2023年-初中生競選班長演講稿

第頁2023初中生競選班長演講稿初中生競選班長演講稿15篇

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。現(xiàn)如今，須要運用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是我為大家整理的初中生競選班長演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初中生競選班長演講稿1

首先我聲明我中學(xué)并未做過班長，只做過其他干部。這一次我還是鼓起志氣來競選班長，這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。擔(dān)當(dāng)班長我想了很久，我曾經(jīng)覺得自己很自大，憑什么我可以去做班長，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有實力勝任，靠什么來讓同學(xué)們信任我，支持我。這幾天我一個人時我在思索，我想了很久，或許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的留意。確實，來學(xué)校這么長時間，

來學(xué)校這段日子我前前后后參與過七場競選，從校學(xué)生會到團**，我一路走來，讓我相識了許多人，也學(xué)到了許多東西，記得在我第一級。作為班長，不能包攬全部的班級事務(wù)，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶著各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結(jié)前一階段的工作和籌劃下一階段事務(wù)，并聽取接受同學(xué)們的看法，共同建設(shè)美妙班集體。

高校班長有別于中學(xué)。他須要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。因此要常常與同學(xué)們溝通，站在學(xué)生的角度看待問題。有人告知我高校班長很難當(dāng)，簡單得罪許多人。我認為那是班長沒有表達他的價值，學(xué)生就要為學(xué)生考慮，我認為許多事不肯定要原那么性太強，可以諒解盡量不要太肅穆。作為班長，應(yīng)多給同學(xué)提示或示意，給同學(xué)留有面子，只要不影響大局就行。針對嚴峻事情時，班長就必需拿出威歷，耐性給他講清利害關(guān)系，幫助他，引導(dǎo)他看清事情，真正解決問題。

由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我信任看法確定一切。俗話說人民代表人民選，選好代表為人民，希望大家能投我一票！由衷感謝你們！

初中生競選班長演講稿2

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

此次我上臺競選的崗位是xx班的班長的寶座。雖然我們這個班級成立才不久，但在這段時間里，我們班級的同學(xué)各放異彩，在軍訓(xùn)以及班級建設(shè)上做出了很多奉獻，讓我們這個新生的團體也漸漸有了一個班級的模樣。但在今后，我們將要走上正式的初中學(xué)習(xí)之路，我們要做的，是將學(xué)習(xí)放在首位，并在此同時，加強班級的建設(shè)，維護良好的學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能在最正確的環(huán)境中，拼盡全力的學(xué)好學(xué)問和本領(lǐng)，發(fā)揮初中生活真正的價值！為此，我們才須要一個管理我們、調(diào)解班級大小事務(wù)的“首領(lǐng)〞——班長！

在此，我自薦自己成為xx班的班長，我是來自xx學(xué)校的xxx，在次之前有過x年班長的閱歷體會，能在班長一職上主動的發(fā)揮出自身的管理實力，調(diào)解實力，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活的困難，幫助老師傳遞信息和要求。在我的志愿中，我會將自己開展成同學(xué)們的典范，努力學(xué)習(xí)、主開工作，時刻傾聽同學(xué)們的心聲和想法，主動與老師和同學(xué)們溝通。如今的我們，已經(jīng)走過了六年的學(xué)習(xí)生涯。我們也都清晰，只有老師和學(xué)生主動溝通，主動聽取相互的看法和建議，才能削減沖突和迷茫，才能在新學(xué)期、新階段中，建設(shè)出一個主動、樂觀且不斷向上的優(yōu)秀班級！

老師，同學(xué)們，我希望自己能成為班級的紐帶，希望自己能成為同學(xué)們的傳話筒，成為老師的小幫手。假設(shè)你有什么難題，有須要幫助的地方或是對班級的建議，盡管可以來找我。我會將大家的看法統(tǒng)一起來，即使的告知給老師。假設(shè)老師有須要我處理的事情，有須要我傳達的思想，我也會主動的傳遞，將老師的期望努力的傳遞給同學(xué)們，努力吧自己的職責(zé)做好。

