創(chuàng)業(yè)課程總結(jié)報(bào)告-2023修改整理_第1頁(yè)
創(chuàng)業(yè)課程總結(jié)報(bào)告-2023修改整理_第2頁(yè)
創(chuàng)業(yè)課程總結(jié)報(bào)告-2023修改整理_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦創(chuàng)業(yè)課程總結(jié)報(bào)告創(chuàng)業(yè)課程總結(jié)報(bào)告為期五天的有關(guān)創(chuàng)業(yè)、制造、創(chuàng)新項(xiàng)目的課程學(xué)習(xí)結(jié)束,陪同著課程的結(jié)束我們了收獲了無(wú)數(shù)?!皠?chuàng)業(yè)這一詞在我們的腦海中也重新得到了詮釋。在這幾天的課程中經(jīng)受了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組研究問(wèn)題、互相自我介紹、嬉戲、企業(yè)模式生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)想法的產(chǎn)生、創(chuàng)業(yè)者必備的素養(yǎng)、與創(chuàng)業(yè)勝利者的直接對(duì)話、對(duì)創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)的分析等。在此次課程中影響我最深的幾個(gè)課程是利用樂(lè)高來(lái)提升創(chuàng)新思量方式與提升個(gè)人自信念。在樂(lè)高課程中,通過(guò)一系列的辦法去探究在設(shè)計(jì)和創(chuàng)業(yè)中面臨的挑戰(zhàn)。在一系列創(chuàng)新模型搭建任務(wù)中,你將會(huì)被鼓舞去共享你的感觸,解決搭建過(guò)程中存在的問(wèn)題,然后使得自己在思量創(chuàng)業(yè)與合作中考慮的問(wèn)題更廣更嚴(yán)謹(jǐn)。此外提升訓(xùn)練自信念的課程目的在于協(xié)助你當(dāng)你在任何環(huán)境中陳述某件事情的時(shí)候能夠優(yōu)秀的成為一個(gè)陳述者教會(huì)你如何提高個(gè)人自信念和削減壓力。不管對(duì)于你個(gè)人還是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)這都是一個(gè)實(shí)際的課程。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的我們面向觀眾自信的表達(dá)和研究自己的主意。其中的課程還包括與企業(yè)家之間的溝通,在這些取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)的佼佼者,從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)受中,我們可以學(xué)到無(wú)數(shù)有益的閱歷,而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上,我們可以得出許多閱歷教訓(xùn)。從中學(xué)到惟獨(dú)在仔細(xì)的想好自己是否應(yīng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)的前提下,才干夠結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境以及自身?xiàng)l件,建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)想,從而制定有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案。課程讓我們了解創(chuàng)業(yè)、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐創(chuàng)業(yè),真正發(fā)揮自己的才華,呈現(xiàn)創(chuàng)新思想和共性特點(diǎn),重新思量了自己的人生方向和自我定位。讓我們對(duì)于創(chuàng)業(yè)有一個(gè)更清楚的了解,逐漸轉(zhuǎn)變了本來(lái)錯(cuò)誤的理解和主意,端正了思想態(tài)度。課程從什么是創(chuàng)業(yè)講至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義,發(fā)覺(jué)創(chuàng)辦企業(yè)需要考慮的無(wú)數(shù)因素。通過(guò)先進(jìn)的理念,系統(tǒng)的理論,對(duì)自己的以后起到了很大的作用。很幸運(yùn)的成為第一批參與此課程的同學(xué),創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,既是一個(gè)完美自己的過(guò)程,也是一個(gè)融入社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)。創(chuàng)業(yè)者必需具備這些,才干成為一個(gè)合格的創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)更是一種磨練,一種挑戰(zhàn)人生、成就幻想的歷練。附:書(shū)寫(xiě)年終總結(jié)黃金秘笈年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,為濟(jì)世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),希翼能給各位同仁以啟迪。要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)辛辛勞苦干了一年,業(yè)績(jī)?nèi)绾?,關(guān)鍵就看這“總結(jié)的重量。如有字?jǐn)?shù)限制還好,可以照“封頂值去寫(xiě)。假如沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制可就有點(diǎn)棘手了,要留心打聽(tīng)一下其它同級(jí)單位的篇幅有多長(zhǎng),如此有了參照物,才可“彈無(wú)虛發(fā)。

否則悶頭傻寫(xiě)半天,洋洋灑灑15頁(yè),殊不知人家寫(xiě)了20頁(yè),在氣概上立馬矮了一截,豈不是前功盡棄?要想做到篇幅長(zhǎng),除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外,還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)以上,盡量拉大行間距,但不行太過(guò),否則會(huì)給人一種“注水肉的感覺(jué)。要點(diǎn)二:套話不行少如開(kāi)始必是“時(shí)間荏苒,2022年很快就要過(guò)去了,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲,更上一層樓或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。中間贅述業(yè)績(jī)的段落中,不時(shí)要有“收到了很好的效果、“受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和歡迎、“邁上了一個(gè)新高度、“又上了一個(gè)新臺(tái)階等絕對(duì)性話語(yǔ)……所謂“總結(jié),不僅要總結(jié)優(yōu)點(diǎn),還要總結(jié)缺點(diǎn),否則會(huì)給人一種華而不實(shí)的感覺(jué),但只可輕描淡寫(xiě)一帶而過(guò)。較為恰當(dāng)?shù)某晒麅?yōu)缺點(diǎn)篇幅比例是10:1,否則把自己批駁得一無(wú)是處,還能有飯碗嗎?要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀如今是數(shù)字時(shí)代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率、“顧客投訴削減率、“接待了多少來(lái)訪者、“節(jié)省了多少開(kāi)支、“義務(wù)加班多少次、“平均天天接電話多少個(gè)、“平均每年有多少天在外出差、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)等等。但切記“數(shù)字是枯燥的,應(yīng)當(dāng)把數(shù)據(jù)做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的益處有三:第一,成果一目了然,看著那高高矗立的圓柱、一嘯沖天的曲線,相信自己也感到十分自得;其次,對(duì)照劇烈,做圖時(shí)拉一些對(duì)自己有利的歷史數(shù)據(jù)、平均數(shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)墊背,紅花還得細(xì)葉扶嘛!第三,紙面上,一個(gè)圖表至少相當(dāng)于千把字,你還用為字?jǐn)?shù)太少而發(fā)愁嗎?要點(diǎn)四:用好序列號(hào)序列號(hào)的最大益處是可以一句話拆成好幾句說(shuō),還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),使總結(jié)顯得很有條理。需要注重的是,一定要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論