2023年-保送生自薦信-11

第頁2023保送生自薦信保送生自薦信12篇

在眼下市場經(jīng)濟(jì)活潑，人們的進(jìn)取心不斷增加的社會，自薦信的運(yùn)用范圍越來越大，不同種類的自薦信具有不同的用途。想必很多人都在為如何寫好自薦信而苦惱吧，以下是我為大家收集的保送生自薦信，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保送生自薦信1

敬重的北京外國語高校招生辦：

我是上海市xxx中學(xué)三班學(xué)生，我以保送生的身份向北京外國語高校提交自薦材料，希望能實現(xiàn)我上北京其次外國語學(xué)院的夢想。

始終以來，北京外國語高校對我都有很大的吸引力，這不僅是因為她有悠久的歷，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氣氛，劇烈的時代氣自，為社會培育出很多杰出人才，北京外國語高校的許多專業(yè)在全國都是數(shù)一數(shù)二的，也是我深深憧憬的，如能圓夢，我肯定會充分利用豐富的教學(xué)資源，博覽群書，學(xué)好專業(yè)，讓自已具有突出的學(xué)術(shù)探討實力，成為在各方面都特別優(yōu)秀的學(xué)生。實現(xiàn)自已的志向、理想與責(zé)任。巨大的競爭壓力讓我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時刻要求和約束自已;我可以不完備，，但我欲求完備，從而一步步摒棄陋俗，充溢學(xué)問，增加實力，完善自我;我可以不宏大，但我夢想宏大，從而開闊胸懷，大寫博愛。欲望和夢想不是現(xiàn)實的，我肯定是向上、無堅不搖的。帶著這樣的“欲望〞和“夢想〞上路，我才不會累，不會迷惑，不會徘徊;帶著這樣的“欲望〞和“夢想〞上路我才會不負(fù)恩師，不負(fù)母校，不負(fù)父母!

假設(shè)有時機(jī)進(jìn)入北京外國語高校學(xué)習(xí)，我希望深化學(xué)習(xí)(此處填喜愛專業(yè)大項)方面，駕馭(此處填專業(yè)小項)等業(yè)務(wù)的學(xué)問，在高校相應(yīng)年級考取資格證書，同時精通英語和學(xué)問，而這也是我的愛好所在。爭取時機(jī)參與各類學(xué)習(xí)，提高自己的社交實力和解決實際問題的實力，將自己所學(xué)應(yīng)用于實踐中。

“學(xué)海無邊天作岸，山登絕頂我為峰。〞

我虔誠地希望北京外國語高校能以博大的胸懷懷接納我……

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

保送生自薦信2

與其說是在自薦，不如說是在盤點，盤點過去11年學(xué)習(xí)生涯的酸甜苦辣。

沒有太多的轟轟烈烈，沒有太多的可圈可點。父母眼里的乖乖女，老師眼里的好學(xué)生。從小學(xué)習(xí)就不讓父母和老師費心焦急，而成果總是名列前茅。讀到小學(xué)五年級的時候，被武漢市一所很強(qiáng)的初中提前一年免試錄入。20xx年，獲得全國華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽金牌，20xx年，先后獲得數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)全國競賽一等獎。

我是因著不甘平淡的緣由，選擇了在中學(xué)以競賽為伴。

從高一的時候起，我的綜合成果始終就很輕松地保持在年級前三名?；蛟S是不甘于將枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧，當(dāng)老師組織大家選擇中學(xué)三年的方向時，我沒有絲毫遲疑地填上了“競賽〞。

兩年以后的今日，我自然已不是那個輕狂的少年。而正因為如此，我更加無悔于當(dāng)時的選擇。

C.P.Snow說，數(shù)學(xué)才能是很罕見的天資。

這句話不假。我自小便對數(shù)學(xué)與邏輯有著特別的敏感，現(xiàn)在依舊如此。當(dāng)一個問題如亂麻一般糾結(jié)在我面前時，我經(jīng)常能精確地拎出一個線頭，再按一種很精準(zhǔn)的方式清理出問題的結(jié)構(gòu)來。

