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文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦團(tuán)體游戲增加團(tuán)隊(duì)凝聚力團(tuán)體嬉戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力

一、捆綁過關(guān)

適用:團(tuán)隊(duì)配合簡述:藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)

人數(shù):不限場地:不限

道具:繩子或其他可以綁的東西

辦法:

1.分組,不限幾組,但每組最好二人上。

2.每一組組員圍成一個(gè)圈圈,面向?qū)Ψ?。教師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。

3.綁好以后,現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的,教師想些任務(wù)要每組去完成。題目例子:吃午餐;包禮物;完成個(gè)美術(shù)作品;幫每個(gè)組員倒水等。

二、合力吹氣球

簡述:藉著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù):每組限六人場地:不限

道具:預(yù)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);人;腳(二張)汽球(每組一個(gè))辦法:

1.分組,不限幾組,但每組必需要有六人。

2.教師請每組每人抽簽。

3.首先,抽到嘴巴的必需藉著抽到手的兩人協(xié)助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到人的人去把汽球給坐破。

三、記憶考驗(yàn)

簡述:隨著越來越多要記的東西,試試自已可不行以

人數(shù):不限場地:不限

適合范圍:剛熟悉或不熟悉的人

嬉戲辦法:

1.所有人圍成一圈,從第一個(gè)人開頭說“今日我吃了一個(gè)AA”(AA為任意食物名!)

2.接著其次個(gè)接著說,吃了一個(gè)AA,二個(gè)BB…(BB不同的食物名!)

3.像這樣向來傳下去,每傳一個(gè)人就必需重覆前面的食物名,另加一個(gè)新的食物名。

4.向來到有人中途講錯(cuò)出局!

題目例子:可選一些較難的食物名或菜名!或一些平時(shí)不簡單吃到的!例:滑蛋干貝牛肉湯。

四、比長短

簡述:每隊(duì)派出一人比不同的單位

人數(shù):不限場地:不限

適用范圍:適合剛熟悉或不熟悉的人

嬉戲辦法:

1.分組,不限人數(shù),至少要二組。每組五人以上。

2.教師宣布要比的小組,然后每組派出一位他們認(rèn)為會贏此小組的人。

3.等被派出的人都出來后,教師再說比什么

4.計(jì)算每次比完的輸贏即可。

題目例子:這個(gè)嬉戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越好玩!比長:比手臂;比上衣;比頭發(fā)…比短:比手指頭;比褲子或裙子…比高:比聲調(diào);比手抬起來的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…

題目必需在看到被派出的人之前想好!

五、比一比

簡述:藉著組員的動作,來猜題目是什么

人數(shù):不限場地:不限

適用范圍:適合剛熟悉或不熟悉的人

嬉戲辦法:

1.分組,不限幾組,但每組最好五人以上。

2.輪留每組派出一個(gè)人出來,教師給他看題目。他只能以動作來告訴組員題目。

3.視題目的難度來計(jì)時(shí)??茨墙M的得分凹凸來算輸贏。

六、超級大頭貼

簡述:用不同的是非問題猜出頭頂上的答案

人數(shù):最少十人場地:室內(nèi)

適用范圍:適合認(rèn)識團(tuán)體中人物的伴侶們

嬉戲辦法:

1.分組,每組人數(shù)不限

2.每組派出一人面向面坐在中心(中間可放一張椅子)

3.教師在宣布題目后,分離把二張答案放在出來的兩人頭上。這兩人只能看到對方頭上的答案,但不能看到自已頭上的。

4.當(dāng)教師說開頭時(shí),二人可以開頭問問題猜自已頭上的答案,但必需先拍打放在中心的椅子或地板來做搶“問”。問的問題也只能問是非題。

5.隊(duì)員可在旁邊幫忙回答,但不能問問題或講答案出來。

6.每隊(duì)有三十秒到一分鐘的時(shí)光來問問題(看題目難度而訂),有三次(看題目難度而訂)的機(jī)會猜答案。

7.每一輪派不同的人上來猜不同的題目,直到全部的題目被猜完。

8.可看每組猜對的數(shù)目來算分?jǐn)?shù),輸?shù)年?duì)必需接受處罰。

題目例子:這個(gè)嬉戲的題目不一定只能猜人物??蛇m團(tuán)體中的認(rèn)識度來出題目。每個(gè)題目必需要有二個(gè)答案。比如:團(tuán)體中最愛唱卡拉ok的人?;孔子同學(xué)的名字?

七、誰在布后?

簡述:藉著嬉戲來記他們的名字

人數(shù):不限場地:不限

道具:一塊大布適用

范圍:剛熟悉或不熟悉的人

嬉戲辦法:

1.先大家圍成一個(gè)大圈逐一念出自己的名字

2.分成兩組,各坐在場所的一邊

3.教師和幫手把布拿著隔開兩組人

4.每組在布拿起時(shí)各派出一人坐在布兩邊的中間

5.教師看二邊都坐好人后,數(shù)到三跟幫手一起把布給敞開。

兩邊被派出的人必需很快的叫出對方的名字。叫的比較慢的就輸了。向來持續(xù)下去。

八、猜猜是誰?

簡述:藉著猜背后的名字熟悉對方

人數(shù):不限場地:不限

道具:一些名片貼紙,或是任何紙加膠帶;筆

適用范圍:剛熟悉或不熟悉的人

嬉戲辦法:

1.給每個(gè)人一張名片貼紙,要求大家把自己的名字寫在上面;

2.教師收集全部的名片貼紙,然后把每一張貼紙貼在每個(gè)人背后(不能是同一個(gè)名字貼在同個(gè)人背后),不能讓他們知道他們背后的人的名字;

3.嬉戲開頭,每個(gè)人必需去問別的人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。(人數(shù)多的話,只限問一個(gè)人一個(gè)問題)

九、虎克船長

簡述:藉著嬉戲來多熟悉旁邊人的名字

人數(shù):不限場地:不限

適用范圍:剛熟悉或不熟悉的人

嬉戲辦法:

1.所有的人圍成圈圈,先搞清晰坐在兩旁人的名字。

2.由其中一人開頭,說自已的名字二次,然后再叫另一人的名字。

3.被叫到的人兩邊的伴侶必需馬上說:“嘿咻!嘿休!”和做出劃船的動作。

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