當(dāng)然，身為班長，我更會嚴格的要求自己，在學(xué)習(xí)中努力刻苦，加強自我管理，提高個人看法。讓自己能成為班級的典范，成為大家的依靠。我樂于接受任何看法和指責(zé)。我會主動的幫助大家，并自覺接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督。努力成為一個值得大家信任的班長，一個精彩的班干部！

希望大家能投我一票。當(dāng)然，無論我有沒有被選為班長，我都會根據(jù)自己的目標去努力。我信任，班長會是一份沉重且有意義的責(zé)任，即使沒有勝利中選，對我而言也是一次珍貴的閱歷，我會接著努力，以一名優(yōu)秀的初中生做為目標！努力為我們的新班級做出主動的奉獻！

我的演講結(jié)束，感謝大家！

初中生競選班長演講稿3

首先，在上小學(xué)時，我就當(dāng)過班長，可以說，如何當(dāng)好一名班長，我已經(jīng)具有較高的組織實力和協(xié)調(diào)實力，并有很豐富的閱歷，我完全有實力處理好班級的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的主動性都調(diào)動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應(yīng)變實力，所謂“處變不驚，臨亂不慌〞，能夠處理好各種偶發(fā)事務(wù)。

其次，因為本人性格開朗、愛好廣泛、喜愛寫作、能歌善舞，在小學(xué)時，我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中，屢次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎.還被評為湘潭市的〞三好學(xué)生〞。

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級事務(wù)，到處維護好班級榮譽。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法〞治班.假設(shè)我能當(dāng)上班長，我會同等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時候，在任何狀況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急〞；假設(shè)我是班長，我會在自習(xí)課上阻擋那些說話和亂做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持寧靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生沖突時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解沖突，化干戈為玉帛；假設(shè)我中選了班長，我會帶著大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻愛心。

同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次熬煉的時機吧！我會經(jīng)得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作肯定能搞得非常精彩，我們的班級肯定能成為文明班級的！

我的演講完畢，感謝大家?。?/p>

初中生競選班長演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好！

在班里，我是一個平凡的男孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面充溢了很多關(guān)于好玩的學(xué)習(xí)問題。我也會幫助很多同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。

假設(shè)，這次競選勝利，我將會用滿腔熱忱去工作，為同學(xué)們效勞。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)元帥的士兵，我是好士兵。〞今日，我站在這里，我特別想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名精彩的、勝利的、能為大家做出奉獻的元帥。〞

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是副班長，我就要做一位精彩的元帥！

我信任，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清楚的頭腦，仔細精彩的工作。假設(shè)我落選了，我不會懊喪，我將會帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待卷土重來！當(dāng)然，“落選〞就像是沙漠里下暴雨，可能性微小。同學(xué)們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？

同學(xué)們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都欽佩的副班長！

感謝大家！

尊敬的老師、敬愛的伙伴們：

大家好！

今日我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到特別的驕傲，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)切和鼓勵！

班長是一個很多同學(xué)們都憧憬的職位，須要一個有實力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認為自己有資格提任這個職務(wù)〞。所以我信任我有實力擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)。

首先，我有信念當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成果不算差，在集體中有肯定威信和影響力。其次，我有管理班級的實力，敢于負責(zé)，假設(shè)我能夠當(dāng)上班長，那么我肯定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，肯定可以滿意班長平易近人的要求。我熱忱開朗、酷愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。

假設(shè)我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學(xué)樹立典范，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、主動進取的集體。

假設(shè)我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假設(shè)我競選上了班長，我將用旺盛的精力、醒悟的頭腦來做好這項工作，幫互助。

假設(shè)我競選上了班長，我會真正做同學(xué)的好摯友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的實力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員！流星的光芒來自天體的摩擦，珍寶的絢爛來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個實干家，不須要那些漂亮的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了，說明我還有很多缺點，我將接著自我完善。

班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷，我肯定會主動為同學(xué)效勞，為老師分憂。給我一次熬煉的時機，我會經(jīng)得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作肯定能非常精彩，我們的班級肯定能更上一層樓！

