.齊頭并進(jìn)飛奔而來山崩地裂顫動(dòng)；雄偉壯觀震天動(dòng)地（意思對(duì)

即可）

（每處1分，共6分，一個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分。）

2.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

(每句1分，共4分，一個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分。）

2024學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文四年級(jí)期末檢測卷第1頁（共4頁）

3.不學(xué)不成，不問不知機(jī)不可失，時(shí)不再來

（每處1分，共4分。）

4.游，溺，銜。堅(jiān)持不懈（堅(jiān)韌執(zhí)著）（意思對(duì)即可）（每處1分，共4分）

5.例：神農(nóng)氏神農(nóng)氏為了治病救人嘗百草，很了不起。（人物寫正確1分，寫清楚原因1分，共2分）

三、閱讀（共27分）

（一）非連續(xù)性文本閱讀。（共10分）

參考答案：

1.年畫燈彩剪紙

（共3分，每空1分）2.××√√

（共4分，每空1分）3.言之有理即可

（角度與問題相對(duì)于即可，角度1分，問題2分。共3分）

（二）現(xiàn)代文閱讀。（共17分）

參考答案：

(1

.)(“我

"見證了春蛇擁有統(tǒng)御

眾蟲的能力/“我

”陪媽媽捉

土蠶相信了春蛇擁有統(tǒng)御眾

蟲的能力

（主要人物是“我

”，

主要人物是媽媽得一半分）)

(“我

”聽說春蛇

是一條擁有統(tǒng)

御眾蟲能力的

蛇。)(“我

"了解到春

蛇的真正含義。)(“我

”不相信春

蛇有統(tǒng)御眾蟲的

能力/“我

"懷疑

春蛇是否有統(tǒng)御

眾蟲的能力。)

(恍然大悟)(深信不疑)(神奇)(疑惑)

（每空1分，共5分）。

2.動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫感受到媽媽很擔(dān)心、傷心（合理恰當(dāng)即可）（每空1分，共4分。）

3.D（2分）

4.略

（劃線1分，批注2分，共3分）

5.言之有理即可

（表明觀點(diǎn)1分，理由與觀點(diǎn)相匹配1分，語言通順1分；共3分。）

2024學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文四年級(jí)期末檢測卷第2頁（共4頁）

四、習(xí)作（共30分）

1．評(píng)分參照表：

作文等第評(píng)價(jià)要素分值

材料選擇寫法運(yùn)用語言表達(dá)感想表達(dá)

一符合題意，選材恰當(dāng)，很有新意。能很好地聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，寫一個(gè)印象深刻的地方。寫清楚推薦的地方，理由充分，用詞準(zhǔn)確、語句通順、條理清楚、表述很生動(dòng)，吸引人。能非常真實(shí)、具體地寫出自己的感受。28—30

二符合題意，選材恰當(dāng)，有新意。能聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，寫一個(gè)印象深刻的地方。寫清楚推薦的地方，理由充分，用詞準(zhǔn)確、語句通順、條理清楚、表述生動(dòng)，吸引人。真實(shí)、具體地寫出自己的感受。25—27

三符合題意，選材較恰當(dāng)，新意欠佳。能較好地聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，寫一個(gè)印象深刻的地方。寫清楚推薦的地方，理由較充分，用詞較準(zhǔn)確、語句較通順、條理較清楚、表述基本生動(dòng)，吸引人。能基本真實(shí)、具體地寫出自己的感受。22—24

四符合題意，選材一般，沒有新意?；灸苈?lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，寫一個(gè)印象深刻的地方?；緦懬宄扑]的地方，理由較充分，用詞較準(zhǔn)確、語句較通順、條理較清楚、表述不夠生動(dòng)，不夠吸引尚能真實(shí)寫出自己的感受，但不具體。18—21

2024學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文四年級(jí)期末檢測卷第3頁（共4頁）

人。

五基本符合題意尚能聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，寫出一個(gè)或一個(gè)以上印象深的地方，字?jǐn)?shù)300字以上。15—17

尚能聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，寫出一個(gè)或一個(gè)以上印象深的地方，字?jǐn)?shù)200字以上。10—14

尚能聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，寫出一個(gè)或一個(gè)以上印象深的地方，字?jǐn)?shù)100字以上。6—9

不合題意根據(jù)內(nèi)容、字?jǐn)?shù)、態(tài)度酌情給分。5分以下

說明：（1）題目不符合要求扣1分；（2）錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重現(xiàn)則不計(jì)），不足3個(gè)字不扣分，扣完2分為止。

2．評(píng)分操作流程：閱讀習(xí)作——確定等第——確定分值。

2024學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文四年級(jí)期末檢測卷第4頁（共4頁）2024學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文四年級(jí)期末檢測卷（2025.1）

