初三畢業(yè)生自我鑒定13篇

初三畢業(yè)生自我鑒定13篇

初三畢業(yè)生自我鑒定1

我是一個文雅的女孩。在繽紛校園生活中，我得到了許多歡樂，與朋友交往中，那種信任的笑容，讓我難以遺忘，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。由于我信任“一分耕耘一份收獲”。我敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人。盡管學習方面，我的根底不夠扎實，但我對學習的工作不敢怠慢，仔細學習，虛心向教師和同學請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。不管遇到什么困難，我都會英勇面對，永不退縮。因此，我信任我的明天會更美妙，讓我能夠查找自己的價值。

初三畢業(yè)生自我鑒定2

本人對煤炭質(zhì)量有著很高的目測力量，對工作地的礦物資源和礦產(chǎn)質(zhì)量有著很高的推斷力量和評估力量，有著獨立開展工作和洽談力量，能夠很好的掌握質(zhì)量誤差和押運途間的損耗和噸位誤差。勤奮，上進，誠懇，肯干，專一。待人懇切有禮，樂于助人，擅長與人溝通，得到比擬好的評價。

初三畢業(yè)生自我鑒定3

本人工作仔細，能吃苦耐勞，樂觀向上、適應力強、勤奮好學、仔細負責、抗壓力強、勇于迎接新挑戰(zhàn)。我是一個有很強責任心并且積極進取的人，積極參加社會活動，敬業(yè)盡職。求學階段，我系統(tǒng)地學習了會計專業(yè)方面的學問，嫻熟各種辦公軟件，如：word文檔，powerpoint，excel等，同時我也意識到閱歷缺乏是大學生的軟肋，所以我利用空閑時間積極參與課外活動與兼職。經(jīng)過之前的工作實踐，我明顯感覺到自己在綜合素養(yǎng)、分析解決問題的力量、團隊合作、人際交往和協(xié)調(diào)治理力量等方面有了很大的提高。我信任將來肯定會在工作中制造出優(yōu)異的成績，也信任，是金子，在哪里都會閃亮。

初三畢業(yè)生自我鑒定4

本人活潑開朗，興趣愛好廣泛，適應力量強;擔當學生干部，劇烈的敬業(yè)精神和團隊合作精神;參與各項競賽并能獲得肯定獎項，能吃苦耐勞;對數(shù)據(jù)分析較感興趣，具有較強的學習力量和創(chuàng)新的精神!大學期間，我努力學習本專業(yè)學問，與此同時，我也參與社會實踐和工作實習熬煉自己的力量。

初三畢業(yè)生自我鑒定5

本人對待工作仔細負責，待人真誠，擅長溝通、協(xié)調(diào)。有較強的組織力量與團隊精神，上進心強、勤于學習能不斷進步自身的力量與綜合素養(yǎng)。對IT周邊科技進展有深厚興趣，團隊意識及適應力量強，抗壓力量好，喜愛面對挑戰(zhàn)迎難而上，注意生活條理化，工作規(guī)劃化。

初三畢業(yè)生自我鑒定6

緊急的中考已經(jīng)完畢了，盼望自己可以在成績出來的那一刻收獲屬于自己的滿足的成績，能夠為這個初中三年畫上一個圓滿的句號，我也要畢業(yè)，今日，是我們離開學校的時候，在今日過后的日子里，我再回到學校就不是我們XX學校的學生了，隨著中考最終一堂考試的終止鈴聲的響起，完畢的不僅僅是我們的考試，我們的初中校園的學習和生活也隨著完畢了，自己也馬上要去高中的校園里面學習，我們?nèi)康耐瑢W也都會分道揚鑣，將來，我們也會遇到更多的新的人或事，也由于有這三年的學習和成長，不管是將來會發(fā)生什么樣的事情，我也都會堅決的堅持下來。