請老師、同學(xué)們信任我，支持我，投我一票，我肯定行，感謝大家！

初中生競選班長演講稿5

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，新的一學(xué)期已經(jīng)起先了，我們進入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也起先了。今日，很榮幸走上講臺，和那么多情愿為班級做奉獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。今日是我再一次站在講臺上演講，我要競選的職位是班長，班長是一個很多同學(xué)憧憬的職位，須要一個有實力有責(zé)任感的人來擔(dān)當(dāng)，我信任我有這個實力。我已經(jīng)擔(dān)當(dāng)過班長這一職位，在這期間我積累了很多閱歷也相識了我的優(yōu)點和缺乏，缺點方面比方自控實力差，下課喜愛與同學(xué)打鬧等；但我也有優(yōu)點比方熱忱開朗、酷愛集體、團結(jié)同學(xué)、富有責(zé)任心，最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的看法，并且加以改正，在之后與同學(xué)相處的日子里，我信任我可以保持優(yōu)點改正缺乏！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員！一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力氣，當(dāng)我走向這個講臺的時候，感到信念百倍。假設(shè)我勝利競選上班長，我將用旺盛的精力、醒悟的頭腦來做好這項工作，爭當(dāng)老師的助手多組織一些有意義的活動。帶著大家使xx班變得更好。為創(chuàng)立一個整齊美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的奉獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓?；蛟S，在我說出這番“豪言壯語〞后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信，是信任自己有實力，不過，假設(shè)我落選了，說明我還有很多缺點，還須要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。

xx說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)〞。同樣，我認為自己有這個實力，有這個資格。

所以，我將競選班長這個職位。同學(xué)們的信任與確定才是我最終的目的。同時，我也希望同學(xué)們把這珍貴的一票投給真正有實力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標。

感謝大家！

初中生競選班長演講稿6

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，我這次是來競選班長一職的，前面幾個學(xué)期我始終都在競選班長一職，但是都沒有勝利，我知道這是自己實力，上面的一個缺乏還沒有得到大家的一個確定，新學(xué)期的起先，我現(xiàn)在信念滿滿，也希望能夠通過自己的努力，為班級做出奉獻，我想為班級做一些事情，我也希望能夠讓自己得到一個熬煉，這是我內(nèi)心最真實的想法，作為一名班長，確定須要各方面實力都比擬高，第一個就是成果優(yōu)秀，其次個就是人品較好，第三個就是有責(zé)任心，等等，有許多事情都須要綜合起來才能評判，我適不適合做一名班長？現(xiàn)在我想了想，我感覺自己到達這一點要求了，經(jīng)過前面幾個學(xué)期，大家對我的了解應(yīng)當(dāng)有了一個初步的看法，我知道自己確定會有一些缺乏的地方，但是我做一名班長不愿定會讓自己保持一個主動的工作狀態(tài)，既然這一次我來競選班長一職，我確定就有信念做好這么一個工作。

首先我在班長工作方面的閱歷也是有的，在小學(xué)階段我就做過班長，因為那個時候自己的實力還不是很強，剛剛適應(yīng)班長一職，剛剛?cè)プ鲞@個職位，自己有許多事情都不知道怎么處理，但是我做了三年的班長，始終以來都是盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作，做老師的助手，為班級效勞，為同學(xué)們效勞，這就是我始終以來的原那么，我信任自己，本著這個原那么下去，確定在什么時候都適用，現(xiàn)在雖然到了初中階段了，但我還是有著堅決的信念，我知道自己什么事情應(yīng)當(dāng)做，什么事情不應(yīng)當(dāng)做，在工作當(dāng)中保持著主動的狀態(tài)，結(jié)合自己過去的一些缺乏，為了表達好自己的優(yōu)點，我始終都在嘗試著努力，嘗試著讓自己做好自己，讓自己在接下來學(xué)習(xí)當(dāng)中進一步的加強，我是一名學(xué)生，我的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，但是我更加希望帶著好班級，帶著好大家一起學(xué)習(xí)，這是一名班長應(yīng)當(dāng)做的事情，雖然說這一方面我可能會有一些閱歷，上面的缺乏，但是我確定會主動的學(xué)習(xí)的，小學(xué)的班長工作閱歷，不知道適不適應(yīng)初中階段，但是有一點是肯定的，那就是作為一名班長，都是為了班級好，為班級效勞，為同學(xué)們效勞，這才是一名班長的職責(zé)，在哪里都不會變。