對自己的數(shù)學(xué)實力有了更深化的理解后，我覺察較強(qiáng)的邏輯分析實力和較好的記憶力亦是我其它理科可以輕松駕馭的緣由之一。中學(xué)的理科真正須要提出假說的少，即使是有，也是以給定的理論為框架，給定的數(shù)據(jù)為前提，進(jìn)行一系列的演繹推理，這一點，倒是很像純粹的公理數(shù)學(xué)體系。

我就這樣優(yōu)哉游哉地生活在這水晶般純粹的世界中，直到高二那年的秋天。可以說，高二那次數(shù)學(xué)競賽的失利，是我讀書以來受到的第一次打擊。聯(lián)賽結(jié)束后的其次天，我隨著整個年級踏上了為期五天的社會實踐的漫漫征途。在那五天里，我們徒步行軍，聽報告，聯(lián)歡會，去農(nóng)村體驗生活。過得可真充溢啊，以致于在我提交了社會>實踐報告后，再想起五天前的那次考試，哀痛竟淡化了許多。

我信任這是社會實踐的功績。說真的，社會實踐并不只是轉(zhuǎn)移了我的留意力，它還使我明白，當(dāng)一個人的生活豐富多彩的時候，任何的失意都不致以使之一蹶不振，他〔她〕總還有其它的方式排遣可能的郁悶。

工在詩內(nèi)，功在詩外。說實話，我每次的期中期末的分?jǐn)?shù)和名次都很可觀，但這并不是死記硬背的結(jié)果。我不贊許廢寢忘食、夜以繼日的學(xué)習(xí)方式，注意的是在融會貫穿根底上的一種高效率。我的學(xué)習(xí)是充溢歡樂的，也因此有了充裕的時間去閱讀網(wǎng)站，買回大堆大堆的書，去開闊視野，拓展思維，吸取課本以外的簇新養(yǎng)料。我情愿像我的數(shù)學(xué)教練蘇遠(yuǎn)東老師說的那樣：“在考試的時候把以前學(xué)過的一切都忘掉，僅憑自己的思維實力去打拼，才是真正的高手。〞

作為一個好的競賽選手，不僅須要較強(qiáng)的解題實力，更須要具備良好的心理素養(yǎng)。20xx年夏天，我靠著如水般平和的心境，取得了第六屆中國女子數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的金獎第一名，并因此干脆進(jìn)入20xx年奧數(shù)國家集訓(xùn)隊。

向往北大，并不只是因為北大有國內(nèi)最好的數(shù)學(xué)系。還因為，那一份因兼收并蓄帶來的高雅大氣。北大，不僅擁有漂亮的湖光塔影，飛揚(yáng)的青春向往，還因為它擁有深厚的歷史沉淀。北大，不僅昭示著一種榮耀，更提示著一種責(zé)任。其實，選擇北大，是不須要理由的。只是，坦白地說，我并沒有料想到，最終，我是通過參與保送生考試的方式走向通往北大的路。但是面對著并不志向的聯(lián)賽成果，我主動并欣然地接受了接下來的挑戰(zhàn)。和競賽一樣，保送生考試同樣是充溢挑戰(zhàn)性的旅程。競賽澄清了我的性格，磨練了我的意志。而保送生考試，我會更多地挖掘出自己的潛能，變得更加自信。

至于還有別的什么？站在未知的肩膀上，我無法說出關(guān)于將來的`更多的設(shè)想。我只想說，假設(shè)給我一次時機(jī)，我或許會還你一個奇跡。所以，我新奇著，向往著，同時一步一個腳印地，去找尋這個答案。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

