有關(guān)幼兒園親子活動總結(jié)范文錦集8篇

有關(guān)幼兒園親子活動總結(jié)范文錦集8篇

幼兒園親子活動總結(jié)篇1

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。20xx年10月27日上午，XX幼兒園進行了重陽節(jié)親子慶?；顒?。

小中大班級的老師們依據(jù)幼兒特點設(shè)計了豐富的活動方案，有的唱敬老歌曲，有的玩祖孫親子嬉戲，有的給爺爺奶奶敲背捶腿，大班孩子們送上自己親自剝的香蕉……擊鼓傳花的嬉戲引來爺爺奶奶們陣陣歡樂?？粗粋€個珍寶們那么乖巧懂事，老人們感慨萬分，在欣慰的同時，對老師們急躁細致的工作賜予了確定。

重陽節(jié)親子活動讓孩子們了解了“重陽節(jié)”的來歷和習(xí)俗，用自己的行動表達了對爺爺奶奶的感恩之情。此次活動不僅使老人們感受到孩子的成長與進步，同時也讓孩子們體驗了與老人之間濃濃的親情，此外還增進了幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解，懂得了敬重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在幼小的心中埋下愛的種子，從學(xué)校會感恩，體驗幸福生活的歡樂。

幼兒園親子活動總結(jié)篇2

迎著輕柔的春風(fēng)，沐浴著暖人的陽光，隨著三八婦女節(jié)的即將到來，xx幼兒園中班的孩子們在老師和媽媽的陪伴下相約來到揚州市蜀崗西峰開展了“我和媽媽去賞梅”蜀崗西峰三八婦女節(jié)親子活動。

活動開頭，老師首先向孩子們介紹三八婦女節(jié)的由來，讓孩子知道了媽媽的辛苦，并懂得要敬重她們，愛惜她們，引導(dǎo)孩子們能夠從生活中幫媽媽做一些小事。通過演唱《世上只有媽媽好》《媽媽我要親親你》《好媽媽》等兒歌表達了對媽媽的愛?！罢撑菖萏恰薄榜R蘭花”等親子嬉戲，更是加深了孩子和媽媽之間的情感。最終孩子們和媽媽一起巡游了蜀崗西峰公園，時值梅花盛開之季，公園內(nèi)種植的梅花競相綻放，放眼望去，花海一片，梅香繚繞，大家沐浴著陽光、呼吸著花香，紛紛在梅樹前駐足品賞、合影留念，感受春天的溫馨與滿意，歡歌笑語，不絕于耳?；顒幼罱K孩子們將自己制作的愛心卡片送給媽媽，給媽媽一個暖和的擁抱，并提前預(yù)祝媽媽們節(jié)日歡樂！

此次活動為孩子們的心靈播下了漂亮的種子，讓孩子們懂得了感恩，擁有了歡樂，更讓大家在陽光梅影中，領(lǐng)會到了家鄉(xiāng)美，揚州美。

幼兒園親子活動總結(jié)篇3

一、活動目標：

1.讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增加環(huán)保意識。

2.讓幼兒感受春天的氣息，加強親子間及師生的情感溝通。

3.通過組織幼兒外出活動，知道要跟著老師、家長及同伴，不能擅自離開群體，增加孩子們的團隊意識及平安意識。

二、活動時間：20xx年3月24日。

三、活動地點：漳浦地質(zhì)公園、石雕園。

四、組織人員：老師及家委會成員共同組織、制定活動方案。

五、參與對象：小班全體小伴侶和老師，同學(xué)家長伴隨。

六、動身前預(yù)備：

1.著裝：穿輕巧鞋子、適量的衣服。

2.食品：少量零食、飲料，水果削皮切塊放進保鮮袋。

3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾紙、照相機等。

4.交通工具：聯(lián)系旅行社車輛全程接送。

七、春游過程：

1.動身前先對孩子進行平安訓(xùn)練，聽從老師及家長的指揮，不能隨便離開群體。

2.查找、觀看春天的景色。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

(2)觀看樹芽的顏色，形態(tài)。

(3)找一找植物花開，說一說是花的顏色。

3.幼兒共享食物，訓(xùn)練孩子不任憑亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4.清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。

八、平安保障措施：

1.加強管理和監(jiān)督措施。老師及家長共同負責(zé)幼兒出游的平安工作，確保幼兒出游平安。

2.班級老師對幼兒進行春游活動平安訓(xùn)練，增加幼兒平安防范意識和自我愛護力量。

3.春游活動時要做到井然有序，訓(xùn)練幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

4.留意言行文明，愛惜花草樹木，不隨地亂扔垃圾，愛護環(huán)境。

幼兒園親子活動總結(jié)篇4

20xx年4月4日，星期天，天氣特殊好，大大四班和大大一班的小伴侶們在老師和家委會的組織下到了濱江廣場進行親子活動。家長和孩子們的樂觀性很高，大大一班有10個家庭，大大四班有12個家庭參與

