2019版高考語文復習專題六古代詩歌閱讀古詩歌閱讀綜合提能練三宋詞重點高中作業(yè)

專題課件“古詩歌閱讀”綜合提能練（三）宋詞重點高中作業(yè)1.閱讀下面這首宋詞，完成⑴?⑵題。（11分）鷓鴣天?游鵝湖，醉書酒家壁①辛棄疾春入平原養(yǎng)菜花，新耕雨后落群鴉。多情白發(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒。閑意態(tài)，細生涯。牛欄西畔有桑麻。青裙縞袂誰家女，去趁蠶生看外家②。［注］①辛棄疾作此詞時被罷官而閑居在江西上饒，年僅42歲。②外家：女子出嫁后稱娘家為外家。（1）下列對這首詞的理解和賞析，不恰當的兩項是（5分）（）A.“春入平原葬菜花”寫?zhàn)B菜花開滿了田野，表現農村恬靜而又充滿生機的仲春之景。B."新耕雨后落群鴉”寫土地耕好了，又適逢春雨，群鴉落在土地上，一片凄涼景象。C.”閑意態(tài)，細生涯”寫的是村民的生活狀態(tài)：村民們悠閑自在，生活井然有序。D.“青裙縞袂誰家女，去趁蠶生看外家”寫農家女子趁著大忙前的閑暇趕著去走娘家。E.這首詞表達了詞人被罷官閑居農村時不為俗事所擾，心系田園，悠閑自得的心情。解析：選BEB項，應是群鴉在新翻的土地上覓食，充滿生機。E項，這首詞表現的是詞人懷才不遇，報國無門，不甘閑居卻又無可奈何的心情。（2）這首詞在寫法上很有特色，詞人主要運用了哪種表現手法？請簡要分析。（6分）解析：這首詞采用了以景寫人、以事寫人，故側重的是心情和遭遇。由注釋可知，此時的詞人被罷官而閑居，“春無奈”“酒”“生涯”表現了詞人的政治生涯不順，借酒澆愁的無奈，由此可體會出，作者描寫春天的美好，是為了反襯自己內心的哀愁，故運用了以樂景襯哀情的手法。參考答案：這首詞主要運用了以樂景寫哀情（或“反襯”）的表現手法。（2分）田園風光怡人，農家生活閑適，詞人面對生機勃勃的春天，聯想到自己的遭遇，仕途上的失意與感嘆歲月流逝的惆悵之情便油然而生；（2分）而對閑適、古樸的村居生活的描寫，更讓人感受到詞人英雄無用武之地的不甘閑居卻又無可奈何的復雜心態(tài)。（2分）［多練一點?強化理解］判斷正誤。①“多情白發(fā)春無奈”，詞人心情沉悶，只好到小酒店去飲酒解愁。這里“多情”二字寫得詼諧，恰如其分地傳遞出詞人那種帶有苦味的詼諧。而在這詼諧中，深切地感受到作者無可奈何的愁緒。（J）②與本詞的開篇幾句不同，下片詞人從遠處落筆，一個“閑”字、一個“細”字、一個“有”字、一個“趁”字，把農村生活的閑適與古樸活脫脫地展現在人們的面前。（X）分析：“遠處”應為“近處”。［詩歌鑒賞］詞的上片寫仲春田園的美麗風光和詞人由此引發(fā)的感喟。仲春時節(jié)，一場春雨剛過，平原上開滿了白色的葬菜花；在剛翻耕過的土地上，群鴉在起落著覓食。面對這一派格調清新、色彩明麗、生機勃勃的春光，詞人的內心深處也似乎有一股涌動的熱情，他是多么希望為國家“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎"，但想到罷官的現實，又感到無可奈何，他因此而愁苦得白了頭發(fā)，只得在傍晚時到掛有青布酒幌的酒店去賒一點酒喝，好在賒酒很方便。