我現(xiàn)在真的特別希望自己能夠得到大家確實定，信任大家對我的了解也夠多了，我的成果確定是比擬好的，在班上始終排名前幾，所以我這一次有信念來競選班長一職，我的人品方家對我有一個推斷，我是一個開朗的人，我也是一個比擬好相處的人，在私下我和許多同學(xué)都能夠很好的相處，這是我的工作，也是我須要前進的一個動力，在將來的工作當(dāng)中，我會進一步的加強自己學(xué)習(xí)，上面也會努力的提高，希望大家能給我這么一個時機，這次來競選班長一職，我鼓起了很大的志氣，我也希望自己能夠得到大家確實定，在各方面都有一個較高的評價，雖然說現(xiàn)在我也沒有接觸過初中階段的管理，我沒有嘗試過班級管理，但是我有著一顆主動學(xué)習(xí)的心態(tài)，我是渴望為大家效勞，我是渴望為班效勞的，這一點在哪里都不變，在任何時候都不會變，希望同學(xué)們都能夠給我一個時機。

初中生競選班長演講稿7

敬重各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我很榮幸能站在這里參與班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為中學(xué)一年級新生，我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負責(zé)人之一。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。〞于是，我從從一名中學(xué)生到今日走進中學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感時機的來之不易，須要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時候，倍感自信。

當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有肯定的實力。而從小什么都不會到今日能獨立籌劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的看法來仔細完成每一件工作的。

在中學(xué)，我擔(dān)當(dāng)過班長、學(xué)生會主席。在工作中，我自覺培育了我的合作與協(xié)調(diào)實力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。我常常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、溝通，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、看法。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過〞，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受指責(zé)，并改正錯誤，而且決不充許自己其次次在同一地方跌倒。

今日我之所以在這里參與競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學(xué)效勞，同學(xué)們真正愛它的團體，同時也想熬煉一下自己的實力，給自己一個展示實力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對我們班的滿腔熱忱。當(dāng)然，我假設(shè)沒有中選，我將一如繼往的仔細工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要全力以赴的去做。假設(shè)我有幸中選，我將借鑒上一屆主席團的珍貴閱歷，進一步發(fā)揚他的榮耀傳統(tǒng)，實事求是的為同學(xué)效勞，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最終，我真誠希望大家信任我，支持我，給我這次展示實力的時機。

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為中學(xué)校內(nèi)明天繪出一幅美妙的藍圖。我信任我們班的明天會更加美妙！

感謝大家！

初中生競選班長演講稿8

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：

你們好!今日能站在這兒競選班長，我感覺非常榮幸。

從小學(xué)一年級以來，我已經(jīng)屢次獲得三好學(xué)生榮譽，當(dāng)過了副班長，已經(jīng)積累了些管理班級的閱歷。今日我參加班長競選，是想更好地熬煉一下自我，期望得到大家的支持和信任。

我愛好愛好廣泛，徒步，看書，奧數(shù)等。奧數(shù)還在“中環(huán)杯〞“期望杯〞中獲過獎。

我對班級里每一位同學(xué)的性格脾氣、學(xué)習(xí)情景都非常熟識。假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會盡我所能和其他班干部一齊，對那些成果稍偏下的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上賜予幫助，使全班同學(xué)共同努力，一齊提高。

假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會全力幫助老師在班會課上，開展好各種各樣的活動，讓我們班的學(xué)習(xí)生活多姿多彩。

以后我做任何事都會以班級利益為重，盡自我之力維護班級的利益。。

假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會更加注意同學(xué)間團結(jié)友愛，同學(xué)之間有了小沖突，我也會充當(dāng)“老娘舅〞的主角，消退同學(xué)間的誤會，回到過去深厚的同學(xué)情意。

當(dāng)然，我自我也還存在一些缺點，比方，班級管理的方法不多等。我保證會在今后的學(xué)習(xí)生活中取長補短，虛心理解大家的指責(zé)和提議，使自我成為一名德智體全面開展的優(yōu)秀的班長。

假設(shè)沒有被選上，我也不會氣餒。我會爭取在六年級當(dāng)上班長。

最終，真誠的期望大家能投我珍貴的一票。多謝大家!

