畢業(yè)學(xué)生活動演講稿樣式

畢業(yè)學(xué)生活動演講稿樣式演講者把演講的主要內(nèi)容和層次構(gòu)造，遵照提綱形式寫出來，借助它進展演講，而不必一字一句寫成演講。以下是我整理的畢業(yè)學(xué)生活動演講稿，盼望可以供應(yīng)給大家進展參考和借鑒。

畢業(yè)學(xué)生活動演講稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，教師，各位同學(xué)：

上午好!

今日，我站在這里，代表全體__屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向__的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!歲月匆忙，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。

四年的時間，彈指一揮間，但許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏：寬敞的操場，光明的教室，甜蜜的歡樂……

我們必須還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，必須還記得在教室，圖書館和試驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，必須還記得教師的諄諄訓(xùn)誨，必須還記得在運動場上你我生龍活虎的熬煉場景。

太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。在農(nóng)大的四年，我們更進一步學(xué)會了分析與思索，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學(xué)會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，全部這些暖和的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜愛好友常說的一句話：我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能翱翔。四年的同窗友情，讓我們學(xué)會了彼此堅信并依靠。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓舞，摯友溫馨的笑容，班級暖和的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去堅信陽光總在風(fēng)雨后。

畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，全部甜蜜或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，仍舊真誠直率的目光，仍舊奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。披荊斬棘會有時，直掛云帆濟滄海。讓時間作證，承載著我們理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，教師們的殷切期望和深情囑托，我們必須會做擁有才智并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

我們要走了，理學(xué)院的教師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，我們短暫無以回報，我們__屆信息與計算科學(xué)專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝愿，祝：理學(xué)院——蒸蒸而上，蒸蒸日上。我的發(fā)言完畢，感謝各位。

畢業(yè)學(xué)生活動演講稿2

敬重的教師，敬愛的同學(xué)們：

你們好!

六月的陽光灑落在我們的校內(nèi)里，暖和而明媚。我們__屆的學(xué)生們，從今日之后便要離開母校，起先人生路上另一段的旅途了。

離別總是充溢感傷，充溢不舍的，還記得我們當(dāng)時第一次踏進這座校內(nèi)時的情景嗎?那時的我們，滿懷著對新校內(nèi)的期盼，對大學(xué)生活的期盼，起先了我們的學(xué)習(xí)，起先了我們大學(xué)四年的生活。四年的時間，讓我們有了變更，從一個青蔥的少年，成長為一名社會人士。我們在這里學(xué)到了學(xué)問，結(jié)交到了摯友，也參加了各種活動，在這些活動中得到了熬煉，得到了成長。四年里，最不舍的是同學(xué)之情，是師生之情，是舍友之情，我們笑過，鬧過，奔跑在這熟識的校內(nèi)里。

教學(xué)樓旁的丁香黃了幾次，體育館外的梧桐又綠了幾次，寢室門前的櫻花樹仍舊粉紅一片。湖畔的楊柳還在風(fēng)中蕩漾，湖中的庭院照舊坐滿了竊竊私語的情侶。這里留下了我們太多的回憶，假設(shè)干年后，早已在工作崗位上熬煉成一名職場精英的你，會不會想起在大學(xué)里的瀟灑時間，會不會想起在大學(xué)里所學(xué)習(xí)到的學(xué)問，會不會想起在大學(xué)里相識到的同學(xué)呢?我們都是彼此寶貴的摯友，天南海北，大家曾經(jīng)來自各地，或許你的寢室里就有著東北腔調(diào)與粵語的爭吵，有講著藏語與閩南語的室友在打嬉戲，而你就坐在椅子上，笑看著這一切，然后被他們合起伙來一頓“毒打”。我們總是會在擁有的時候不自知，等到失去的時候才感覺到，原來他/她是那么的重要。從今之后，或許會是許久才能一見，或許會再也不見了。

但我想和各位說的是，即便我們從今天際相隔，我們?nèi)耘f連接在一起，這份同學(xué)之情，彌足寶貴。會變的，是我們的容顏，是我們的年歲，但不變的，是我們共同的記憶，是我們曾經(jīng)一起歡鬧過的時間，在你生病時為你買藥帶飯，在你逃課時幫你點名答到，在你困惑時幫你解答問題，這份情意不會含有任何的雜質(zhì)。

最終，將最真摯的祝愿送給我們的導(dǎo)師們，感謝這一路您的教育。

感謝大家!

畢業(yè)學(xué)生活動演講稿3

你們好!