詞人想借酒澆愁，可這酒又怎能解除他內心的愁呢？詞的下片描繪了一幅樸實閑適的農家生活圖景。人們心情悠閑恬靜，過著勤儉的生活；牛欄的西邊種著桑麻等農作物。在這一片寧靜的田園中，又走出一位農家女子，她穿著白套裙，趁著生蠶前的閑暇去娘家。透過農家們恬然自安的心態(tài)，我們可以更真切地看到英雄無用武之地的詞人那種無奈背后的不甘閑居的進取之心，那種追求國家統一的執(zhí)著。2.閱讀下面這首宋詞，完成⑴?⑵題。（11分）水龍吟?秋興吳則禮秋生澤國，無邊落木，又作蕭蕭下。澄江過雨，涼飆吹面，黃花初把。蒼鬢羈孤，粗營雞黍，濁醪催貴①。對斜斜露腳，寒香正好，幽人去，空驚咤。頭上綸巾醉墮，要欹眠，水云縈舍。牽衣兒女，歸來歡笑，仍邀同社②。月底蓬門，一株江樹，悲蟲鳴夜。把茱萸細看，牛山③底事，強成沾灑。［注］①貴（shl）：賒欠。②社：一種民間傳統節(jié)日的慶?；顒?。③牛山：《晏子春秋》載，齊景公登牛山，流涕曰：“美哉國乎！若何去此而死也？”（1）下列對這首詞的理解，不正確的兩項是（5分）（）A.詞的上片“秋生”三句和“澄江”三句，交代了時節(jié)，描寫了環(huán)境特點，營造了悲涼孤寂的氛圍，奠定了全詞的感情基調?！吧n鬢”三句，描寫了詞人兩鬢斑白，人生老邁，漂泊孤苦，只能靠自己種地養(yǎng)雞糊口，連喝杯濁酒也要賒欠的困頓境遇?！鞍衍镙羌毧础迸c王維詩“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人"異曲同工，抒發(fā)了故鄉(xiāng)親人對身處遠方的詞人的思念。D.詞的尾句“牛山底事，強成沾灑”，寫的是齊景公登牛山而悲泣的故事，表現出齊景公深感時光易逝。E.整首詞所描寫的蕭蕭落木、雨后澄江、云水縈舍、月下江樹的景象，畫面感極強，表現了詞人獨具匠心的構圖能力。解析:選CDC項，”抒發(fā)了故鄉(xiāng)親人對身處遠方的詞人的思念”有誤，“把茱萸細看”抒發(fā)的是時光易逝、人生短暫的感慨和詞人對故鄉(xiāng)親人的思念。D項，“寫的是齊景公……深感時光易逝”不當，應該是“借用齊景公登牛山而悲泣的故事來抒發(fā)詞人對時光易逝的人生感嘆”。（2）下片寫詞人酒醉“欹眠”后，有“牽衣兒女，歸來歡笑，仍邀同社”三句，請結合全詞簡要賞析這三句。（6分）參考答案：這三句描寫了詞人酒醉中的夢境（或“想象”）：詞人回到家中，兒女牽衣，一家人高高興興地去參加社日活動。與下文醒來后眼前孤獨漂泊的生活形成鮮明的對比（或“襯托”“虛實結合”），表現了詞人的羈旅愁苦和對家人的思念之情。［多練一點?強化理解］根據提示寫出詩文的原句?！邦^上綸巾醉墮”寫詞人借酒澆愁。酒，在古典詩詞中往往與憂愁相伴。白居易的《琵琶行》中“① 一，②一 ”之句，刻畫了送別之際，賓主舉杯，想要將離別之情與杯中之酒一飲而盡的場景；范仲淹在《蘇幕遮》中有“③ ④ ，化作相思淚”之句，借酒抒發(fā)相思之愁；蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中低吟著“⑤一 ,⑥ 一"，將自己的苦悶與釋然都融在這一杯酒里。