保送生自薦信3

我叫某某，199x年誕生，就讀于江西某市第一中學(xué)。回首從前，我深感幸運(yùn)；展望將來，我充溢自信；面對清華，我深情憧憬。

我擁有志向的家庭環(huán)境。父親是80年頭中期的高校生，有著扎實的文化功底和優(yōu)秀的品質(zhì)素養(yǎng)。父親雖然至今只是位基層領(lǐng)導(dǎo)干部，但他始終保持著奮勉進(jìn)取的人生姿態(tài)，自信，執(zhí)著，勤奮，敬業(yè)，是我這位小小的“男子漢〞內(nèi)心崇拜和暗中效仿的“大丈夫〞；母親是位德藝雙馨、全縣著名的優(yōu)秀中學(xué)老師，樸實溫厚，沉著堅韌，蕙質(zhì)蘭心，是我一生的傲慢；父母之間，相互敬重、關(guān)切，相互勉勵、支持。家庭的呵護(hù)與熏陶，讓我從小樹立自信，樂觀向上；家庭書香之氣，讓我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下了扎實的學(xué)習(xí)根底。同時，我還擁有良好的校內(nèi)環(huán)境。從幼兒園到小學(xué)，到初中，到中學(xué)，我就讀的學(xué)校都是最好的，我遇上的老師都是最優(yōu)秀的；而作為一名“優(yōu)等生〞，學(xué)校和老師又賜予了我更多的關(guān)切、關(guān)注。由此，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步和品性養(yǎng)成便進(jìn)入了一種良性循環(huán)，可謂“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春〞。

自讀幼兒園時起，我便從眾多同學(xué)中脫穎而出，光環(huán)串串：讀小學(xué)時，我獲得了“上饒市優(yōu)秀少先隊員〞稱號；初中3年，先后獲得全國初中化學(xué)競賽江西賽區(qū)三等獎，全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽江西賽區(qū)一等獎，全國初中物理競賽一等獎，全縣中考總分第一名；中學(xué)以來，先后獲得??希望杯數(shù)學(xué)競賽銅牌，??珠江三角洲物理競賽一等獎，第23屆全國中學(xué)生物理奧賽江西賽區(qū)一等獎，第24屆全國中學(xué)生物理奧賽江西賽區(qū)一等獎，第24屆全國中學(xué)生物理奧賽銅牌。

都道“十年寒窗〞，言下之意“讀書苦〞。但我并沒有什么“苦〞的感覺。我只是堅持做到課堂專注聽講，確保聽懂弄通，仔細(xì)完成作業(yè)。課余時間，我根本上不沾課本的邊，或上網(wǎng)、泡電視，或看課外書籍，或做些其它自己喜愛的事情。父母曾一度為我擔(dān)憂，但看到我一次次優(yōu)異的成果，最終吃下了“定心丸〞。

父母的擔(dān)憂來自我外表的輕松與悠然。其實，他們無視了一條規(guī)律：廣泛的學(xué)問涉獵與專注的探求精神之間，不僅并行不悖，而且相輔相承，相得益彰。誠然，假設(shè)能夠心靜如水地做個書呆子，我的學(xué)分可能還會更高些。但假設(shè)如此，哪來歡樂童年？哪來把戲年華？況且，歷覽古今，橫觀中外，終成大器者，并無“死讀書、讀死書〞之輩。

清華，曾經(jīng)為多數(shù)的志向插上騰飛的翅膀。多少年來，多少夢中，我懷揣一顆朝圣般的心，多數(shù)次肅然景仰，多數(shù)次虔誠膜拜。我早已得知：清華，有大師充盈，他們傳遞學(xué)問的火種，弘揚(yáng)“獨立之精神，自由之思想〞；清華，有才俊云集，他們潛心學(xué)業(yè)，齊頭并進(jìn)，同頻共振；清華，有中外名流紛至沓來，他們?yōu)檩份穼W(xué)子啟迪心智，拓展視野；清華，有“自強(qiáng)不息，厚德載物〞之校訓(xùn)，如暮鼓晨鐘，催人奮進(jìn)，成就英才多數(shù)??

