2022小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案-《幸福的回憶》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE2小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?幸福的回憶?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文，體會(huì)文章的感情，并通過(guò)重音、停頓、速度、語(yǔ)調(diào)把這種感情表達(dá)出來(lái)。重點(diǎn)讀好課后作業(yè)第2題中的4個(gè)句子。2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，掌握會(huì)聚、慈祥、和藹、爽朗、珍貴等詞語(yǔ)。3、能按事情開(kāi)展的順序給課文分段。4、感受作者熱愛(ài)我國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)體會(huì)人物感情，感情朗讀課文。三、教學(xué)難點(diǎn)：正確把握人物的感情，通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)名重音、停頓、速度、語(yǔ)調(diào)表達(dá)出來(lái)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、課文錄音磁帶、小黑板。五、教學(xué)課時(shí)3課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話揭題1、看課文插圖、談話。你認(rèn)識(shí)畫(huà)面上的這位老人嗎？〔簡(jiǎn)介鄧小平〕他抱著的這位小朋友就是我們今天學(xué)習(xí)的課文的主人公。演奏2、教師激情導(dǎo)入。畫(huà)面中的小朋友是一位幸運(yùn)的小朋友，當(dāng)他7歲的時(shí)候在峨眉山上見(jiàn)到了全國(guó)人民愛(ài)戴的鄧小平爺爺。他是一位幸福的小朋友，不僅聽(tīng)到鄧爺爺親切的教誨還和鄧爺爺合影留念，你年畫(huà)面中的他在鄧爺爺?shù)膽驯Ю锸嵌嗝葱腋０?！因此不管是什么時(shí)候，每當(dāng)他看到照片都會(huì)回憶起那一段幸福的往事。出示課題：幸福的回憶〔有感情地讀課題〕 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?幸福的回憶?教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、初步學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文，體會(huì)文章的感情，并通過(guò)重音、停頓、速度、語(yǔ)調(diào)把這種感情表達(dá)出來(lái)

〔2〕2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，掌握會(huì)聚、慈祥、和藹、爽朗、珍貴等詞語(yǔ)

〔3〕二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)體會(huì)人物感情，感情朗讀課文

〔4〕四、教學(xué)準(zhǔn)備：錄