在學習上，這三年，我始終都仔細的學習，上課之前會仔細的預習自己當天所要學的”學問，保證在上課的時候可以跟著教師的教學進度來學習，在課后也會準時的完成自己當天的作業(yè)以及教師所交代的作業(yè)，在作業(yè)完成之后，也會回憶今日所學的全部的學問，將當天的學問準時的汲取和消化，將教師教給我的全部的學問都變成是屬于自己的，所以由于自己在學習上的刻苦和努力，我的成績也始終都是班級和學校的前幾名，不管是教師還是家長，都對我抱有很大的期盼，所以初中三年我也始終努力、勤奮的學習，沒有辜負教師以及家人的期盼和盼望。

在體育和生活中，我積極的參與學校和班級組織的一切的活動，在校運會上也取得了肯定的優(yōu)秀的成績，不管是班級的團體工程還是個人的工程，我都會盡自己最大的力氣去完成競賽，盡自己的全力去為班級的爭光，同時在校園生活當中，我也做到了足夠的樂觀向上，樂于幫忙他人，對他人有需要幫忙的地方我也會準時的去幫忙到他們，和同學友好的相處，敬重教師，養(yǎng)成了一種優(yōu)秀的良好的品德。

我知道自己在學習上面，以及生活當中也會有缺乏和缺陷，但是人無完人，我也會在之后的日子里，去盡力的轉(zhuǎn)變和完善自己的，學習上要始終努力，仔細的聽講，按時的完成學業(yè)，在思想上也要保持自己對學習和生活的喜愛，積極樂觀的去學習、去生活，養(yǎng)成一個良好的學習習慣，建立起自己的良好的品質(zhì)，擁有一個正確的三觀。

初中三年，我成長了許多，將來的時間里，我也會連續(xù)加油，更加的成熟懂事的。

初三畢業(yè)生自我鑒定7

本人性格開朗，為人踏實，做事勤懇積極，責任心強，虛心好學。喜愛平面設計和圖片處理，在校學習期間，充分學習Photoshop、CorelDraw、Painter等軟件技能并獲得優(yōu)異成績;在學習的同時并積極參與校園各種活動。在學校的社團里擔當音樂社社長一職，擁有肯定的組織力量和治理籌劃力量。

初三畢業(yè)生自我鑒定8

時間如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:

三年來,學習上我嚴格要求自己,留意摸索適合自己狀況的學習方法,積極思維,分析、解決問題力量強,學習成績優(yōu)良。

我遵紀守法,敬重師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努

力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關懷國家大事。在團組織的領導下,力求更好地熬煉自己,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參與各種有益活動。高一年擔當語文科代表,幫助教師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學問競賽,任小播送員。初二以來任班級文娛委員,組織同學參與各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參與朗讀、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較精彩,獲“最正確辯手”稱號。我愛好運動,積極參與體育熬煉,力求德、智、體全面進展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的初中生活,使我增長了學問,也培育了我各方面的力量,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建立的接班人打下了堅實的根底。但是,通過三年的學習,我也發(fā)覺了自己的缺乏,也就是吃苦精神不夠,詳細就表達在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。固然,在我發(fā)覺自己的缺乏后,我會盡力完善自我,培育吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,我們馬上告辭中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去查找另一片更加寬闊的天空。在這最終的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完善的句號,也以此為人生篇章中光芒的一頁。

初三畢業(yè)生自我鑒定9

在這初中三年里，學校、教師、家長、同學賜予我關心和教育，使我學到很多學問，懂得了做人的道理。我是一個聰慧、和善、懂事、好學的人，在學校我能做到團結(jié)同學，敬重教師，按時完成教師安排的作業(yè)和事情。喜愛勞動，樂于助人是教師經(jīng)常教育我們的做人之道。

在家里，敬重父母，急躁聽取家長的教育，幫忙父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫順的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的抱負是當一名播送音員。有抱負有目標才能讓人進步，我會連續(xù)發(fā)揚我的特長，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。

初三畢業(yè)生自我鑒定10

初三的第一個學期停頓了。在這個學期里，教師為咱們的學習和成長付出了許多血汗，我也為自己的學習付出了努力。

過去的半年，學習中我留意總結(jié)、思索，認仔細真看書，準時的預習，準時的總結(jié)自己不明確的問題，日常生涯中，我留神團結(jié)同學，敬重教師，疼惜公物，積極掃除衛(wèi)生，積極參與各種學校進行的運動。