清華，是我深情憧憬的殿堂！

保送生自薦信4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx附中xx級的xxx同學(xué)，帶著一顆熱忱而熱誠的心渴望走進(jìn)試驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。

“走進(jìn)試驗、走近試驗〞，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入試驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，試驗不僅是一個光芒的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表將來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到試驗，開拓視野，提升自己，超越自我。

三年的匆忙時間，猶如一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡樂，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破裂，這或許便是生活，多彩的生活。

在這三年當(dāng)中，我擔(dān)當(dāng)了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、主動進(jìn)取、勇于拼搏、仔細(xì)踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進(jìn)取的看法對待學(xué)習(xí)，成果名列前茅，屢次在班級和低年級中溝通學(xué)習(xí)閱歷和體會，曾屢次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并屢次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，主動參與學(xué)校的文藝競賽和演出；發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動擔(dān)當(dāng)班級黑板報的編排。主動熬煉身體，屢次代表班級參與學(xué)校運(yùn)動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽(yù)。

大體上說，我是一個全方位開展、綜合素養(yǎng)強(qiáng)的學(xué)生，酷愛文學(xué)，酷愛生活；喜愛寫意的那種閑情逸致、自如瀟灑，喜愛工筆的氣定神閑，喜愛素描奇妙的黑白明暗，喜愛速寫的立體概括；喜愛二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜愛徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美妙。

在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)相互支持、相互依靠；在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)立；在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時間。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海〞，我也要向著我的志向，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。當(dāng)然，這首先須要您的首肯，請給我這次時機(jī)吧，我會用實際行動來告知您，您的選擇沒有錯！我肯定會成為試驗中學(xué)的一名優(yōu)秀生的！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

保送生自薦信5

招生辦老師：

您好！

我是來自北京第四中學(xué)的學(xué)生，在中學(xué)三年的學(xué)習(xí)成果始終優(yōu)秀，其間，參與過各種針對中學(xué)生的學(xué)科競賽，以及校內(nèi)外的公益活動。值得我傲慢的是在去年〔20xx年〕化學(xué)奧賽中取得北京市一等獎和組織四中同學(xué)參與北京電視臺舉辦的SK狀元榜。

我始終有一個夢想——那就是進(jìn)入北京高校學(xué)習(xí)。雖然他在世界排名并不靠前，但他集合了全國通過高考拼殺出來的頂尖青年，我憧憬與他們溝通，推動我國的科學(xué)水平進(jìn)一步提高。

我的中學(xué)母校四中有許多師哥師姐在北大求學(xué)，常?；啬感＾k講座，介紹北高校習(xí)和探討的狀況。特殊是談到像我這樣喜愛參加試驗的競賽生，進(jìn)入北大，立刻可以聯(lián)系探討生的工程，并參加他們的試驗工程，為及早接觸科研前沿的領(lǐng)域，做好根底工作。

我父親曾經(jīng)也在北高校習(xí)，他的博學(xué)多才、進(jìn)取的精神，以及對身邊問題的探究精神，在我幼小的心靈里點亮了憧憬科學(xué)和自由的志向。

在的北京高校，是中國第一學(xué)府。這里正在培育一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京高校的有關(guān)介紹，國家級重點試驗室就有12個，各類探討所或探討中心有160多個。去年夏天我參與了北大化學(xué)院組織的夏令營，傾聽了曹居?xùn)|教授的講座，尤其聽到他對我們的邀請，心情澎湃，真心希望能夠在曹居?xùn)|老師的指導(dǎo)下，做出一些成果，為北大增光添彩。

能夠成為北大的學(xué)子，將是我一生的傲慢。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

保送生自薦信6

敬重的中國人民高校招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

您們好！我叫，于20xx年8月直升本校中學(xué)部，并獲得一等獎學(xué)金。現(xiàn)就讀本校理科試驗班。很感謝您能在百忙之中閱讀我的申請書。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我將堅持人大的校訓(xùn)“實事求是〞，盡量展示我的愛好特長、學(xué)習(xí)實力以及我對人大的憧憬和我的將來規(guī)劃。

我，外表文雅，內(nèi)心豐富，有著劇烈的進(jìn)取心和求知欲，愛好廣泛，接受新學(xué)問實力強(qiáng)，屬于自學(xué)實力強(qiáng)、動手實力強(qiáng)，擅長解決問題，有較強(qiáng)自制力的一類女孩。對于電腦新軟件、智能軟件等，我能很快學(xué)會安裝、操作，并且擅長上網(wǎng)求助解決一些說明書無法解決的問題，但卻從不沉迷嬉戲。我常常幫助老師、同學(xué)安裝新軟件。我愛好音樂，憑借小學(xué)學(xué)習(xí)電子琴的根底，自學(xué)了黑管、長笛、竹笛等樂器，在較短時間內(nèi)，我就能摸索出規(guī)律，演奏出各種歌曲，雖然不專業(yè)，卻能自娛自樂。我還參與了第四屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科實力展示活動總決賽，榮獲創(chuàng)新實踐實力展示一等獎。

