2023年-初二時(shí)光作文-209

第頁2023初二時(shí)光作文初二時(shí)間作文集合九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都有過寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文都不生疏吧，借助作文可以提高我們的語言組織實(shí)力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的初二時(shí)間作文9篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初二時(shí)間作文篇1

?打馬而過的時(shí)間?是我在第七屆〞新概念〞作文大賽上看到的文章。一起先的它是那么的平淡無奇，沒有人問津?？墒?，在最終評(píng)比的時(shí)候，透過它的是那股平凡氣息，還是折服了我們。贏得我們贊許的緣由不是多么華美的文筆，而是作者用平淡的語氣，去感悟從過去每一分鐘起先的時(shí)間。其中，有欣喜，有愧疚。

細(xì)致打量了這篇文章的每一個(gè)字，輕輕抹平書角，合攏。有著些許的感悟被昏黃的燈光充溢了的房間，有著它的落寂，它在嘆息。可時(shí)間也一分一秒，不動(dòng)聲色的走了過去，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給你任何情面！就在前不久，語文老師在檢查背書作業(yè)時(shí)，問了幾個(gè)同學(xué)用的時(shí)間可以在小河流水中度過，擊起的浪花便是逝去的暗號(hào)。時(shí)間可以在我們的手掌心中度過，當(dāng)我們緊緊吧收握拳，又漸漸松開時(shí)，它再次的流走了。

其實(shí)過去的每一分鐘時(shí)間都會(huì)化成記憶。其實(shí)我們每個(gè)人都在書寫著屬于自己的過去式。

打馬而過的時(shí)間，希望可以被你恒久珍藏。

初二時(shí)間作文篇2

上初中了，日子就像織布機(jī)里經(jīng)緯，有序而又單調(diào)。每當(dāng)新升的太陽射出萬丈光線時(shí)，我也在清風(fēng)的唱和中奮力騎行。

麻煩的事也隨之來臨，樓道里的自行車可謂是天下一大奇觀：有的交織縱橫，東扭七歪；有的直立在門口，好似一名守家戰(zhàn)士；有的橫倒在地上，好似一個(gè)醉漢；還有的停在車上面，就像一群玩著疊羅漢的孩子。當(dāng)推車這個(gè)流程結(jié)束時(shí)，珍貴的五分鐘也沒了，可他出現(xiàn)了。

我的爸爸是個(gè)意志堅(jiān)毅的人，無論酷暑寒冬，操場上總有他揮汗如雨的身影?！皟鹤?，我?guī)湍惆衍囃瞥鰜砹恕（暟职衷跇窍潞暗??！班蕖（曃乙查L長地應(yīng)付了一句。慢慢地，推車成了爸爸的一個(gè)習(xí)慣，而享受也成了我的一個(gè)習(xí)慣。

這天我像平常一樣想喊爸爸幫我下樓推車，覺察爸爸睡著了，因?yàn)榍耙惶熘蛋嗟木売蛇@時(shí)睡得正香呢，唉，只好自己解決這個(gè)麻煩的問題了。我三步并著兩步，蹦跳著下了樓，翻開門想推出屬于我的車，可這窄窄的過道中還有幾輛車擠壓在一起，我只好費(fèi)力地把車往兩邊推去，扶好車把手，用力往后蹭，每蹭一點(diǎn)，我的怒火也就加深一點(diǎn)，最終到達(dá)了門口，我氣急敗壞地踢了一腳門，可門比我的火氣更大——大力彈了回來，我只好使出九牛二虎之力，一只腳抵著門，一雙手將車弄出門外。功夫不負(fù)有心人，只聽“嘣〞一聲，門發(fā)出了沉重的關(guān)合聲。

這一聲，讓我打了個(gè)寒顫，剎那間我感受到了淡淡的愛，不，是濃濃的愛，是父與子之間特有的愛。我放下自行車，跑到正在熟睡的爸爸身旁，偶然覺察，那原本濃密的短發(fā)，已慢慢稀疏，頑皮的白頭發(fā)也躲在其中，眼角旁的魚尾紋竟從一道變成了三道，我的眼淚不由自主地流了下來。

感謝你，爸爸！你用你的光芒歲月，筑就了我的青春年華。時(shí)間尚好，你卻滄桑。爸爸，我愛你！

初二時(shí)間作文篇3

陽光肆意揮灑，地上滿是斑駁的樹影。

“一，二，三，茄子——〞咔嚓一聲，全部人的微笑定格，停留在那一刻。我們曾說恒久不分別，我們曾經(jīng)如膠似漆，我們曾經(jīng)互損樂此不彼……可是那一刻，內(nèi)心沒有想象中困難，像一汪清澈的湖水一般簡潔，干凈。我們不想就此分別，但現(xiàn)實(shí)總是給我們一記暴擊?！厴I(yè)了。