（限時(shí)：80分鐘）成績（等第）

(親愛的同學(xué)們，大家好！我是

2025

年春節(jié)

聯(lián)歡晚會(huì)的吉祥物，

我叫“

巳升升

”。今天，我們一起歡樂游園，喜迎新年！)(sì)

一、書寫展示

巳升升：歡迎來到我家！請(qǐng)把我家門前的對(duì)聯(lián)認(rèn)真地抄寫在橫線上，做到正確、端正、美觀。

靈蛇喜迎春到祥福樂伴年來

二、積累與運(yùn)用

巳升升：游園第一站——“詞句采摘園"！央視總臺(tái)設(shè)計(jì)了不少游園點(diǎn)呢！

（一）讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

rénshānrénhǎi___yángyì

游園會(huì)真是熱鬧非凡，（___），每個(gè)人的臉上都()

xīnxiān

著節(jié)日的喜悅。（）的水果、小吃攤前人潮涌動(dòng)，空氣中彌漫著誘人的

biǎoyǎn___déxīnyìngshǒu

香氣。舞臺(tái)上，()者們身著華麗的服飾，(zàntàn)

yíngjiē

地表演著，引得觀眾掌聲連連。大家（）不已，共同（）新春

的到來。

（二）選擇正確的讀音或詞語，在括號(hào)里打“√”。

（幕暮）色朦朧，一場盛大的電子煙花秀在游園會(huì)開（幕暮）式上驚艷亮相。伴隨著一曲（qǔqū)悠揚(yáng)的琴聲，系（xìjì)著彩帶的舞臺(tái)緩緩上升。舞臺(tái)上，吉祥物“巳升升"扮著鬼臉露（lùlòu）了一手，逗得大家哄（hōnghǒng）堂大笑。

（三）按查字典要求填空。

吉祥物“巳升升”為同學(xué)們?cè)O(shè)置了紅包墻，墻上寫著一個(gè)“益"字，“益”

2024學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文四年級(jí)期末檢測卷第1頁（共6頁）

字用部首查字法，先查部首()，再查除部

首外有()畫?！耙?在字典中有這樣幾種解釋（見右圖），紅包中藏了幾句話，請(qǐng)給句子中的“益”字選擇正確的意思。

1.新學(xué)期，多讀書，勤思考，益處自然來！…………（）

．

2.蛇年吉祥，福氣滿滿。愿爺爺奶奶身體健康，延年益壽！………（）

．

(四）選擇題。

1.下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是…………………（）

A.清晰報(bào)負(fù)龐大B.奧秘聯(lián)系既使

C.黑呼呼搏斗霎時(shí)D.眼睜睜贊嘆猛烈

2.大雁南飛，秋霜初降，不禁使人想起諺語“"?！ǎ?/p>

A．立了秋，把扇丟。B．八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。

C．夏雨少，秋霜早。D．一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。

3.下列句子中加點(diǎn)詞使用正確的一項(xiàng)是………………（）

A.吉祥物“巳升升”臉上露著微笑，健步如飛，看上去老態(tài)龍鐘。

．．．．

B.猜燈謎活動(dòng)開始了，主持人在舞臺(tái)上威風(fēng)凜凜。

．．．．

C.套圈活動(dòng)簽到臺(tái)前，參賽選手們陸陸續(xù)續(xù)到場打頭陣。

．．．

D.在集體游園投壺活動(dòng)中，402中隊(duì)占上風(fēng)。

．．．

4.與“蛇年游園，彩燈眨眼，蛇靈歡舞。"表達(dá)相同的一項(xiàng)是…………（）

A.歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。

B.靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

C.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。D.您何必賣房子呢，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？

（五）按要求完成句子。

1.例：那時(shí)沒有電視、收音機(jī)、汽車和飛機(jī)。

那時(shí)沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車，也沒有飛機(jī)。

春節(jié)時(shí)的街道上十分熱鬧，有小朋友的歡笑聲、恭喜發(fā)財(cái)?shù)囊魳仿暫蛿傌湹慕匈u聲。

2.例：（寫“害怕”）媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩里，蒙上頭，大氣都不敢喘。

2024學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文四年級(jí)期末檢測卷第2頁（共6頁）

要求：請(qǐng)用上至少兩個(gè)動(dòng)作描寫來表現(xiàn)“我"看到熱鬧的元宵燈會(huì)時(shí)快樂的心情。

（六）按要求填空，并完成練習(xí)。

1.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬___，浩浩蕩蕩地；那聲音如同___，好像大地都被震得起來。

讀著這段話，我仿佛看到了的錢塘江，聽到了的聲音，也讓我想起了“猛進(jìn)如潮”的精神。

2.盧鉞在《雪梅》一詩中以“______________________，"這兩句詩告訴我們事物各有所長的道理；王昌齡的《出塞》中“___，___”兩句詩借對(duì)前朝名將的懷念，表達(dá)邊關(guān)永固、家國平安的愛國情懷。

