探究型教學(xué)設(shè)計案例--《林?!穇第1頁
探究型教學(xué)設(shè)計案例--《林?!穇第2頁
探究型教學(xué)設(shè)計案例--《林?!穇第3頁
探究型教學(xué)設(shè)計案例--《林?!穇第4頁
探究型教學(xué)設(shè)計案例--《林?!穇第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

探究型教學(xué)設(shè)計案例-《林海》一、研讀導(dǎo)言:人山關(guān)系日益密切,山養(yǎng)人,人育林,經(jīng)過人們辛勤勞動,興安嶺景色越來越美,人們貢獻越來越大。因此,可以這么說,人與山關(guān)系緊密的文章。二、學(xué)習(xí)任務(wù):通過對原著和眾多鑒賞評論文章的閱讀,完成以下學(xué)習(xí)任務(wù):1、走近大自然:了解林海情況等。2、走進作品:對作品的主題思想、人物形象、語言特色等有更深入的認識。3、通過對本篇作品深入研讀,掌握閱讀鑒賞散文的方法,增強文學(xué)修養(yǎng),提高鑒賞能力。4、學(xué)會用自己的頭腦思考問題,用自己的心靈感受作品,對作品做出自己的分析,提出自己的見解,并恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的認識和觀點。5、學(xué)會借助現(xiàn)代信息技術(shù)查閱、分析、辨別、篩選、整理、積累、利用信息。6、關(guān)注個人的情感與社會環(huán)境之間的矛盾沖突,感受作品中人物的悲劇命運以及由此帶給人們的人生思考,滋養(yǎng)人文情懷。成果形式:1、請?zhí)釤捵约簩ψ髌返母惺?、理解、認識,參閱相關(guān)資源,自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇關(guān)于《大自然與人類》的文章??梢允切⌒蛯W(xué)術(shù)論文,鑒賞評論文字,也可以是讀后感,隨想,等等。2、總結(jié)擴展閱讀全過程中的得失利弊,寫一篇學(xué)習(xí)隨感。三、過程和資源:(一)準(zhǔn)備階段:1、盡量讀完《林?!肺恼?、觀看關(guān)于《林?!返木W(wǎng)絡(luò)資源。反思:(1)你讀完文章的感受是怎樣的?那些你閱讀中很寶貴的第一感覺,是否記在隨筆上了?(2)準(zhǔn)備階段你完成任務(wù)的情況如何?提醒您注意,它將直接影響到您下一步學(xué)習(xí)的質(zhì)量。如果情況不佳,要及時彌補。(二)課堂研讀討論:1、課前回憶美師:同學(xué)們,這節(jié)課我們在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)第二課。請想一想,你們見過江、河、湖泊、海嗎?說一說,是什么樣的?師板畫(林海)你們見過這樣的林海嗎?今天老師帶你們一同走進大興安嶺看看老舍先生筆下那莽莽蒼蒼的林海是怎樣的?學(xué)生簡要回答。師:大家想親眼看一看林海嗎?(播放錄像)2、音像感知美學(xué)生看錄像,教師現(xiàn)場解說。小結(jié)過渡:林海的確很美?。ò鍟好溃?、文中尋找美師:愛美之心人皆有之。請同學(xué)們帶著一顆愛美的心,去尋找課文寫得最美的小片段。你們找,我也找,咱們比誰找的小片段最美?師:誰找的小片段最美?(生讀)師:看來,同學(xué)們的火眼金晴還真能發(fā)現(xiàn)美!不過,我找的才是最美的。4、選擇品味美師:服氣嗎?不服氣?誰愿意認真品味之后來跟我辯論嗎?好!請參考下面提示,自由選擇一個小片斷,認真品味。注意,一定要展開創(chuàng)造性想象,你們品,我也品。咱們等著瞧!A、你欣賞的小片斷描寫了大興安嶺的什么是美的?B、這個小片斷的關(guān)鍵詞是哪些?它們分別讓你想象、品味到了哪些美好的景象?C、應(yīng)該怎樣朗讀才能把自己品味到的美表達出來?生:仔細品讀。5、片斷討論美老師輔助、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文描寫嶺、林、花、木的四個小片斷進行議論發(fā)言。每個小片斷的引導(dǎo)程序大體如下。根據(jù)學(xué)生發(fā)言,靈活地出示文字小片斷。師:這個小片斷寫了大興安嶺的什么是美的?你品味想象到了什么?啟發(fā)同學(xué)補充。師:還有誰品味了這個小片斷的美?談?wù)勛约旱囊庖?,好嗎?