當然，也不乏借酒助興的作品。陶淵明在《歸去來兮辭》中用“攜幼入室，有酒盈樽”，寫出他在辭官歸田后，和家人團聚的溫馨與快樂。答案：①主人下馬客在船②舉酒欲飲無管弦③明月樓高休獨倚④酒入愁腸⑤人生如夢⑥一尊還酹江月3.閱讀下面這首宋詞，完成⑴?⑵題。（11分）鷓鴣天?鵝湖①^病起作辛棄疾著意尋春懶便回，何如信步兩三杯。山才好處行還倦，詩未成時雨早催。攜竹杖，更芒鞋。朱朱粉粉野蒿開。誰家寒食歸寧軟，笑語柔桑陌上來。［注］①鵝湖：在江西省鉛山縣，辛棄疾曾謫居于此，后卒于此。②歸寧：已嫁女子回娘家看望父母。（1）下列對這首詞的理解，不正確的兩項是（5分）（）A.首句“著意”一詞，表露出久臥病榻之后，詞人對春意盎然之景的企盼；“懶”字則又道出詞人“精力衰退”的實際身體狀況?！吧讲拧眱删浠枚旁姟逼祁^上黑，應是雨催詩”，描述了詞人觀賞山景作詩的情狀，把詞人陶醉在自然風光之中的形象表現出來。C.”攜竹杖，更芒鞋”寫詞人野游的裝束打扮，營造出輕松而隨意的氛圍?！爸裾取卑凳灸昀象w衰，而“芒鞋”則照應上片的“尋春”與“信步”。D.“朱朱粉粉野蒿開”描繪出花兒鮮明的顏色和生氣蓬勃、隨處開放的特點，寫出了田野的實景。E.這首詞上片寫病愈無意出游的情態(tài)，下片寫出游所看到的原野風光和人事，上下片聯系緊密，構成一個有機的整體。解析：選CEC項，“年老體衰”錯，“竹杖”暗扣標題的“病起”。E項，“無意出游”錯，由“著意尋春”可知，詞人并非“無意出游”。（2）有人認為“誰家寒食歸寧女，笑語柔桑陌上來”兩句將春天描摹得最為生動傳神。請找出這兩句中描寫最巧妙的一處，并簡要分析。（6分）參考答案:其中“柔”字尤為巧妙傳神。它寫出桑葉之嫩，春光之新。（2分）同時，“柔”字襯托出女子因快要回到娘家看到親人而表現出的輕松的步態(tài)和歡樂的笑聲。（2分）“柔”字點明了詞人尋春的內心感受，詞人尋找的春天，充滿生氣，隱藏在鄉(xiāng)野的花草中，暗含在女子的笑聲里。（2分）［多練一點?強化理解］判斷正誤。①下片頭三句承上述氛圍和意緒，在情感的表現上沒有顯著變化。（X）分析：”在情感的表現上沒有顯著變化”錯，下片“變含蓄為明朗，變抑郁為曠達”。②詞題交代了詞人作詞時的地點及狀態(tài)，正文中也多處有相關內容與詞題照應。（J）［詩歌鑒賞］這首詞寫了詞人賦閑鄉(xiāng)村時，春日入山尋訪探勝的所見所聞。上片，詞人并未開門見山地道出自己看到的春日盛景，而是娓娓如話家常，表明了自己有酒則沽、隨緣自適的想法?！吧讲拧眱删湟馑际莿倬霸谇?，不料人倦思憩；雨來更添游興，能意外地啟人詩思。下片，“攜竹杖，更芒鞋”，營造出輕松而隨意的氛圍，為邂逅鄉(xiāng)村春色做了不露痕跡的鋪墊?！爸熘臁币痪潼c出花兒鮮明的顏色和生氣蓬勃、隨處開放的特點。結尾處寫路遇回娘家省親的女子，看到她春風滿面，笑語盈盈，詞人似乎受到了感染，心情也隨之愉快起來。全詞用語清新自然，生活氣息濃郁。.閱讀下面這首宋詞，完成⑴?⑵題。（11分）浪淘沙?九日從吳見山①覓酒

