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文檔簡介
少年白居易
湘教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第三單元第1頁第1頁學(xué)習(xí)目的
1.正確、流利、有感情地朗讀課文
2.能說說顧況對(duì)白居易態(tài)度改變?cè)颉?/p>
3.能結(jié)合課文,聯(lián)系生活實(shí)際,和同窗交流讀后感受。
第2頁第2頁同窗們已經(jīng)學(xué)過白居易許多詩歌,誰能說說你理解他哪些情況。(自由發(fā)言)好,下面就讓我們一起看看他一首詩,我想你們一定能耳熟能詳吧?第3頁第3頁離離原上草
一歲一枯榮第4頁第4頁野火燒不盡春風(fēng)吹又生第5頁第5頁人物簡介
白居易(772~846),字樂天,號(hào)香山居士,下圭(今陜西渭南東北)人,是中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)詩人和文學(xué)家,有“詩魔”和“詩王”之稱,他詩在中國、日本和朝鮮等國有廣泛影響。第6頁第6頁好,今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)他16歲時(shí)故事。
第7頁第7頁初讀感知
1.請(qǐng)各自輕聲讀課文,碰到生字拼讀一下括號(hào)里注音,讀不通順地方重復(fù)多讀幾遍,把課文讀順暢。
2.老師要指名幾位同窗分自然段朗讀課文。
第8頁第8頁第9頁第9頁第10頁第10頁生字學(xué)習(xí)枯豪閣繚覽崇偶鼎恭誦第11頁第11頁3.討論疏解:
(1)故事發(fā)生在什么時(shí)間?
(2)文中講到了哪幾種人?他們之間有著如何聯(lián)系?
白居易顧況
第12頁第12頁(3)誰能完整地說說課文主要講了一件什么事。
課文講了早春時(shí)節(jié),白居易拿著自己詩稿到京都名士顧況那里請(qǐng)求指教,得到顧況必定。第13頁第13頁分角色朗讀課文。
1.詳細(xì)任務(wù):每三位同窗做為一組,分角色朗讀,一位旁白,其余兩位分別讀白居易和顧況話。
先組內(nèi)練習(xí),然后小組間比賽。
2.組內(nèi)安排角色,各組練習(xí)。
3.老師要從你們中間挑三四個(gè)小組進(jìn)行比賽。由其它同窗評(píng)議,推選優(yōu)勝組。
第14頁第14頁討論深化
1.讀了這個(gè)故事,你覺得白居易做得對(duì)不對(duì)?顧況對(duì)白居易態(tài)度為何會(huì)發(fā)生改變?
2.你在日常生活中有無碰到過勤奮好學(xué),不恥下問事?讀了本文后有何感想?
(白居易很勤奮、志向遠(yuǎn)大,我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。)
第15頁第15頁知識(shí)鏈接白居易詩在唐朝時(shí)流傳廣泛,上自宮廷,下至民間,處處皆是,其聲名還遠(yuǎn)播新疆和朝鮮、日本。在日本古典小說中經(jīng)常能夠見到引用他詩文,能夠說在日本人心中白居易才是中國唐代詩歌風(fēng)云人物。他主要作品有:《長恨歌》《琵琶行》《賦得古原草送別》《錢塘湖春行》《暮江吟》《憶江南》《大林寺桃花》《同李十一醉憶元九》《直中書省》《長相思》《題岳陽樓》《觀刈麥》《宮詞》《問劉十九》《買花》等。
賣炭翁第16頁第16頁
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