過渡、激勵。在各個小片斷的討論學(xué)習(xí)過程中,教師靈活地指導(dǎo)全體學(xué)生通過感情朗讀深入理解課文的思想內(nèi)容,全面欣賞林海的美。6、教師根據(jù)課文描寫人之美的小片斷組織議論發(fā)言。啟發(fā)學(xué)生幫忙。師:誰跟我品味的是同一片斷,愿意幫我說說嗎?教師補充發(fā)言。師:點綴在莽莽林海當(dāng)中的市鎮(zhèn),是人與自然和諧相處的見證,是興安嶺興國安邦的體現(xiàn),是林海人民在愉快的勞動歌聲中創(chuàng)造的!激勵、過渡。師:怎么樣?我找的片斷美得和諧,美得深刻,不是最美的嗎?咱們辯論的勝負如何?后面還有兩局比賽,我們可以再決一決!重點討論五個小片斷如下。嶺:這里的嶺的確很多,橫著的,順著的,高點兒的,矮點兒的,長點兒的,短點兒的,可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險句。林:多少種綠顏色呀:深的、淺的、明的、暗的、綠得難以形容。恐怕只有畫家才能描出這么多的綠顏色來呢!那是些俏麗的白樺,樹干是銀白色的。在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?花:興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。木:千山一碧,萬古長青,恰好與廣夏、良材。所以,興安嶺越看越可愛!人:山林中已經(jīng)有不少的市鎮(zhèn),給興安嶺添上了新的景色,添上了愉快的勞動歌聲。人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?7、點睛總結(jié)美形成板書。師:(指板書)同學(xué)們,從剛才的品味和辯論中,我們知道了大興安嶺的嶺、林、花、人都很美。請看:它們的美有沒有聯(lián)系?林與花有沒有?花與木有沒有?……小結(jié)課文。師:興安嶺的嶺、林、花、木、人的美具有千絲萬縷的聯(lián)系。這種上聯(lián)系在一起的美,使興安嶺美得那么燦爛,那么實在!她就像一顆顆裝點我們美麗祖國的星星!8、多讀贊賞美學(xué)生練讀。師:下面,進行第二局比賽。就是通過優(yōu)美片斷的朗讀來心情地贊美林海。誰朗讀贊美得最有吸引力,誰就是冠軍!當(dāng)然,能夠通過背誦來贊美的,更是冠軍!請同學(xué)先練一練。學(xué)生誦讀。師:誰最先來贊美?能讀就讀,能背就背!教師表演讀。師:我也想當(dāng)冠軍!可以表現(xiàn)一下了嗎?學(xué)生齊讀重點文段。師:剛才,我們選出了班上的個人冠軍,現(xiàn)在看看,我們這個集體能不能當(dāng)冠軍?請齊讀課文第三、四節(jié),能背誦的同學(xué)還可以背。激勵、過渡。師:我們無論是個人,還是集體,都堪稱冠軍!9、詩文創(chuàng)造美師生同時創(chuàng)作詩文。師:我們能用自己的話來贊美林海嗎?好!請參考課文的優(yōu)美詞句和自己收集的詩文、圖片資料,為興安嶺寫幾句贊美的話,也可以寫一首小詩。你們寫,我也寫,咱們進行第三局比賽!學(xué)生展示,教師引導(dǎo)賞析得意之作。教師展示,請學(xué)生賞析。10、旅游憧憬美師:同學(xué)們想去林海旅游嗎?能實現(xiàn)嗎?老師認為完全有可能!現(xiàn)在,教你一個絕招:自己先把課文最美的兩個自然段背下來,然后,在父母面前把林海心情地贊美一番,打動他們的心,爭取讓爸爸媽媽明年暑假帶你到興安嶺的原始森林,去踩踩那里的松針,摸摸那里的古木……相信同學(xué)們一定能達成自己的心愿。(三)撰寫文章:1、請?zhí)釤捵约簩ψ髌返母惺?、理解、認識,參閱相關(guān)資源,自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇關(guān)于《大自然與人類》的文章??梢允切⌒蛯W(xué)術(shù)論文,鑒賞評論文字,也可以是讀后感,隨想,等等。2、回顧、反思、總結(jié)研究性閱讀全過程中的情況及得失利弊,寫一篇學(xué)習(xí)隨感。(四)交流借鑒:1、課堂交流:2、上交部分習(xí)作,摘要選登精彩見解,供同學(xué)閱讀、交流、借鑒。