吳文英②山遠翠眉長。高處凄涼。菊花清瘦杜秋娘。凈洗綠杯牽露井，聊薦幽香。烏帽壓吳霜。風力偏狂。一年佳節(jié)過西廂。秋色雁聲愁幾許，都在斜陽。［注］①吳見山：吳文英的詞友，二人常有唱酬相和之作。②吳文英：號夢窗，一生未第，游幕終生。（1）下列對這首詞的分析與鑒賞，正確的兩項是（5分）（）“山遠翠眉長。高處凄涼”兩句，是寫女子眉如遠山長，她登上高處，心中感到凄凄涼涼，無心賞景遠望。“烏帽壓吳霜。風力偏狂”兩句，是說山風很大，詞人只能用帽子來抵御“吳霜”的寒冷，由此可見詞人已年老力衰。“一年佳節(jié)過西廂”一句，直敘去吳見山家飲酒，重陽佳節(jié)在老朋友家的西廂房中度過?！凹压?jié)”指的是重陽節(jié)，與除夕、清明節(jié)、中秋節(jié)統稱中國傳統四大祭祖的節(jié)日?！扒锷薄把懵暋焙汀靶标枴倍际菍懢埃~人對景思親，感慨自己已入暮年卻仍羈旅在外，流露出詞人的哀愁、郁悶。E.本詞表現出詞人的多種感情，既有對時光飛逝，自己已入暮年的感慨，又不乏羈旅在外的哀愁，還借助重陽節(jié)這一主題寄托了思親懷鄉(xiāng)的苦悶。解析：選DEA項，通讀全詞可知，本詞的敘述主體并非女子，而是詞人自己。首句“山遠翠眉長”是描寫詞人登高所見的寒山空蒙、山氣青翠欲滴的圖景。B項，對詞句的理解有誤，“烏帽壓吳霜。風力偏狂”兩句中，“吳霜”指白發(fā)，詞句寫詞人雖然用黑色的帽子遮蓋住白頭發(fā)，以免顯露出自己的老態(tài)來，但是秋風狂勁，仍舊不時地要從頭上的“烏帽”中吹飄出白發(fā)來。C項，“與除夕、清明節(jié)、中秋節(jié)統稱中國傳統四大祭祖的節(jié)日”表述有誤，“中秋節(jié)”應改為“中元節(jié)”。（2）這首詞運用了多種表現手法，請任選其中兩種簡要分析。（6分）解析：根據題干要求，先通過品讀該詞，找出其中運用的修辭手法和其他藝術手法，然后結合詞句分析這種手法是如何運用的，有什么表達效果。如：“山遠翠眉長”一句，看到其中的“眉”字，可考慮是否運用了比喻的修辭手法，將山的蒼翠景致比作女子蛾眉（古代女子多用青黑色顏料畫眉，似山色）；“菊花清瘦杜秋娘”中的“清瘦”本是形容人的，在詞句中用來形容菊花，明顯是擬人手法。本詞既有寫景句，又有“凄涼”“愁”等抒情的字眼，可以考慮借景抒情、以樂景襯哀情等手法。參考答案：①比喻。如“山遠翠眉長”一句，遠遠望去，寒山空蒙蒙地帶著青翠欲滴的山氣。詩歌將青翠的山氣比作“翠眉”，展現了重陽節(jié)登高的美景。②擬人。“菊花清瘦杜秋娘”一句，寫菊花清瘦，賦予菊花以人的特征?！岸徘锬铩狈褐该利悇尤说母杓?。此言秋菊傲霜迎風，枝干細長，好像一位婀娜多姿的歌伎一樣楚楚動人，將詞人內在的羈旅之愁形象化。③以樂景襯哀情（或：借景抒情）。面對“山遠翠眉長”的重陽節(jié)美景，詞人沒有覺得愉悅，反倒感到“高處凄涼”，使他不忍細睹，美景更襯詞人的愁悶之苦。④觸景生情（或：以景結情）?！