初中生競選班長演講稿9

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

很快樂自己有時機也有志氣站在這里，和全部的站在這里的同學(xué)一樣，我站在這里也是希望自己可以來到這里挑戰(zhàn)一下自己，我今日所競選的崗位是班長，也希望班上的同學(xué)和老師都情愿給我一個這樣的時機來證明自己。

這是我第一次站在這里，其實自己之前都很想要來通過自己的努力去競選班干部，但是許屢次的時機都被自己白白的奢侈了，因為自己的膽小和不自信，所以自己許多的時候都選擇了放棄，所以這也是我們班的同學(xué)第一次望見站在講臺上的我，今日之所以會選擇站上來，是因為自己在這幾年的學(xué)習(xí)時間里，我也漸漸的變更了自己膽小的毛病，現(xiàn)在的我，也是一個特別的自信的人，站在你們面前的我，已經(jīng)不再是之前的我了，我也在變的越來越好，所以我希望自己可以站在這里競選班長，我知道比我優(yōu)秀的人也有許多，但是我信任自己有這個實力去完成班長的工作，假設(shè)自己有幸成為班上的班長，那么我肯定會盡自己的全力去做好工作，去為班上的同學(xué)帶來更多的價值的。

身為一名班長，一個一班之長，班長的存在就是幫助好老師管理好整個班級，在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，遇到有困難的同學(xué)，我也會剛好的伸出救濟之手幫助到他，不管是在學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，只要自己有這個實力去幫助，我都會盡自己的努力去做好的，在學(xué)習(xí)上面，我會監(jiān)督好同學(xué)們的學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們的學(xué)習(xí)上的困難，我也將自己的學(xué)習(xí)心得和一些技巧帶給你們，也希望我們可以一起進步，在平常的班級管理上面，不管是做什么，我都會仔細的詢問你們的看法，做到足夠的民主，我也不會去擅自的自作主見的，作為一名班長，就是須要為同學(xué)們和老師們效勞的，所以我肯定會做好自己的工作，也不會耽誤自己的學(xué)習(xí)，我肯定會在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中和工作當(dāng)中，更好的完善自己，熬煉自己，為班級的榮譽和班級的全部的事情而努力的工作，也希望我們XX班的學(xué)生都可以和我一起成長和進步，信任我們班可以在我的帶著之下都變得越來越優(yōu)秀，更加的精彩。

我并不是一個空口說大話的人，也希望你們情愿給我這樣一個時機，我也會在之后一點一點的證明給你們看的，請你們信任我，投我一票。假設(shè)自己這次沒有競選上，我也不會氣餒的，我也肯定會更加的努力，在下一次接著加油。

感謝大家！

初中生競選班長演講稿10

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我走上講臺，我就確定當(dāng)我們班的副班長，作為老師的助理，我突然有一股冒出來的志氣，不管你們是否贊同，我都要試一試。

我叫匡貞瑞，是一個“三心二意〞的小學(xué)生，我所指的“三心二意〞不是指馬虎的意思，而是我有著寬、忍、負責(zé)這三顆“心〞，“一心一意〞、“仔細致細〞這是二意，我對同學(xué)很好，有著和藹、溫順的心，假設(shè)班里有活動，我的建議有許多：

班級活動來參與的同學(xué)，我會依照他們自己適合什么“工作〞，讓他們自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同學(xué)之間為了一件雞毛蒜皮的小事而傷了和氣，我便會走上去，為他〔她〕們將和，讓他們學(xué)會退一步，和摯友和好。班里有什么建議我會提出更好的要求，是班級里的需求大大提高，我假設(shè)中選的話，我會把我現(xiàn)在的傲慢、小氣、不講理、野蠻、開小差……這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，和正班長、學(xué)習(xí)委員一起把班級管理的一天比一天美麗，爭取得到優(yōu)秀班級的榮譽稱號。

我希望大家多多支持我，感謝！

初中生競選班長演講稿11

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我競選的是班長一職。我在小學(xué)就始終擔(dān)當(dāng)班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及根底，我來參加競選的目的只有一個：一切為同學(xué)效勞。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信念百倍。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵〞。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們休戚相關(guān)。所以，假設(shè)我中選，我不會讓這個“長〞成為一個虛名。