咖啡店創(chuàng)業(yè)計劃書第一部分:背景在中國,人們越來越愛喝咖啡。隨之而來的咖啡文化充滿生活的每個時刻。無論在家里、還是在辦公室或各種社交場合,人們都在品著咖啡??Х戎饾u與時尚、現(xiàn)代生活聯(lián)系在一齊。遍布各地的咖啡屋成為人們交談、聽音樂、休息的好地方,咖啡豐富著我們的生活,也縮短了你我之間的距離,咖啡逐漸發(fā)展為一種文化。隨著咖啡這一有著悠久歷史飲品的廣為人知,咖啡正在被越來越多的中國人所理解。第二部分:項目介紹第三部分:創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢目前大學(xué)校園的這片市場還是空白,競爭壓力小。而且前期投資也不是很高,此刻國家鼓勵大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),有一系列的優(yōu)惠政策以及貸款支持。再者大學(xué)生往往對未來充滿期望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及初生牛犢不怕虎的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者就應(yīng)具備的素質(zhì)。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的潛力、增長經(jīng)驗,以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是透過成功創(chuàng)業(yè),能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。第四部分:預(yù)算1、咖啡店店面費用咖啡店店面是租賃建筑物。與建筑物業(yè)主經(jīng)過協(xié)商,以合同形式達成房屋租賃協(xié)議。協(xié)議資料包括房屋地址、面積、結(jié)構(gòu)、使用年限、租賃費用、支付費用方法等。租賃的優(yōu)點是投資少、回收期限短。預(yù)算10-15平米店面,啟動費用大約在9-12萬元。2、裝修設(shè)計費用咖啡店的滿座率、桌面的周轉(zhuǎn)率以及氣候、節(jié)日等因素對收益影響較大??Х瑞^的消費卻相對較高,主要針對的也是學(xué)生人群,咖啡店布局、格調(diào)及采用何種材料和咖啡店效果圖、平面圖、施工圖的設(shè)計費用,大約6000元左右3、裝修、裝飾費用具體費用包括以下幾種。(1)外墻裝飾費用。包括招牌、墻面、裝飾費用。(2)店內(nèi)裝修費用。包括天花板、油漆、裝飾費用,木工、等費用。(3)其他裝修材料的費用。玻璃、地板、燈具、人工費用也應(yīng)計算在內(nèi)。整體預(yù)算按標(biāo)準(zhǔn)裝修費用為360元/平米,裝修費用共360*15=5400元。4、設(shè)備設(shè)施購買費用具體設(shè)備主要有以下種類。(1)沙發(fā)、桌、椅、貨架。共計2250元(2)音響系統(tǒng)。共計450(3)吧臺所用的烹飪設(shè)備、儲存設(shè)備、洗滌設(shè)備、加工保溫設(shè)備。共計600(4)產(chǎn)品制造使用所需的吧臺、咖啡杯、沖茶器、各種小碟等。共計300凈水機,采用美的品牌,這種凈水器每一天能生產(chǎn)12l純凈水,每一天銷售咖啡及其他飲料100至200杯,價格大約在人民幣1200元上下??Х葯C,咖啡機選取的是電控半自動咖啡機,咖啡機的報價此刻就應(yīng)在人民幣350元左右,加上另外的附件也不會超過1200元。磨豆機,價格在330―480元之間。冰砂機,價格大約是400元一臺,有點要說明的是,最好是買兩臺,不然夏天也許會不夠用。制冰機,從制冰量上來說,一般是要留有富余。款制冰機每一天的制冰量是12kg。價格稍高550元,質(zhì)量較好,所以能夠用很多年,這么算來也是比較合算的。5、首次備貨費用包括購買常用物品及低值易耗品,吧臺用各種咖啡豆、奶、茶、水果、冰淇淋等的費用。大約1000元6、開業(yè)費用開業(yè)費用主要包括以下幾種。(1)營業(yè)執(zhí)照辦理費、登記費、保險費;預(yù)計3000元(2)營銷廣告費用;預(yù)計450元7、周轉(zhuǎn)金開業(yè)初期,咖啡店要準(zhǔn)備必須量的流動資金,主要用于咖啡店開業(yè)初期的正常運營。預(yù)計2000元共計: 120000+6000+5400+2250+450+600+300+1200+1200+480+400+550+1000+3000+450+2000=145280元第五部分:發(fā)展計劃1、營業(yè)額計劃那里的營業(yè)額是指咖啡店日常營業(yè)收入的多少。