“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記…〞耳邊回響著?同桌的你?，我望著身旁的女生，回憶著幾年的友情，或許在照畢業(yè)照的那一剎那就注定了友情的淡去。我們揚(yáng)起嘴角，來掩蓋內(nèi)心的此起彼伏。你低頭不說一句，卻紅了眼眶，因?yàn)槲覀兗磳⒎值罁P(yáng)鑣，即使多年后再見唯恐也形同陌路了。

突然，一種無力的挫敗感席卷全身，這種情感讓我陷入沼澤，越掙扎陷得越深，光灑在我臉上，有一種無力的蒼白。

幾天，我都像靈魂出竅似的魂不守舍，甚至到了“茶不思，飯不想〞的地步。母親覺察了我的異樣，詢問著我，而后勸慰道：“只有離別會(huì)才會(huì)有重逢，畢業(yè)后你們會(huì)走進(jìn)兩條不同的岔路，但是，現(xiàn)在的離別會(huì)換來多年后的一見如故，事實(shí)是無法變更的，但我們卻能變更將來，是時(shí)候該長大了。〞是啊，天下沒有不散的筵席，或許多年后，我們依舊能保持令人艷羨的友情，一次次重復(fù)年少時(shí)的往事，向往著將來的美妙。母親的話使我釋然了大半。

剩下的小半，有時(shí)我還是會(huì)感到失落，卻不再像當(dāng)時(shí)那般劇烈?，F(xiàn)在的我依舊會(huì)想起，那些年見證友情的痕跡，時(shí)間漸漸的洗滌，當(dāng)時(shí)那顆害怕 失去的心在不知不覺中成長了起來，這一切，緣于成長；一路以來，我們失去許多東西，卻懂得了什么是舍取，這一切，緣于成長；我們不再畏懼，英勇面對(duì)一切風(fēng)浪，這一切，緣于成長。

一次次的離別，教會(huì)我們堅(jiān)毅，教會(huì)我們成長，再見，舊時(shí)間。

初二時(shí)間作文篇4

這個(gè)周末，我給孤身在家的爺爺打了，只聽對(duì)面?zhèn)鱽頎敔斈羌儤愕穆曇簦骸澳俏?？〞“爺爺——〞我喊道?！鞍Α?，我的乖孫子。過得怎么樣？〞“好著呢！〞“呵呵！要是不好，就跟爺爺說，爺爺接你回去，爺爺可想你了！孫子你還記得嗎？你六歲那年的秋天，我?guī)е闳ジ畹咀樱?。〞回憶伴隨著爺爺那質(zhì)樸的鄉(xiāng)音追溯著你那逝去的時(shí)間。

六歲那年的秋天，天放晴了，顯得特別的藍(lán)，間或有幾只大雁劃過天空；風(fēng)那么輕拂著稻子，吹黃了稻田，也吹亂了爺爺那頭梳理有秩的銀發(fā)。爺爺就站在田埂上，望著這片稻田，對(duì)著我親善地說：“該收稻子了！〞“太好了，收稻子了！〞我飛速地跑到稻田里，穿梭在金黃的稻子間，爺爺沒有阻攔，只是靜靜地看著，微笑著，任憑我在稻田里“胡鬧〞。

于是爺爺從家里拿來了鐮刀也給了我一把，然后對(duì)著我喊道：“開工！〞爺爺利索地砍了起來，我也在一旁仿著爺爺?shù)臉幼痈??？蓻]想到，看上去嬌弱的稻子竟如此堅(jiān)韌任憑我用勁力氣，它也麻木不仁?！鞍　暡环?shù)奈易ブ豢玫咀颖M力地拔著，土地里傳來根條斷裂的聲音，“嘭〞的一聲，我的屁股深深地印在了稻田里，“哈哈哈。〞突然身后爆發(fā)出一陣笑聲，“不許笑，爺爺！〞我生氣地說。

“我不是給了你鐮刀嗎？〞爺爺問?！拔夷貌粍?dòng)！〞“那你接著拔吧！哈哈哈。〞“不許笑！〞我指著爺爺生氣地說。我使盡力氣，把屁股拔了起來，稻田里長著一個(gè)很大的屁股印，我看著它，不知怎地也笑了出來，“哈哈哈哈。〞稻田里回蕩著一對(duì)爺孫倆的笑聲。