整個活動從9。45開頭，家長直接到濱江廣場集合，10點左右家長幾乎全都到了，還有許多家庭是爸爸媽媽一起來參與的，10。20我們開頭集合做早操，雖然有些男家長的動作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很仔細的，10。40早操做完我們開頭進入下一個環(huán)節(jié)，做嬉戲我們先把兩個班的家長合一來一起做了嬉戲，然后又分班完嬉戲，我們做的嬉戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶凳子，鋪路，送傘，趕小豬，等等由于時間的關(guān)系還有幾個我們預(yù)備了的嬉戲沒有做的成，家長的熱忱很高漲，最終我們請孩子一起來參與風(fēng)箏競賽，孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，孩子玩的很快樂，每個孩子都得到了老師細心預(yù)備的記念品。

孩子們通過此次活動，增進班級家長、幼兒、老師之間的相互了解，在歡樂親子游嬉戲中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，增進了親情。同時家長與老師的親密合作也拉近了彼此間的距離，進一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實效。

活動結(jié)束了，整個過程是順當(dāng)與勝利的：由于有我們的真誠、有我們的專心，更由于有家長的熱忱、有家長的支持。愿我們在今后的日子里，把歡樂和苦痛都化作春霖秋霜，深深融進這一片沃土，共同來耕耘、收獲！由于我們收獲的將是孩子們的歡樂和成長。

幼兒園親子活動總結(jié)篇5

嬉戲是在正確的訓(xùn)練觀、兒童觀指導(dǎo)下，使兒童的熟悉水平、共性品質(zhì)、社會化力量得到樂觀主動進展的重要物質(zhì)條件。區(qū)域性活動時體現(xiàn)幼兒在玩中學(xué)，雪中玩，寓訓(xùn)練于嬉戲中的最好的形式之一。

在本學(xué)期我園開展了一次豐富的嬉戲活動評比活動，并設(shè)立了三個獎項：一等獎兩名（并列第

一）大班和小一班。二等獎兩名，小二班和中二班。三等獎兩名，中一和托班。通過本次活動的評比，我們得到了以下的感情與熟悉。

嬉戲活動中，還存在著一些問題需要我們?nèi)チ粢夂透纳啤Ｈ缭诎才沛覒蚪巧?、嬉戲任?wù)時，有老師會指定幾個力量強的幼兒為負責(zé)人，負責(zé)人再去邀請其他人。我發(fā)覺，負責(zé)人在班上走動呼喚伙伴時，大多數(shù)幼兒兩眼緊急地凝視著他們，小手舉得高高，嘴里不停得說著：“我，我！”可是，每次被叫的總是那么一些人，剩下的往往是常規(guī)習(xí)慣較差，或者是力量較弱的。剩下的孩子經(jīng)常由老師另行支配：去看圖書吧。懊喪、難受、不滿，種種表情馬上會消失在這些孩子們的臉上，而那些被呼喚的孩子對老師或小負責(zé)人指定的角色也不肯定滿足。

應(yīng)讓幼兒的自助評價，主要是鼓舞幼兒把自己在嬉戲中的所見所聞、感受體驗表達出來，與同伴溝通共享，有幼兒主動評價“我發(fā)覺了什么問題？為了以后玩得更好，我們還應(yīng)當(dāng)做些什么？我覺得誰玩得好，誰玩得不好?！庇秩纾阂岳蠋煹娜嬖u價為主的“今日哪一組小伴侶整理玩具最快？”“發(fā)覺有的小伴侶在更換嬉戲的時候，沒有將原來的嬉戲玩具整理好，再到令一個嬉戲去玩，下次活動中不能再消失這種狀況了等等。

由于幼兒年齡小，他們參加的角色主要動力是愛好和好動性。因此在組織角色嬉戲時，在設(shè)置情景，激發(fā)幼兒的活動愛好的基礎(chǔ)上。這樣才能逐步邊自發(fā)的好動為主動的活動，有利于幼兒自身潛力的進展。

讓他們在嬉戲中可以自由拘束地隨便選用材料制成心中所想的東西，大家都玩的非?？鞓?。由此可見，在嬉戲中，幼兒通過自身的體驗從中獵取了閱歷，選擇了自己感到好的方法，這樣是他們在更好更快地把握技能的同時，更增加了他們對角色嬉戲的愛好和信念。

雖然每個活動的內(nèi)容不同，不但它們都能增加幼兒的學(xué)習(xí)主動性、樂觀性和制造性，有效地促進了幼兒各方面的素養(yǎng)的提高。幼兒有了自己的生活閱歷、愛好、愛好以及認知策略，它們會根據(jù)自己的規(guī)律、自己的方式感知生活、熟悉世界。經(jīng)過本次活動的評比及評價，信任本園老師在嬉戲活動中的指導(dǎo)水平，會有肯定的提高，我們將連續(xù)在日常活動中不斷改進。

幼兒園親子活動總結(jié)篇6

為了增進孩子和家長之間的感情，和感受集體游的歡樂！我園于4月19日組織去了順德長鹿農(nóng)莊一天游，這次的'親子游給我留下許多美妙的回憶和感想。當(dāng)天家長們和孩子興致勃勃地來到幼兒園集中，孩子們的心情寫在臉上，散發(fā)著歡樂、快樂、迫不及待的去往順德長鹿農(nóng)莊，家長們看到孩子歡樂的臉蛋，無比的欣慰，此次秋游真是一個歡樂的周末！

