沙盤訓(xùn)練操作

沙盤訓(xùn)練操作第1頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六沙盤操作內(nèi)容沙盤訓(xùn)練基本配置沙盤游戲的開(kāi)始初始沙盤的意義沙盤游戲的主題沙盤游戲的階段沙盤游戲的發(fā)展第2頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六沙盤訓(xùn)練的基本設(shè)置沙盤臺(tái)放置架沙具第3頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六配置－－沙盤臺(tái)數(shù)量：一個(gè)尺寸：65×75×7cm高度：90-100cm沙：細(xì)沙底色：淡蘭色外框：棕黑色第4頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六配置－－放置架數(shù)量：兩個(gè)高度：120-160cm寬度：120cm深度：30cm層數(shù)：8層顏色：棕黑色第5頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六配置－－沙具（一）類別：18類1宗教類2風(fēng)車、燈塔等標(biāo)志類，3公共標(biāo)識(shí)類，4交通工具類，5公共建筑類，6橋柵欄類，7日月等自然物類，8貝殼山石類，9現(xiàn)實(shí)中人物類，10空想人物類虛擬人物，11恐龍怪獸類12家具、日用品類，13水生動(dòng)物，14野生動(dòng)物類，15家禽家畜類，16草坪類，17植物類，18軍隊(duì)類。第6頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六配置－－沙具（二）標(biāo)準(zhǔn)配備數(shù)量：1000－1200個(gè)第7頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六訓(xùn)練前準(zhǔn)備簡(jiǎn)單介紹心理分析和治療的方法向來(lái)訪者介紹沙盤游戲激發(fā)來(lái)訪者的興趣讓來(lái)訪者接觸和感受沙盤和沙具第8頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六開(kāi)始沙盤游戲的注意事項(xiàng)要讓來(lái)訪者感消除做沙盤游戲的壓力。不“迫使”來(lái)訪者去做。注意來(lái)訪者的意識(shí)承受性，在意識(shí)承受力較弱以及不能控制自己的情緒等時(shí)，避免引發(fā)出內(nèi)在的創(chuàng)傷體驗(yàn)或情結(jié)。沙盤游戲被稱為“非言語(yǔ)治療”，在沙盤游戲的過(guò)程中，分析師需要避免干擾來(lái)訪者內(nèi)在的表現(xiàn)。當(dāng)來(lái)訪者主動(dòng)要求語(yǔ)言交流的時(shí)候，分析師則應(yīng)根據(jù)基本的心理治療技術(shù)來(lái)予以回應(yīng)。第9頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六沙盤游戲容納性的守護(hù)“容納”或“承受”(contain)來(lái)訪者及其所帶來(lái)以及表現(xiàn)的問(wèn)題在游戲的整個(gè)過(guò)程守護(hù)住沙盤、沙盤室“自由和保護(hù)”的氣氛發(fā)揮陪同的作用，強(qiáng)化共情的力量。第10頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六沙盤游戲參與性的觀察透過(guò)觀察來(lái)訪者所有表現(xiàn)與細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)其中所蘊(yùn)含的心理、行為乃至無(wú)意識(shí)生命的意義體察沙盤游戲過(guò)程中的意念或心象，都有可能獲得某種實(shí)體性的感覺(jué)分析師猶如一面鏡子，為無(wú)意識(shí)表現(xiàn)和自我探索提供這種觀照的作用。第11頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六沙盤游戲陪同性的探索分析師的陪同，讓來(lái)訪者感覺(jué)不是孤軍奮戰(zhàn)，并獲得支持其探索的勇氣和力量。分析師與來(lái)訪者共同成長(zhǎng)，共同探索治療的意義和治愈的作用，共同經(jīng)歷自性的覺(jué)醒與自性化的過(guò)程第12頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六沙盤游戲的結(jié)束一般沙盤游戲治療，采用50分鐘的工作時(shí)間。來(lái)訪者在15—30分鐘內(nèi)操作自然的結(jié)束:非自然的結(jié)束：時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或出現(xiàn)過(guò)激反應(yīng)完成過(guò)程記錄單的記錄結(jié)束后拍照記錄第13頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六沙盤的拆除每一個(gè)玩具或模型，已經(jīng)包含、注入了深刻的意義和價(jià)值分析師不應(yīng)當(dāng)著來(lái)訪者的面拆除沙盤由分析師拆除沙盤，把所用過(guò)的沙盤模型放回原處，不要把任何物件遺留在沙盤之中注意撫平沙盤中的沙子

第14頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六初始沙盤及其意義初始沙盤是指來(lái)訪者所完成的第一次沙盤初始沙盤如同心理分析中初始的夢(mèng)，具有十分重要的意義。第15頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六初始沙盤的意義感知來(lái)訪者對(duì)于沙盤游戲治療的感覺(jué)和態(tài)度；了解來(lái)訪者的意識(shí)和其無(wú)意識(shí)之間的關(guān)系；發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者所面對(duì)的個(gè)人的問(wèn)題和困難；幫助來(lái)訪者解決其問(wèn)題的可能途徑。第16頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六分析沙盤的思路來(lái)訪者的問(wèn)題表現(xiàn)在哪里，是通過(guò)什么呈現(xiàn)的，沙盤的哪一部分最讓來(lái)訪者顯得局促不安。沙盤中表現(xiàn)了什么類型的問(wèn)題。沙盤的能量點(diǎn)在哪里，哪里是來(lái)訪者能量聚集的地方，或者是沙盤的哪個(gè)地方顯得比較有生氣。沙盤中表現(xiàn)出了什么樣的分組和組合。沙盤中呈現(xiàn)能夠提供幫助的資源或能量的來(lái)源嗎?第17頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六沙盤訓(xùn)練分析結(jié)果的判定是否發(fā)現(xiàn)了來(lái)訪者的問(wèn)題是否認(rèn)識(shí)來(lái)訪者的的意識(shí)與無(wú)意識(shí)的關(guān)系是否發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者解決問(wèn)題和困難可能的方法第18頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六沙盤分析的目的認(rèn)識(shí)來(lái)訪者尋求心理治療的目的發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者治