休息了一下，我又接著開工，我盡力拿起那把沉重的鐮刀，像個(gè)英勇的騎士拿著大刀一般走向稻田，我舞弄起大刀，在稻田里乘風(fēng)破浪，稻子一個(gè)個(gè)被我打到，我望著身后的一片“狼藉〞，驕傲的對(duì)爺爺說：“爺爺，你看我砍地多快啊！〞

“真好，加油！〞爺爺望了過去，先是一臉驚愕，但望見了我，他的笑容又漸漸爬上了臉?？梢环昼姾?，我像個(gè)逃兵似的逃走了，可是爺爺卻喝住我說：“你剛剛的干勁了？〞“飛了！〞我羞怯地笑著說。爺爺什么也沒說了，只是看著我，笑著搖了搖頭，但好似是允許了我的逃逸。

無情的我，就這樣把爺爺拋棄了，一個(gè)人跑回了家。爺爺只是靜靜地望著我，眼中流露出一絲失落，便又彎下腰，割起稻子來。

“孫子，還有一次，你八歲那年的秋夏天。〞爺爺熟識(shí)的聲音，又回蕩在我的耳旁。倔強(qiáng)的爺爺，硬是向歲月低下了頭，他真的老了，也不禁變得嘮叨了，可也不知怎的，厭煩嘮叨的我，硬是聽著爺爺嘮叨了大半個(gè)小時(shí)。爺爺?shù)哪瞧咎镆呀?jīng)不在了，但爺爺陪伴我度過的時(shí)間，卻恒久留在了我的心中。

初二時(shí)間作文篇5

時(shí)間匆忙如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有許多美妙而短暫的時(shí)間，隨著時(shí)間的消逝，那些事情也慢慢漸忘，但是，有一些最愛的時(shí)間，是無論如何在我們的心里腦海里恒久不會(huì)被抹去，在這些時(shí)間中不管是和家人旅游、深刻的回憶，或是和摯友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的最愛的一段美妙時(shí)間。

在我腦海記憶的起先，我所認(rèn)為令我感到最美妙的是小學(xué)的時(shí)間。在小學(xué)的時(shí)間里，我們并沒有讀書的壓力，沒有每年都須要的求學(xué)率，身心也沒有如此乏累。成天也沒有同學(xué)們的爭斗打鬧，更沒有很多瑣碎之事，有的或許就只是同學(xué)們之間在真摯的友情，最想要守護(hù)的一段最真摯的感情。這段時(shí)間中，我們不管是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)相互傾聽、共享。在學(xué)習(xí)生活假設(shè)遇到問題時(shí)，我們也會(huì)相互扶持，度過最困難的時(shí)間，我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)驗(yàn)，這些事情，在我的心中依舊是歷歷在目。

在我腦海記憶的深處，我想這一段時(shí)間是比小學(xué)更歡樂的時(shí)間也是唯一最最的時(shí)間——童年。

在童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是特別平淡的。這段往事中，整都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭遇責(zé)怪與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過著驚慌的時(shí)間，深怕掉入了爬不出的井里。假設(shè)時(shí)間能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)間與歡樂的童年，假設(shè)再經(jīng)驗(yàn)一次，我會(huì)將這段充溢快樂的時(shí)間注入到我的心坎里。

無論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)厭煩現(xiàn)在的時(shí)間，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過著充溢的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美妙時(shí)間，那段充溢愛的日子。

初二時(shí)間作文篇6

時(shí)間飛速的消逝，猶如流水從指間滑過，一絲涼爽仍留指間，思念著曾經(jīng)校內(nèi)的景物，兩棵木棉依舊挺立在操場，那不變的凝視，伴隨著我童年的成長。

金燦燦的陽光伴隨秋的神清氣爽，踏入生疏的校內(nèi)，感到一絲不知所措。內(nèi)向，膽小使我不敢舉手發(fā)言，始終不敢參與集體活動(dòng)，直到那一天，老師，你把我叫出來，說讓我陪您散漫步，我依舊記得你對(duì)我那永恒的凝視，你的眼神猶如一道閃亮的星光，穿過安靜的天空，映在我的臉上，你對(duì)我說：“每個(gè)孩子都是天上的星星，老師眼睛不好，你能亮一下讓老師看你嗎？〞

那晚回到家中，看著天空那一閃一閃的星星，我不禁想起了老師的凝視，我下定決心，要努力呈現(xiàn)自己。

又是一年金秋，我照舊無法面對(duì)月考的失敗，想起自己的努力和所收獲的結(jié)果，不由得感到一陣委屈，我選擇了放棄，直到老師找到了我，老師不再那么慈祥，他用有力的目光盯著我，猶如鞭子般抽打著我，好似懲辦著我選擇了退縮的'我。說：我知道面對(duì)失敗你很委屈，你認(rèn)為可恥，可是失敗并不行恥，可恥的是你放棄了。那一刻看著老師那有力的目光，我懂得了英勇面對(duì)，永不放棄。