3.“智能之士，___，___"告訴了我們學(xué)習(xí)和提問的重要性；“___，___”提醒我們良好的時(shí)機(jī)難得，不可錯(cuò)過。

4.“女娃于東海，而不返，故為精衛(wèi)，常西山之木石，以堙于東海”，讓我們看到了___的精衛(wèi)。

5.在快樂讀書吧中，我還閱讀了很多中國神話故事，讓我印象最深的是（填人物），因?yàn)開___________。

三、閱讀

巳升升：游園第二站——“閱讀探索園”！讓我們?cè)陂喿x探索中啟迪智慧！

（一）非連續(xù)性文本閱讀。

中國的老玩意兒

【材料一】中國燈彩在民間又叫花燈，各地的燈彩花色眾多，各具民族特色，風(fēng)格各異。燈彩為婚壽吉慶營造了濃厚的喜慶氛圍，是中國傳統(tǒng)的吉祥象征物。

分布地點(diǎn)上海廣東湘江溫州北京

燈彩花色龍燈走馬燈珠燈宮燈

主要特色用布制成結(jié)構(gòu)精巧用萬千顆料珠穿制典雅

【材料二】中國的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。春節(jié)來臨之際，家家戶戶在室內(nèi)、門上張貼年畫，借此寄托人們對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、家室安泰的祈盼。

2024學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文四年級(jí)期末檢測卷第3頁（共6頁）

【材料三】剪紙是中國古老的民間藝術(shù)。它題材廣泛，造型生動(dòng)活潑，是中國民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托人們對(duì)美好生活的向往。

1.本材料中“中國的老玩意兒"分別指的是_____________、和_________________。2.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×"。

（1）人們?cè)诖汗?jié)張貼年畫是為了破除災(zāi)禍。()

（2）各地的燈彩有北京的宮燈、上海的走馬燈、溫州的珠燈等。()

（3）剪紙這種民間藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳與中國農(nóng)村的節(jié)日風(fēng)俗有著密切關(guān)系。()

（4）燈彩為婚壽吉慶營造了濃厚的喜慶氛圍，是中國傳統(tǒng)的吉祥象征物。()3.閱讀短文后，我能（填選項(xiàng)）提出問題：

A.針對(duì)文章內(nèi)容B.針對(duì)文章寫法C.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)

（二）現(xiàn)代文閱讀。

記憶中的那條“蛇”

①在我的記憶中，有一條神秘的蛇，叫“春蛇”，我覺得非常神奇。在春分前后某一天，它會(huì)將土地霸為己有。這一日，農(nóng)人不可下地勞作，也不用飼養(yǎng)家畜，若是下地干活，春蛇就會(huì)派土蠶們咬斷玉米等莊稼幼苗，那這一年就別想豐收了。

②這條蛇真的擁有統(tǒng)御眾蟲的能力嗎？對(duì)此，我充滿了疑惑。

③那一年，我爸爸忘記那天是春蛇，一大早就下地干活。媽媽一聽，憂心忡忡。果然沒幾日玉米地里的苗就蔫了。那天，媽媽帶著我下地去捉殘害玉米苗的土蠶。媽媽眉頭緊鎖，在斷苗處，用鏟子撬開土，我真的看見或黑或白如同蠶一樣的肥胖蟲子在蠕動(dòng)。媽媽用筷子把土蠶一個(gè)個(gè)挑出來，放進(jìn)塑料瓶里。邊挑邊嘀咕：“明年一定不要在春蛇這一天下地勞作?！惫唬荷哂兄y(tǒng)御眾蟲的能力，從此，我對(duì)此深信不疑。

④后來，我讀到陸游的《游山西村》一詩，詩中提到“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”，忽然想起了那條記憶里的“春蛇"。

⑤春蛇，春社！讀音如此相近，這兩者有什么關(guān)系嗎？于是，我查了字典，“社”這個(gè)字有土地神、土地廟的意思。陸游提到的“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存"就是在春分前后，村里男女老少都不下地干活，而是穿上干凈的衣衫到土地廟前敲鼓吹簫、載歌載舞，祈求這一年風(fēng)調(diào)雨順。而后的日子，我又在古詩詞中讀到“舊時(shí)茅店社林邊”“燕子來時(shí)新社”，詩句中所提到的“社”就是土地廟的意思。我

2024學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文四年級(jí)期末檢測卷第4頁（共6頁）

想我家鄉(xiāng)的春蛇日，亦是如此。

⑥自此，我恍然大悟，我記憶里的那條蛇并不是統(tǒng)御眾蟲的“土蛇”，而是存在于幾千年中華農(nóng)耕文化