把懵暋迸c“斜陽”往往與羈旅漂泊相聯系，詞人聽到雁聲，看到斜陽，觸發(fā)了思鄉(xiāng)之情和對自己羈旅漂泊的感慨。（每點3分，答出兩點即可）［多學一點?豐厚儲備］菊的意象菊花以其品性的素潔高雅、色彩的絢麗繽紛、風骨的堅貞頑強和意趣的豐富多彩而備受文人青睞。幽人高土之花菊花，幽獨淡雅，孤高傲世，向來是幽人高士隱逸情懷的象征。感時傷懷之花古人有重陽佳日登高望遠、飲酒賞菊的習俗。詩人歷經戰(zhàn)亂，輾轉漂泊，或思鄉(xiāng)懷人，或悲愁嘆老，或傷時憂民，常常借助重陽登高、飲酒賞菊一吐胸中塊壘。堅貞高潔之花菊花，不像牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但是，它傲霜抗寒，堅強不屈，它高潔幽雅，芳香四溢，引動了詩人的情思，激活了詩人的心智，促使他們寫下了一曲曲借菊傳情，托菊言志的頌歌。戰(zhàn)天斗地之花唐代詩人林寬有詩”莫信馬上得天下，自古英雄能解詩”，唐末農民起義領袖黃巢就是這樣一位解詩懂菊的人，他的兩首詠菊詩作一掃菊花孤高絕俗之態(tài)，凸顯菊花戰(zhàn)天斗地、扭轉乾坤的英雄偉力，讀來壯浪雄奇，振奮人心。［詩歌鑒賞］“山遠”兩句，敘景隨情移?！按涿肌?，青翠的山氣。此言秋日重陽本是登高覽勝的好時節(jié)，但因為詞人心情抑郁，即使遠望寒山雖是空蒙蒙地帶著青翠欲滴的山氣，在他心目中也是感到凄凄涼涼，使他不忍細睹?！熬栈ā币痪?，以人擬菊?！岸徘锬铩?，泛指美麗動人的歌妓。此言秋菊傲霜迎風，枝干細長，好像一位婀娜多姿的歌妓一樣楚楚動人?！皟粝础眱删?，房中插菊，點重陽（九日）景色。詞人說：我將綠玉杯洗滌得干干凈凈，并打來清冽的井水放進杯中，插上我為您（指吳見山）專門摘來的菊花，拿來您這兒，讓它散發(fā)出陣陣清香吧?！盀趺薄眱删?，寫自己已老。言自己雖然用黑色的帽子遮蓋住白頭發(fā)，以免顯露出自己的老態(tài)來，但是秋風狂勁，仍舊不時地要從頭上的“烏帽”中吹飄出白發(fā)來?！耙荒辍币痪洌睌⑷且娚郊绎嬀?。詞人說：我在這一年的重陽佳節(jié)，就在老朋友家的西廂房中醉酒度過去算了?！扒锷眱删?，寫自己心中抑郁、愁悶的原因?！扒锷薄把懵暋迸c“斜陽”，都是詞人對景思親，感慨自身已入暮年卻仍羈旅在外的哀愁的根源，所謂觸景生情也。故周邦彥《玉樓春》詞有“煙中列岫青無數，雁背夕陽紅欲暮”之嘆；馬致遠的小令《天凈沙?秋思》中也有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的哀傷；李商隱也有“夕陽無限好，只是近黃昏”的哀嘆。這些與吳文英此詞的結尾兩句，何其相似。.閱讀下面這首詞，完成⑴?⑵題。（11分）清平樂