是時(shí)候說再見了，畢業(yè)證發(fā)了下來，看著那由初來的生疏到后來密切無間的同學(xué)，看著那為我們辛勤付出的老師，看著那曾經(jīng)一起歡樂，一起奔跑過的校內(nèi)，卻有絲絲不舍，最終一次見到老師，兩人無言，面對(duì)分別都不知道該說些什么，我先打破了緘默：“老師，其實(shí)您說的每一句話對(duì)我都是莫大的鼓勵(lì)，我誠心感謝您，以后我再有困難，還能來找您嗎？〞“可以，當(dāng)然可以。〞我凝視著老師，老師眼角慢慢潮濕，不由得又想起了與老師初見面時(shí)的生疏一切都這么快，眼神中的不舍不知如何表達(dá)。

想起兒時(shí)，想起老師，又想起老師的話語與凝視，老師您放心，我肯定會(huì)做一個(gè)永不放棄的星星，讓您望見我閃閃發(fā)亮。

初二時(shí)間作文篇7

風(fēng)照舊，綠意濃，陽光晃眼，天真藍(lán)。

校服再丑，可再也穿不到了

柳樹初栽，我們追逐在友情的海洋中，柳絮紛飛，我們被漂浮在亂塵的春。

小學(xué)我們總是那么無憂無慮，時(shí)間似曾屢次與我們擦肩而過，我們卻毫不知情的放聲大笑，總是埋怨一身笨重老土的校服，卻未曾想過失去就不再回來。

“畢業(yè)〞，漂亮而敏感的詞語，抿著嘴悠悠飄出幾個(gè)字，原本天真無慮的眸又不知從何多出幾分悲傷，失去光澤。

到最終一刻才覺察，再怎么埋怨，曾經(jīng)擁有的，早晚會(huì)失去。

小學(xué)，那段最美的時(shí)間。

誓言再美，終究敵不過時(shí)間

依稀記得小時(shí)候總是傲慢的向父母提及自己的夢想。

誰知長大后只是夢一場。

會(huì)想起那時(shí)候可以口無遮攔的日子，許下的那些漂亮的誓言，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)都化為一顆顆明星，擁有一個(gè)新的名字，叫“成長“了吧?？罩械陌自坪盟埔侧咧寄睿崎e而來，翩然而去。

記得那年許下的誓言：〞摯友一生一世不分別，來世要做好姐妹?！罢媸墙?jīng)不起時(shí)間一吹，就散了。

誓言，那段最美的時(shí)間。

團(tuán)聚，堪比人間俗事

佛說一花一世界，我想，我的世界就局限在了這個(gè)快樂的氣氛中了吧。

每每放學(xué)回家，翻開門就是撲鼻的飯菜香，一家三口團(tuán)坐在一起，話話家常，談?wù)勑氖?，莫過于是最好的時(shí)間了。

團(tuán)聚，最美的時(shí)間。

我們還擁有著青春，擁有著美妙，能否讓青春作為值得留念的最美的時(shí)間？

是否又如指間滑落的一瞬，短暫而漂亮，不留一絲痕跡。

初二時(shí)間作文篇8

翻開抽屜，抽出那幾本卡通日記本，翻開一本，我不禁陷入了回憶。

那是五年級(jí)時(shí)國慶節(jié)的前幾天，我突發(fā)奇想：為什么不寫日記呢？幾個(gè)好摯友輪著寫，正好一人一天，等畢業(yè)后那會(huì)是多么珍貴的紀(jì)念?。〖热幌肓?，當(dāng)然要立刻行動(dòng)。課下，我們先召開了一次“小型會(huì)議〞，“會(huì)議〞果真順當(dāng)通過了我的這個(gè)提議！于是放

