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文檔簡介
讀《玫瑰與教育》有感張亞萍1/10
《玫瑰與教育》主要記載了竇桂梅老師平時在教育教學中及為人處事中探索和思索，也有國外教育(日本)現(xiàn)實狀況透析，還有一篇篇富有真知灼見讀后感。2/10一、主動實踐，勤于積累突破在教育中談教育弊端，勇于用自己言語，勇于上探索性課。有實踐就要有反思發(fā)生，不停地積累已成為竇桂梅老師自覺行為。她個人專著出版向我們傳遞了一個信息——“我在成長，我在寫?！?/10二、改變態(tài)度
“我們改變不了事情，就改變對這件事情態(tài)度?！?/10三、享受過程。“生命是一個括號，左邊是出生，右邊是死亡，我們要做事情就是填括號。要學會享受這個過程——不論是精彩還是糟糕?！?/10和于心美于行四、是活在當下?！耙嘈琶恳粋€時刻發(fā)生在你身上事情都是最好，要相信自己生命正以最好方式展開?！?/10和于心美于行五、學會感恩?！皯阎鴲坌某圆耍瑒龠^懷著恨吃牛肉?！?/101023六、掌握愛藝術。有些人說，教育是一門藝術。這話一點都不錯，我認為，這門藝術關鍵就是能夠靈活地利用各種教育方法，而老師對學生真誠愛是掌握這門藝術訣竅。
8/1004053七、愛上閱讀把讀書當成一種生活、一種習慣，不是為著某種目刻意讀書，
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