人力資源管理課程標準

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:2012級

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2定人:核準人:教處編制

文檔來源為從絡收集整word版可編輯歡下載支一課基信級商時

2二課性課程教學堅持以學生為中心，以能力培養(yǎng)為導向，三課教目使學1借鑒和運用國外先進經驗來分析和2

文檔來源為從絡收集整word版可編輯歡下載支3四課設與計路1：“以組織行為學為基礎，質”23

文檔來源為網絡收集整.版可下載支.五教內與時配序號

學習內容學習模塊教學單元

能力要求

知識要求

學時安排掌握人力資源管理的人力資源及其特

掌握人力資源管理的基本概念，了解人力1

概論

點力管理任務，熟悉力資源

2資源管理的演變與發(fā)概念

管理的功能與組織。展。職分析概述；職分析的內容和流程職掌握職務分析的基本

掌握職務分析的基本2

職務分析

分析的方法

4原理、方法和程序

原理、方法和程序務說明書的編寫職分析的方法的應用掌握人力資源規(guī)劃的擴展知識面，更全面人力資源供求預

程序和操作步驟，熟地掌握人力資源規(guī)劃人力資源戰(zhàn)略規(guī)

測方法

悉人力資源規(guī)劃的內3

的基本含義和主要內4劃

典型案例與講授

部來源和外部來源；容，熟悉人力資源規(guī)知識的銜接

了解人力資源規(guī)劃的劃的作用監(jiān)控程序員工的選聘和錄

員招聘；

以小組為單位建立一

掌握建立人員招聘與4

4用工來源與招

整套招聘方案，包括

錄用系統(tǒng)的意義，掌

文檔來源為從絡收集整word版可編輯歡下載支人力資源培訓與

聘途徑；影響招聘的因素；員工的選拔員工招聘與選拔程序人力資源培訓概述人力資源培訓

招聘來源的確定，招聘廣告的擬定，媒體的選擇，面試方案，面試的實施，人員的選拔，面試通知書發(fā)放等招聘程序學生掌握人力資源培訓與開發(fā)的基本概念和操作實務的技能，

握招聘過程中需要遵循的原則，掌握人員招聘的步驟，掌握篩選人員的程序，熟悉人員評估的內容和方法，熟悉人員評估考察的方面掌握人力資源培訓與開發(fā)的基本概念和操5

4開發(fā)

項目的實施3.培訓師的角色意識與培訓方法駕馭

理解人力資源培訓與開發(fā)的重要性和必要性

作實務的技能，掌握培訓方法的實施人力資源績效了解績效考評的概

了解績效考評的概人力資源的績效

考評概述6

念、內容，重點掌握

念、內容，重點掌握

4考評人資源績效績效考評實施

績效考評實施考評實施了解薪酬管理的概

了解薪酬管理的概人力資源薪酬管

薪酬管理概述7

念、過程、重點掌握

念、過程、重點掌握

2理2.酬設計薪酬管理設計流程

薪酬管理設計流程職業(yè)生涯管理

結合案例了解職業(yè)生掌握職業(yè)生涯管理的概述

涯管理的含義及任含義及任務，熟悉職8

職業(yè)生涯管理職業(yè)生涯與企

務，熟悉職業(yè)生涯規(guī)

4業(yè)生涯規(guī)劃，了解職業(yè)目標的整合

劃，了解職業(yè)流動的業(yè)流動的特點職業(yè)生涯的開

特點，做好流動人員

文檔來源為從絡收集整word版可編輯歡下載支發(fā)4.職生涯周期管理

管理合計六課教實12

文檔來源為從絡收集整word版可編輯歡下載支3指“點”的進地啟發(fā)

文檔來源為從絡收集整word版可編輯歡下載支險”船”、“瞎子摸象”等是常用的游戲方張“從實踐中來實踐中”，“從從現鼓勵學生立足于校園，4布置相應的作業(yè)提供主體網絡資源庫讓學生能在線學習，

文檔來源為從絡收集整word版可編輯歡下載支七教選與寫議可八教資開與用九教能要十考方與準1、考行個102期實十、學考料按參考文獻[1]劃[M]．北，

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