2022教導主任述職報告及工作展望

2022教導主任述職報告及工作展望這一年的工作開展的如何，有成果也有要連續(xù)努力的方面，要去向領導述職匯報。教育主任的職責是很重要的，因此在做好自身工作以后應當要進行（述職（報告））。下面就是我整理的2021教育主任述職報告及工作展望五篇，盼望大家喜愛。

教育主任述職報告1

敬重的領導：

您好!

我從教十二年，其間擔當過任課老師、班主任、教研組長、團支書及班級組長，自__年始我開頭擔當__中學教育主任，分管學校的教學工作。教育處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教育處工作，僅靠個人是挑不起來的，必需依靠全體老師，所以，一開頭，我對自己的定位是：要有敏銳的目光，寬闊的視野，博采眾長為我全部的情懷，來組織學校的教學管理，為了這個目標，我是著重從以下幾個方面努力的：

一、努力使自己成為喜愛學習，擅長工作的老師

學校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的老師。從20__年至今我始終是初三（畢業(yè)）班的數學老師。在教學中，我能精確?????地把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種（教學（方法））有機地結合起來，充分發(fā)揮老師的主導作用，以同學為主體，力求深化淺出，通俗易懂，讓同學學得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個同行認可，同學接納，家長信任，領導放心的老師，首先必需加強自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務素養(yǎng)。因此我始終要求自己做到如下幾點：

1完善師德。德高為師、身正為范，為人師表，以德為首。在工作中，我時常告誡自己，要受得住挫折，能合理排解自身的消極心情。從而始終將思索的歡快和收獲的喜悅帶給同學，全身心地撲在教書育人上。

2虛心學習。實踐證明，優(yōu)秀老師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中，我努力拓寬學習（渠道），樂觀參與校內外的各種業(yè)務培訓，與同行研討和同學溝通，學他人之長補己之短，把學習當作自己的工作。

3錘煉業(yè)務。作為負責教學業(yè)務工作的領導，工作必需精益求精。我能主動帶領老師與時俱進，大膽地進行教學改革的自主探究，樂觀開展教學討論活動。

二、努力成為勤勉的管理者

作為教育主任，是校長的助手，也是老師工作的組織者。同時還是學校工作重要的管理者，我樹立了三種意識：

1、合作就是力氣。作為中層行政領導，必需做到上情下達，下情上曉，起到溝通橋梁作用，我正確熟悉自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。

2、管理就是服務。（教育）是服務，管理更是服務。教育處工作是瑣碎而繁雜的。四年來，我在工作中能到處以大局動身，時時為老師著想，經常帶著思索深化到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕獲他們的意愿，從而使各項決策、（措施）符合實際和大家的要求。

3、科研才能興校。管理是科學，教學管理不等同于行政事務。的確，要想與時俱進，管理創(chuàng)新必需養(yǎng)成學習和思索的習慣。在管理中，我從各個層面切入捕獲討論專題，以聽課、調研為杠桿，從中發(fā)覺教學中存在的問題。

三、潛心鉆研，努力完善自我

在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，我堅持深化教學一線。除教育處有我的辦公桌外，我特意在畢業(yè)班辦公室里另外支配了一套辦公桌，日常工作就在該辦公室進行。在工作中，我樂觀和同事探討，制定了具體的復習方案;并以身作則，在我的帶動下，畢業(yè)班老師都樂觀工作，把主要精力放在教學上。我校今年中考取得了喜人的成果，升入縣_中__人(我兼任該班班主任)，創(chuàng)__中學有史以來最佳記錄，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價!

20__年_月因工作精彩被評為__市文明老師，我所取得的點點滴滴，要感謝上級領導的器重;要感謝_校長和各位行政人員的大力支持;更要感謝學校的全體老師，正由于有了他們的努力工作，才使我很好地履行了教育主任的職責。

最終，信任我們在以后的工作中將會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享教育教學的歡樂，讓我們期盼著幸運20__的開頭，走進我校更完善的明天!

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

教育主任述職報告2

敬重的領導：

伴隨著新年的到來，一年的工作也即將結束。在過去的兩個學期里，我主要負責學校的平安工作，同學紀律管理及學籍管理，同時分管六班級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁簡單，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。

一、師德修養(yǎng)

本人有（愛崗敬業(yè)）的思想，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。能堅固樹立為同學服務、為老師服務、為學校服務的思想，真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互敬重、相互協作，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作仔細負責，辦事公正公正，敢于擔當責任，不計酬勞，不計名利。

二、竭盡所能，細心、急躁、真心地對待工作

1、細心。平安工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校平安工作，我都會細心地方案和支配。平安隱患定期排查，發(fā)覺隱患準時整改。平安演練，細心策劃，力求實效。平安宣揚教育長期進行，全校師生堅固樹立平安防范意識。平安材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、同學轉入轉出以及同學信息的統計與上報，包含著大量的數據，并且關系到每一名同學的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。

2、急躁。在同學紀律管理的工作中，我更多的是急躁的教育。在發(fā)覺同學違反紀律之后，我會依據同學的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最終這些同學不但違反紀律的狀況明顯削減，而且都成為了我的好伴侶和好幫手。

3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的敬重是工作順當開展的保證。在詳細的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協商，充分聽取大家的看法，在取得共識之后，大家齊心協力，最終總能使每項工作都順當地完成。

三、出勤狀況

在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順當進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現奉獻精神的一種方式。

四、工作成果

過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關老師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織同學參與上級各項競賽取得了優(yōu)異的成果。

五、廉潔高效

__學校外地同學眾多，每年有大量的同學轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續(xù)時，我總能熱忱接待他們，急躁的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下，準時地為家長辦好轉學手續(xù)，把一種高效的服務供應給社會。

雖然取得了一些成果，但我的工作還存在有很多需改進的地方：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深化和細致。同學參與體育項目競賽成果不抱負。

我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，信任在大家的關心下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學校的不斷進展做出貢獻。

此致

敬禮!