班長應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原那么，敢于主動為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有實力處理好班級的各種事務(wù)。

班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)治大局的才能，我信任我是夠條件的。首先，我有實力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織實力和協(xié)調(diào)實力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的主動性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有實力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織實力和協(xié)調(diào)實力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的主動性都調(diào)動起來，使每個班的成員相互催促，相互學(xué)習(xí)。

我因為擔(dān)當(dāng)過班長，有一些閱歷，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子〞看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長〞。班長應(yīng)當(dāng)是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。

或許，在我說出這番“豪言壯語〞后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人假設(shè)連自己都不信任，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難勝利!我之所以能夠站在這里，大局部是由于我的自信!當(dāng)然，實力也很重要，因為一個人的信念和實力恒久是成正比的。

我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會〞，成為同學(xué)們努力加壓的'“催化工廠〞，成為“扶正壓邪、顧全大局〞的戰(zhàn)斗堡壘!!

請大家信任，我會是一名優(yōu)秀的班長，上協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負我責(zé)，我還會與其它各部委員親密協(xié)作，讓我們的班級標準每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德〞。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!

當(dāng)然，我也知道，此次競選，不會一帆風(fēng)順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了打算：面對得失——消極不如主動;面對挫折——有信念才有勝利;面對自己——有夢想才有作為;面對志向——有追求才有希望;面對時機——經(jīng)驗比名次更重要!

我對自己充溢信念，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我須要自己的信念以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家效勞，盡到一個班級分子的責(zé)任，我有實力做到的!

成為班長，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我信任我有實力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱忱，我的毅力，我實事求是的工作看法，能真正做好班長的工作。

感謝大家!

初中生競選班長演講稿12

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我今日競選的職位是副班長。副班長這個響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?，它恒久是我心中的亮點，我的憧憬。

初中副班長競選演講稿

假設(shè)我競選勝利當(dāng)上了副班長，我將用旺盛的精力、醒悟的頭腦來做好這項工作。我會協(xié)作班長舉辦一系列的活動。我想我們每個人都要成為實干家，不須要用過的語言來修飾。

假設(shè)我是副班長，我肯定會高標準要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭做同學(xué)們的好典范！

假設(shè)我是副班長，我肯定努力做好老師的小助手，仔細處理好班級的各種事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難。

假設(shè)我是副班長，肯定會在老師的帶著下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學(xué)熬煉自己展示自我的舞臺！

假設(shè)我落選了，我也不會難過，因為那說明我還有很多缺點，我將接著自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因為心理的每一個希望都會提示我下次努力。

敬愛的老師和同學(xué)們，請給我一次熬煉的時機吧！信任在我們的共同努力下，我們的班將更加意氣奮勉，蒸蒸日上！信任我，沒錯的！

初中生競選班長演講稿13

我想問一下同學(xué)們：當(dāng)我們在學(xué)校沒有考高分、我們的名字沒有出現(xiàn)在分數(shù)榜前幾名的時候，是否經(jīng)驗過老師、父母指責(zé)我們學(xué)習(xí)不夠努力，認為這是由我們的主觀因素造成的。

那你們覺得這種相識是否正確呢？

我想認為這種相識即使不是錯誤的，也至少是片面的、不完全的。

可為什么是片面的？那就要涉及到我們自身的智能結(jié)構(gòu)，也就是所說的天賦、天性了。美國學(xué)者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類型即語言智能(詩人、作家和演說家)、數(shù)學(xué)邏輯智能(邏輯推理、科學(xué)分析)、空間智能(建筑設(shè)計師、畫家)、音樂智能(音樂創(chuàng)作者、舞蹈家)、身體運動智能(舞蹈家、運發(fā)動)、人際關(guān)系智能(推銷員、經(jīng)紀人)、自我認知智能(文學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家)。而我們每個人所具有的智能結(jié)構(gòu)是不同的。一個人的特長在于運動，卻要求他非得學(xué)好幾何學(xué)不行，另一個人的特長在于音樂，卻要求他寫出一流文章成為一個杰出作家，這樣的要求不但沒有道理，還是十足的無知。人們既然不要求一棵楊樹長成柳樹，也不要求一棵松樹長成柏樹，為什么竟然會要求一個長于交際的學(xué)生肯定要成為冥思苦想的哲學(xué)家，要求一個長于感情表達的學(xué)生在化學(xué)考卷上拿高分呢？因此老師和父母相識并非完全正確，而我們也都有權(quán)利根據(jù)我們自己固有的天性和稟賦開展自己，呈現(xiàn)自己，外力不應(yīng)當(dāng)賜予與我們的天性、稟賦和意愿相抵觸的干預(yù)。這也就是我們所說的特性開展。