朱淑真風光緊急，三月俄三十。擬欲留連計無及，綠野煙愁露泣。倩誰寄語春宵？城頭畫鼓輕敲。繾綣注臨歧囑付，來年早到梅梢。［注］繾綣：情意纏綿的樣子。（1）下列對這首詞的賞析，不正確的兩項是（5分）（）“風光”通常只能用秀麗、迷人來形容，與“緊急”搭配很是奇特，留春之意已引而未發(fā)。緊補一句"三月俄三十”，此意則躍然紙上?！皵M欲留連計無及”兩句寫綠野中樹木、花草都在為無計留春而傷感，直接表達出詞人面對春天逝去的無奈。C.上片寫惜春刻意圍繞“春”字，下片以“春宵”出之，是因為這才是春光的最后一霎，點睛點得恰是地方。D.百花迎春，以凌寒獨放的梅花為最早，謂“早到梅梢”，似嫌梅花開得還不夠早，盼歸急切，更見惜春感情的強烈。E.下片詞人無法留住春天，只能請畫鼓向春天傳遞信息，盼春來年早到梅梢，形象地表現了詞人盼春早歸的急切心情，進一步抒發(fā)了強烈的惜春之意和愛春之情。解析：選BCB項，“直接表達”有誤，應為“婉轉表達”；C項，“刻意圍繞”不正確，上片雖寫惜春，但未著“春”字。（2）詞的上片用了哪些表現手法？請結合詞句簡要分析。（6分）7答： 解析：認真品讀上片詞句，準確把握所使用的表達技巧。比如“煙愁露泣”既包含擬人手法，又是借景抒情。參考答案：①擬人?！盁煶盥镀本渲小俺睢薄捌?，賦予自然景物以人的感情。②借景抒情，寓情于景。綠野中樹木含煙，花草滴露，詞人借景表現留春不住的無奈和傷感。③通感（或移就）。借用于形容情勢的“緊急”一詞，渲染了春光轉瞬即逝的緊迫氣氛，用語新奇。［多練一點?強化理解］判斷正誤。①“俄”是“頃刻”“片刻”的意思，指時間非常短暫，照應前句的“風光緊急”，渲染了春光轉瞬即逝的緊迫氣氛。（J）②此詞通篇不見有人，全用象征手法創(chuàng)造了一個神話般的送別場面:時間是三月三十日，行者是春天，送行愁泣是“綠野”，催發(fā)者為“風光”，寄語之信使為“畫鼓”。（X）分析：手法為比興。［詩歌鑒賞］詞的起句便奇突?！帮L光”通常只能用秀麗、迷人來形容，與“緊急”搭配很是奇特，留春之意已引而未發(fā)。緊補一句"三月俄三十”，此意則躍然紙上?！皵M欲留連計無及”，一方面把春天設想為遠行者，另一方面又儼有送行者在焉?！皵M欲留連”者究竟是誰？似是作者自謂，觀下句則又似是“綠野”了。暮春時節(jié)，紅瘦綠肥，樹木含煙，花草滴露，都似為無計留春而感傷呢。過片即云“倩誰寄語春宵"?！百徽l”？一一“城頭畫鼓輕敲”，此句似寫春宵之境，同時也就是一個使者在自告奮勇?！扒谩鄙现弧拜p”字，便帶有微妙的感情色彩，恰是“繾綣”軟語的態(tài)度?！芭R歧”二字把“送別”的情思表現得更加明顯。最末一句即“臨歧囑咐”的“繾綣”情話：”來年早到梅梢?！辈坏姥矍跋e之情，而說來年請早，言輕意重，耐人尋味。.閱讀下面這首詞，完成⑴?⑵題。（11分）西江月?題溧陽三塔寺張孝祥①問訊湖②邊春色，重來又是三年。東風吹我過湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片。［注］①張孝祥：南宋詞人。積極主張收復中原，卻屢遭排擠。②湖：即江蘇溧陽的三塔湖，湖邊有寒光亭。（1）下列對這首詞的理解和分析，不正確的兩項是（5分）（）“問訊湖邊春色”寫作者重游三塔湖如遇故人，故而問候湖邊的春色，表達出詞人主動前來探望的殷切心情?！爸貋碛质侨辍睂懗鰞纱斡魏嗑嗟臅r間，表達了故地重游的感慨，而且暗示其間經歷了人生的多少波折變幻?！