從前的半年，我持續(xù)著為國做奉獻的思維。盡力學習，踴躍錘煉身體，為我行將開端的新學年打好常識根底，身材根本。可我必要更好的鞭策本人，參加了光榮的中國共青團當前，使我的思惟根底更加結(jié)實！

總結(jié)這個學期的學習，重要有以下多少個方面。

一．學習立場比較端正。

可以做到上課仔細聽講，積極發(fā)言，自發(fā)遵照課堂紀律，不跟同學竊竊私語，不做小動作；對教師安排的作業(yè)，可能仔細實現(xiàn)；對不懂的問題，能自動向同窗和教師求教。

二．當真做好課前預習和課后復習。

上課時有不懂和不清晰的問題敢于舉手發(fā)問；在家做功課中遇到做錯跟不會做的，讓家長給講一講；經(jīng)常把以前做錯的題拿出來溫習，直到弄懂弄會。

三．課外學習不放松。

每天做完作業(yè)，只有有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學題。

在這些進程中，我的思想產(chǎn)生了大的轉(zhuǎn)變，這一點是不問可知的。為了提高自己的綜合素養(yǎng)，我掃瞄了很多名人傳記，從巨人的閱歷中獵取養(yǎng)分，更進一步地空虛自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以進步自己的道德修養(yǎng)。全部這些，使我越來越深入地感到到人生尋求的意思。在人生旅途中我開頭學會精確地評估自己，學會一分為二對待問題，學會定義自己的人生目的。

初三畢業(yè)生自我鑒定11

本人敬業(yè)，工作仔細，積極主動，有頑強的意志和耐勞吃苦之心。性格開朗、穩(wěn)重、有一點幽默，待人熱忱。做事情有急躁、責任心以及慎重，細心。堅信“沒有做不到的事，只有不想做的事”，這也是本人的座右銘。所以只要本人喜愛，情愿做的事，本人信任會做到的。本人具有肯定組織力量、協(xié)調(diào)力量。

初三畢業(yè)生自我鑒定12

學習上，回想三年來初中的學習，或許我一開頭學習成績不是班上優(yōu)秀的，甚至學習是比擬差的學生。剛進入初中，我的成績在班上是墊底的。初一的時候，我也沒有仔細的去學，總是以為時間還許多，所以我一點也不焦急，對學習是沒有多少的努力的，每個學期的成績都是排名在倒數(shù)的。什么時候在學習上有轉(zhuǎn)變的呢？我想是在初二的下學期，那個時候我們突然就分班了，我由于成績被分到一般班，第一次覺得成績很重要。這個時候的我們正面臨著選擇，我選擇了努力往上，我想要去到優(yōu)秀班，也想要考上我們縣的重點高中，所以初二其次學期我開頭正是學習，仔細上課，對學習布滿了干勁，經(jīng)過一學期的勤奮努力，我牽強進入了優(yōu)秀班。但是我并沒有覺得快樂，由于壓力很大，這個班的同學成績都那么好，而且還努力。所以初三一年里，我真的沒有一絲是懈怠的，抓緊全部的時間去學習，晚上也會熬夜學習，早上很早起床背書，時刻保持高度的一個精神狀態(tài)。幸而付出的努力得到回報，我的成績從進入這個班級的倒數(shù)始終往上提高，直到進入前十五，這真的是令快樂的。

工作上，進入初中后，我在班上是一個生活委員，雖然成績不好，但是協(xié)作教師班長治理班級還挺盡職的。班費是我來管的，每個學期我都會去向同學們收班費，全部的班費的使用我全部都會用筆一一登記來，每一筆賬都清楚的記錄了。我沒有亂花錢，全部的支出全部是用在了班級上，用在了大家的身上。作為班干部，我很盡責，治理賬務是沒有掉過一分錢。每次班級要搞活動時需要經(jīng)費，我都會協(xié)作好，帶著大家去買裝飾品和零食，還