(聞名漫畫家豐子愷曾經(jīng)畫過一幅漫畫，挖苦教化工作者總是用單一標準要求學(xué)生，就像園丁拿著剪刀剪切冬青一樣，老師經(jīng)常就是這樣兇暴武斷地把學(xué)生剪切得整齊劃一。)

讓我們再想一個問題：假設(shè)一棵柏樹很高很密卻是橫臥在大地上的，我們會認為他是最魁梧的嗎？一株桃樹長得很高很大卻不開桃花不結(jié)桃子，我們會認為他是最美的嗎？明顯我們既不認為那顆柏樹很魁梧也不認為那株桃樹很美。特性也是如此，當(dāng)我們開展天賦、張揚特性的時候也應(yīng)當(dāng)把握好方向與尺度。假設(shè)你的音樂天賦很高，即使不要求你能寫出一流文章，你總不能語文課上肆意地聽CD吧?假設(shè)你的人際關(guān)系很好，即使不要求你能拿數(shù)學(xué)高分，你總不能在數(shù)學(xué)課上瘋狂的發(fā)短信閑聊吧?你是否應(yīng)當(dāng)去聽聽語文老師的言談，或許他的某些語言能加深你對音樂的理解，使你從音樂中獲得更多的喜悅呢？或許他能激發(fā)你的潛力使你寫出如?東風(fēng)破?般奇妙的歌詞，成為新一代的JAY呢？，你是否能試著分析著數(shù)學(xué)老師的思維，為什么這么想，為什么這么做?；蛟S更清楚的邏輯思維會使你的交際表達更有條理，在交際中更勝一籌呢？我們學(xué)語文并非為了讀懂死板的文言文，我們學(xué)數(shù)學(xué)也并非為了畫出煩人的拋物線，我們學(xué)習(xí)的真正目的是為了能使我們自己固有的特性得到更好的開展,從而呈現(xiàn)自己的才華。而我也信任我有這個實力，擔(dān)當(dāng)班長一職，在今后的日子里帶著同學(xué)們正確開展我們自己的特性，呈現(xiàn)一個充溢特性的0710班,創(chuàng)立出最強的0710班。

初中生競選班長演講稿14

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

雖然大家在xx中學(xué)已經(jīng)相處一段時間了，但是我覺得還是得先來介紹一下自己，我叫xx，之所以站在這里，是為了競選咱們班的班長?，F(xiàn)在，就讓我來說一說自己對班長的一些看法和觀點吧。

大家都知道，班長代表了一個班的學(xué)生，所以班長要給大家樹立好一個良好的形象，而且班長往往都是有閱歷以及成果好的學(xué)生擔(dān)當(dāng)?shù)?。說到閱歷，我覺得自己還是有肯定的優(yōu)勢的，因為我在小學(xué)時，就已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了幾年的班長了，所以我對于班級的管理還是有一些閱歷的，我知道該怎樣合理地完成老師交代的任務(wù)，也知道如何處理好班上同學(xué)之間的關(guān)系，這都是我在小學(xué)里一點點積累起來的閱歷。其次，大家應(yīng)當(dāng)也都看到了，我的入學(xué)成果還是不錯的，而且我的學(xué)習(xí)實力也不弱，所以我還是滿意了當(dāng)班長的一些根底條件了哈。

在這次競選班長時，我同樣也看到了不少優(yōu)秀的同學(xué)，他們的閱歷和成果相比我而言那可是一點都不差，所以這讓我的壓力很大啊，看來咱們這個班都是高手啊，但是有了壓力才有肯定的