車子動身了，車上的導(dǎo)游替我們介紹了行程，為了給枯燥無味的車途上增加氣氛，導(dǎo)游邀請家長們來表演，還組織小伴侶們唱起了歌謠，各顯神通，還獲得許多嘉獎。最終有一位家長給我們帶來了一首日語歌，特別悅耳，讓我們佩服的五體投地。車子還在連續(xù)行駛著，而我們的心卻歡樂著。

到了順德長鹿農(nóng)莊，我們集體拍下了感動人心的一幕，紀念我們的旅程！我們老師在網(wǎng)球場上組織了親子嬉戲,首先做律動操,帶動大小伴侶樂觀性,玩爸爸媽媽背小伴侶交換旗子的嬉戲和呼啦圈向前進的嬉戲.大家都玩得很快樂.累并歡樂著.

入長鹿農(nóng)莊，讓我們身臨其境地忘卻了城市的喧囂。在農(nóng)莊里，我們一同觀看了農(nóng)家五絕，小豬跳水、斗雞、鴨子賽跑等等，還大飽口福了農(nóng)家菜......真是別有一番風(fēng)味。最讓孩子們期盼的是海陸空動物表演，有老虎、獅子、海獅、鸚鵡等帶來的精彩節(jié)目，它們的表現(xiàn)迎來了家長和孩子們的熱鬧掌聲。自由活動的時間由家長和孩子們自己支配，大家還可以憑手中的贈券玩各種機動嬉戲，節(jié)目真是豐富多彩！

幼兒園親子活動總結(jié)篇7

在幼兒園工作人員的共同努力和預(yù)備下，在20xx年8月9日，我們XX幼兒園進行了喧鬧的“夏日狂歡part”的活動，在活動中我們設(shè)置了各種親子嬉戲有――親子廚房、撈魚嬉戲、涂鴉樂、水中暢游等。

在本次活動中我主要負責(zé)的是親子廚房中的其中一項――魔法壽司。在活動前我預(yù)備了做壽司用的各種材料和工具：壽司皮、大米、火腿、黃瓜、沙拉醬、一次性衛(wèi)生手套、勺子，卷簾等等。在預(yù)備這些材料時我特殊留意要把餐具和材料的衛(wèi)生和消毒工作做好。重要的一點是大米的溫度不能太熱，大米也不能太干，有了廚房師傅的關(guān)心，我所需的各種材料都預(yù)備的很準時。由于我做壽司的閱歷還不是很豐富，所以有些細節(jié)方面的材料預(yù)備的還不是很齊全，這次閱歷假如在做壽司的過程中再加點肉松和壽司醋這樣做出來的壽司肯定會更美味更受大家喜愛的。

活動開頭后家長帶著孩子們間續(xù)來到的我的魔法壽司屋一起體驗親子制作壽司的歡樂，孩子們對這項活動感到很新奇都很投入。由于活動場地和人員的局限性每次活動最多只限8組家庭，在我的解說和示范下家長和孩子們也一起動手做了起來，做完后孩子們品嘗著自己親自做的美味壽司，都很興奮也很有成就感，家長對這種活動也很滿足，在和家長溝通的過程中了解到，孩子們在家很少參加這樣的活動，對我們幼兒園里能有這樣的活動感到很滿足孩子們的樂觀性也都很高漲。值得留意的是我們應(yīng)當(dāng)和家長協(xié)作多提示孩子留意節(jié)省糧食，不要在桌子上和地上處處亂灑大米及其它材料，這樣就能同時培育幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

本次活動很好的向家長宣揚了我們幼兒園的教學(xué)理念、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和老師素養(yǎng)得到了家長的全都好品和認可。在幼兒園全部工作人員的共同努力協(xié)作下圓滿結(jié)束，我會連續(xù)總結(jié)討論，爭取在下一次的活動中能做的更完善。

幼兒園親子活動總結(jié)篇8

落葉紛飛，秋蘭飄香，xx幼兒園于20xx年10月xx日組織小中大班全體幼兒開展親子秋游活動。本次親子游分為兩個地方，小中班前往海洋館和昆蟲館，大班前往科技館。

上午，小中班的孩子來到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館，它是一座擁有九大展區(qū)的、國際一流水準的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有許多平常都看不見的魚類、龜類等，有的很小，很絢麗；有的很大，長得奇形怪狀；孩子們通過近距離的觀看，感受與海底動物親熱接觸的奇妙體驗。當(dāng)孩子們觀察可愛的企鵝、海星時，他們會忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。

而在浦東，位于世紀大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進行著各種互動——看機器人表演，做各類試驗，體驗各種歡樂。眾所周知，科技館分為11個風(fēng)格各異的主題展區(qū)、4個高科技特種影院、3個古今中外科學(xué)家及其腳印?????的藝術(shù)長廊、2個主題特展和若干個臨時展廳，它們共同為四方游客生動地演繹著“自然、人