從小學(xué)到中學(xué)，我始終是年級中年齡最小的同學(xué)，但是我為人處事的實力卻不低。我做事條理清楚，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的合作實力和組織實力。我是理科試驗班的宣揚(yáng)委員，負(fù)責(zé)班里的一系列宣揚(yáng)活動。不管學(xué)習(xí)多驚慌，我都得憑借三寸不爛之舌發(fā)動各種畫畫、書法等人才，為班級宣揚(yáng)活動出力。在我的全力組織協(xié)調(diào)下，每次我班黑板報評比，都是名列前茅。在理科試驗班競選市級三好班集體中，我主動出謀劃策，為班寫競選稿，進(jìn)行各種宣揚(yáng)活動，大大增加了我班知名度。今年七月，在安生中國創(chuàng)新

英才特訓(xùn)營中，我參加了模擬政協(xié)活動。我競選成為資料收集組負(fù)責(zé)人，參加了方案的征集與探討、資料的收集與整理，以及模擬政協(xié)的演講。通過這個活動，大大提高了我對參與社會活動的愛好，也讓我相識到了自己的團(tuán)隊協(xié)作實力、組織領(lǐng)導(dǎo)實力以及社會實踐及管理工作的實力。

在學(xué)習(xí)上，我喜愛主動主動地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問的欲望劇烈，屬于學(xué)習(xí)效率高，自學(xué)實力強(qiáng)，擅長思索，有自己獨到見解，能夠取長補(bǔ)短的學(xué)生。每次看著各種新發(fā)下來的教科書，我都很興奮，都有著一種劇烈的學(xué)習(xí)欲望。每次寒暑假我都會有安排的自學(xué)新內(nèi)容，不明白的問題我就到網(wǎng)上求助，實在找不到的，我就歸納下來，開學(xué)時請教老師。上課時，我樂于聽老師和同學(xué)們的講解，去粗取精，取長補(bǔ)短，提高自己的學(xué)問面。因此，雖然我從來不上課外輔導(dǎo)班，成果卻始終名列前茅。今年四月，學(xué)校支配年級排名前兩位的同學(xué)參與暑假安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營，我有幸入選，但須要證明英語水平。我才覺察雖然我愛好英語，卻喜愛自娛自樂，無視了外界證明。于是我報名參與了公共英語五級考試，經(jīng)過短短一個多月的自學(xué)，我以筆試73分〔總分值100分〕、聽力22分〔總分值30分〕、口語4分〔總分值5分〕的較好成果通過了考試，證明白我的英語水平，順當(dāng)進(jìn)入安生創(chuàng)新英才特訓(xùn)營。

我是一個愛好廣泛的人，文理科成果都不錯。始終以來，我對專業(yè)的選擇特別模糊，拿不定方法。在安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營開幕式上，邊上一位來自美國的同學(xué)懇求我做她的翻譯。我鼓起志氣，集中精力，給她當(dāng)起翻譯，會后我們成了好摯友，夏令營期間我始終作為她的貼身翻譯。這

件事讓我很有成就感，也讓我對翻譯工作有了劇烈的愛好和愛好。加之模擬政協(xié)活動的活動經(jīng)驗，我覺察對于英語及管理專業(yè)我有著較好的潛質(zhì)，也有著極大的愛好。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氣氛，劇烈的時代氣息，為社會培育出很多杰出人才，人文社科經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。對于外語類專業(yè)學(xué)生特地開設(shè)了工商管理、學(xué)問產(chǎn)權(quán)法和國際政治三個雙學(xué)位專業(yè)，我覺得特別適合自己。我特別渴望能成為貴校的一名學(xué)生。假設(shè)我這次有幸上人大，我將規(guī)劃我在人大的努力方向，攻讀英語和工商管理雙學(xué)位。我希望我能在其中不斷吸取學(xué)問，豐富自己的專業(yè)學(xué)問。我將努力參與一些團(tuán)體、論壇和各種活動，彌補(bǔ)我以前的缺乏，熬煉我的實力，把自己磨礪成一個中國人民高校學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。

懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的志向。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

保送生自薦信7

敬重的xx高校招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

您們好!我叫xxx，于20xx年8月直升本校中學(xué)部，并獲得一等獎學(xué)金?，F(xiàn)就讀本校理科試驗班。很感謝您能在百忙之中閱讀我的申請書。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我將堅持人大的校訓(xùn)“實事求是〞，盡量展示我的愛好特長、學(xué)習(xí)實力以及我對人大的憧憬和我的將來規(guī)劃。

我，外表文雅，內(nèi)心豐富，有著劇烈的進(jìn)取心和求知欲，愛好廣泛，接受新學(xué)問實力強(qiáng)，屬于自學(xué)實力強(qiáng)、動手實力強(qiáng)，擅長解決問題，有較強(qiáng)自制力的一類女孩。對于電腦新軟件、智能軟件等，我能很快學(xué)會安裝、操作，并且擅長上網(wǎng)求助解決一些說明書無法解決的問題，但卻從不沉迷嬉戲。我常常幫助老師、同學(xué)安裝新軟件。我愛好音樂，憑借小學(xué)學(xué)習(xí)電子琴的根底，自學(xué)了黑管、長笛、竹笛等樂器，在較短時間內(nèi)，我就能摸索出規(guī)律，演奏出各種歌曲，雖然不專業(yè)，卻能自娛自樂。我還參與了第四屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科實力展示活動總決賽，榮獲創(chuàng)新實踐實力展示一等獎。

保送生自薦信8

敬重的清華高校招生辦：

您們好！

感謝您垂閱我的自薦信，我叫ｘｘｘ，男，今年ｘｘ歲。是ｘｘｘ中學(xué)高三的學(xué)生。

始終夢想著去清華的我，經(jīng)過多年的努力，最終得到了一個報考清華的時機(jī)。

清華，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校內(nèi)，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新〞的學(xué)風(fēng)，獨特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。

確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己將來的高校生活做一下小小的向往：我想象著自己在高校里與同學(xué)們一起歡樂地學(xué)習(xí)和生活，一起體驗“學(xué)、然后知缺乏〞，在一個有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進(jìn)；想象著教授們嚴(yán)細(xì)仔細(xì)的教學(xué)看法和幽默幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充溢好玩的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。

誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我特性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經(jīng)成長為一個自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生，始終以來，我成果優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和信任。我以我的勤奮和毅力，在ｘｘｘ年第ｘｘｘ屆ｘｘｘ競賽中獲得ｘｘｘ獎。當(dāng)然，我所取得的這些成果與老師的耐性訓(xùn)誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開的。

我很喜愛看書，但我不是一個書呆子。從?三國演義?、?水滸傳?中，我學(xué)到了人生大義；從?西游記?中，我學(xué)到了只有經(jīng)驗千辛萬苦，才能獲得勝利；從曹操的?短歌行?中，我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的理想；從岳飛的?滿江紅?中，我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報國。

這封自薦信中有我日日夜夜凝合的汗水、歡樂與榮譽(yù)，有關(guān)于將來的暢想，也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和憧憬?，F(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特殊優(yōu)秀，但我有一絲不茍的看法，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔Α＿€有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺，用我的激情，憑我的勤奮和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與酷愛去演義一段繽紛的人生。

昨天的路很真實，期盼我腳下延長的根，清華，多少人夢寐以求的地方，多少英才集合的學(xué)堂，人生有夜每天睡，能有幾個睡清華。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向勝利之路。雖然前方道路有可能有很多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望，我會更加堅決步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門。