在擬定營業(yè)額目標(biāo)時,必須要依據(jù)目前市場的狀況,再思考到咖啡店的經(jīng)營方向以及當(dāng)前的物價情形,予以綜合衡量。按照目前流動人口以及人們對咖啡的喜好預(yù)計每一天的營業(yè)額為400-800,根據(jù)淡旺季的不同可能上下浮動2、采購計劃依據(jù)擬訂的商品計劃,實際展開采購作業(yè)時,為使采購資金得到有效運用以及商品構(gòu)成達成平衡,務(wù)必針對設(shè)定的商品資料排定采購計劃。透過營業(yè)額計劃、商品計劃與采購計劃的確立,我們不難了解,一家咖啡店為了營業(yè)目標(biāo)的達成,同時有效地完成商品構(gòu)成與靈活地運用采購資金,各項基本的計劃是不可或缺的。當(dāng)一家咖啡店設(shè)定了營業(yè)計劃、商品計劃及采購計劃之后,即可依照設(shè)定的采購金額進行商品的采購。經(jīng)過進貨手續(xù)檢驗、標(biāo)價之后,即可寫在菜單上。之后務(wù)必思考的事情,就是如何有效地將這些商品銷售出去。3、人員計劃為了到達設(shè)定的經(jīng)營目標(biāo),經(jīng)營者務(wù)必對人員的任用與工作的分派有一個明確的計劃。有效利用人力資源,開展人員培訓(xùn),都是我們務(wù)必思考的。4、經(jīng)費計劃經(jīng)營經(jīng)費的分派是管理的重點工作。通常能夠?qū)⒖Х鹊杲?jīng)營經(jīng)費分為人事類費用(薪資、伙食費、獎金等)、設(shè)備類費用(修繕費、折舊、租金等)、維持類費用(水電費、消耗品費、事務(wù)費、雜費等)和營業(yè)類費用(廣告宣傳費、包裝費、營業(yè)稅等)。還能夠依其性質(zhì)劃分成固定費用與變動費用。我們要針對過去的實際業(yè)績設(shè)定可能增加的經(jīng)費幅度。5、財務(wù)計劃財務(wù)計劃中的損益計劃最能反映全店的經(jīng)營成果??Х鹊杲?jīng)營者在營運資金的收支上要進行控制,以便做到經(jīng)營資金合理的調(diào)派與運用??傊?,以上所列的六項基本計劃(營業(yè)額、商品采購、銷售促進、人員、經(jīng)費、財務(wù))是咖啡店管理不可或缺的。當(dāng)然,有一些咖啡店為求管理上更深入,也能夠配合工作實際需要制訂一些其他輔助性計劃。第六部分:市場分析2019-2021年中國咖啡市場經(jīng)歷了高速增長的階段,在此期間咖啡市場總體銷售的復(fù)合增長率到達了17%;高速增長的市場為咖啡生產(chǎn)企業(yè)帶給了廣闊的市場空間,國外咖啡生產(chǎn)企業(yè)如雀巢、卡夫、ucc等企業(yè)紛紛加大了在中國的投資力度,為爭取未來中國咖啡市場的領(lǐng)先地位打下了良好的基礎(chǔ)。咖啡飲料主要是指速溶咖啡和灌裝即飲咖啡兩大類咖啡飲品;在速溶咖啡方面,2018-2021年間中國速溶咖啡市場規(guī)模年均增長率到達16%,顯示出還處于成長階段的中國速溶咖啡市場的高增長性和投資空間;在灌裝即飲咖啡方面,2008-2010年間中國灌裝即飲咖啡市場年均增長率也同樣到達15%;未來幾年,中國咖啡飲料的前景仍將被看好。現(xiàn)今咖啡店主要是以連鎖式經(jīng)營,市場主要被幾個集團壟斷。但由于幾個集團的咖啡店并沒有個性主題,很難配合講求特式的年青人。我們亦有思考到其他飲品店的市場競爭狀況,但發(fā)現(xiàn)這些類似行業(yè)多不是以自助形式經(jīng)營,亦很難配合講求效率的年青人。故我們認為開設(shè)自助式主題咖啡店能到達年青人的需要,尚有很多發(fā)展空間。有數(shù)據(jù)證明,中國的咖啡消費量正逐年上升,而有望成為世界重要的咖啡消費國。第七部分:營銷策略1、同行業(yè)競爭分析知己知彼,百戰(zhàn)百勝??Х鹊杲?jīng)營者應(yīng)隨時關(guān)注競爭者的經(jīng)營動態(tài)及其產(chǎn)品構(gòu)成狀況,并進行深入的比較與分析,借以占據(jù)經(jīng)營上的有利地位,保證采取比競爭對手更有效的銷售策略??Х鹊杲?jīng)營者絕不能忽視市場情報,必須要隨時掌握最新的相關(guān)資料與信息。針對咖啡店地址的特點與顧客特征,不斷地提高產(chǎn)品與服務(wù)的質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論