述職人：___

_年_月_日

教育主任述職報告3

敬重的領導：

回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的腳印?????，雖然其間有過勞碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是歡樂、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順當開展，我的業(yè)務工作也在熬煉中和大家的關心下，逐步成長。為了在新的一年進一步推動課堂教學改革，全面提升教育教學質量，現對一年的工作匯報如下：

一、政治思想方面

本人愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立教育是一種服務的意識，為同學服務、為老師服務、為學校服務。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻熟悉到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長叮囑的事，盡自己的努力去辦好;老師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

二、教學工作

本年度連續(xù)擔當九班級兩個班的數學課的教學任務，本人能堅固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名老師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都細心設計，細心預備，常常制作課件，使用多媒體教學。

三、學校管理工作

作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互敬重、相互協作，工作仔細負責，堅決聽從組織打算，辦事公正公正，敢于擔當責任，不計酬勞，不計名利。本學年主要做了以下工作：

準時仔細做好相關資料的整理上報工作，如開學初同學基本狀況登記表的整理、統計和上報;同學體質健康數據整理、統計上報。在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育（教學（工作方案））、教研工作方案并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。制訂教育工作方面的有關（規(guī)章制度）和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u老師供應依據。組織老師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。

組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位老師的先進（閱歷），不斷提高自己的業(yè)務力量。每月月底對老師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后（反思）工作等。課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平常工作重點抓課堂教學，抓“聚焦課堂改革、促進教學高效”的實施狀況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課全都，查備課的有效性。通過聽課，看老師“課堂教學改革”的實施狀況。

四、反思自身的不足，促進自己再提高

金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的老師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依舊顯得那樣突出：

1、做為一名中層領導，管理力量、協調力量還存在肯定不足。在管理方面，依靠性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏敏捷，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠鎮(zhèn)靜、冷靜，易感情用事。在工作協調方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通溝通，包括與老師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。

2、自身的業(yè)務力量等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學理解把握不夠，以及在教學進展推斷上不夠精確?????，缺乏推斷力。寫作力量不夠強，口語交際及變通力量急需提高。

3、主動學習欲望不是特別劇烈，在某些時候存在懶散心理，也有時候消失想法和行為脫節(jié)的現象。主動參加學習提高的次數還少，且有時不能按需所取。新的課改理念與教學評價模式有效連接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學時強調新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依舊是考試。進一步在“落實”上做好（文章），做到有布置，有檢查，有評比，有（總結），使每項活動真正落實到實處。

我想這些是我在今后的工作中應當留意的問題，也是自己錘煉的方向，信任在大家的關心下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學校的不斷進展做出貢獻。

此致

敬禮!

述職人：___

_年_月_日

教育主任述職報告4

敬重的領導：

教務處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。下面，我作為教育處主任向各位作述職報告。我的匯報共分為兩個部分，一是教育處的工作開展狀況，二是教育處工作存在的問題及下階段工作設想。

一、關注同學的進展，對同學負責

從我進入__中學的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必需規(guī)范，由于自己是同學和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負責。一年來，我和同學老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我特別敬重信任同學，關懷喜愛同學，只要是同學無論表現好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，賜予更多的熱忱關心，用自己的品德感化他們，使他們恢復自信，走出（自我評價）的誤區(qū)。

二、錘煉業(yè)務，對工作負責

就職之后，我仔細向校長他們學習，學習他們的先進管理理念;向老老師學習，學習他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕老師學習，學習他們銳意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探究，樂觀開展教學討論活動。在教學中和老師們

一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。同時，還充分地發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，讓更多的年輕老師參加到教學研討活動中來，增加了教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學水平。

三、加強服務意識，對學校負責

首先作為教育主任，我能正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領導，必需做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確熟悉自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教育處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局動身，為老師著想，爭取更多的機會讓老師們外出學習充電，不斷提高老師們的業(yè)務水平。

其次，樂觀協調好教育處的其他成員，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。在校長的指導下，和教育處的其他成員研討，制訂好學校的教學方案，并組織實施，使學校的教學工作更有針對性、實效性。制訂好教育工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學校考評老師供應依據。組織、指導、審查各班級教育活動方案，各教研組教學教研，領導和指導教研組工作。

工作中的不足。對同學的學法指導不夠，方法過于簡潔。工作方法陳舊，缺乏主動性和制造性。下階段教育處工作設想。完善常規(guī)工作，保證教學質量及年終督導的評估。加強畢業(yè)班的教育教學管理，仔細抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質量，讓當地人民認可我校教育教學工作。進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位領導、老師們，教務處的工作性質打算了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局，因而我們總是很當心的在做那點事，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。

最終，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學工作的新篇章!

此致

敬禮!

述職人：___

_年_月_日

教育主任述職報告5

敬重的領導：

轉瞬本學期即將結束，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示誠心的感謝!現對本學期的工作做如下述職：

一、仔細落實教學方案，狠抓教學常規(guī)管理

常規(guī)教學管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、同學作業(yè)處理等情景檢查，是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學方案的根本保證。所以，我始終仔細落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范老師教學行為。從學期初開頭，仔細執(zhí)行教學教研工作方案和工作記錄，嚴格根據學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促后進。

本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文、數學，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學質量我們仍將常抓不懈。每周按時檢查老師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓老師寫好質量分析，填好月考成果。開學初老師寫好教學方案，期末讓老師上交（教學（工作總結）），教學質量。寫好同學報告冊，做好期末工作。

二、為老師的進展著想，對老師負責

新課程對老師提出了更高的要求，學校要進展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣老師今后要生存要進展必需具有過硬的