此致

敬禮！

自薦人：

年月日

保送生自薦信9

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我是山大附中xx級的xxx同學(xué)，帶著一顆熱忱而熱誠的心渴望走進(jìn)試驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識?！白哌M(jìn)試驗、走近試驗〞，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，“走進(jìn)試驗、走近試驗〞，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入試驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，試驗不僅是一個光芒的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表將來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到試驗，開拓視野，提升自己，超越自我。

三年的匆忙時間，猶如一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡樂，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破裂，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當(dāng)中，我擔(dān)當(dāng)了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、主動進(jìn)取、勇于拼搏、仔細(xì)踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進(jìn)取的看法對待學(xué)習(xí)，成果名列前茅，屢次在班級和低年級中溝通學(xué)習(xí)閱歷和體會，曾屢次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并屢次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，主動參與學(xué)校的文藝競賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動擔(dān)當(dāng)班級黑板報的編排。主動熬煉身體，屢次代表班級參與學(xué)校運(yùn)動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽(yù)。

大體上說，我是一個全方位開展、綜合素養(yǎng)強(qiáng)的學(xué)生，酷愛文學(xué)，酷愛生活;喜愛寫意的那種閑情逸致、自如瀟灑，喜愛工筆的氣定神閑，喜愛素描奇妙的黑白明暗，喜愛速寫的立體概括;喜愛二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜愛徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美妙。

在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)相互支持、相互依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)立;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時間?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海〞，我也要向著我的志向，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

保送生自薦信10

敬重的xxx高校招生辦：

您們好！

感謝您垂閱我的自薦信，我叫xxx，男，今年xx歲。是xxx中學(xué)高三的學(xué)生。

始終夢想著去xxx的我，經(jīng)過多年的努力，最終得到了一個報考xxx的時機(jī)。

xxx，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。xxx之大，不在校內(nèi)，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新〞的學(xué)風(fēng)，獨特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。

確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己將來的高校生活做一下小小的向往：我想象著自己在高校里與同學(xué)們一起歡樂地學(xué)習(xí)和生活，一起體驗“學(xué)、然后知缺乏〞，在一個有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進(jìn)；想象著教授們嚴(yán)細(xì)仔細(xì)的教學(xué)看法和幽默幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充溢好玩的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。

誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我特性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經(jīng)成長為一個自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生，始終以來，我成果優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和信任。我以我的勤奮和毅力，在xxx年第xxx屆xxx競賽中獲得xxx獎。當(dāng)然，我所取得的這些成果與老師的耐性訓(xùn)誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開的。

我很喜愛看書，但我不是一個書呆子。從?三國演義?、?水滸傳?中，我學(xué)到了人生大義；從?西游記?中，我學(xué)到了只有經(jīng)驗千辛萬苦，才能獲得勝利；從曹操的?短歌行?中，我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的理想；從岳飛的?滿江紅?中，我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報國。

這封自薦信中有我日日夜夜凝合的汗水、歡樂與榮譽(yù)，有關(guān)于將來的暢想，也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和憧憬?，F(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特殊優(yōu)秀，但我有一絲不茍的看法，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔Α＿€有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺，用我的激情，憑我的勤奮和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與酷愛去演義一段繽紛的人生。

昨天的路很真實，期盼我腳下延長的根，xxx，多少人夢寐以求的地方，多少英才集合的學(xué)堂，人生有夜每天睡，能有幾個睡xxx。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向勝利之路。雖然前方道路有可能有很多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望，我會更加堅決步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

保送生自薦信11

敬重的老師：

您好。

我叫xx，今年十八歲，是來自河南省xx高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氣氛，為社會培育出很多杰出人才，是國家教化部直屬的“211〞工程和“985〞工程重點建設(shè)高校，有很多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的很多師哥師姐都不謀而合的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校榮耀歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠變更我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄用。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自xx中學(xué)理科試驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成果總能略占上風(fēng)。這樣的成果，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成果前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深化分析，對學(xué)問的嫻熟駕馭并沒有完全反映在我的卷面上。有許多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注意過程，又注意結(jié)果的人才培育方式。我認(rèn)為我個人很適合在貴校接受教化。