皷|風吹我過湖船”寫東風浩蕩，吹著“我”的小船，表現了東風的強勁。表達了超脫塵網、得其所哉的無限快意。D.“楊柳絲絲拂面”寫湖邊的柳條被風吹動，拂過臉龐，似乎滿含深情，正是注情于物的擬人寫法，創(chuàng)造出物我合一的藝術境界?！按诵牡教幱迫弧笔钦f自己無論到哪兒總是悠閑安適，表達了詞人已經習慣于這種恬淡的生活，游山玩水，不再追求世俗的名利。解析：選CEC項，東風“浩蕩”“強勁”錯，“東風”句，表現的是春風的輕柔、友好。E項，”詞人已經習慣于這種恬淡的生活”錯，此句表達的是詞人無力改變世事，只能隨遇而安，自尋解脫的無奈。（2）請從畫面描寫的角度，對“寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片”兩句加以賞析。（6分）解析：按照題干要求，首先要抓住詞句中的意象，展開聯想，把這兩句詞所描繪的畫面用優(yōu)美的語言描繪出來；然后點明手法以及這種手法的藝術效果；最后闡明詞句表達的思想情感。參考答案：這兩句詞描繪了一幅湖水一碧萬頃，天水相連，沙鷗自由飛翔其間的遼闊深遠而又充滿蓬勃生氣的畫面。詞人運用動靜結合（點面結合）的手法，使畫面生動、意境悠遠，與作者“悠然”的情感自然相融。暗寓著詞人對世路塵俗的鄙棄憎惡，對返歸自然的熱切期待。［多學一點?豐厚儲備］風之意象類型解說東風通常指春風，常代表如春天般積極美好、歡欣的情感。西寂寞、凄涼、傷感的意象，常用在秋天的詩句里。9風北風冬季肅殺凜冽的意象，但詩人又往往以北風的磨礪來表現人的堅強或是表現豪邁情懷。南風意象比較模糊，通常是比較溫暖、舒適、幸福的意象，多寫暖春以及夏天。［詩歌鑒賞］起句問候的對象是“湖邊春色”?！爸貋碛质侨辍币痪湔f出了所以然。這樣的地方，他本來就很喜歡；如今重到，其喜悅可想而知。下一句“東風吹我過湖船”，這才開始出場?！斑^湖船”是駛過湖面的船，是過湖而抵達三塔寺。“東風”吹送，一應“春色”；“楊柳絲絲拂面”，再應“春色”。助順東風，定知心意；拂面楊柳，似解人情，與詞人重來問訊熱切之心，互相映襯。過片兩句吐出了自從進入官場以來，痛感世路崎嶇的一腔幽怨。詞人有志于恢復中原，但主和派憑私見排斥異己，詞人空有長才銳氣，未得大用，反被一再謫遷，不由得意冷心灰，產生了離開污濁的政治旋渦，向自然界尋求寧靜的環(huán)境以解脫心中的煩惱的念頭?！按诵牡教幱迫弧钡摹暗教帯北闶沁@一類的去處。這樣過片兩句就與上文發(fā)生了內在的聯系。最后兩句是詞人在三塔寺望湖所見之景，這里獨拈出水天之間飛鷗一片之景，是作者特設之筆。.閱讀下面這首宋詞，完成⑴?⑵題。（11分）鷓鴣天?讀淵明詩不能去手，戲作小詞以送之辛棄疾晚歲躬耕不怨貧。只雞斗酒聚比鄰。都無晉宋之間事，自是羲皇以上人。千載后，百篇存。更無一字不清真。若教王謝諸郎在，未抵柴桑注陌上塵。［注］柴桑：地名。位于今江西省九江西南，陶淵明的家鄉(xiāng)，陶淵明晚年居住于此。（1）下列對這首詞的理解和賞析，不恰當的兩項是（5分）（）A.詞作的上片是對陶淵明晚年生活的描