學(xué)后，我們立即去買本子、買筆。從今，我們每一個(gè)人都擁有了一種專屬的顏色，一人一天，寫每天發(fā)生的事情。

星期一歸我寫。當(dāng)我飛速寫完作業(yè)，手里緊握著屬于我的粉色水筆時(shí)，腦子里卻劇烈得一片空白。哎呀，今日似乎發(fā)生了好多事，該怎么寫呀？我下筆寫了幾個(gè)字，一股淡淡的水筆香味飄了出來，和著十月的寒冷氣息，讓這夜的安靜，顯得特別動(dòng)人，我深深沉醉在其中。剛寫了一個(gè)開頭，我就覺察，寫日記是一件多么歡樂的事！因?yàn)槲乙獙懙娜沼洸皇且粋€(gè)人的隱私，而是四個(gè)人共同的珍寶?。∵@么想著，我們四個(gè)人在這一天里共同學(xué)習(xí)、共同玩鬧的畫面一幅幅如電影般在我眼前閃過，我還能聽到她的快樂的笑聲，我還能感覺她手心的溫度，我的臉上還粘著她暖和的目光？？文字缺乏夠，我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚，我連寫帶畫，寫了滿滿一頁多，但還是覺得沒有寫夠、沒有寫完，覺察自己剛剛起先，就已經(jīng)深深愛上了這個(gè)我們共同的“珍寶〞。信任那幾個(gè)摯友也會(huì)有同樣的感受吧？不然，我們怎么會(huì)堅(jiān)持到畢業(yè)呢？

隨著年齡的增長，我們的日記內(nèi)容也漸漸豐富了，公告欄、投票、測試、自我介紹？？都出現(xiàn)了，甚至每個(gè)人都有了自己的符號(hào)、寵物形象，而且因?yàn)槲沂沁@幾本日記的開發(fā)商，所以還老是被他們“老大！老大！〞地叫來叫去。

翻開日記，里面有我們的簡介，各種各樣越來越美的藝術(shù)字；記錄著運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間，各種競賽的快樂懊喪；大考小考的分?jǐn)?shù)，對(duì)某人的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)習(xí)生活的各種埋怨，畢業(yè)時(shí)不舍的淚水，還有？？那一段美妙的時(shí)間600字。

那幾本日記，珍藏著我們一生都難以遺忘的那段美妙的時(shí)間。記載著我們心靈的成長，還有我們最最美妙的友情！

初二時(shí)間作文篇9

信任許多人會(huì)想：假設(shè)時(shí)間可以倒流，人生可以重來，我的生活就不會(huì)是這樣的……

我也曾陷入過迷茫的狀態(tài)。剛進(jìn)入初中，在班級(jí)里我也是數(shù)一數(shù)二的，后來，因?yàn)楹桶嗌系囊恍┎粚W(xué)無術(shù)的同學(xué)在一起玩，慢慢的，我也成為了她們中的一員。我還深刻的記得，是那次逃課的經(jīng)驗(yàn)……

班主任是個(gè)很兇的老師，他應(yīng)付我們手段可謂是把戲百出，沒有他不會(huì)做的，只有你想不到的。夏初季節(jié)多雨，在我們南方，那并不驚奇，這天剛好是個(gè)下雨天，班主任讓我們回去寫數(shù)學(xué)題目，晚自習(xí)他來檢查。我們幾個(gè)在想，回去借別的同學(xué)抄一下不就完事了，但是他的一句話卻讓我們幾個(gè)的美夢破滅了，“別以為你們抄，我就抓不到你們了，等會(huì)我點(diǎn)同學(xué)們上來講，哪個(gè)同學(xué)不會(huì)，哼哼……〞

哎！我們幾個(gè)在宿舍里想著怎么才能逃過今日晚自習(xí)的噩夢？對(duì)，“逃〞，其中一個(gè)人叫到：“我們逃課吧！〞其實(shí)我挺不想這么做的，但是又怕。我不僅害怕 我當(dāng)著那么多同學(xué)面出丑，更怕班主任看清我的底子。怎么逃？莫非要翻圍墻嗎？這個(gè)方法對(duì)班主任是行不通的，當(dāng)然不是，我們就在宿舍里，叫人把我們鎖起來。第一，我們快上課時(shí)，覺察門被鎖了，人都走完了，出不去；其次，我們想出去，可窗戶裝了防盜窗，想爬出去也出不去。這就是我們將要老師說的謊話。

第一次不用上晚自習(xí)，好快樂。于是我們幾個(gè)起先了打撲克牌，玩了幾局，覺察也沒什么意思。于是，又在想假設(shè)班主任來找我們幾個(gè)怎么辦，那樣他就知道，我們被鎖卻沒有喊人來給我們開門，就肯定有貓膩。我們幾個(gè)大聲叫：“有人嗎？快來給我們開門。〞沒有人回應(yīng)我們，這時(shí)候查寢老師都去上課了，原來女生宿舍就離教學(xué)樓比擬遠(yuǎn)，又加上今日的雨下的挺大，所以也就沒人聽見了。喊了一會(huì)，一束光，照到了我的眼睛里，隱隱隱約看到一個(gè)人一手撐著一把