能夠站在這個臺上，代表我們這__屆的同學(xué)們發(fā)言，原本洋洋灑灑打算了幾千字想和你們說，不過想了想你們也許也不會喜愛這樣啰嗦吧，所幸就想到什么就講什么了。

畢業(yè)這件事情，其實大家都是要經(jīng)驗的，只不過我們要比你們先走一步了，離開我們的__學(xué)院，去往新的學(xué)習(xí)的地方——社會了。學(xué)弟學(xué)妹們，或許我們這__屆之中有你們的好摯友、好閨蜜，或許是男摯友又或是女摯友，接近分別總歸是不舍，但別擔(dān)憂，我們并非是一去不回，從今天際相隔再也不見，或許在你們畢業(yè)實習(xí)的時候，欣欣然找到一家公司，發(fā)覺鄰桌的同事就是我們呢?所以氣氛不必要這么凝重，也不用感到不舍或是哀痛，大家都開心點，笑出來嘛。我還記得__你說想早點畢業(yè)離開學(xué)校呢，我也記得__說要升職加薪，贏取白富美，走上人生巔峰呢。大家平常不是都很快樂，喜愛說大話吹吹牛的嗎。此時此刻我們真的畢業(yè)啦，你們想做的事情都能去做啦，我還等著你們到時候拉我一手，讓我也走上人生巔峰呢。我們__專業(yè)__班的同學(xué)們，都抬起頭來，我們不要難過，不要不舍，再見還是好同學(xué)，五年后，十年后，二十年后，再聚首照舊不會隔斷這份情意。

當(dāng)然還有我們的輔導(dǎo)員__教師，雖然__教師平常根本都不怎么管我們，干脆放養(yǎng)我們，說出來你們可能不信，除了大一，我大二到大四根本上見到他的次數(shù)不超過十次。但是我們班級仍舊管理的特別好，沒有出什么大過失，當(dāng)然這也少不了班上各班委們的努力，還有同學(xué)們的協(xié)作，要知道這些班委都是__教師親自選出來的。我不得不贊揚我們__教師慧眼識人啊，選出班委就不用親力親為了，活脫脫的一位現(xiàn)代諸葛亮，“決勝千里之外”。

當(dāng)然我們班的人都不管他叫__教師，我們都喊他“__哥”，他也的確年輕，和我們雖然見的少，但你們肯定想不到我們班的班群里最活潑的人是他，不管是各種自黑的照片還是其他同學(xué)的“黑照”，全都被他偷偷保藏，然后做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢，他也是樂此不疲。

我想其他班級的同學(xué)們也有各自歡樂的源泉吧，這些都會是我們以后回憶大學(xué)時間里，最快樂的事，請好好記住吧!學(xué)弟學(xué)妹們，不管你們是大一，又或是大三，請珍惜大學(xué)里的日子，因為或許在這之后，就很難受上這樣無憂無慮的生活，就很難找到和你共患難的室友們了。

同屆的同學(xué)們，此行一去，各自安好，保重!

感謝大家!

畢業(yè)學(xué)生活動演講稿4

敬重的教師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!同學(xué)們，我們就要即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要完畢小學(xué)階段的生活，走進初中了……在沒離別的時候，我已經(jīng)依依難舍了。我的手在微微顫抖，我不想離開漂亮的母校，不想離開尊敬的教師，不想離開得意的同學(xué)們。我難忘那些美妙的時間，那些懊喪，哀痛，激烈，快樂的時間已經(jīng)銘刻在我的心田。

莫非真的要離別了嗎?美妙的校內(nèi)已經(jīng)融入了我內(nèi)心的深處，那么長又那么清楚，我又怎么能遺忘?在求知園那兒，春天降臨時鳥語花香，在那兒仰視藍(lán)天，白云，陽光都匯成了漂亮的圖案;校內(nèi)里的風(fēng)兒，似變化魔術(shù)，吹落了秋葉，一片，兩片，三片……落在校內(nèi)的甬路上便仿佛地上灑了一片金子。

六年的小學(xué)生涯如流水一去不復(fù)還，小學(xué)生活即將完畢，我們即將要步入中學(xué)，在中學(xué)更深的學(xué)問海洋里遨游?；叵胄W(xué)的時間，有坎坷，有甘甜，有盼望，有失落，有勝利，有失敗，有喜悅，有氣憤。但最終，我們都度過了這個美妙令人難忘的小學(xué)生涯。

道別了，漂亮的校內(nèi)，道別了，尊敬的教師;道別了，得意的同學(xué)。在小學(xué)的點點滴滴我都銘刻在心，我要珍惜這最終的一點時間，要讓它過得充溢而又有意義。我們即將離開母校、離開摯友，擔(dān)憂到了中學(xué)找不到摯友而有一些哀痛，但請不要哀痛，正如高適所說的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！?/p>

感謝大家!

畢業(yè)學(xué)生活動演講稿5

尊敬的教師，敬愛的同學(xué)們，大家好，我是六年級二班的__x。

竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，__小學(xué)我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟愀桧灐?/p>

轉(zhuǎn)瞬時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學(xué)習(xí)的最終一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進__小的那一刻，映入眼簾的是干凈干凈的小樹林，風(fēng)兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。__小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒有__的教學(xué)樓那么壯觀，但這里的教師好、同學(xué)好，使人感到無比親切與暖和。此時此刻我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風(fēng)遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，盼望時間可以停頓，讓我們在母校找尋最終的回憶。

我們此時此刻即將與與相處六年的同學(xué)分別，道別尊敬的教師和敬愛的母校，但我們忘不了教師課堂上的諄諄教育，忘不了教師那和善的的目光和鼓舞的眼神。

母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的歡樂，母校我們在你這里強壯成長，在這里學(xué)到學(xué)問，懂的了做人的道理。母校在你這里我們歡樂無比，這里是我們幻想起先的地方。

操場上的舞臺沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