我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也特別注意情商的開展。我在高一的時候就擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也常常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們說明疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡送，被屢次評比為三好學(xué)生。我主動參與班級活動，曾編排歷史劇?虎符?、?雷雨?，受到同學(xué)們熱情好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成果，掛起了“第一名〞的錦旗。在我看來，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)?shù)?、智、體、美全面開展，中學(xué)培育出來的不僅僅是擁有大量學(xué)問儲藏的“材〞，更應(yīng)當(dāng)培育出的是能充分敏捷運(yùn)用自己學(xué)問儲藏的“人才〞。我中學(xué)的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌高校，以后衣食無憂。我的中學(xué)目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有學(xué)問，有技能的全方位高素養(yǎng)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣袤。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜愛〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜愛〈紅樓夢〉就愛它的溫順可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那全力以赴的一句“寶玉，你〞都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。〞然后傷心不已。我想，〈三國演義〉教會我用疑心的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用志向的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在志向與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

令我頗為驕傲的還有奧賽上的成果。怎么說呢，成果不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參與了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎。當(dāng)時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的愛好使我毫不遲疑的參與競賽班的學(xué)習(xí)，一心一意投入到“生物〞的廣袤海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以打算。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人，我以xx市市賽其次的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了高校生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運(yùn)動會，運(yùn)發(fā)動在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我打算的很足夠，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫唬Ｊ《?，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的乏累像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時我特別難受，為自己的付出而難過，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財寶。〞現(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的高校更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)驗，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。

我現(xiàn)在只是團(tuán)員，正主動要求入黨，因為我信任唯物主義。我特別佩服偉人毛澤東?！安坏介L城非英雄漢，屈指行程二萬。〞對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地〞吧。期盼您的認(rèn)可!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保送生自薦信12

在這春暖花開的季節(jié)里，作為一名探討生保送生，我將由衷表示祝福祝您在萬事大吉、工作順當(dāng)。

我，xxx，男，在此滿懷希望與向往地介紹自己。我生于19xx年盛夏的長春，從小接受來自父母科學(xué)有效的啟蒙教化，這或許是我現(xiàn)在反響靈敏的緣由之一。我已經(jīng)記不清晰我起先上學(xué)的那段日子是什么樣的天氣了，但是我惟一可以確定的就是在我幼小的學(xué)習(xí)生活里我表現(xiàn)出來的對于語言的天賦，嗯，至少別人是這樣說的。后來上了初中，自以為在的外語還是頗有感覺。我同樣喜愛上文學(xué)，讀過不算許多的歐美文學(xué)名著的譯本，也曾經(jīng)有時機(jī)接觸到諸如“書蟲〞系列那樣的簡化版的名著，也算是對歐美文化有了更直觀的印象，我初次體會到西方語言與漢語之間的差異與其獨特魅力。

我說過我當(dāng)時自認(rèn)為對英語很有感覺，事實證明白我的感覺沒有錯：我在中考120分的英語考試中取得了115分。于是，我在長春外國語學(xué)校接著我中學(xué)局部的學(xué)業(yè)。依現(xiàn)在的狀況來看，這無疑是一個正確的選擇，在這差不多三年的時間里，我始終在此生活、學(xué)習(xí)，最終以不錯的成果取得了這樣一個被舉薦英語保送生的資格。

我信任我在此學(xué)到的不僅僅是書本的學(xué)問，最重要的我在這幾年的校內(nèi)生活里學(xué)會了如何去面對選擇，面對志向，以及如何去創(chuàng)立，三年的時間不夠多，但同樣不算短，我在這樣一段時間里塑造自己樂觀開朗的性格，擅長視察生活的習(xí)慣。至于你們所關(guān)切的，我想我已經(jīng)可以和說英語的人流暢地進(jìn)行日常溝通，適當(dāng)?shù)貙懸恍┠軌虮硎鲎约焊星檗o藻不算華美的英語文章，總之，在這樣一個以語言為教學(xué)重點的中學(xué)里，我信任我的水平真的提高了不少。

正如我前面提到的，我對文學(xué)有著更加深厚的愛好，中學(xué)的這段日子，我曾在報刊上發(fā)表過自己